【推荐】小学描写同学的作文400字合集6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学描写同学的作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学描写同学的作文400字篇1

　　古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。

　　我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……

　　她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。

　　记得……

　　她并不强大，但内心却很坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人。

　　虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。

　　她就是我们班的大班长——张慧馨。

小学描写同学的作文400字篇2

王虹同学：

　　你好！

　　你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日party，为此你很是苦恼。你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。

　　其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人，有很多同学都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种苦恼放在一边，分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵挂；二是举行生日party，怕你们当中掺杂着他们心中所谓的“差生”，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。从以上三方面原因来讲，你的爸爸妈妈是非常爱你的。

　　至于你后来遭到某些同学们的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找你过生日的好朋友，你应该找他们去谈一谈，委婉的说说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你的班主任老师，看她（他）怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功，到那时，你的这种苦恼一定会烟消云散的。

　　好吧，就说到这里。最后祝王虹同学学习进步，愉快生活每一天！

　　知心姐姐

小学描写同学的作文400字篇3

　　爱是温暖的，爱是无私的，只要我们献出一点爱，就可以帮助许多人。在这次体育课上，我就体会到了同学对我的爱。

　　“叮铃铃——”上课铃响了。我们来到操场，老师早已在那儿等候多时了。我们刚做完热身运动，老师就让我们自由跑。

　　“预备——跑!”老师一声令下，我像离弦的箭一样笔直地射了出去。但毕竟四圈不是一个小数目，两圈不到，我的速度就慢下来了，用像乌龟一样的速度继续跑着。

　　我越跑，就越感到力不从心，这时的我头晕脑胀，双腿无力。就在我快突破三圈半大关时，腿一软，我就摔倒在地上。我的膝盖火辣辣地疼，双手也擦破皮了。这时，从身后跑来一个熟悉的背影，是梁蓝熙熙攘攘

　　她一路焦急地飞跑过来，把我从地上拉起来，关心地问：“你没事吧!要不要去休息一下？要喝水吗……”她一连串提了好多个问题，我都——解答：“没事了!只是腿有点痛呀，只要去那休息一下就行了呀……”她说：“那好吧!不过你受伤了，要多喝水，我休息呀!”梁蓝熙把我放下后，又跑去拿水瓶给我洗伤口，我连忙说：“呀!让我自己来!”可善良的她说什么也要给我洗，推辞到最后，我不忍再拒绝她的好意，勉强让她洗了伤口，最后还不忘感谢梁蓝熙：“谢谢你，梁蓝熙。”

　　爱无处不在，它就像阳光，温暖人心。

小学描写同学的作文400字篇4

　　说到要上六年级，这使我和我无话不谈的伙伴很高兴也很伤心。高兴的是我们都即将升到初中，伤心的是我们可能从此再不相见。

　　朋友，分别时不要伤心，你要记得我们之六年共度的美好时光。记得从一年级，我们都经常闹矛盾，可是我们还是很快就化解了。还记得吗？上一次，我们两个都打起来了，我失去理智了，我甚至说我们两个不会再成为朋友了，可是因为我们还是不愿放弃友谊，我们又和好了。当别人问起：“你们两个不是打架了吗？怎么现在又和好了？”他立刻打了我一下，我也“回敬”了他一下。这场风波就这样下去了。

　　朋友，记得我们很有默契吗？我们经常都会说出同一句话，譬如说上一次我们不知道我们的一个“兄弟”去哪了，我们两个同时大喊：“陈伟先！”我们双眼眨眨着看了对方，因为我们的默契太好了。经常只有我才知道你要干什么，并且帮助你，你说的任何一句话我都会挺你，除了邪恶方面的事情。

　　朋友，记得我们一起打篮球的快乐时光吗？我们那时还懵懵懂懂，连什么规则都不懂，在这五年中，我们一起玩，没有一次不们不在一起玩的，除非你的地点太远。我们经常打着篮球，嘴里说着“你犯规了！”“你违例了！”“你竟然吹黑哨，你这个‘黑哨哥’！”我们一直不相上下，只是你比我大了几个月，无论比身高还是速度我都比不过你，但是，我一直在忙于超过你！

　　朋友，还有一年时间，我们好好地珍惜这一段时间吧！

小学描写同学的作文400字篇5

　　“哈哈哈”谁都有笑声，但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。

　　我们经常都会听到这种笑声，笑的夸张的，笑的腼腆的.都有。有的笑声进了你的耳朵就难以忘怀了，特别是我们班同学们的笑声，我想我一定忘不了。

　　“嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看，原来是调皮鬼——苏凯的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲，死死地拉住后门，被他关在外面的陈婧气得直跺脚。但是苏凯还是无动于衷，陈婧只好绕到前门再走进来。顿时，苏凯脸上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿……”

　　“哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料，是中队长顾雪的笑声呀！原来是她听见了一声屁声，不由得笑了。那笑声壮如山河，胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她，嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢！先由她独自“奏响乐曲”，又加入了几个“鼓手”，“小提琴手”一起奏响，教室里的一片笑声。

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　　就是因为有了这么多的笑声，班级里才更加生机勃勃，我们的生活才多了那么多的乐趣，不是吗？

　　我喜欢笑声，我忘不了同学们的笑声，希望不管走到哪里，大家都能继续用笑声感染身边的人！

小学描写同学的作文400字篇6

　　可爱的她，让我心中多了一缕阳光，一丝欢乐。

　　——题记

　　我和她从未有过什么交集，但她的活泼调皮，她的开朗笑声，令我终生难忘。

　　那是一节体育课，百般无聊的我和冉子在操场兜着圈，忽然看见了她和其他人在放水的台子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在写着作业，还在数学练习本上抄下算式。为了使笑笑不再抄数学作业，她——覃儿，在笑笑不注意的时候撕下那页写算式的纸，接着大笑若干声。笑笑有些恼火，她叫道：“还给我。”覃儿对她微笑着，却又带着些小邪恶地说：“你不抄我就给你，要不然我就把这纸吞掉!”说着还把纸团成一大团，做出要吃的动作。

　　笑笑变得恼羞成怒，她还有些不甘心，尖声连叫数声：“还给我!”

　　覃儿笑嘻嘻的，她真把那团纸放在嘴边咬了一下。我和冉子惊得目瞪口呆，而她却像个没事人似的。她整齐的刘海，若无其事的神情，使人更觉可爱。笑笑变得垂头丧气，无奈地继续做题。覃儿把还没弄脏的那张纸展开，把算式部分小心翼翼地撕下，把空白部分还给了笑笑，又说：“你不写我就把这部分还你。”笑笑被弄得好不泄气，她不理会覃儿，埋头写着作业。

　　覃儿看不管用，又把那小纸片团起，在笑笑背身写作业时，把纸团往嘴里一搁，又迅速拿出，对我顽皮一笑，继而装腔作势地说：“纸我吞下去了。”说着把纸团放入裤兜。这一幕，只有我看见。笑笑一副失败者的模样，她再也不抄作业了，而覃儿以胜利者的姿态喝了口水。冉子吃惊地问她：“你真把那纸吞了?”她笑而不语，只是用手指指裤兜，冉子这才恍然大悟。

　　她用自己的顽皮风趣，既帮助了笑笑改掉了抄作业的习惯，还给我们带来了乐趣，她真令我难忘。

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