有关寻找春天小学作文300字4篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的寻找春天小学作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
寻找春天小学作文300字 篇1
踏一路春风，闻一路花香。我行走在春天的乡间小路上，寻找春的足迹。
看！田野里有春天的足迹，麦田里的麦苗们从婴儿长成了儿童，一阵微风吹过，它们还学着老奶奶扭秧歌呢！除了春，还有谁能让它有如此般的活力？蚕豆田里，蚕豆叶儿大大的，可爱极了！油菜田里，油菜花个个仰头挺胸，展现出自己的美丽，油花分有三种：初开放的，含苞欲放的，还有的才展开半片花瓣，姿态万千！可漂亮了！
看，路边的野花里也藏着调皮的春姑娘。野花种类繁多，有知名的，不知名的，红的、蓝的、白的、紫的……五花八门，色色俱全。有的花儿害羞地弯下了腰，有的高傲地抬起了头，有的聚精会神地看着嬉戏的小朋友们，仿佛想同他们一起玩耍，嬉戏，急性子的小蜜蜂还没等到它们产出花粉，就“嗡嗡”地钻进了花蕊里，美丽的小蝴蝶是大自然的舞蹈家，在花丛中翩翩起舞。看到这种景象，你一定忍不住摘一朵花儿，闻闻花香。这充满生机的图画，真令人心旷神怡！
看，天空中有春姑娘走过的足迹，天空中的小燕子一会飞向上，一会儿飞向下，天上的风筝有蛇形的、鱼形的、孔雀形的……鸟儿们与风筝竞相比美，叽叽叽叽议论个不停，仿佛在说：“咦？这是什么鸟，如此美丽？”“我要和它比美！”……
让我们走进春天，踏着春天的足迹，感受美丽的春色，让春天永远留在我们心间。
寻找春天小学作文300字 篇2
春天在哪里？春天在哪里？……每当我听到这首儿时的歌谣，春天到底在哪里呢。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。
这时，不远处传来哗哗的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。
走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色！
我发现其实春天就在我们的身边只要用心就能找到。
寻找春天小学作文300字 篇3
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”这歌声把握我们带进了阳春三月，让我们一起去找春天。
前天，老师带我们去鼋头渚春游踏青。途中，我就发现草绿了，花红了，风也柔了。当然，最引人注目的还是路两旁的迎春花，它如金花一般，似要溅你一身春意，预示着春天的降临。
一进鼋头渚景区大门，我就被一片樱花林所吸引。远望它，就如一片霞光，又似漫天飞花；近看，它那小巧玲珑的花朵，一朵挨着一朵，铆着劲儿竞相开放，有粉的，有红的，有白的，如云似霞，真要把我的心都浸润在这片樱花林中了。
走出樱花林，一片碧绿的草坪映入眼帘。远望似乎整片草地绿得油亮，走进一看，又找不见一棵棵碧绿的小草了，果然是“草色遥看近却无”啊！
回家的路上，我自问：“你找到春天了吗？”“这里有红花，这里有绿草，春天就在小朋友的眼睛里……”传来的`歌声仿佛已经替我回答了这个问题。我找到春天了，春天就在我们的眼睛了。
寻找春天小学作文300字 篇4
春天在哪里，春天在哪里……听他们说春天来了，我真有点不相信，趁着这几天休假，我决定去寻找春天的足迹。
清晨，红彤彤的太阳照耀着大地，暖暖的。我脱去厚厚的棉衣，跑到外面去：小草被一阵阵风儿唤醒，悄悄地探出了嫩嫩的小脑袋，伸着懒腰，好奇地望着眼前的世界，流露出对未来的憧憬；沉睡了一冬的柳树姑娘，也长出嫩绿的柳芽，她正细心地梳理着自己漂亮的头发，整个世界都是绿油油的一片。
公园的草地上各种鲜艳的花争奇斗艳：红的似火，黄的似金，白的似雪……许多蝴蝶和蜜蜂都不约而同的飞来，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。
许多鸟儿在空中自由自在的飞翔，不时发出叽叽的声音，好像在唱动听的歌曲；清澈的河水哗哗地流着，好像在演奏欢快地歌谣；可爱的燕子从南方飞回来，好像在空中为它们伴舞。小朋友们也在广场上高兴地放风筝，五颜六色的风筝带着他们的梦想欢乐地飞向天空。
这真是一个诗情画意的季节，一个万物复苏的季节，一个撒播希望的季节，一个鸟语花香的季节，啊！这就是春天。
我喜欢这个美丽可爱的春天！
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