有关小学生的成长作文400字汇总十篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学生的成长作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的成长作文400字 篇1
当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。人不能在挫折面前屈服,人要在困境面前崛起。
如果说成长需要成功的鼓励,那我宁愿选择挫折的洗礼。没人不喜欢成功,因为它会振奋我们的士气,增强我们的自信心,但多次的成功会使自负的人更加自负、傲慢。
挫折它不只有黑暗的一面,它还有光明的一面。用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝怎能有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤摔几次跟头,是经常的事,如果在一条阴沟里翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。如果败了,我们可以从头再来,如果胜了,我们可以把脚下的基石夯硬。
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘的果实。
成功是白天的太阳,那么挫折就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落怎会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么挫折就是酸果,甜果在最初的时候是酸苦的。成长需要挫折,没有挫折哪有成熟后的甘甜。
小学生的成长作文400字 篇2
时间总是在不经意间悄悄溜走,转眼间,我已经从一个牙牙学语的婴儿长成了朝气蓬勃的少年。十几年的时光已经过去,我们都在成长。翻开日记,记忆如潮水一般涌了出来。
一个人的成长过程就如调味瓶,有甜,有苦,还有酸,我也不例外。我在成长的过程中,品尝着成长的味道。
每个人都希望自己的成长过程中“甜味”多一点,但老天和我们捉起了迷藏,给我们更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”,“苦味”尝多了,才能在以后的成长中尝到“甜味”。
在记忆中,我曾遇到过不少困难,现在想起来还历历在目。我记得,在上小学时,我的成绩一直在中下游徘徊。学习不好,加上不爱说话,让我在班里受尽了冷落。那时,我最讨厌的就是上阅读课。阅读理解的答案多种多样,我的语言表达能力又不强,经常担心回答错误,常常一言不发。为此,我经常挨老师的.数落和批评,心里总觉得酸酸的,不是滋味。在快要失去信心时,我却遇到了一件愉快的事。在三年级下学期的一次期中考试中,我的成绩有了历史性的突破,我高兴得流出了眼泪。终于,在历经苦涩之后,我享受到了成功的甜美。
成长的味道如咖啡,苦涩中有甜蜜;如浓茶,浓郁里散发清香;也如白开水,平淡却真实,需要我们细细品味。
小学生的成长作文400字 篇3
童年,是梦中的真,真中的梦……
从小到大,我最真诚的玩伴就是傲然立于青草丛的两只鹿。这两只应该是用石头雕成的梅花鹿吧。因为它们是为绿色而做的点缀,所以仿佛鹤立鸡群,显得格外醒目。它们是伴我实现所有梦幻的最好的朋友。
我以前总是喜欢和一群伙伴们结伴来到这儿,骑在梅花鹿的身上,闭上双眼,前方的微风徐徐吹来,轻拂着我们的幼嫩的脸庞,仿佛全身跃然于马上,在漫无边际的原野上飞驰,永远都不会感到疲倦。此时的我们,心儿仿佛飞向天空,鸟瞰着中原大地,观赏着秀丽的祖国,顿时拥有了一对想象的翅膀,飞翔在梦幻的世界中。
在草地上还长着几棵小树。说实话,我从不知道这些树叫什么名字,只不过它长出的果子又小又像柿子,所以我们一直唤它“柿子树”。“柿子树”上的果实也顺其自然地被称为“小柿子”了。
不记得是谁先关注起了小柿子,反正后来“小柿子”也成为了我们的玩具。我们把它们摘下来,然后把小柿子往鹿身上一挤,鹿的身上仿佛就会留下“血迹”,然后两个人勉强地坐在小鹿身上,让另一个人装作猎人来打小鹿,然后在帮小鹿包扎。虽然每次都是手忙脚乱的,不是我撞到了你,就是你踩到了我,但是包扎的也算有模有样。只不过梅花鹿身上已经留下了“疤痕”,也许直到今天,那里依旧还残留着淡淡的红色,至少在我的心里留下了深深的烙印——正是因为当时幼稚的不经意,让我更加喜欢上了小动物,也愿意替别人分担愁心事,更加了解如何用心去关心、呵护他人,才会是今天的我。
想起往事,今朝难以再回首,不过那些故事却依然鼓励着我。我要和别人一起分享它们,一同欢乐、成长。不管前路漫漫,因为我已成长,所以无所畏惧。
小学生的成长作文400字 篇4
时间流逝,岁月磨擦,我已拥有许多美好的品质。发现自已已经学会将心比心,体谅他人了。
十二岁的我已经长大,脱去了幼稚这层皮,思维逐渐清晰,敏捷。不会为普通的玩具与父母闹得死去活来,不会像往年一样买鞭炮而浪费金钱,因为我已懂得每一分钱的来之不易。不会因为鸡毛蒜皮的小事和同学大打出手。生活用酸甜苦辣来磨练我的成长,但是时而酸,时而甜,时而苦,这也许是成长的滋味吧。
生活中我逐渐会关心朋友,家人,老师,同学。当同学打架时,我会第一个冲上去劝架,每当成功时,获得他人的一句感谢的话语,总感觉酸溜溜的。回想起以前老是起哄,总感觉怪难为情的。这难道是成长的滋味吗?——酸酸的!
家中当爷爷奶奶提出要看七十二家房客是,我会不假思索地将遥控器让给他们。听到他们美美的一句感谢时,心中甜甜的。回想起以前为了一部可有可无的动画片与爷爷奶奶争个你死我活,真不应该!难道这就是成长的滋味——甜甜的!
在学校考试中取得不理想的成绩时,总会使我丧失进步的信息,不过坚强的人格帮助我顶过大风大浪,虽是艰苦,但也熬了过去。成绩逐步回升。这难道也是成长的滋味——苦苦的!
成长一路有酸有甜还有苦,这难道就是成长的滋味?
小学生的成长作文400字 篇5
“ 爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我,驶向金色的彼岸…… ” 每当我听到这首美丽的歌谣,仿佛看到爸爸早出晚归地送货,妈妈为我检查作业、做家务……情景。
俗话说: “ 父爱如山,母爱如海。 ” 记得有一次,我在学校做作业,没想到一翻书包,作业本都没有了,我想肯定是今早交作业时被组长拿走了,我问他们,他们都说没见到。这下我可倒霉了,不被老师爆 k 一顿才怪呢?正在我心急如焚的时候,窗外走来一个熟悉的身影,啊!妈妈……原来妈妈妈妈收拾书桌时看见我的作业本,想到我找不着作业本会着急,就立即打电话向领导请假一小时,一小时就会扣掉妈妈一天的工资。妈妈全然不顾,这真是可怜天下父母心呀!外面天很冷,我拿本子的时候,碰到妈妈的手,冷冰冰的、红红的,像根胡萝卜。我非常难过,我真想说一声: “ 妈妈,对不起! ”
妈妈每天工作还是很忙,爸爸也没有时间陪我,但我还是感到爸爸妈妈的那种无微不至的爱。我想趁这个机会来报答父母。星期天,我一早起来便上菜场买菜,妈妈不太喜欢吃肉,喜欢吃鱼,我就买了两条野生鱼、三根黄瓜、一捆白菜和一块豆腐到了家。我认认真真地把菜洗好,然后把米淘了两遍下锅。然后开始烧妈妈最喜欢吃的红烧鱼。哎呀!我的手被油烫了几个红泡泡。原来烧菜这么辛苦,。下面开始凉拌黄瓜,这可是俄最拿手的菜了,最后烧了个清汤,哈!三菜一汤,营养又完美!正好爸爸妈妈回来了,他们问我怎么这么香!我高兴地说: “ 今天让你们尝尝儿子的手艺。 ” 妈妈非常感动,搂着我说: “ 儿子长大了,懂事了! ” 那时,我感受到了成长的快乐。
我仿佛又听到了 “ 爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我,驶向金色的彼岸…… ” 这美丽的歌谣。
小学生的成长作文400字 篇6
打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年里,有许许多多的事.有的像浮萍一样,在我的脑海里随波逝去;也有的像树根一样,深深地扎在我的心里.有一件事到现在还深深地刻在我的脑海里,使我后悔万分.
事情发生在去年快期末考试的时候,那天我来到学校,看见杨浩明有一本作文书,我看见这本作文书,就好像猫看到了老鼠一样.于是,我就走过去向杨浩明借了过来看.转眼间,就下了第一节课,我就出去玩了,过了一会儿,我回来一看,发现作文书不见了.正巧,杨浩明来叫我还书了,我想,这下可糟糕了,如果让他知道我把他的作文书弄丢,他一定会恨死我的,重新买一本还给他,他会要吗?正在这个时候,小明从我的身边走过,我心里暗暗高兴,因为我的救星来了.
杨浩明来到了我的座位上,向我要书了.我说:“小明向我借去了.”于是,杨浩明又走去叫小明还书,小明疑惑地说:“我根本就不向他借过你这本书.”我走过来说:“你刚才不是向我借吗?”“我没借.”“你就是借过.”??经过我们和小明的一番唇枪舌剑,小明终于示弱了.就这样,因为他把书弄丢了,所以他赔了杨浩明10元.
回家之后,我把这件事告诉了妈妈,本想让妈妈高兴一下.不料妈妈把脸一沉,说:“既然你错了,就应该去承认错误,而不是把错误移到别人身上。”最后,妈妈还叫我去向小明承认错误,我虽然是口上答应了,可心里就没把它放在心上。
第二天,老师告诉我们全班同学:“做人要诚实,不要??”此时,我觉得惭愧极了。转眼我要转学了,那天小明也来送我,我多想把真相告诉他啊,可我始终没开口.
这件事虽然过去一年多了,但就像发生在昨天一样.它告诫我:做人要诚实,再也不能犯这样的错误!
小学生的成长作文400字 篇7
从一个懵懂无知的孩提长成一个知书达理的青少年,在这无数个日日夜夜里,我们无时无刻不在享受着成长滋味,或酸,或甜,或苦,或辣……都已成为我们生活中不可缺少的调味品。
甜,每次都会伴着新年的钟声进入甜美的梦乡,因为一觉醒来我又会长大一岁。或许,有些人想像童话故事里的彼得·潘那样,做一个永远也长不大的孩子。可是,永远长不大就不会有烦恼了吗?我想,应该不是。当你看着镜子中已和妈妈差不多的身高时,会不会有一种欣喜油然而生?当你得知自己的一切都可以由自己来支配时,会不会有一种激动在心底澎湃?当你用自己的爱心换来别人的一声感激时,会不会有一种满足溢出心扉?一切都在不知不觉中发生了变化,因为你在成长!我想,当你完成了一个以前无法实现的梦想的时候,那种喜悦一定是你内心最真实的情感,是其他一切喜悦都无法代替的,因为它是成长的喜悦!
苦,成长携着欢乐前行,却也留下痛苦的脚印在原地苦苦挣扎。每个人都会有一段成长叛逆期,因为不被人理解、不被人接纳等各种原因,便用自己的方式去寻找一份安慰,往往适得其反,变得越来越不被理解。于是有些人选择“伤害”自己,也有人选择“伤害”别人。当幡然醒悟的那一刻再想一想曾经做过的事,一定会觉得可笑。
其实,无论是哪一种滋味,都是成长不可或缺的。我们只有不断品尝,不断调和,才会有更加美味的成长滋味。
小学生的成长作文400字 篇8
每个人都会随着岁月的流动慢慢长大,而在这个过程中每个人也都一定会有属于自己的成长的故事。从牙牙学语到上学吗,也一定会发生许许多多的变化,就让大家来看看我的变化吧!
有一次我正在津津有味地看着电视,沉浸在梦幻的国度里,“哎呀,怎么大蒜没有了!”这句突如其来的话打破了我的梦幻。我不情愿地把屁股从沙发上挪开,心想:真是的,人家看会儿电视都不安宁,我倒要看看是谁这么不识趣!就寻着声音找到了厨房,只见妈妈一边手忙脚乱地翻着冰箱,一边还要不断地翻炒着锅子里的青菜,忙得不可开交。看到这一幕,刚才的怒气一下子全没了。见妈妈腾不出手脚去菜场买大蒜,于是我把电视关了,换好衣服,主动向妈妈提出并担任了去买大蒜的任务,便拎起一张10元的钞票,就跑出了家门。一路上,我蹦蹦跳跳地走着,来到了菜市场后,历经了“千辛万苦”才找到了卖大蒜的。我高兴地走了过去,心想:我可算是找到你了,总算是快要大功告成了!只见一个和蔼可亲的老婆婆正在亲切地问我:“小朋友,你是帮妈妈来买东西的吧,你要买些什么呢?”“我要买……买大蒜。”我回答道。“给,一元五角。”老婆婆一边给我大蒜,一边也把找的零钱给我。我拎起大蒜就跑,忽然听见有人在叫我,原来我忘记拿零钱了,我不好意思地那着钱和大蒜,飞快地跑回了家。妈妈看到了我买的大蒜,脸都笑成了朵大红花,不停地夸奖我长大了。
这就是我成长过程中的一个故事,你的呢?
小学生的成长作文400字 篇9
星期五下午,看到了全都是语文课,我心里慌了起来,准备要接受地狱式的煎熬。我利用下午一段休息的时间已经准备好了接受这种折磨。
可是张老师却轻轻的走进教室,你们要选择活动中写文章还是……话音刚落,就听见了大声的声音,活动!老师其中的一个小组叫了上来,然后叫他们一起抬起右手然后食指伸出来。然后老师拿了一根拖地的棍子,然后让放在了他们的食指上。然后跟他们说:“你们要用这一右手的食指把这根棍子放到腰间,他们的脸上露出了自信的笑容,好像他们一定会成功一样。果然如此,他们成功的抬到了腰间,可是张老师却说:“哎呀,这个东西太重了。我们奇怪的想,这个游戏怎么还会有分重和轻呢?我过了好一会儿才想到了轻则滑,重则沉,而不滑。我就想,原来老师是想这个棍子更容易的滑下来呀。我们想来想去,就是不知道老师这样的目的是为了什么,为了耍耍我们?为了更有挑战性?应该都不是,而是让我们更加深刻的懂得团队合作理念的重要性,顺便教我们写作文,而且还要选择重要的方式,方式错误不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的拣垃圾,拣到好东西了就有钱了。可是这样有前途吗?没有,如果方式对了,就像如果我们努力学习,发奋图强就可以成为一个对社会有用的人,而不是只有钱途却对社会没有用的人那就是用错功的人。
小学生的成长作文400字 篇10
在我的成长道路上,对我影响最深的是父亲,父亲的教育使我从懵懂走向成熟,就象一棵嫩绿的小树苗逐渐长大、抽枝、开花、结果。每当回想起父亲我的教育,有一件事就从脑海中一点一点浮现,直到清晰为止。
清楚的记得那时我才七岁,才上小学二年级,父亲很注重我的学习,尤其是写字。父亲常说:字如其人,从你的字就能看出你是个什么样的人。
有一次我在写作业,父亲一声不吭地坐在我身旁看我写字。那时的我勉强能抓牢铅笔,写出来的字像枯藤一样,歪七扭八。我写了两个字,然后小心翼翼地抬头来看父亲,父亲的脸如死水一般,没有任波澜,十分平静,我看不出他内心的变化,但我知道我这两个字写的不好,于是我又低下头,找到橡皮,擦掉原来的字重新写,可是我越写越慌,一遍比一遍写的难看,渐渐地,连握着铅笔的手也开始抖,可那两个字仍旧是歪歪扭扭,横不像横,竖不像竖。我的额头开始冒出密密麻麻的小汗珠,我只好再次抬头,望向爸爸,爸爸依旧不动声色,仿佛置身于另外一个地方。我用求助的眼光看着爸爸,希望他能发现我的无助,过来握着我的手,帮我写好这两个字,哪怕他能指导我一下这两个字应该怎么写,我也会心满意足。但父亲并没有动,对于我求助目光不予理睬,我只好再次低头,看着那已经快被擦烂的本子,眼泪夺眶而出。
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