【实用】小学学作文400字10篇

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【实用】小学学作文400字10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学学作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】小学学作文400字10篇

小学学作文400字篇1

　　孩子们最盼望的就是过新年，我也不例外。我一项最深就是大年夜，大年夜那是最热闹、最快乐的一天。

　　瞧，忙了好多天的妈妈现在这时候正在包饺子，还有姐姐也在帮忙，我走过去，看了一会，心想：包饺子可真简单呀！我对妈妈说：“妈，我也要包一个。”妈妈爽快地答应了，真是“看花容易绣花难”啊！看看我包的，不是馅多，就是馅少，不是皮薄，就是皮厚，看看妈妈包的，就像精神饱满的大将军。挺立在站场上，而我的呢？还没到战场就趴下了。我真羡慕妈妈包的饺子，妈妈包的饺子，站在那，一动不动，好像正在接受严峻的考验，我包的呢？已经两腿发软，像打了败仗似的`，不敢抬头见人。我又包了一个，我把两边捏住了，可是它那饱满的肚皮却露了，我叹道：“真难呀！”我有点泄了气，妈妈对我说：“做什么事都要有始有终，不能半途而废。”听后我点了点头。我静下心来，学着妈妈的样，先捏紧一头，在捏另一头，终于包成了一个饺子，看来失败是成功之母，我越包月像样了，妈妈说我的手艺快追上姐姐了。我终于学会了一门手艺，真是高兴啊！我们这边包饺子，爸爸在大门那贴对联，弟弟打下手，只听弟弟高声读着：“迎春接福人财旺，和睦家庭万事兴”。“爸爸，为什么要把‘福’字倒过来贴呢？”弟弟好奇地问，“‘福’倒过来贴，与‘福到了’是谐音，图个吉利嘛！”“那我多念几遍”“‘福’倒了！福’倒了！”

　　引得我们包饺子的三个人哈哈大笑。

　　晚上的重磅节目，自然是“吃年夜”饭和“看春晚节目”了，吃着自己亲手制作的饺子，说不出的欢喜和幸福，我们一家子人边欣赏春晚节目，边守岁，弟弟也竟然能熬到半夜十二点，我们一家子点燃了爆竹，期待新年事事顺心，马上发财（才）。

　　我期待着下一个除夕。

小学学作文400字篇2

　　从小到大，我有过许多梦想。我梦想着自已能在云端上漫游;我梦想着去茫茫的宇宙漫游，去参观国际空间站;我梦想着环游地球一周;我梦想着自己能变成一只老虎，在丛林中飞奔……可我最大的梦想，就是当一位爸爸、妈妈、那样的好老师。

　　如果让我选择长大之后要做什么工作，我就一定会选当一所大学里中文系的老师。因为中文是我们的母语，当上语文教师就意味着要把祖先留下的汉字传授给下一代。语文老师在我的心目中是最伟大的，是他们交给我拼音字母;是他们交给我汉字;是他们让我从书中吮吸知识的甘霖……虽然我知道当老师很忙、很不容易，但我依然要选择这个职业。

　　为了实现这个梦想，我一直在努力。在学习上，我不断给自己订新的目标，特别是在语文方面。二年级时，我在课堂上给自己定了“一节课发言一次”这个目标;三、四、年级时，我定的目标是“一节课发言至少两次”;现在，我又给自己定了“一节课发言至少三次”这个目标。写作文时，“一、二年级每篇作文一页”、“三、四年级每篇作文两页”、“五、六年级每篇作文至少三页”等，都成了我的'目标。在工作方面，我也在一直努力提高。

　　可以说，从一年级到现在，我一直在为这个梦想而努力。我知道，当老师是非常辛苦的。但是当你看着自己的学生越来越优秀时，就会觉得自己再辛苦也是值得的。有句话说：“老师是人类灵魂工程师”。我就要做一名教书育人的好老师，把自己的全部知识都交给下一代。我认为，这是一个伟大的职业，我要为这个梦想而加油!

小学学作文400字篇3

　　“妈！我今天在学校数学考一百分，明天可以吃“马铃薯绞肉”吗？”我心急的问着。“可以呀！”妈妈温柔的回答。“耶！太棒了！”我高兴得跳起来欢呼！妈妈的拿手的菜是“马铃薯绞肉”，咸咸香香嫩嫩的马铃薯配上Q软好吃的绞肉，果然是绝配呀！更是世界上独一无二的滋味。

　　每当妈妈正要炒这一道菜时，我们就会迫不及待的准备好“汤匙”，在旁边静静地等着，像一头母猎狮虎视眈眈地对准目标。终于色香味俱全的“马铃薯绞肉”端上桌了，大家你争我抢的“汤匙”齐下，一阵的“秋风扫落叶”，妈妈做的“马铃薯绞肉”马上一扫而空，每个人都狼吞虎咽吃得津津有味，把美味可口的“马铃薯绞肉”既满足又幸福的填满自己饥肠辘辘的肚子里。

　　“马铃薯绞肉”是妈妈的拿手好菜，但是在以前的日子里妈妈不常做，因为妈妈是一个职业妇女，每天为了工作、家庭，就像一颗陀螺忙的团团转，根本就没有时间做这一道料理，所以我们只有在特别的日子里，或是功课表现好的时候才能吃得到。现在食安问题愈来愈严重，妈妈为了我们的.健康，即使在辛劳都愿意下厨煮饭，于是这道“马铃薯绞肉”我们终于有机会可以时常品尝到了。

　　书上说：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中飧，粒粒皆辛苦。”现在每天的晚餐时光，餐桌上不仅常有回味无穷的“马铃薯绞肉”可吃，妈妈还会不断提醒食物的珍贵，要我们不要暴殄天物，要时刻珍惜得来不易的山珍海味。不用说，我一定会将妈妈的话谨记在心。

小学学作文400字篇4

　　我的妈妈昨日和善可亲，今天使用暴力，明日怒火冲天，后天眉开眼笑……面对喜怒无常的妈妈，我只能仰天长叹。

　　我的妈妈，一头乌黑的长发已变成金黄色的`“方便面”，淡淡的眉梢下一双敏锐的眼睛能洞察一切，一个正常人的鼻子下面有一张磨了十二年还没磨薄的嘴巴，里头还有一颗蛀牙呢！今天，我们来认识一下我怒火冲天和使用暴力结合的妈妈！

　　怒火冲天和使用暴力结合的妈妈，简称暴怒结合的妈，有一天，我把别人家玻璃砸坏了，又没有告诉妈妈，是我一位朋友告诉我妈的，妈妈在0。00000001秒的0。00000001瞬间完成了脸部变形，从舒展的眉毛到紧锁的眉头，从一直线的眼睛变成了以中心为准各向中间旋转45度，从半圆的嘴巴到呲牙咧嘴……从这一系列的变化中，连远在银河系尽头的人也能清楚的感受到_天快塌了！老妈二话不说，抡起皮带，捡起皮鞋，向我使出了家庭“禁咒”“皮皮连环”！我怎么可能乖乖的挨打呢？我闪闪闪闪闪！唰！在我注意力分散时，妈妈立刻发出“闪电”！唰啦！吁，幸好我溜的快，不然就会被KO了。妈妈见这招没用，就使出家庭“超禁咒”__九天雷火！老妈一个瞬移，闪到我后面，拖着我上刑台，我刚躺下，一道巴掌“闪电”就着落在我的屁股上，“啊”！我一声惨叫……

　　你体会到暴怒结合的妈妈了吗？

小学学作文400字篇5

　　我是一只大大的、肥肥的书包，体重已经超过两千克啦！恰恰相反，我的主人却是一个瘦瘦高高的小女孩。她每天背着我往返于学校和家之间，辛苦极了。

　　住在我家的人可多了，语文书妹妹，数学书弟弟和铅笔盒阿姨与她的几个孩子――铅笔、橡皮、钢笔属于”常住人口“，音乐书姐姐、美术书哥哥等副课成员是”流动人口“，大约一星期来看我两次。还有红领巾爷爷，他可辛苦了，住在屋顶上，有时还会被我的小主人拎着我到处跑，不过他很光荣，因为他是红旗的一角嘛。

　　不知为什么，越不需要我的.课，小主人和她的同学们越喜欢。比如体育课吧，同学们都在手舞足蹈地玩纸飞机，蹦蹦跳跳得像小鸟一样快活，根本不理我们书包。但是到了我们大显身手的时候，他们一个个却无精打采的，没有一点精神。上语文课时，好多同学不情愿地拿出本子，慢吞吞地练字，再慢吞吞地把本子放回去。完全没有了体育课那精神焕发的样子。每次放学，总有许多老师发的本子加入到我的家庭中。每当这时，小主人总会唉声叹气。

　　也许我要一直这么胖下去，但每晚做梦时，经常会梦到我减肥成功。可是，一醒来，还是老样子，我从心底盼望美梦成真！

小学学作文400字篇6

　　星期三，我们学了《生命生命》这一课，它虽然没有美妙的语言，但是，它让我体会到生命的意义。本文使用了三件生活中的小事，说明了生命的重要。第一件是飞蛾求生，一只飞蛾被作者抓住后极力鼓动双翅，想要逃走，无论能不能逃脱都要试一试。第二件是砖缝中生长的小瓜苗，在墙的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一小截瓜苗，这是生命的力量促使种子冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长，即使它只活了几天，虽然只活了几天，但是，它也不放弃最后生长的机会。第三件是作者用医生的听诊器倾听自已的心跳，当她听到沉稳而有规律的跳动时，给了她极大的震撼，这是她自已的生命，她可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，她选择了使用它。念完了课文，我不禁想起了以前的行为：每天早晨起来的.晚，读书时间短，一到周末就抱着电脑玩游戏，上课还不时有些小动作……想到这些，我不禁惭愧起来，这叫好好使用生命吗？在班里，也有同学不听话。我的同桌朱文涛，他整天疯，上个星期，他还从土著人里挖出一个小虫放在桌上玩，这是珍惜时间吗？还有，上个星期天，他的作文没交，老师把时间拖一拖，可他像没事似的，把老师的话当作耳边风。他是在学习吗？同学们，我们一定要珍惜生命，好好使用生命，决不让它白白流失。

小学学作文400字篇7

　　那是一节作文课，老师微笑着对我们说：“这节课我们来做一个游戏——‘拼句游戏’。”说着便象变魔术似的从背后拿出五小叠纸片。同学们看后都来了兴致。老师接着说：“这些纸片分为五类，时间、人物、穿着、地点、干什么。它们是被打乱的句子，需要重新排列。现在我请几位同学到讲台上每类抽一张，组成句子”。

　　老师话音刚落，同学们便齐刷刷举起了手，赵磊都把手举到了老师眼前。

　　老师选了几位同学，我也幸运地被选中了。我们每位同学抽好纸条后，便从小刚开始依次念。瞧，小刚还没念呢，自己就忍不住笑了起来，然后边笑边说：“冬天，小华穿着超短裙在操场上跳舞。”同学们听了，都哈哈大笑起来。小鹏得手里的钢笔都掉到了地上，小乐则笑得趴在课桌上，一个劲儿地直喊“妈呀。”而小华则脸憋得通红，大声说：“老师，我是男的'，才不穿裙子呢！再说冬天让我穿裙子，还不把我冻感冒了，老师，快给我改过来！”接着该我念了，我忍住笑，一字一顿地说：“夏天，小王穿着羽绒服在树枝上唱歌。”同学们笑得更厉害了，仿佛要把房顶掀掉。小王羞得捂着脸趴在桌上。小华则乐了，幸灾乐祸地说：“好呀，小王夏天穿着羽绒服，还在树枝上唱歌，成了小鸟！”最后该小李念了，他大声念到：“晴天，小方穿着雨衣在房顶上洗澡。”说完自己先笑岔了气，接着又响起了同学们的爆笑声。这时，老师语重心长地说：“同学们，这就是语句搭配不当惹出的笑话，所以呢，今后我们一定要改正这个坏毛病，以免让别人笑话。”

　　呀，老师原来别有用意啊。同学们都恍然大悟。

　　这堂课真开心，它让我们在快乐中更加深刻地学到了知识，这真是一节开心的课堂！

小学学作文400字篇8

　　粗糙的小船，没有任何修饰，坐在上面，感觉到湖水荡漾着微波，仿佛承载着一代又一代无锡人民的热情和淳朴的微笑。这就是山清水秀的无锡太湖。

　　初到太湖，正值炎炎夏日，阳光晒得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面硕大的银镜，水天一色，湖清水净。湖面耸立着一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鸟语花香，远远望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么风景如画，一碧万顷。我偶然想起刘禹锡的两句诗，只不过改了两个字：

　　遥望太湖山水翠，

　　白银盘里一青螺。

　　我跟着家人乘坐游览大巴来到了“莲花池”。下车后，我们一起来观赏粉莲花。那花有的含苞待放;有的开得正盛;有的还是小花骨朵。池中的莲叶青翠欲滴，犹如一把把大绿伞，粉绿相间甚是美丽。我们走到池中的独木桥去，小心翼翼的俯下身子，嗅着花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵莲花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微风的'吹拂下正在向我招手呢!

　　接着我们登上了“水帘洞”。这个小“水帘洞”有一道小瀑布，如一道银白幕布，又恰似仙女姐姐的一缕轻柔飘带，很有点冰清玉洁之感。

　　然后，我们坐在一叶小舟之上，在太湖之上遨游，观赏着从湖底伸出头来的一簇簇一丝丝的水草。微风轻抚着我的脸颊，我也任意地随风舞动着小浆，一切都如此惬意。

　　最后我们离开了太湖——不舍湖上的柔情，不舍当地人的真挚热情，让湖水承载着明天的美好生活。再见!美丽的太湖!

小学学作文400字篇9

　　一个美丽的春夜，12点多了。妈妈被同事匆匆忙忙地叫走了。

　　第二天，我看见妈妈的眼睛熬得红红的，便问妈妈昨晚出了什么事。妈妈告诉我，赵阿姨得了再生障碍性贫血，昨晚划破了腿，流血不止，送进医院抢救，脱退离危险。

　　赵阿姨是多好的人哪！我特别爱她。哎。赵阿姨病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她，水果啦，点心啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起曾经在杂志上看到一篇《千纸鹤》的.文章。于是便细心的用花纸叠出一只千纸鹤。

　　妈妈带我到病房。天哪！赵阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮丧的样子。这时，她有气无力地向我招手，让我过去。我三蹦两跳地跑过去，大声喊着：“赵阿姨，您别难过，我给您讲个故事。从前，在日本的广岛，有一个少女。由于原子弹的辐射，她得了白血病。但她从不愁眉苦脸，只是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千纸鹤。她告诉别人，等她叠出上千只千纸鹤，病就会好了。在临死前，她还笑着请求医生把她叠的上千只千纸鹤分给病友。。。。。。”

　　听我讲完故事后，赵阿姨捧着我送她的千纸鹤，眼睛里闪着泪光。接着，她抚摸着我的头微笑道：“谢谢你！”说完，看了看窗外，又看了看手里的千纸鹤，自语道：“春天真美。”

　　我把这件事深深地刻在心上，我明白是少女的行动感动了赵阿姨，坚定了她活着的信心。我多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千纸鹤，给千万人带来幸福。