快乐找硬币作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的快乐找硬币作文，希望能够帮助到大家。
“丁零零”，上课零响了，老师一走进教室，就满脸笑容地对我们说：“玩游戏。”这时候，天朗插嘴说：“今天玩的游戏是找硬币。”我们一听，个个兴高采烈，眉开眼笑。
老师把我们分成两组，男生一组，女生一组。老师说：“男生和女生各派一个代表上来。”男生锦辉高高举起手，老师就请了他，女生的代表是滢滢。
游戏开始了，第一个上场的是锦辉，老师提示了一下我们，她说：“绝对不会藏在窗户上，而且还不会藏在你们的抽屉和老师的抽屉，老师的.桌上可能会有。”老师刚说完，锦辉冲向粉笔盒，他一手拿起粉笔盒，另一只去找硬币，双眼盯着粉笔盒，仿佛在说：“硬币啊硬币，你快点乖乖地出来吧。”但只见他找来找去，东找西找，就是找不到硬币，还把粉笔盒翻得乱七八糟的。接着，他看见粉笔盒旁边有本新华字典，又在字典里翻了一下，还是没找到。我想，快点呀！时间不多了，还剩一分钟，要争取快点啊！他又在桌上的作文纸上翻了一下，还是没有。那枚硬币好像在说：“快点找我出来吧！我在等着你找我出来呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戏呢！”锦辉知道，还有垃圾筒没找过，他大概想：算了，垃圾筒那么脏，不找了。时间到！锦辉竟然一个硬币也没找出来，真是一无所获，费了九牛二虎之力都没有找到隐藏的硬币。我们好失望啊！
接着是子琪和滢滢上场了，她们第一个找的位置就是垃圾筒。结果，她们把纸拿出来，忽然一个硬币从纸里掉了出来。这是女生找到硬币。我心里想：锦辉就是不找垃圾筒，你看，现在女生找到了第一枚。后来她们又在空调背后找到了第二枚。老师说：“最后一枚大家一起找。”结果，振东在后面的墙又找到了第三枚。现在，三枚硬币全找到了。
今天，女生大获全胜，我们男生很伤心。
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