闪闪惹人爱读后感

　　读完某一作品后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的闪闪惹人爱读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

闪闪惹人爱读后感

闪闪惹人爱读后感1

　　转眼间我就要上初二了，很想念初一的生活。特别是刚上初一的时候，大家那时候都很稚气，每天在教室里吵吵闹闹的，虽然老师们经常苦恼我们投诉我们，但还是很喜欢那些稚气，那些单纯，很多班级里都没有的。《闪闪惹人爱》讲的就是一群刚上初一的孩子，他们有的以为自己成熟却毫不稳重，有的也像个小学生大吵大闹，但是里面的主人公——邱佳，可就跟别的同学不太一样了。

　　邱佳看起来比其他的孩子稚嫩多了，矮矮的个头、齐肩的短发（也就是学生头）、眼睛里透着其他孩子没有清澈。邱佳的个性也不太开朗，在新的班级里，只有同桌“黄瓜”肯跟她一起玩。她的成绩也一般，特别是数学，她甚至恨透了数学，这里面还有一段曲折的故事……邱佳原本有一个很幸福的家庭，八岁的时候，爸爸去数学补习班接她回家，不幸遭遇车祸，爸爸的离开，带走了邱佳和妈妈所有的幸福，妈妈的担子更重了。每当邱佳听到有关数学的东西，心里那道伤疤好像又要被撕开，所以每次上数学课，邱佳都是开着小差混过去的，也许这样能减轻一下她的痛苦。

　　因为她落后的成绩，孤僻的个性，老师对她很失望，只是失望，作为一个老师，哪有这么多时间去细心的提高每一个同学的成绩呢。这时，来了一个实习的数学老师关凌，他似乎把邱佳的心门打开了，因为关老师长得像邱佳过失的爸爸，邱佳的爸爸也带着眼镜，也爱笑。关老师也注意到了这个孩子，她似乎没有其他同学那种青春期的叛逆，像水晶一样透明的眼神里还带着一丝寂寞。之后，关老师找邱佳谈话，问她喜不喜欢数学之类的，邱佳很紧张，因为她觉得那好像是亲人之间的问候，她又想爸爸了，眼泪又落下来了，落到关老师心坎里去了，他决定要帮帮邱佳。之后的日子里，关老师十分关心邱佳，班里竟然传出他们的绯闻，同学们嘲笑邱佳如此的不起眼，为什么能跟关老师这样优秀的人“勾搭”上，这也给邱佳惹来了不少麻烦。一次偶然的机遇，邱佳听到了关老师对自己的看法，他说邱佳就像个水晶做的娃娃，很可爱，以后自己也想要这样的孩子……

　　人与生俱来的渴望，就是赞美，就是鼓励。邱佳是一个单亲家庭的孩子，她小小的心灵里承受着什么样的痛苦，什么样的寂寞，谁会去倾听，谁会敲开她的心门呢？她的心里有多少渴望，她多么想飞出去，跟别的孩子一样开心的玩耍，但是她的恐惧与胆怯困住了自己，或许有个人来关心问候，甚至是了解一下这个小女孩，对她的人生来说都是莫大的鼓励。

　　也许一句平凡的话，就能唤起一颗沉睡的孤单的心；也许小小的注意，就能敲开心门；也许，爱，就这么简单吧。

闪闪惹人爱读后感2

　　“我爱12岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。”我喜欢主人公皮卡丘，我喜欢她的单纯，喜欢她的有趣，喜欢她可爱的椰子头，同时也对她缺少父爱而感到同情。

　　也是孩子的我，根本无法想像、甚至无法接受养育自己多年的父亲去世的事实。我将会把心头的乌云紧紧地贴在心灵最深处，无法忘记。天下间最幸福的事莫过于亲人尚在，天下间最快乐的事还不是能在父爱和母爱的共同呵护下成长吗？

　　邱佳的父亲骑着自行车在送她去数学补习课的路上遇车祸身亡。因此，邱佳讨厌数学课、讨厌学习数学。我清楚的记得邱佳爸爸曾給她说过这样一句话：“在骑自行车的时候，风会在你的`耳边跟你说悄悄话。”因为这样，邱佳对自行车有的强烈的向往，更是偏爱着那让人感到幸福的颜色——橘黄色。或许单纯的邱佳，认为这样就能感觉到，爸爸其实没有离开，他一直在风中陪着邱佳。作为初中生的我，每天骑着自行车上学放学，曾会感到纳闷与劳累。现在，我学会了享受，享受风在耳边说悄悄话地神秘，享受风把头发吹起的舒适。

　　邱佳班里来了一位数学实习老师关老师，他戴上眼镜的样子与邱佳的爸爸是如此的相像。所以，邱佳对关老师产生了一种想念和依赖之情。这位关老师，会是天使派到邱佳旁边给予他一种特殊的父爱的人吗？我想是的。

　　但是，受班里的“爱情大师冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑、和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。故事里的情境、人物、事情都像是发生在我现实生活中的每一幕。阅读这本小说，就像是我在翻初一时的日记。它让我感到真实。

　　邱佳或许是一位可怜的孩子，但同时她却拥有别人没有过的感动和幸福。让我想起，“上帝在关上门的同时还会为你打开另一扇窗”。她有一位像爸爸一样的关老师，像爸爸一样对她好的关老师。关老师那是真真正正的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我印象最为深刻的，就是关凌老师所说：“我们班的女生，小小年纪，都喜欢把自己装扮得好成熟，只有皮卡丘不一样，她是一个真正的小女孩，像水晶玻璃一样，透明又可爱。”我就是前者，喜欢把自己装扮得好成熟。虽然，我还是一个小小的少年，我还是没有长大的孩子。现在的我，不要早熟、不要早恋，我只想默默的做一个与皮卡丘一样的小女孩。

　　最后，邱佳无意中从树林里偷听到关老师与女朋友的对话“我们结婚后有一个这样的女孩也不错啊!”椰子头女孩邱佳一边擦眼泪一边笑。让邱佳知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势……

　　一个像童话一样美好的结局，却又是一个像发生在同龄人身边的故事，让脑子塞得满满的，让嘴角轻轻上扬，为邱佳感到快。

闪闪惹人爱读后感3

　　我很喜欢看"美美"姐姐（伍美珍）写的《闪闪惹人爱。

　　这本书里的主人公分别有：邱佳（外号：皮卡丘）：全班年龄最小的女生，是个椰子头，矮胖，独来独往。

　　黄瓜（真名：黄天宇）：邱佳同桌，喜欢给别人起外号。冉小渝（外号：爱情大师）：典型青春期女孩，身材高挑，打扮时尚，性格向外，喜欢引人注目。陈酷儿（外号：爱情大师）：是冉小渝的死党，在外人看来：她俩就想一对孪生姐妹。关凌：新来的数学实习老师，年轻、帅气、阳光，充满善意。

　　缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情。受班里的"爱情大师"冉小渝和陈酷儿的"启发"，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她即饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势…

　　看完了这本书，我很同情邱佳，因为她失去了爸爸的父爱。

　　不过，这本书很好看，我建议你也买一本。最近，我读了一本书，叫做《闪闪惹人爱》

　　里面内容主要讲了一个胖嘟嘟的女孩和他的同学的故事。

　　主要人物有："皮卡丘"邱佳，"黄瓜"黄天宇、"爱情大师"冉小渝和陈酷儿。

　　邱佳是一个笨笨的女孩，数学成绩很差；黄天宇是一个大男孩，数学成绩很OK；酷儿和冉小渝的成绩中等。

　　其中，他们的趣事也很多，其中我喜欢的有"

　　黄瓜却说，因为他今天心情差，有自杀倾向，想听这歌，就是想让自己死得快一些。

　　邱佳听了，不禁偷笑起来。

　　于是她就忍不住说，其实她觉得黄瓜说得有道理噢。她刚才听她们唱，哎呀，真的好难听呀！

　　刚说完，她就预感到事情不妙。

　　冉小渝和酷儿一齐回头，瞪大眼睛，愤怒地看着她。

　　"皮卡丘，你竟敢讲Elva的新歌难听？你再说一次！"冉小渝用"我想要吃掉你"的语气，咬牙切齿、杀气腾腾地说。