关于小学作文700字4篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文700字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文700字 篇1
在太仓常有听到“金沙溪，银太仓，东南十八乡沙溪第一乡”的美称。心中向往已久，想一探究竟。刚好太仓日报组织我们小记者参加赏家乡美景——游古镇沙溪的活动。我终于得偿所愿！
那天早上我们准时出发。秋高气爽，风儿瑟瑟，我的心情也像风一般自由，特别惬意！大约半个小时的车程就到了沙溪。我迫不及待地下车，想一睹古镇芳容。首先映入我眼帘的是古镇的全景，古色古香的韵味深深吸引了我，如同一幅古朴的泼墨丹青。古镇的那条河，河水清澈，潺潺流淌，如一条玉带镶嵌期间，那一座座单孔古桥及一排排邻水而建，错落有致，粉墙黛瓦极具江南水乡特色的房子倒映在波光粼粼的河面上，又为古镇平添了几分姿色。我轻倚桥栏，看着一艘艘小巧的游船穿梭，心中无限遐想！试想一下那是一幅多么美的画面！
当我漫步走进古镇的老街，瞬间觉得仿佛穿越了时空，石径老街无处不透着悠悠古韵！街道的两旁有许多高低错落的古建筑，建筑有着浓郁的民清特色，精致的门窗都是用木头制作。形态各异，各具风格。有的简约，有的复杂，还有的精工雕琢出各种精美的花纹，别有一番风味。古街上的商铺林立，也都带着古色古香的气息，有做古装汉服租借的，有做传统手工艺品的，如手工编织的竹制品等，有做传统特色糕点的，还有古玩行，应有尽有真是让人看得眼花缭乱，目不暇接。特别值得一提的是古街上反应那个年代市民生活经营场景的铜像雕塑，如补锅，磨剪刀，拉黄包车这些职业似乎离我们很远了，但从这些惟妙惟肖，栩栩如生的雕像上让我看到了以前劳动人民的聪明才智和当时的生活缩影。
随后我们又来到了沙溪文史馆，从中我知道了许多历史名人，了解了有关他们的典故。如俞庆棠、唐孝纯、还有郑和。郑和七下西洋的`那艘“宝船”让我记忆犹新，那是多么雄伟啊！
最后我们登上了静观堂，在二楼俯视，古镇全貌尽收眼底，时不时耳边传来阵阵优美的江南丝竹，如画美景，琴声悠悠相互辉映，让人回味无穷！
这次活动不仅让我进一步的了解沙溪古镇的历史变迁及文化的发展，同时让我更深的明白历史上美好的东西是深深镌刻在人们心底的，不会随意被遗忘！被抹灭！只会一代代传承下去！
小学作文700字 篇2
今天下午放学一回家，我先到屋里写作业，写完后觉得有些憋闷，就到院中去透透气。这时夜幕已渐渐拉开，院子里的水缸湿漉漉的，似乎天要下雨了。爸爸妈妈望着天空，一股喜气爬上眉梢。天气太旱了，地里的小麦都耷拉着脑袋。近几个月来，农民们都盼星星盼月亮地盼着天上下一场透雨。可是天公不作美，吝啬地不肯丢下一颗雨滴。看着爸妈高兴的神情，我心中也绽开了一朵美丽的小花。
果然，没多大工夫就起风了，天空中的乌云渐渐的浓密起来，空气也变得阴冷了许多，可是我的心情却变得更加高兴了。突然，微风夹着雨滴扫在我的脸上，“哦，天下雨了！”我惊呼起来。几乎就在同时，我也听到大街上的人们在激动的喊叫。是啊！这是一场贵如油的春雨呀！
我忘乎所以地冲上大街，尽情的去分享着人们的喜悦。雨，打湿了人们的衣衫，却驱散不了人们兴奋的心情。直到雨越下越大，人们才意犹未尽地谈论着回家了。爸爸大声嘱咐妈妈：“多准备一些酒菜，我们来庆祝一下这场春雨！”
坐在窗前，我们欣赏着雨景，爸爸打开了话匣子：“你们说这第一杯酒应该感谢谁？”爸爸故意卖起了关子。妈妈快人快语地说：“当然应该感谢老天了！”我也非常赞同地点点头。爸爸把头摇了摇，深情地说：“不，应该感谢我们的党和政府！你们知道这场雨是怎么下得吗？”我和妈妈都不约而同地摇摇头。爸爸神秘地说：“这是一场飞机人工增雨呀！自然降雨过程对空中水汽的利用不足5%。也就是说，在一次自然降雨的过程中，有95%的空中水汽白白被风刮走，无法形成雨降到地面。人工增雨是在适宜的天气条件下，通过向云层播撒人工冰核，促使云中水汽向雨滴转化，达到增雨目的。飞机人工增雨对空军飞行员来说风险较大，可是为了缓解旱情，让地里的庄稼能喝上甘甜的雨水，他们还是毫不犹豫地登机上了天。是我们的党和政府给咱农民的增收带来了希望，你们说，是不是应该感谢他们！”
看着窗外飘落的雨丝，听着爸爸激动的话语，我的心情也愈发不能平静起来。是啊！近年来，党和政府把农民问题放在第一位，时刻不忘农民的增收问题，先是取消了农业税，接着又实行了小麦直补、农资补贴、农机补贴……这些惠农政策不正像这春夜喜雨，点点滴滴融入了人们的心间吗？
我爱这场春夜喜雨！
小学作文700字 篇3
残疾，一个令人同情的字眼，有人甚至毫无同情心地嘲笑他们身体残缺，行动笨拙，毫无美感。而我今天要说的是：“残缺也是一种美！”
有人可能会反驳，残缺何来美之说？但我要反问大家：刘伟为什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中国达人秀》的舞台，成为首位“中国达人”？《千手观音》为什么能以无限的艺术魅力,不仅给人们带来了心灵的震撼，而且给人们带来许多启示？答案是：虽说他们是残疾人，但谁能说他们是生活的弱者？
众所皆知，刘伟小时候因为一场车祸而失去了双臂。严酷的现实却没有让他对生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力，完成了正常人也不能轻易完成的事情。一个正常人用健全的手弹好钢琴，都要经过长时间的艰苦努力，刘伟要经过怎样的努力，才能用脚演奏出这样给力的乐曲啊！他的这种顽强的毅力，怎不让我们敬畏不已？
春天因没有果实才有了花的璀璨，夏天因少了凉爽才有了火一般的热情，秋天因少了绿色才有了红叶的灿烂，冬天因少了生气才有了雪的洁白。老子有言：“大成若缺，其用不弊。”其意思是大成完美圆满的东西往往残缺，其魅力无穷无尽，不衰不竭。刘伟曾说过：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没人规定钢琴一定要用手弹。”
除了他以外，还有许多残疾人不也有这种不像命运低头，顽强拼搏的精神？不也包含着坚忍不拔的美、奋发向上的美吗？电视中，我们看见在聋哑学校上学的孩子们，他们的神情多么的专注,教室里鸦雀无声，这是认真的美；再说残疾人运动会吧，我们总能看到那些残疾人矫健的身影，而他们的背后是多么刻苦的训练，他们的成功凝聚着多少心血和汗水啊！这是拼搏的美；屏幕上，一群聋哑女孩演绎的“千手观音”， 就像一块美丽的玉，纯洁、无瑕、至真、至善、至美，赢得了全场的掌声，这是安静的美。
完好无损、十全十美，只是一种虚幻的梦境。残缺也是一种美，事物本身都是残缺的，然而残缺更显其美的质朴。身体的残缺并不可怕，可怕的是心灵的残缺。我们要多多关爱残疾人，身体的残缺并不是他们的过错，只是因为上帝的疏忽和命运的不公！
看看许多身残志坚的人物典范，看看残运会那些健儿在赛场上自强自立、不屈不挠、乐观进取、奋发向上的精神风貌，谁说他们不是生活的强者！
小学作文700字 篇4
今天一早，我和同学一起去校图书馆借书。我们选好了书，准备刷卡，可是不可思议的事发生啦：老师说我有一本《伊索寓言》没还，所以借不了书。
听到这个消息，我大吃一惊：哎呀，怎么回事呀？我记得还了呀，怎么会没还呢？我惊了一身冷汗。老师让我先在书包里找找。我提起书包，一本一本翻着找，找了一遍没找到。我不甘心，又把书包倒过来翻了个底朝天，还是没有《伊索寓言》的影子。我急得像热锅上的蚂蚁：找不到我就不能借书了呀！怎么办？怎么办？
回到家，我十分沮丧。爷爷奶奶也帮我找。我们进行了地毯式的搜索，书桌、书柜……就连沙发底下我也没有放过。可是能找的地方都找了，仍然一无所获。
我很忐忑地将事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈思考片刻，问：“你到底交了没？”“应该交啦！”我没有底气地回答。她接着问，：“那会不会是图书管理员没刷到书，你去问一下。”我立刻在班级群里发了一条消息：“图书管理员们，你们刷到我的《伊索寓言》这本书了吗？”“没有。”冷冰冰的回答让我很失望。这时爸爸走过来，鼓励我说：“书丢了就要去找，自己去跟图书馆老师说，慢慢查，你一定可以找到的。”这时，我的心里才好过一点。
第二天早上我来到学校，放下书包就立马跑到了图书馆，让老师帮我查一下现在这本书的去向。老师看了一下，发现《伊索寓言》被四班的同学借去了，可是九号同学没借到。老师给了我一个建议：“你让班级图书管理员去问一下四班的九号有没有拿到书？有的话拿过来核对一下就行了。”我听完心中的希望之火被点燃啦。太好了！很快就可能找到书啦！我向班级图书管理员一五一十地说清楚，他立即跑到五（4）班找人，但是没有人，他们都去上体育课啦，我心中悬着的石头又一次跌到了谷底。
放学后，我心事重重地去做眼保健，我一直心不在焉的在做，脑子里一直在想书本的事。突然有一个人拍了一下我的肩，我惊得跳起来，哦，是朋友，叫我一起去办公室玩呢！我们玩得正起劲。咦？怎么有本《伊索寓言》呢？我立刻心跳加速，定睛一看，太仓市经贸小学的图章，29号的标签。心想：不会吧，怎么会在这儿呢？我连忙问她：“你怎么会有这本书的？”“一天，我在书架上看到了一本《伊索寓言》，我就拿回去看了几天。”她回答说。
我欣喜若狂，如获至宝，高举双手呼喊道：“找到啦，找到了！”真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”！终于又可以去借书啦，我心里真是说不出的高兴啊！
这次寻书的过程，真是受益不小。由于我的粗心大意，导致我找了半天书。我明白了做事不能粗心，马虎，规定的东西要放在规定的地方，这样才能井然有序，不然倒霉的还是自己。
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