【精品】小学生写人的作文500字锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学生写人的作文500字9篇,希望对大家有所帮助。
小学生写人的作文500字 篇1
说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球星等等。其实,三百六十行,行行出状元。在我的身边也有不少小名人,其中,我最敬佩的就是我的邻居,赫赫有名的“学习能手”——陈星。
陈星得过许多奖,这些奖状大大小小,形状不同,等级也不同:校级,市级,省级,国家级......金奖,银奖,铜奖......各种各样的色彩缤纷的奖杯,每一张写着字的证书,每一个耀眼的奖杯都诉说着他艰辛的努力和美好的成果。虽然左邻右舍和认识他的人都羡慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艰苦卓绝的努力呢?
他从小就很好学,三岁时就能独立阅读,六岁开始学习书法、英语、绘画和棋艺,他的周末几乎没有闲暇的时间。六年级毕业考试,他考了“两个一百分,一个九十九分”的好成绩。我问他:“整天都学习,会不会太辛苦了?”他微微一笑:“我学习的都是我喜欢的,怎么会辛苦呢?”是呀,做自己喜欢的事情,谁会觉得累呢?
记得有一次,我和他一起到刘老师家学习书法。上课之前,老师总会先检查上节课安排的作业,我按要求完成了老师要求的“十张大字”的书写,得到了老师的表扬。检查到陈星哥哥的作业时,我发现他拿出了整整一札的宣纸,也不知道写了多少张!只见老师不住的点着头,还用手拍了拍他的肩膀,夸他很用功。在当年的青少年书法大赛中,他获得了全国特等奖的奖杯。
陈星——一个我身边的榜样,一个激励我努力的人,他用他的好成绩时时刻刻的激励我。他是我心中的“名人”。
小学生写人的作文500字 篇2
从我记事起,我们就一直和外公外婆一起吃饭、生活。每天,妈妈接我放学回家、爸爸下班回家,香喷喷的饭菜就已经等着我们了。印象当中,外公外婆一直在为我们烧饭、洗碗。虽然他们总是说烧饭不累,但是哪有干活不累的道理,更何况他们都这么大年纪了。我想,肯定是外公外婆非常爱我们,在帮助我们,让我们一放学、一下班就能吃上热气腾腾的晚饭。我们一家五口很幸福,因为我们和和乐乐、开开心心。
那些年,大妈妈一家是不来吃饭的。
但在我二年级的一次期末考,外婆不幸因病去世,外公似乎变得寂寞了。外公一个人为我们准备饭菜,一个人睡觉,一个人在家。大妈妈好像也察觉到了外公的寂寞。于是,每逢周五至周日,还有假期的时候,大妈妈一家就来我们家和我们一起吃饭。七个人围成一桌,有说有笑,热热闹闹。
从此,凡是大妈妈来的日子,饭菜都是大妈妈准备的。大妈妈顶替了外婆的位子,她一个人要烧好多好多好吃的菜,每次也都是最后一个吃饭;饭后,她又要洗好多好多碗,将厨房收拾得干干净净,却总是毫无怨言。
这么多人吃饭,大妈妈一定很辛苦。可是,为了让外公不孤单、不寂寞,大妈妈从不埋怨诉苦,总是笑呵呵地干着活。渐渐的,我开始盼望着每周五的到来,假期的到来;外公也是一到周五或假期,就叨唠着大妈妈一家来吃饭。家里变得热闹了,外公也不寂寞了。
大妈妈,你让我懂得,“孝”字如何在生活中书写。不需要大肆张扬,不需要丰厚的物质,只要平平常常地做到:你养我长大,我陪你变老……
小学生写人的作文500字 篇3
我去过美丽的大梅沙;秀丽的小梅沙;……等等的海边。但我觉得金沙滩的风景给我的印象非常深刻。
当我走进南澳时,发现我们走的是石头铺成的小路。路旁边没有围栏,有时会有一些歪歪扭扭的公告牌,牌子后面有一些险峻的悬崖峭壁,我心里非常害怕,生怕一不小心会掉下去。我看见远近的山路都非常崎岖。我还发现远处有一些树木生长在人迹罕至的悬崖峭壁上,路旁有一些石头搭成了一个个房子,很像保安的样子。
金沙滩不仅路上很美,海也很美呀!
当我来到海边的时候,太阳发出了金光四射的光芒,照在沿海边的沙滩上。我想:既然太阳如些地强烈,地上的沙子能不热吗?果然,当你把脚伸进沙子里的时候,很烫很烫。太阳还把阳光洒在水面上,就像洒上了一层金子,金光灿灿。海面美丽极了。
清晨时,有一层透明的薄雾笼罩在海面上,透过薄雾,看见远处的东西若隐若现、似有似无;下午的时候,一层层金灿灿的阳光洒在碧蓝碧蓝的海面上。这时,周围到处是一片金色的海洋。沙滩是金色的,天空是金色的,海洋也是金色的。一般金色代表丰收的稻田,那这里就像金灿灿的稻田。啊!可真迷人!傍晚的时候,黑云滚滚的天空把碧蓝的无边无际的大海染成了黑色的。到处都是黑沉沉的,没有一丝光线,黑得伸手不见五指。于是,我们只能拿着一个巨型手电筒,照一步走一步。走得可真慢呀!
第二天下午要回去时,我恋恋不舍地望了几眼那迷人的金沙滩。忽然,我发现它就像是巨人国的巨人,又像一位漂亮的美少女婷婷玉立……
小学生写人的作文500字 篇4
很多时候,迷茫只是一种逃避的借口!你,意识到了吗?答案,从来都不会不请自来。生活,也没有那么多的无可奈何。通过索求才得到的'慰藉于自己而言是否已经变质为一种怜悯?如果是,那么对于已经存在的伤口根本就无济于事,反而雪上加霜。那么,你是愿意在借口里苟且,还是在匍匐中前进?
或许,在曾经需要抉择的路口,别人眼里的我们可以有很多选择,但是对于我们自己来说却没有。仿佛每个方向都阻隔着一股无形的墙,刚想用力冲过去,却又被弹回来,再换个方向依旧如此。郁闷,山也重了水也复了,怎么还不见柳暗花明的那一村?或许,这根本就是老天的捉弄和命运的刻意挖苦。
人非圣贤,孰能无过。错误,很多时候都能作为我们认知美好的一个助力,吃一堑长一智。将欲翕之,必固张之,要将一个人的错减少,就必将其扩大,很多事情很多道理非经历不能明白。错过,也是一种成长,它从另一个侧面助长了我们的认知与感悟。故人有云:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。面对其实并不可怕,可怕的是抑制自己想要逃避时找借口、找理由、推卸责任的犹豫和胆怯。面对,才是减少错误最有效的方法,不要让错误羁绊了我们的信念。
有时候,迷茫作为一种心情的宣泄,是可以平衡我们的内心的,无可厚非。迷茫,很多时候也如同彩虹前面的乌云和暴雨、电影周围的黑暗一样,与美丽、精彩同在。总而言之,迷茫也是人的一种神态,一种喜怒哀乐的演绎与诠释,不可或缺。但是,如果将迷茫上升至逃避的介质,那就成了一种借口。借口,最终欺骗的,还是自己。
迷茫,让我们的生活像水一样平乏无味却又无处不在,久而久之,渗透出汩汩水流,汇而成海,并且只有自己才能将自己摆渡到彼岸。所以,擦亮你的眼睛,别让迷茫蛊惑了自己。只有心中有岸,才会有渡口,才会有船只,才会有明天。
小学生写人的作文500字 篇5
温暖是黑夜中的一站指路灯,让迷失方向的人找到方向;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。
我走在放学回家的路上,刚刚还是晴空万里,转眼间乌云密布,天阴沉沉的,随着一身闪电在空中炸响,“雷公”和“云母”就奏起了下雨时的“交响乐”,转眼间,下起了倾盆大雨,瞬间,我就被淋成了个“落汤鸡”。很多人猝不及防,只好到旁边躲雨。这时,我看见许多人撑着雨伞在车站等车,于是,我心生一计:对呀,我可以当作等车的人“蹭伞”呀!我一路小跑到车站,钻到一个叔叔的伞底下,可惜,好景不长,公交车一辆一辆地开来,人也一个一个地上车了,好像没有一个人注意到我。哎,怎么办?要是雨还不停,我就没法回家了!
突然,我感觉淋不到雨了,雨停了吗?不对,豆大的雨点像断了线的珍珠落在马路上。我抬头看了一下,不知什么时候来了一位阿姨,她撑着一把不大的雨伞,伞面都朝我这边倾。这位阿姨似乎有所察觉,朝我看了看,露出了微笑,她笑起来真好看,就像一朵盛开的雏菊。我也尴尬地笑了笑。过了许久,那位阿姨却丝毫没有要走的意思。我好奇地问:“阿姨,你坐几路车,怎么不走呢?阿姨回答:“我等的车还没到,小朋友,你家住哪?”我说:“我家住龙华花园一区。”阿姨说:“我跟你同路,我们一起走回家吧。”阿姨的这句话如一股暖流涌进我的心田,我感谢道:“谢谢你,阿姨。”阿姨说:“不用谢。”
我和阿姨走到小区门口,我和她挥手告别。这时,雨停了,太阳出来了。我继续朝家走去。我不经意地扭头一看,看见阿姨不知什么时候朝附近的车站走去,这时,我才知道她原来不住这,原来她编了一个善意的谎言,原来她这样用心是为了帮助我。阳光暖暖地洒在她的身上,仿佛闪烁着金色的光芒。
这个陌生的阿姨,给予了我温暖,让我永远无法忘怀!
小学生写人的作文500字 篇6
《稻草人》是叶圣陶爷爷的名著,写的是一个比牛还勤劳,比狗还乖巧,整天站在稻田里,用扇子赶走小雀的稻草人所见所想的故事给我留下了深刻的印象。
稻草人直挺挺地站在田间,观察着周围的一切。一个满天星斗的夜晚,一只只小肉虫子趴在稻子上,疯狂地吃着稻子,一片片绿油油的稻叶全没了,只剩下光杆。他心痛,不忍心再看,想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息,他低头哭了。这时又一件悲惨的事情发生了,一位渔妇为了明天的稀粥,丢下生病的儿子去买鱼,那病孩子想喝一口白开水都没有。稻草人更伤心了,哭得更痛心了。夜色更深了,一个被生活逼得走投无路的女人要投河。稻草人吓了一跳,又是一件悲惨的事情让他遇见了,他心碎了,伤心地倒在了田地中间。读完这个故事我和稻草人一样伤心,我问妈妈:“为什么他们的生活那么悲惨?”妈妈说:“这都是万恶的旧社会造成的。
小时候,我到山东去旅游,竞惊奇地看到了一个稻草人。啊!时代变了,稻草人也变了,在一片绿油油的菜地里,站着一个神气的稻草人,他有鼻子也有眼睛了,戴着一顶崭新的草帽,手里拿着用稻草编成的扇子,身上穿着白色的汗衫。一幕幕美丽的影像展现在稻草人的眼前:一群参加“农家乐”旅游的小朋友在田埂上欢快地嬉戏追逐着;劳动的人们有说有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉机,准备运进城里;远处建起了一座座高大厦 ...... 。稻草人高兴地舞动着手中的扇子,好像在对我说:“小朋友,你们多幸福呀!”看着周围的一切,我心中充满无限的爱,我爱这幸福的生活,更爱我们伟大的社会主义祖国。
小学生写人的作文500字 篇7
我国是人口大国,上一次人口调查人口在13亿左右,是世界上人口最多的国家,人口总数的三人之一。我国地大物博、石油、陆地、矿产……资源应有尽有。我国资源多,人口也多,资源总会有用没的时候,可是人总要繁衍生息。面对这一难题,我国实行了计划生育这一政策,暂时解决了一部分难题。
姥姥给我讲述了她那年代的苦:那时,因人们受养儿防老、儿多福多和传宗接代等传统思想影响,很多人家生育无节制,形成了越穷越生,越生越穷的恶性循环,我姥姥就是受害者之一。婚后短短的几年时间,姥姥就生下了5个孩子。姥姥、姥爷在队里拼死拼活地干,春天挑野菜、冬天拾柴草,捞鱼摸虾样样来,五个孩子还是吃不饱,穿不暖。姥姥还落下了一身病根,她的关节炎就是因为生活苦而落下的。说到这里,姥姥留下了悔恨的泪水,“这哪是什么儿多福多?儿多老命苦才是真。”后来国家提倡计划生育,五叔五婶家响应计划生育号召,只生一个孩子,勤劳致富,过上了幸福美满的小康生活。
看看现在,国家计划生育只允许生一个孩子,人们也自觉遵守,人人都过上了幸福美满的生活。想一想,还是计划生育好,有关部门发挥作用,实现资源共享计生、公安、卫生、民政、劳动等部门各司其职又互有关联,及时识破个别无诚信人员瞒骗,避免结婚、出生漏报,从而更好地为育龄群众服务。回顾历史,总结经验,要想彻底办好计划生育,还要找准症结,综合治理……
俗话说的好:计划生育好;致富又养老。少生孩子快致富,父母60岁有扶助。经过多年计划生育的管理,我国人口增长也越来越慢了,人们的生活条件也慢慢的提高了,都住进了高楼大厦,干起了小买卖,连农村人都可也当老板。现在我国发展飞突猛进,我相信再过上几十年,中国一定会成为最先进,最好的一个国家。不管怎么说,计划生育政策就是一个字:好!
小学生写人的作文500字 篇8
我们班的语文老师,是我最敬爱的老师。
她是一名主任,平时都很忙。她个子不高,还胖胖的,看起来有点严肃。但其实,她很和蔼可亲,平时她都经常和我们开玩笑。我们班的人都挺喜欢她的。
在昨天晚上,有一位同学打电话给我,她说她知道了今次作文竞赛的成绩了。我听到之后,就急忙问她,我得了几等奖?然后她说,一等奖我们班有两个,一个是龚姗,还有另一个,语文老师说她不记得了。那时,我有点肯定,另一个很有可能是我。
到了早上,我终于知道我的成绩了_三等奖。我的心像是从悬崖跳进了山谷似的,进入了低沉状态。第一节是语文课,我一节课都没有听,一直再想那件事。
下课以后,语文老师叫我出去。她问我:“知道了自己三等奖以后,是不是很不开心?”我委屈的回答说:“以前我从都没试过……”我觉得当时的泪水好像要涌出来了,但我还是抑制着……语文老师说:“不要这样,人生不可能一帆风顺的,总是会有挫折的。如果这次竞赛一早就知道你是第一的话,那就没了悬念,而你参不参加也没所谓了,对吗?”我强颜欢笑着说“嗯。”“俗话都有说嘛,失败乃是成功之母,失败乃是兵家常事……你应该学会从失败中吸取教训。失败只是人生的一个转折点,是人生的令一个起点。”“零零零”上课了…… 我又走回了教室……
语文老师不仅教我语文,还教会我人生的道理……那是我从不懂得的。语文老师是我最敬爱的老师,因为她是我人生的转折点,因为她的话,我才懂得了:跌倒了不要紧,最重要的是知道再爬起来。
谢谢你,语文老师。
小学生写人的作文500字 篇9
我在看电视时,有很多公益广告都是关于关爱老人的。最令我难忘的一则广告是:一位青少年上了大学后,一直没有回家看望老人。老人每天都拿着儿子的照片看,每天都站在儿子当初走的方向遥首期盼。终于有一天,儿子回来看望老人,而老人却已经不认识儿子。这则广告一定让流落他乡的青年人想起了父母。
世上没有老人不牵挂儿女,无论儿女走到哪里,老人的心也走到哪里。有些老人年龄大了,孤身一人在家里,不免有些孤独。所以,我们要多陪陪爷爷奶奶。
我小的时候爷爷奶奶不在身边,是妈妈把我拉扯大的,有时外婆也帮忙带我,就和爷爷奶奶疏远了不少。现在我长大了,也有些记恨奶奶,她作为我们的奶奶没有尽到照顾我们的责任。现在退休了,还到处跑,也不管我们。我为这件事一直在抱怨,每次看到奶奶都假装看不见。
但我从一件事感受到了奶奶的苦难。奶奶喜欢写作,写得好的文章都把打印下来。有一次我偷偷的看了奶奶的一篇文章,题目是《抹不掉的记忆》。里面写得是奶奶那时封建社会的黑暗,反衬出当时家庭的困难和奶奶的父亲当时的处境。我看着看着眼眶湿润了,对奶奶的记恨也消失了,对奶奶充满的是佩服和同情。现在奶奶为我们付出这么多,而我还不理解奶奶。
今后,我应该多陪陪奶奶,应该多为别人考虑。我应该多孝敬老人,让他【她】们在充满爱、充满快乐的生活下去。
孟子的梁惠王上记载着:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。也就是说要像尊重我自己家的老人一样尊重别人家的老人,像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。
【小学生写人的作文500字】相关文章:
小学生写人作文05-24
小学生写人作文04-25
小学生写人的作文11-05
写人的小学生作文【精选】06-02
写同桌的小学生写人作文06-12
关于写人写事的小学生作文02-06
小学生写人作文指导03-31
小学生优秀写人作文05-21
小学生写人作文范文05-24
小学生写人记事作文05-24