他深深地留在我的记忆中作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的他深深地留在我的记忆中作文,欢迎大家分享。
他深深地留在我的记忆中作文1
时光的流逝,四季的轮回,转眼间又到了冬季。在这冷酷的冬天,把我的心也冻住了。傍晚,手中拿着那份令人伤心的试卷,垂头丧气地走在回家的路上。
北风无情地呼啸着,吹乱了头发,吹起了试卷。我随着风的身影,奔跑着,追赶着,试图着抓住试卷。忽然,似乎觉得一支优美的乐曲从远方飘来,隐隐约约。此时,情绪极度消极的我,早已对周围的事物失去了兴趣,仍拖着沉重的步子慢慢向前走。可是,声音近了,也清晰了,我被那乐曲吸引住,不由得停下了脚步。凄清的旋律让我触乐伤怀,不禁有一股想哭的冲动。我努力克制住自己,循着乐声向前走去,原来是一位老大爷在拉二胡。我仔细端详起这位老大爷来:一身陈旧的破布衣裳,近乎光秃的头上有一些稀疏的白发,岁月的耕耘在他的额头上留下了一道道沟壑,一撮灰白的胡须向下垂着,布满皱纹的脸上见证着历史的沧桑。可是,他的眼睛直愣愣地望着远方,黯淡无光。我不禁一愣:“难道,难道他是个盲人?”那一刻,我的心被深深地感动着、震撼着,忽然觉得自己是多么渺小。不是吗?一个年过花甲的老大爷,在双目失明、体力不支的情况下,仍能上街拉二胡谋生。再看一眼那布满皱纹的脸和那长满老茧的手,何处又不记录着被生活磨难的印记呢?又是什么力量支撑着这位风烛残年的老大爷鼓起勇气,坚强地去面对生活呢?——对,是毅力!
一次小小的失败算得上什么,在今后漫长而又坎坷的人生道路上,还会遇到很多的困难,而我们又应该如何去面对,如何去把握自己的人生之舵呢?的确,在困难面前,我困惑、我彷徨、我抱怨、我流泪,我总是在失意中入睡,在残梦中醒来。然而,在看到这位拉二胡的老大爷后,我顿时觉悟了,仿佛自己一夜间长大了许多。这让我不禁想起一段话:“假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要无奈,因为路还在,梦还在,阳光还在。”“是啊,为什么不给自己多一点勇气和信心呢?”我在心底默默地对自己说。于是,我迈起了坚实的大步,充满信心地走进寒风中,走在这寒冷的冬季里……
拉二胡的老大爷,虽然我不认识您,但您的精神感动着我,震撼着我,让我懂得如何去面对困难,如何去面对人生。每当我困惑时,每当我彷徨时,每当我受挫时,每当我伤心时,我都会打开记忆的闸门。这时,您的高大身影便会矗立在我面前,您的伟大精神会贯穿我全身,让我无时无刻地感受着来自您的勇气和力量,去闯过一道道难关,实现一个个理想。您的形象深深地在我的记忆中烙下了烙印,直到永远。
他深深地留在我的记忆中作文2
古往今来,有太多太多的文字在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见。“这位妹妹,我曾今见过。”这是宝玉和黛玉初出见面时欢喜的遇见。“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见······而那次的街头偶遇,却让我记忆深刻。
那是一个风和日丽的清晨,我和朋友约好在商场见面。先到的我闲来无事便在商场周围转转。忽然,一阵阵清脆并有节奏的快板声传入耳中,我转头一看,一位老人出现在我的视野中。
这个老人身着破旧的运动服,左手拿快板,右手拿着一个破碗,到处乞讨。他的双手十分粗糙,因为年老,所以在空中颤颤的抖着。“姑娘,可怜可怜我吧。我祝你考上清华。”他将目标锁定在一个女学生的身上,小姑娘可能感到不好意思,投了5元钱,就匆匆的走了。老人拿了钱,连声道谢。
后来,老人又在一个小伙子面前乞讨。小伙子态度很坚定————不给!忽然,老人一头栽在小伙子脚前。小伙子吓坏了,以为老人要碰瓷,就逃似的走了。老人躺在地上,没有一个人敢上前,甚至都不敢靠近。
“切,又是一个碰瓷的。”我不屑的看着老人。
过了一会儿,老人才慢慢爬起来。向公交站走去。“我倒要看看,他想干什么?”好奇心催使我跟在老人身后。
老人到了公交站的一端,我就绕到了另一端,准备看他行乞。果不其然,老人一到车站就开始打起竹板,并挨个乞讨。慢慢的,他向我这边走来。我前面的一个人看到了老人,问他:“张大爷,您的病好些了吗?还会经常晕倒吗?”“曲医生呀!谢谢关心,我那是老毛病了。这不,刚刚又晕倒了。”“哦!那您老一定要保重身体呀!您儿子还是不管你吗?”“唉······”聊到这儿,老人无奈的望向天空,眼眶中似乎上了一层雾。
我心头一颤。“原来乞讨不是他的本意,他应该像别的老人一样安享晚年的。不应该再遭受这种罪,不应该饥一顿饱一顿,不应该被轻藐的眼光所看,不应该······”我出神的想着,连公交来了都没注意。
“姑娘,没钱坐车吗?”老人看着我说。“不,不是的。”我语无伦次地回答,几乎不敢看他那真诚的眼睛,此时的我羞愧极了。“没关系,孩子。我给你,快上车吧,别叫家长担心。”说着从碗里拿出了5元钱给我,就慢慢的走了,只留了一个背影在我的视线中。
所以说,遇见是一切的开始,也是希望从今天开始。我与老人一次偶然的相遇,让我感受到世间更多的美好!我会深深地将他留在记忆中,时刻勉励自己,发扬人性美,是世间充满爱!
他深深地留在我的记忆中作文3
时光的流水淙淙而过,许多人的形象犹如那海边的贝壳,在我的脑海里闪烁。然而让我记忆深刻,终生难忘的,却是我初中的语文老师。
我猜不出他的年龄,只觉得他很年轻很有活力。他有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,一双浓密的眉毛,高高的鼻梁上总是架着一副圆圆的眼镜。这副眼镜很有特点,说它是近视镜吧,眼镜片是黑色的;说它是太阳镜吧,还能看清眼睛。
我们的语文老师,是一位幽默大师。上课的时候,有同学的笔掉在地上,低头弯腰寻找,老师就说:“你是不是捡破烂呢?”同学们哈哈大笑,这个找笔的同学也不好意思地笑了。有的同学上课时不注意听讲,还笑,老师就说:“——,你别龇牙!”接着还会引用我们学的《从百草园到三味书屋》中的一句话,“笑人齿缺曰狗窦大开。”同学们笑的前仰后合。
别看老师幽默,但他上课时可是很严肃的。只要来上课,他手中一定少不了一样东西——一把格尺。每当有同学上课说话或捣蛋时,老师总会从讲台踱步走到他的面前。然后就会听见一段伴着节拍的优美交响乐曲“啪啪,啪啪啪。”声音响亮,节奏抑扬。教室里顿时安静了。
虽然老师严肃,但他严而不历,严而可亲。他虽然不是我们的班主任,但只要我们班有校内活动,他一定会支持我们的。两次大合唱比赛,都是语文老师帮我们班写的`串连词,还指导同学朗诵。这两次大合唱我们班都得了第二名。
语文老师对同学的学习特别负责。每当下午最后一节考完小考,他总要把组长批的考试本重新复查一遍。有不合格的,老师一定会给家长发校讯通,所以办公室里经常只剩他一个人了,还在忙于工作呢。可要记住了,不合格的那个同学,第二天老师一定会把你叫到办公室,背会了,才让你离开。
老师的知识渊博,讲究教学方法。他给我们上的第一节课教了我们一首打油诗:“学生四大不会来事儿——老师进班你还作,老师讲课你乱说,老师批评你反驳,路遇老师你沉默。”我们一下就知道了什么该做,什么不该做。“唐代韩柳,宋代六,曾王三苏一欧阳。”也是他教我们的顺口溜,我们一下就记住了“唐宋八大家”。
每当我有不会的问题向老师请教时,他总是耐心的为我解答。我被他那渊博的知识深深感染,于是我对语文产生了极大的兴趣。
老师就像加油站,为一辆辆汽车加满油,使它飞奔在宽阔的大道上。
语文老师——他深深的留在我的记忆中。
他深深地留在我的记忆中作文4
远在天国的你,现在还好吗?我亲爱的外公。无情的病魔掠夺了你的生命,却掠夺不掉我心中的记忆,你那爽朗的笑声,轻切的话语,仍在心头回荡。
几年前,父母外出挣钱,将我丢给了您和外婆。您的门前绿树成荫,这也成了我的天然游乐场。您经常带着我到树上玩耍,让我骑在树上,您在一旁喊着“驾,驾……”这棵树便成了我的马儿。玩得开心时,你我都会咯咯得笑。当我不听话,外婆打我时,我总会使劲地跑着,向你的怀里一扑,你也会紧紧地抱着我。顿时让我不再害怕,有了一种依偎感,就像一只受伤的小鹰飞回了自己的巢穴。清晨,我会拉着你的手一摇一摆的到街上去,我在路上蹦蹦跳跳,一会儿到那边,一会儿到这边,您在后面说:“别跑,慢点。”到了街上,我用小手指这指那,您一直微微笑着。当我想买东西的时候,我就会站着不走,您似乎明白了我的心思,就会带我去买。
记得有一次夏夜,停电了,家里的电器都不能使用了。在床上躺着的我久久不能入眠。外公见了,就拿来了一把扇子在我旁边扇,一边扇着还一边擦着我身上的汗。不一会儿,外公头上豆大的汗珠直往下落。外婆要她来扇,可外公不肯,因为外婆的身体不大好,不能让她吃这样的苦。当我睡着了,外公才擦干他身上的汗,准备去睡觉。可一见我又在床上翻来翻去,只好又拿着扇子到我旁边来扇。即使他的衣服湿透了,他也没有停一下,为的是让我能够睡得安稳。电来了,我睁开了眼睛,外公的衣服好像被雨淋湿,好一会儿才反应过来,原来是为了我才弄成这样。我不禁懊悔起来,对外公感到很抱歉。
可是,这一切往事已成过往云烟,仿佛只是我的一个梦,一生只有一次的梦。外公狠心地丢下了外婆,丢下了儿女,丢下了我,留给我们无尽的疼痛。外婆已经到舅舅家去住了,您的家里已经没有人了。您可否知道,我曾偷偷到过您的门前,寻找往日一丝丝欢乐。但是您的门口已经遍布落叶,狼狈不堪,这落叶仿佛是正在爆炒的辣椒,催人泪下,您的逝去,门前已无人打扫,让我骑马的那棵树也被人砍了。在你门前的走廊上徘徊着,已不见您的身影,您的微笑。倘若人间真有报梦这一传说,请您让我能够与你在梦中相见。
外公,您虽已离去,但我要感谢你,给我留下溢满欢乐的童年。身已去,精亦存,这段故事一定会伴我春夏秋冬。每每想起,总会令我百感交集,久久不能忘怀。
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