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我给老师画张像作文（精选31篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我给老师画张像作文，希望能够帮助到大家。
我给老师画张像作文 1
我有许多老师，我今天只给的兰老师画像。
老师中等身材，瘦瘦的，但却很有精神。平时的衣着并不华丽。棕色的卷发在脑后盘着，前边长出了黑发，我想：这是因为老师很长时间没有染发了吧？头发间还夹杂着一些白发，我知道这是老师操劳过度的原因。额头的刘海向右斜着，就像是“美羊羊”的刘海。
漂亮的瓜子脸上长着一双长长的、细细的、弯弯的像月牙一样的`眉毛。眉毛下面闪动着葡萄般会说话的眼睛，像宝石一样明亮。每当我回答对问题时，老师的眼睛会盛满笑意；每当我上课做小动作时，老师的眼睛会瞪得圆圆的看着我，我马上就不敢动了。老师鼻子微微上翘，嘴唇薄薄的，可从没见她涂过口红。
老师的嘴巴又神奇又厉害。老师绘声绘色给我们讲故事时，总是逗得我们哈哈大笑。在讲课的时候，她挥舞着手臂，滔滔不绝把知识传递给我们。
我喜欢我的老师。
我给老师画张像作文 2
看到这个题目，我的脑子里浮现出英语老师聂老师那张和蔼可亲的脸，和她那瘦峭的身影。那么，我用文字给她画张像吧。
一、聂老师的眼睛
聂老师弯弯的眉毛下，长着一双黑珍珠似的大眼睛，我再给她画上几根长长的睫毛，好看极了。当我英语听写得了一百分的时候，她的'眼角向上挑，眼神是那么的温柔，仿佛在笑着说：“孩子，你真棒！”
有一次，我的英语句子背得不熟，她的眼睛瞪得很大，放射出利剑似的光。我不敢正视，也不喜欢这种眼神，所以，我把老师的眼睛画得很温柔。
二、聂老师的嘴巴
聂老师长着一张樱桃小嘴，嘴片很薄，能说会道，讲起课来有条有理，又很风趣。但吵起人来，绝对让被吵的人心服口服，不给你任何反驳的机会。我还是把她的嘴角画得向上，是微笑的形状。
不一会儿，我这个小画家就完成了这张画像，而且印在了我的脑子里。明天上英语课，我准备把它作为礼物送给聂老师。我这会儿在想：聂老师收到这张“画像”的表情是什么样的呢？
我给老师画张像作文 3
今天的语文课上，我给语文黄老师画了张像，虽然画得不好，但我是用真诚的心来描绘这幅画的。
我首先用黄色的蜡笔画了老师苗条的身材与中等的个子。她平时穿的`衣服总是美丽又大方，于是我用红色的蜡笔画了红色的外衣，看起来鲜艳又显眼。我又给她画了梨花卷和平平的刘海，让她不但显得朝气蓬勃而且看上去还很年轻哦！
接着我用粉色蜡笔画她那薄薄的充满感情的嘴唇，因为在课堂上朗读课文时，她总是那么感情充沛，让我们感到精神振奋。我用黑色蜡笔画了她那黑亮的眸子，眼睛是心灵的窗户，她的那双眼睛与众不同，因为她的眼睛会说话。记得有好几次，在语文课上，她提出问题让我们回答，同学们争先恐后地举起了小手，而我心里明白，却不敢举手，怕回答错了，每次她都用那温和的目光注视着我，好像在说：“勇敢些，自信些，你能行！”是她的眼睛给了我勇气，渐渐地，我也能像其他同学一样踊跃发言了，于是她的眼中流露出了笑意。
还缺什么呢？对了，还有那双手，黄老师有一个拿手绝活——写字，无论是钢笔字还是毛笔字都写得那么娟秀大方，让人赞叹不绝。我要把黄老师的手画得纤细又灵巧。
黄老师，这幅画代表我最真诚的祝福，您喜欢吗？
我给老师画张像作文 4
假如让我给我们张老师画张像，我会先画老师的嘴。
张老师的嘴，能说会道，能讲出美妙的诗文，能讲出一个个无价的宝贵知识，能讲出深刻的道理，也会讲出严厉的批评，谁也不例外。记得有一段时间，我下课总是追跑玩。有一回，被张老师抓住了。张老师双眉紧锁，怒目而视，像是一个威严的女法官，严厉地说道：“你还算是个中队委员吗？班干部是干什么的！就是给同学们树立一个学习的`榜样！不是像你下课做追跑游戏！”我听着听着，低下了头。是呀，张老师的每一句话，都正中我的要害。想想张老师对我的期望那么高，我却在课间做这种游戏，太对不起老师了。经过张老师的教导，我再也不玩下课玩追跑的游戏了。
我会再画一张老师的手。张老师的手，可以写出漂亮的粉笔字，也能写出漂亮的毛笔字，还能写出让我们感动的日记评语。记得有一次，我写了一篇作文《今天我被迟到》，讲的是因为爸爸妈妈睡过了头，在上学路上碰到的事。张老师写了这样一句评语：“今天被迟到，迟到也精彩！”这十个字，简洁明了，开门见山，还富有一点儿幽默感。我看了以后，微微笑了一笑，得到老师的认同和赞许，心里像吃了蜜一样甜。我还记得上个月写过一首诗《平湖，我的家乡》，张老师的评语更是让我高兴：“小诗人的手笔，欢快美妙！把写同学的一节放在最后，有统领全诗的作用！”张老师不仅表扬了我，还向我提出建议，使我的作文写得更加有味，更加优秀，我心花怒放！
我还会画一张老师的腿。老师长着一双“飞毛腿”，总会在第一时间出现在我们面前。记得有一次，我们在操场上训练“两人三足”，正好有六年级同学在甩长绳。忽然，跳绳那边飞过来一块小石头，正砸中了我班小杨同学的额头，顿时鲜血直流。张老师箭一般出现在小杨面前：“快，去医务室包扎一下！”同时，老师还安慰小杨不要害怕。由于包扎及时，小杨的伤很快就恢复了。还记得那天，有一只大马蜂来到了我们教室，看起来好可怕，每个人都有被蜇的危险。正在慌乱之中，张老师闻讯赶来。只见她拿着一把大尺子，爬上桌子，很快就把大马蜂赶出了教室。当马蜂飞出去的瞬间，同学们情不自禁地鼓起掌来。
假如，让我再给张老师画一张像，我会画呀画，想呀想，像画完了，却怎么也画不出老师对我们的无限关爱……
我给老师画张像作文 5
我的班主任是一个多面目的老师。大家都亲热的喊他余老师。余老师有一头乌黑亮丽的头发，一双黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁和一张说话像连炮的嘴，镶嵌在一张国字脸上，显得特别精神。
第一个面目就是一只凶猛的“霸王龙，”余老师的课堂是严肃的。不允许同学们在上课时有一丝违纪行为，如果有谁胆敢在课堂上越池一步，余老师就立刻停止讲课，用他那像闪电一样的目光直直地盯在你身上，让你再也不敢在下面开小会，不得不认真去学习。
余老师的笫二个面目是一只认真的“小蜜蜂”！一天中午，我路过办公室。办公室里静悄悄的，好像一个人也没有似的。我透过窗户向里面望去，我看见了余老师，余老师的办公桌正在窗户下面，只见余老师桌上的`作业堆成了一座小山，余老师一只手拿着一支红笔，另一只手压在作业本上，认真的批改着我们的作业。他批改作业是那么的仔细，就连一个小小的标点符号也不放过。
第三个面目就是一头活泼的小鹿。每天第二节课间操时，余老师就会带着我们一起做操、跑步，体育课时余老师还经常和我们一起玩老鹰抓小鸡，打羽毛球，打乒乓球，打篮球……。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，余老师您就像春蚕为我们吐尽最后一根丝，您就像蜡炬，为我们发出光和热，照亮我们前进的道路。
我给老师画张像作文 6
老师，来请坐下，让我为你画张像吧！铺上洁白的画纸，调好颜料。
老师，你坐好，我要画了!你有一头总夹着发夹、乌黑发亮的长发，你没有像其他老师一样染成金黄色，烫成波浪卷，这一行为让我感受到你朴素的生活作风。因为你对待工作一丝不苟，当别的老师在办公室喝咖啡、聊天时，你总是在认真地批改作业、备课，因此您原本乌黑发亮的头发慢慢爬上了几根银丝。
老师，你别动，还没好呢！你原本明亮的眼睛变得浑浊了，但依旧无时无刻提醒着学生，当我上课不认真听讲，您总是用严厉的目光瞪着我，我随即放下了手中的“活”，认真听讲；当我获奖时，您总是把赞扬的目光投现我，给我很大的鼓励；当我骄傲时，您总是皱着眉头看着我，让我明白做人要谦虚。老师啊！您的目光里，总是传递着对学生无私的爱。
老师您原本清秀的面庞经历岁月的洗礼布满了皱纹，学生不做作业，您留下来辅导；学生发烧了，您急着打电话,学生的学习下降，您连忙开导。学生们的羽翼渐渐丰满，您的皱纹越来越深；学生们越飞越高，您依然守在三尺讲台培育一批又一批的栋梁。
老师您别动，快好了。您的.双手长满了老茧，却依然温暖有力，您的手布满粉笔灰，把知识一点一滴传递给学生。您教了我们五年，是您的手传递给我们力量，带给我们温暖。
老师画好了，我凝视着这幅画，您的微笑又浮现在我脑海中，您的爱已在学生心中生根，伴随我们飞得更高走的更远。谢谢您，我最亲爱的许丽鸳老师！
我给老师画张像作文 7
我们班新来了一位语文老师，她很特别，我想给她画张像。
老师的眼睛会说话。语文课上，我的双手不停地摸着科学课上刚拼好的汽车模型，台上老师讲了什么都浑然不知。突然教室里出奇地安静。一抬头才发现，老师用严厉的眼神盯着我。有天语文课上轮到我讲成语故事。我演讲时声情并茂还加上了动作，同学们报以热烈的掌声。这时老师的眼睛闪着赞许的光芒。哈哈，于是我给老师画上一双会说话的眼睛。
老师的嘴巴很有趣，每天总有说不完的'话。上课时，教我们知识。下课时会问很多问题：喜欢看什么书？周末去哪里玩了？晚上几点睡觉？同学们都喜欢围在她身边。有时，为了活跃课堂气氛，老师还会讲笑话，逗得大家捧腹大笑。可当我们做错了事，老师的嘴里就会“冒”出很多道理，让我们改正缺点。
老师的耳朵很奇怪。记得那一天，同学们正在安静地做作业，同桌悄悄地跟我说：“晚上要去参加婚礼……”才讲了一句，老师就出现在身后。那么小的声音老师都听得见，难道她有顺风耳吗？可要是谁回答问题声音小了些，老师就听不见了。所以，我给老师画上一对奇怪的耳朵。
一双会说话的眼睛，一张有趣的嘴巴，一对奇怪的耳朵，再加上一头乌黑的秀发，一个小巧的鼻子，哈哈，这就是我最爱的老师！
我给老师画张像作文 8
我不是画家，也没有学过绘画。可我非常喜欢舞动我的画笔，挥洒彩色的颜料。现在，我就要为我亲爱的语文老师——许老师画一张像。
许老师个子矮矮胖胖的，有些同学总爱拿这来开玩笑。要是我，我准把我的肺都气炸了。可您听说后，不但不生气，反而笑呵呵地说：“我大人有大量，肚子里什么都装得下，才这么胖的。”我先把您那可以“海纳百川”的大肚子画上去。
接下来该画您的五官了，嗯…先画您的眼睛吧：您的眼睛小小的黑黑的，可特有神，有同学上课不认真听讲，您用眼睛瞟了一眼，他就马上坐好了；您的耳朵也特“牛”，坐在最后一排的'同学讲话，您也听得明，简直是“顺风耳”；您的嘴说出话来特幽默，就说那次吧：小王同学上课吃手指，您没有马上批评他，而是说：“且慢，我发了一种不会腐烂、不会过期的零食。”“什么？”同学们百思不得其解，您马上揭示了答案“那就是——小王牌手指”“哈哈哈哈”。之后，小王没有再犯过。
您别的感觉都很灵敏，可鼻子却很迟钝。那次小红发了高烧，吐了一地，那味儿，真是熏得人大气都不敢喘，可您却拿来了拖把，把那呕吐物拖得一干二净，干完了，您也终于笑了…
这张像好像还缺了什么？噢，还有您那双灵巧的手：您还记得那次吗？那是在期中考试前半小时，我的铅笔断了，别的同学也没有多余的笔，这可怎么办呢？您看见了，冲了上去，拿起一卷胶带，三下五除二就修好了。
噢！终于画好了。这张像凝结着您对我们的爱，请您收下！
我给老师画张像作文 9
老师，再过一个月我就要离开母校，离开您了，老师在这即将离别的时刻，我最想做的一件事，就是为您画张像，我虽不是画家，但我要用我的心作笔，情作颜料，给您绘一幅世界上最美的画像。
老师，您坐好，先画您的眼睛吧！您的眼睛是那沉重，那么明亮，哦，您的眼睛还会说话，记得吗？在上次语文课时，我听着听着，不由自主的思想开了“小差”，摆弄起文具盒来了，您朝我看一眼，敏锐的目光落在文具盒上，目光似乎透过了文具盒看到了底下的小玩具。
顿时，您用严厉的目光看着我，好像在批评我：“邹楠，你怎么做起小动作了呢？”我的脸立刻火辣辣的，于是我规规距距的好了手，认真听起课来。老师，您那包含着丰富感情的.眼睛将会永远珍藏在我的脑海里。
老师您坐好了，让我接着画您的嘴巴。您的嘴说话准确生动，声调抑扬顿挫感情真实感人，像磁铁一样吸引了我。记得吗？去年歌咏比赛，你费尽心思让施老师给我们教，在比赛那天我们班得了全校第一名，您一言未发，只是笑了笑。
老师，快画好了，嗯，还缺什么呢？噢，对了还缺你那双勤劳的手，因为我是班里的学习委员，每天要整理作业，要有带头作用，而我却特别懒，每天早上都是您从一楼一直抱到四楼，并且把作业一一发给同学们，您还用那双勤劳的手抚摸着我的头。
老师，您的像画好了，这是学生用心作的笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是一个即将离开您的学生，献给您的一颗赤诚的心，和一片炽热的爱。
我给老师画张像作文 10
老师是教语文的，是我们的班主任——简老师。她有一头乌黑短发，小巧玲珑的鼻子，鼻子上挂着一副眼镜，看起来就象学富五车的学者。细细的眉毛下镶着两颗乌黑的珍珠，一副眉清目秀的样子，一双明亮的眼睛闪着慈祥的光芒，显得格外亲切，清晰的面庞上刀刻一样的`皱纹像条理分明的叶脉，向人们显示着饱经沧桑的阅历。
我觉得我要好好细细画画我的简老师，大家看我画吧！
老师有双会说话的眼睛。我们每次积极举手发言时，您的眼睛好像说：“加油，你们是最棒的！”有人开小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在说：“不准开小差！”然后，转身回黑板写字。
老师有张樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的时候会露出两排雪白的牙齿。当我们获得好成绩时，她的嘴角微微向上宣读名次，我们做错事时，老师的嘴角微微下弯并黑着脸训斥人。老师会说一口流利的普通话，声音是那么动听、婉转。
老师的手在黑板上吱吱的写着粉笔字，是那么的有力，一笔一划写出漂亮的字，可以老师的手啊，那是一只怎样的手啊，上面因为经常握粉笔的原因，手指已粉侵蚀，脱掉一层皮，但还是天天为了我们成长，撑握更多文化知识，不惜自己的健康，为了教书育人，老师您辛苦了！
老师身材苗条，那是因为你为了我们，经常挑灯夜战的批改作业，为我们的班集体制定学习方案，并为每一个学生量身定做一套学习计划，累得想胖起来也不行啊！
这就是我那可亲可爱的简老师。简老师在我心目很“高大”。
我给老师画张像作文 11
我有一位用金钱也买不到的好老师，她是一位爱整洁，爱干净的女老师，她就是我们的班主任——黄老师。
她在我们学校工作了许多年，是一位非常和蔼的好老师。但是，由于我们这些“调皮鬼”，让她显得越来越老了。皱纹悄悄地爬上了她的额头，银丝也从黄老师的头上长出来了，眼球里还布满了血丝。此时此刻，你们的内心难道不会枯萎吗？因为我感到内心枯萎，所以我决定给黄老师画张像。
假如我是一位小画家，深蓝色的天空能够变成一张蓝色的彩纸让我画，我会首先画出黄老师的头发，因为黄老师的白发中寄托着对我们的爱。
假如我是一位小画家，金色的沙漠能够变成一张金色的蜡光纸让我画，我会再把黄老师的脸画下来，因为黄老师的.脸上充满了对我们的热情。
假如我是一位小画家，蔚蓝色的大海能够变成一张蓝色的宣纸让我画，我会画出黄老师的眼睛，因为黄老师的眼睛里充满了对我们的信任。
假如我是一位小画家，绿茵茵的草地能够变成一张绿卡纸让我画，我会画出黄老师的心，因为黄老师的心为了我们的心都碎了。一切的关爱、一切的热情都发自于黄老师的内心，老师的心越来越闪亮。
黄老师为了我们付出了很大的代价，我们不能只接受老师的付出，我们应该给黄老师以丰厚的回报。
……
我给老师画张像作文 12
我虽不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色
老师，您别动，我开始为您画像了噢，与众不同的是，您那双眼睛还会说话您不知不觉站在了我身边，用严厉的目光注视着我，好像在说："上课你怎么能开小差呢 "我的脸顿时火辣辣的'，马上集中注意力听您讲课这双会"说话"的眼睛，我该用什么颜色来形容呢 我用白色的彩笔在乌黑的眼珠上点了一点，那眼睛充满了老师期待的神情您的嘴唇棱角分明，红润的颜色使人感到无比温暖我们也被您感染了，眼圈都红了我拿起鲜红的画笔，给您画上充满感情的嘴唇您的这双手为我们做过多少事啊 谁也记不清了您见了，走到我身边，关切地问："怎么，你怎么不写字呀 "我生怕您会批评我，低着头说："铅笔断了，我不会削当时您还不小心削到了手指头，鲜血沿着您的指缝流下来，我心痛地说："老师，您别削了！"您若无其事地说："没关系，马上就好了老师，您为我们做的每一件事都是那样细心，今天，也让我把您的手精心地来描绘吧！
老师，您坐好了，快画好了让我用五彩的颜色，为您画上美丽的衣服可是到了下午，天却变脸了，又是刮风又是下雨，把我冷得直打寒噤
老师，我画的这张画像，您喜欢吗 收下它吧，这是学生献给您的一份最诚挚的祝福！
我给老师画张像作文 13
老师，请您坐好，让我为您画张像。
在洁白的纸上，先画上您的脸。对了，就是这张脸，严肃而又不失温柔的脸。老师，您还记得您一次上课时，您在讲台上讲着优美的课文，我却在底下玩着橡皮，终于，您发现了低着头的我，慢步走到我身边，于是课堂停了下来，六十多双眼睛转向我。我抬起头，看着您那责备又加了丝温柔的脸，乖乖地放下橡皮，后半节课听得比谁都认真。
下面为您画上眼睛，您的眼神永远都是一个母亲望着儿女的眼神，我知道这是您对我们爱的表现。还记得那瓶眼药水吗？那是一个下午，我去交作业。那时是期末，我看到您那为63名同学日夜操劳的眼睛，红红的，布满血丝。于是第二天我为您带了一瓶特效眼药水，您在期末留言上说，感谢你的眼药水，十分好用。其实我知道，您舍不得用。我在您桌子上的一个盒子里，发现那瓶眼药水，上面还有一个标签：最贴心的礼物。
眼睛画好了，为您画上嘴巴。是您的嘴，曾经语重心长地告诉我们许多做人的`道理，反复地给我们讲一道应用题，把课文讲成一首小诗，把并不优秀的作文念得神采飞扬。最后为您画上一双手，必须很干净。因为您的双手总是沾满红墨水与粉笔灰。我还记得您半开玩笑地说您希望有一双干净的手，于是我为您画上了一双干净的手。
老师，我把画像送给您，希望您喜欢。
我给老师画张像作文 14
老师，在教师节的时候，我没有送给您一个礼物，今天，我打算补偿给您，那就是——让我为您画张像。
我先为您画张脸，您的这张脸融入了母爱和师威，这是一张慈祥而又令人难忘的脸。老师，您还记得吗?那次您在课堂上讲课，而我却在下面做小动作，结果被您发现了，我立马挺直身子听您讲课。当我因为失败而伤心时，您又向我展开明朗的笑容，热情的为我排忧解难，鼓励和支持我继续前进。
老师，再让我为您画上一双眼睛，那双眼睛不知道给了我多少支持，多少鼓励，多少安慰，多少力量!当我每次走过您的办公室，都能看到您在没日没夜的批改着作业……..
老师，我再为您画上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，教会了我们为人处事的道理，净化着我们幼小的.心灵，哺育我们成长。
最后，我再为您画上一双手。就是这一双手，在没有圆规的情况下，您能用手画出又大又圆的圆圈，写出方方正正的字;就是这一双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时用力拉我一把，在我流泪时帮我把泪水擦干
老师，您像人类灵魂的工程师，培养了一批又一批的革命事业接班人;老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;老师，您像园丁，不辞劳累，培育了小花
老师，我爱您!
我给老师画张像作文 15
这学期我们新认识一位数学老师，同学们都亲切的叫她“徐老师”。徐老师有一张瓜子脸，一双弯弯的柳叶眉，一对清澈的像山中泉水的眼睛，挺拔的鼻梁，红红的船帆唇，笑起来很美，宛如天空中的彩霞。一头乌黑秀丽的长发，经常扎着一个马尾辫，穿着一身休闲装，显得青春又有活力。
有一天中午，我碰巧路过办公室，透过窗户发现徐老师的`办公桌上有两堆小山似的作业，我还看见徐老师握着红笔，目不转睛地盯着作业本，时而露出愉悦的笑容，象一朵灿烂的花，时而又紧皱眉头，就是一道道深深的沟壑。每次徐老师批改完作业后，把做的认真和不认真的作业本分开了，发作业时我的心扑通扑通的跳着，害怕自己的作业就在不认真里，每当作业本发下来后我才松了一口气，心里悬着的石头才落下，而做的不认真的同学，徐老师只是轻描淡写的批评他们，就开始讲作业了，虽然只是轻描淡写但也给我们留下了深刻的印象。从此，不认真的作业一天一天的减少。
徐老师你还记得吗？那次在你的课上，我东张西望做小动作，你看了我一眼，然后向我走过来站在我的身旁继续讲课，我立马坐好，心里像十五个吊桶打水——七上八下，静静的等待着你的责备，没想到你站了一会儿像一阵风一样走过去了，我也没有多想，就马上认真听讲，做笔记。
徐老师，你温文尔雅、和蔼可亲，我和同学们都非常喜欢你，都说老师是辛勤的园丁，是你为我们茁壮成长修枝剪叶。亲爱的伙伴们，我相信你们看了我给徐老师的画像，也已经爱上了这样的好老师吧！
我给老师画张像作文 16
老师，请坐，我想给您画张像……
准备好纸和笔。老师，我会用彩虹一般的颜色，画出一个我喜欢的、真实的您。
红——红红的是您的脸蛋。您总喜欢笑，特别是在我们上课积极发言的时候，您望着我们，微笑着，甜甜的笑容像花儿一样动人。
有一回，我发现您的脸蛋红了好久好久，那是在教师节，我们偷偷地在黑板上写了满满一黑板的“祝您节日快乐”，您看着看着，脸就红了。
橙——橙色是您的嘴巴。丰富的知识和人生的哲理就从这里汩汩涌出，滋润着我们的心田。我常常想：老师，您的嘴里怎么能蕴藏着如此无穷无尽的奥秘呢？
还记得上学期你给我们上的《三角形的分类》吗？你通过生动的图画，幽默的语言，让我一下子就记住了知识要点。绝了！
黄——金黄的是您的耳朵。它是一部灵敏的接收器。课堂上，我们每一个疑惑不解的嘀咕，都能引来您循循善诱的.教导。那些“开小差”的窃窃私语，更逃脱不了您的追击。可是这部机器也有失灵的时候，那次，我与几个同学在背后说您真“冷酷”，刚好您就站在窗外，可您却好像什么也没有听见。
绿——绿色的是您的双手。人们总说老师是园丁，是默默无闻的耕耘者。一点也不假。您用这双手，在我跌倒时，将我扶起；在我失落时，抚摸我的头；在我哭泣时，悄悄地替我擦去脸旁的泪滴……您用双手，给我们送来一个个绿色的希望。
蓝——蓝色的是您的身躯。虽然并不伟岸，也不挺拔，但它能支撑起重量千钧。那次下雨，我没有带伞，您撑着雨伞，一路送我去车站。当时，我觉得您的身体，好温暖。
老师啊，请原谅我这支稚拙的画笔，不能描绘出您精神和风采的万分之一。彩虹一样色彩的您，是我心中最美的您，我把它送给您。
我给老师画张像作文 17
老师，请您坐好，我要为您画张像……
我先为您画一张脸，这是一张满脸皱纹、饱经风霜的极其普通的脸。难道真的这么平凡？不，您坐好，让我再仔细端详端详……这是一张熟悉而慈祥的脸，是母爱和师表融为一体的脸。老师，您记得吗？那次上课时，我在玩心爱的玩具-一机器人，被您发现了，您并没有点名批评我，只是脸色一沉，我马上醒悟过来，抛开玩具专心听讲。每当我在生活上、学习上遇到困难时，您总是那么热心地为我排忧解难，鼓励我继续前行。当我因失败而灰心丧气时，是您用慈祥的.笑容给我支持和鼓励，温暖我幼小的心灵，激励我奋发向上。
老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我多少安慰，多少力量，多少激励……您还记得吗？那次市语文竞赛，您为我操劳了多少个日日夜夜，可是我最终却失败了。当知道成绩时，我站在一旁伤心、失望起来，您却用温和的目光望着我，似乎在说：“失败是成功之母，努力吧！”看到您的目光，我还有什么理由再失落呢？
老师，让我再为您画上鼻子，在鼻子下添个嘴巴。哦，对了，是您这张甜甜的嘴，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，告诉我们许多为人处世的道理，净化着我们幼小的心灵，哺育着我们健康成长。
老师，让我再为您画一双手。那是一双筋脉突起的手，就是这一双手，即使没有圆规，也能画出又大又圆的圆；就是这一双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时用力把我向前拉，在我流泪时，帮我擦千眼泪……
老师，我为您画这张像，把我对您的敬爱和赞美都融人了其中，希望您喜欢。
我给老师画张像作文 18
她最与众不同的是有一头狮王般的自然卷发，像是一团纱线在阳光的照射下自然地变了形；没有丝绸般的柔滑，没有黑珍珠般的靓丽，也没有瀑布般的绵长。可就是这样一个“女狮子王”，却有着独树一帜的魅力。
她爱素颜的美，“淡妆浓抹”在她看来都是浮云，她的脸就是一张经过沧桑岁月后已经泛黄的纸；就像那传说中的无字天书，不是用眼，只要用心去读。这大概是气质的缘故吧，没有花枝招展，反而能将最自然、最真挚、最强大、最根本的力量传递。
她很普通，普通得就像田垄边的小花，遵循着一种规律。静悄悄地享受阳光，静悄悄地开放，静悄悄地给阳光添上一缕芬芳。
她的`脸就像这季节多变的天气，看似风平浪静，万里无云；可突然一阵疾风骤雨让你猝不及防。但她也没有那么容易翻脸——有阳光的地方就有她的微笑。
她的额上有像大理石天然的纹路般的皱纹，这是汗水流出的河床，这股暖流灌溉了一代又一代的小花小草。她的耳朵服服帖帖地装饰在鹅蛋形脸的两旁，常常就隐藏在头发下。不过这一点儿也不影响她“耳听八方”的能力。
“眼观六路”也是她的一大绝技，虽然她有些老花——那是一朵云想给她带来些清凉，但在耳朵的配合下，像高精确度的导航仪，像最顶尖的雷达，洞悉一切。她总是快乐的，所以她的眼是月牙儿。偶尔，眼睛变成圆睁睁的，便像太阳光一样，眼神照射到每个角落，让你不得不去审视自己，反思自己。这大概是她魅力的根源，每个人必须对她心悦诚服，她的眼神只能提升能力。不似方舟子打破沙锅问到底，不似毛主席心怀天下，不似赵本山诙谐幽默……但像鹰眼一样，能让人自省，这就够了。
我只是个涂鸦的孩子，你猜出了我画的是谁了吗？她就是我们的贺老师。
我给老师画张像作文 19
明天是“三八”妇女节，我想画张像送给我最敬爱的黄老师。
我要给黄老师画一张娃娃脸，一头秀丽的头发，发梢微卷，再画上整齐的平刘海，涂上洋气的栗色。在那整齐的平刘海下，是一双炯炯有神的眼睛。我还要用淡粉色的彩笔涂出黄老师白里透红的皮肤，用粉红色的彩笔画上两片薄薄的嘴唇，这张嘴能说会道，还会说笑话逗我们开心呢。对了，我要把黄老师的眼睛画得弯弯的，嘴巴也画得弯弯的，因为黄老师很爱笑。黄老师说过：“每天和同学们在一起，我最开心了，因为我是孩子王。”这句话把我们都逗乐了。
是啊，黄老师就是我们三（3）班的孩子王，她最喜欢和我们玩游戏了。记得去年中秋节，在黄老师的带领下，我们举办品月赛诗会，喜迎中秋。我们坐成一个大大的圆，每个小组又围坐成一个小小的'圆。黄老师教我们切好月饼后，宣布了赛诗规则，在《爷爷为我打月饼》的歌声中，我们的品月赛诗会开始了！当月饼传到我手中的一刹那，音乐停了，我欣喜若狂，大声背起《静夜思》来：“床前明月光，疑是地上霜……”背完后，黄老师给了我一个肯定的微笑和一道“可以吃”的圣旨，我津津有味地吃起月饼来，月饼真甜，像黄老师的笑容一样甜！
接下来，我要用铅笔勾勒黄老师苗条的身材，用西瓜红的彩笔画上黄老师最爱穿的大衣。
黄老师带我们开展的活动历历在目：水果小组成长园、扮圣诞老人、小小展销会、“优漫卡通”校园行、卖报……我们在活动中成长，在快乐中学习。我带着美好的回忆，仔细、用心地画着，明天送给黄老师作为节日的礼物！
我给老师画张像作文 20
今天，坐在考场上，我想用文字来为您画张像。
还记得您的第一堂课时，您那娇小的身影从门外进来，给我的第一印象：温和。您一头利落的短发显得十分精神，让我的睡意不知不觉间消失了。那时，您对我们说，您追求诗情画意般的生活，不想太约束学生，想让学生在您的课堂上能高兴的玩耍。起初，我并不认为这是真的，但随后的相处便证明了一切。
您要我们在课前五分钟作自我介绍，听着同学们一个个都饱读诗书，我不禁惭愧，就要到我了，怎么办？我几乎没读过什么文学名著，上去说什么？为此，我忧虑了一晚上。第二天，在上课前，我来到办公室小心翼翼的问了您一句：“自我介绍时，可以不说那些文学名著吗？”我怀着忐忑的心说完了这句话，您只是温和一笑，说：“你的课堂你做主。”这句话像颗定海神针，让我的心顿时安静下来。随后的介绍，我也就没那么胆怯，尽情展现着自己最真实的一面。
您总是会在遇到好文章时与我们分享。您很感性，很会煽情。在您的课堂上我不止一次地流下过眼泪水，但您可能并不知晓。在您念那上届毕业生写给您的信时，您很认真，很专注，仿佛手上拿的是宝贝般，丝毫无亵渎之意，在我感动的同时，也看到了您眼中噙满了泪水。
您曾向我们班下过战书，欢迎随时与您切磋乒乓球。至今为止，我虽未曾看见班上有人挑战您，却也亲眼目睹了您在球桌边的风采，一股浑然天成的霸气在您身上毫无违和感。每一次接球、发球时的姿势，我不得不用一个词来形容，那就是“帅气”。那时我也意识到您并不娇小。
您的`优点很多，性格很开朗，既有男子气概也有女子情怀。但您有时说话太犀利了，看似不经意的一句话其实已伤到我们。
老师，今天您的画像到此结束。这仅仅是我个人眼中的您，可能并不客观，但我相信随着越来越久的相处，我一定会画出一副您的栩栩如生的画像。
我给老师画张像作文 21
哎……老师，别动，我在为您画像呢！
首先，我要画上那最可爱的瓜子脸，再画出那波浪似的长头发自然地披在肩上的样子，然后画上一副圆圆的眼镜，接着再画一张能说会道的嘴巴，最后别忘了那重要的点睛之笔——对了，就是那炯炯有神的大眼睛，哦，必须得要加上一条美美的仙女裙，因为您最喜欢穿裙子，夏天的时候，您几乎每天都会穿着不同的裙子像一只花蝴蝶似的走进教室，美丽极了！
可是当第一眼瞧见您时，我以为您是个非常凶的老师，记得那天您走进教室，神情严肃，恶狼般的眼睛直直地盯着班里的每一个位同学，扫视着教室的每一个角落，那锐利的目光似乎要把每个同学的心里都看透，吓着我大气都不敢出。相处了几天后，我却完全改变了对您的看法，您不仅不凶，相反，您很温和。我暗暗庆幸自己遇到了您。有一次，我和我的同桌在自习课上窃窃私语，您看见了，走了过来，我们以为您会来个“河东狮吼”，没想到您却很温柔地说：“自习课的时候要认真写作业，不要讲话呦！”要是同学们犯错了，您也总是一次次给予原谅和改过的机会，同学们都很佩服您。
不仅如此，您还是一个博学多才的'老师，似乎就没有您不会的，语文就别提了，有时我们不会的数学、英语、科学等其它学科问题您都会很耐心地告诉我们解答方法。有一次，我们发现您竟然在跟七班的老师用英语对话！我们真是佩服！但最令我难忘的还是一次音乐课，音乐老师晚来了很久，您就主动当起了音乐老师，带领我们一同放声唱歌！
所以每到有您上课的日子，我都十分期盼。上课铃声一响，您就会夹着教科书满面春风地走进教室，脸上永远洋溢着灿烂的笑容。
等等，差点忘了勾勒上那最重要的一笔——那就是您手中的那根“魔法棒”，OK，终于画好了！怎么样，这就是我的语文老师——胡老师，漂亮吧！
我给老师画张像作文 22
老师，请你坐好，我要为你画张像。
先从画脸开始吧。这是一张极其普通的脸，走在人群中很难发现；这是一张饱经沧桑的脸，曾经白皙的面庞，已被皱纹掩盖。老师，让我再仔细地看看……啊，这张脸是那么熟悉，又是那么慈祥，脸上刻着的是师表，是父爱……
老师，你还记得吗？有一次课堂上我走神了，你发现了，脸色一沉，用提问提醒了我，你严肃的面容让我立刻意识到要专心听讲。课下，你和同学们谈心，说笑话，总是那么的慈祥，脸上的笑容就像一朵花。又活泼又严肃的脸庞，伴随着我从一年级走到了五年级，给了我支持和鼓励。
老师，让我为你画上眼睛吧！这是一双善于观察、充满智慧的眼睛。无数温暖，无数安慰，多少力量，多少激励，都从你的`眼中迸发出来。从你的眼神中，调皮的孩子读懂了关爱；内向的孩子读懂了鼓励；学困生看到了永不气馁的决心，优秀生看到了保持优秀的毅力……
画上了鼻子，再添上一张嘴巴。哦，对了，五年来，一节节娓娓动听的课从这张嘴里讲出；五年来，一个个为人处世的道理从口中道来；五年来，一棵棵小树在你的精心哺育下健康成长；五年来，一颗颗幼小的心灵在你的引导下得到净化……老师呀，这张嘴还真的很难画！
最后画上头发，这幅画就要完成了。哎呀，不好，难道是眼花了：曾经满头的黑发怎么不见了，取而代之的怎么是银发布满双鬓呀。老师啊，你曾经那么年轻，寸板头上黑发根根竖立，是那样的有精神，有气质。如今……是岁月的年轮无情地辗压，还是不懂事的我们把你气的？我拿笔的手在颤抖，沾着墨的手不由得停下，我该怎么画呀？不行，我不能这样画。请原谅我吧，我依然要给你画上那乌黑的头发。因为在我的心中，你就是不老的“神话”……
老师，我要为你画幅肖像画，把心中对你的敬爱和赞美都画进画中，不知你喜不喜欢；老师我为你画的这幅画，还要亲手送给你，我想你一定会收下。
我给老师画张像作文 23
说起我的老师，我可以竖起十个大拇指，因为他简直太棒了，教书教的好，人长得还可以吧！我说的是我的语文老师——任老师。
任老师40多岁，可他却没有白头发，真奇怪。教师节快到了，我准备画一张老师的画像送给他，也当作是一面“镜子”，每天都可以看看。
老师的眼睛
老师的眼睛会闪光，闪出一种不可磨灭的光。有一次，老师把报纸发给我们，叫我们带回去写。可两天以后却有一半以上的同学没写，老师知道后，很生气。我偷偷观察了老师的眼睛，有一种既生气又无奈的光射了出来。生气的是我们没完成老师布置的作业；无奈的是有好几次我们都没完成报纸。唉……我好后悔，因为我也没写完报纸，今后我一定改，让老师的眼睛闪出一种喜悦的光。
老师的耳朵
老师的耳朵跟平常人没有什么两样，有耳眼、耳廓，可就是有时候有一点听不见。比如说，下课了，老师仍然在讲课。我想提出一个问题，坐着大声说，可老师却没事似的，没听见。我必须拽他一下衣服，老师才能理我。
老师的手
老师的手很小，跟我的.手一般大。那次，老师去别的学校听课去了，有几节课没有给我们上。等到下午第二节课时，任老师才赶来。他一进教室，我们立刻鼓掌，老师也跟着我们一起鼓掌。他也搞不清楚状况，我们为什么鼓掌，就跟着我们一起“瞎”鼓掌。唉，我觉得老师有点“傻气”。
老师的手指甲很特别，右手完好无损，左手却手指甲残缺，不完整，有的还泛出青紫色呢！虽然有残缺，但老师却练出了一手的粉笔字，获得“全校教师粉笔字特等奖”呢！
老师的嘴
老师的嘴唇有点发紫，不像别人一样红红的，但我们仍然喜欢他为我们上课。老师咬字不太清晰，不知是什么原因。所以每次上课时老师都提着一个茶杯，不停地喝茶。我透漏一个小秘密：老师的茶杯不是“正宗”的茶杯，而是“老干妈”香辣酱的瓶子，老师拿它作茶杯，有趣吧！
这就是我的老师，有“傻”有好，时而高兴时而生气，可我们从没说过他，都一个劲夸他好呢！
我给老师画张像作文 24
我有很多的老师，但我最喜欢王老师啦。今天，我想给王老师画张像。
王老师的眼睛大大的，像是会说话。高高的鼻梁上架着一副秀气的漂亮眼镜。细长的腿，显得身材高挑。但她最好看的就是手了，白而细腻。
我的老师很温柔，我第一次上她的课，我就喜欢上了这位老师。但我不敢看老师眼睛，有点害羞，我就老是往窗外看。老师看到我往外面看，她并没有批评我，而是说：“那有位小同学看外面有美丽的风景，下课我们一起去看，现在请注意看黑板，往美女老师这里看。”逗得大家哈哈大笑。我心想：这老师果然温柔啊！让我更喜欢这位老师了。这位温柔又美丽的老师从此刻在了我的`心里。
我的老师从不发脾气，如果学生有错误，总是耐心讲道理。在一次大课间休息的时候，有两位同学在到处乱窜，被王老师发现了，老师说：“孩子们，不要追逐打闹，万一跌到了怎么办呢，你们受伤了，老师会心疼的哦！以后不要乱跑了好不好啊！”同学们低下头说：“对不起，老师，我没有想过后果，对不起……”这一幕场景让我们班的同学感到非常惊讶。同学们说：“哇！这老师脾气真好，我真喜欢这样的老师啊！”我说道：“王老师温柔的像一只小鸟。”同学们全部都点头赞同我的说法。
王老师对她的工作很认真，学生不写作业，一般都不会批评小孩，而是用关心的话语感化孩子。每一次讲课的内容都会很详细地讲解，恐怕我们听不懂，就反复列举例子，还想方设法讲笑话，让我们记住解题诀窍。
我的老师乐于助人。一天老师在上班的路上看到一位工人的脚被机器卡住了，好心的王老师连忙赶过去，帮助工人把脚拔出来，并帮忙打了“120”，工人连忙向王老师说声：“谢谢！”
啊！敬爱的王老师，您多像一位辛勤的园丁培育着我们。王老师，我爱您！
我给老师画张像作文 25
语文老师就是我们的班主任，她，姓王，名慧娟，提起她的名字，我们学校没有不知道的，个儿不高，不胖不瘦。在我们眼前，她总以精神十足的状态出现，现在我要给王老师画张像，请大家看看像不像？
眼睛
王老师的眼睛特大，双眼皮儿，乌黑的眼珠儿也是又圆又大，看起来炯炯有神。好多同学们都偷偷说过：“王老师的眼睛好像能吃人！”嘿嘿，都非常怕她，因为王老师的眼睛会说话。当我们学习态度端正时，王老师会用热情洋溢的目光鼓励着我们继续努力；如果我们犯了错误时，王老师会用严厉的目光盯着我们改正过来；当我们遇到困难时，王老师会用温柔的眼神激励着我们前进……
鼻子
王老师的鼻梁高高的，鼻子特灵。记得还是刚上一年级的我，在一次上语文课时，因为闹肚子也不敢吭声，小脸憋的通红，还是拉到裤子上一点，她好像突然闻到了什么气味，第一时间跑到我身旁，关心地问：““李京洲，你不舒服吗？”还没等她问完，我哭着说：“我肚子痛，可能拉肚子。”她亲自把我送到公厕，并给我妈妈打电话，站在厕所外面的操场上，一直等到我妈妈赶来，她才轻松地露出笑脸。看看，我们王老师的'鼻子是不是很灵？
嘴巴
王老师的嘴角总是往上翘着的，因为我们始终看到的是她的笑脸。给我们上课时会面带亲切的微笑；和我们在一起做游戏时会开心的眉开眼笑；当我们取得好成绩时，她会发自内心的开怀大笑……
耳朵
王老师的耳朵真的很奇怪！如果是在她上课时，蚊子哼的声音回答问题，她也能听到，并给你赞许的目光说：“如果声音宏亮，那就更好了！”如果是她在抽查同学作业时，我们跟她说什么，她也听不见，除非你大声喊她几遍，她才能听到。你说，这奇怪不奇怪？
That’s all，我给我们语文老师的像画完了，你们说好看不好看？明天我要把这张像片作为节日礼物送给王老师，不知她喜不喜欢？
我给老师画张像作文 26
我不是画家，也没有学过绘画。可我非常喜欢舞动我的画笔，挥洒彩色的颜料。
现在，我就要为我们班的班主任——英语易老师画一张像。易老师，您的身材不高，却略显瘦小。可我觉得您不像那种胆子小的人，而是一只调皮的孙猴子。嘿嘿，我可得先把那给我印象最深的“孙猴子”一般的身材画上去。接下来该画您的五官了。嗯……先画您的眼睛吧！您的眼睛黑黑的，不大，却特有神。有一次，坐在后一排的曾胡沣上课在底下开小差，您用眼神瞪了一下，他就立马坐好了。那速度，快的要命！您的耳朵也特“牛”！连坐在最后一排的同学讲话，声音小的跟蚊子一样，您也能听清，简直就是“顺风耳”下凡了！您的嘴说出话来特幽默，就说那次吧！袁伟鹏上课玩文具，您没有批评他，而是话锋一转，对着袁伟鹏大声说：“来人，把袁伟鹏拖出去枪毙十分钟！”这时，全班同学哄堂大笑，袁伟鹏的注意力也被吸引了过来。之后，袁伟鹏上课再没玩过文具。您别的感官都很灵敏，可鼻子却很迟钝。那次清洁大扫除，抹窗户的同学不仅要抹窗户，连窗户框、窗槽也要抹干净。我心想：窗户框也就算了，可是窗槽！窗槽那么脏，还带有一股异味，为什么让那些同学们擦啊？我的眉头微微皱了起来。该不会是老师不想擦，然后丢给我们来抹的吧！我越想心里就越不舒服。这时，您走到那些同学面前帮他们示范。我看着这一幕，心想：哼！老师，就让您来闻一下，这到底是什么味道！可老师，您快速并完成了示范，却连眉头都没皱一下。我突然对您的印象稍微有了些改变，后来，我也乐意去做清洁，把我们的教室打扫的'一尘不染。这张像好像还缺了什么？噢，还有您那双灵巧的手！老师，您虽然要教两个班，可每次我们的作业、卷子交上去时，您总是快速的改完，并及时的发下并讲解给我们听。我每次下课时、午休时，都看见您那握着红笔的手在不停的挥动。易老师，辛苦了！
噢，终于画好了。这张凝结着我对您的感激之情的画像，请您收下！
我给老师画张像作文 27
虽然我不擅长画画，但并不妨碍我喜爱画画这件事。此时此刻，我只想画一张像，为我的老师画一张像，请允许我用一颗纯真的心，来描绘这世上最美的老师！
“老师，您坐着别动，我要开始画您了！”
我拿起画笔，蘸上颜料，先在纸上画上了您那双又大又亮的眼睛。噢，对了，这双眼睛是会说话的哟！听，那是一个有点沉闷的下午，雨点在走廊上跳舞，发出“噼噼啪啪”的声响。这时，老师正在上课，我有点烦躁，不想认真听，便左盼右顾起来。忽然，老师那严厉的目光像一把利剑一样直插向我，仿佛在对我说：“书曲，现在是上课时间，要专心听讲。”我瞬间挺直腰杆，眼睛紧盯着黑板，认真地听起课来。这时，我看见老师的嘴角浮现出一丝笑意，温柔地看着我，就像在说：“嗯，没错，上课就该这样！”从此，我上得特别专心，争取将您讲的所有知识点都收入囊中。
“老师，您别动，我正在为你画像，我知道您着急备课、上课、改作业、开会……一大堆的事儿等着您呢，但请您坚持一下！”
您的嘴唇红润，像樱桃一样。您忘了吗？在读《黄继光》这篇课文时，当您读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”的时候，您的嘴唇微微颤抖，眼含泪花，声音充满了对革命先烈的敬仰和惋惜之情！
“嗯……还缺点什么？对了，还有您那灵巧的双手！”
您的手为我们做过多少事情呀！让我数数，一、二、三……十一、十二……真是像天上的星星一样，数也数不清！让我印象最深刻的`是，每次午练，您都会拿出红笔批改我们的写字教材，有的同学笔画没有写好，您会手把手地教他写；有的同学结构没掌握好，您会一笔一划地帮他分析；有的同学写得潦草马虎，您不仅教他写还给他讲道理！
“老师，您心急了吧，很快就画好了！”
您穿的衣服总是那样的美丽大方、知性又优雅，让我用画笔为您穿上一件荷塘月色图案的旗袍，就像我梦想中自己长大后能穿上的那件一样！
“好了，我画完了，老师您满意吗？在我心里，您就是世上最美的老师！”
我给老师画张像作文 28
每个人都有自己尊敬的人。有的人尊敬自己的爸爸，有的人尊敬自己的爷爷，而我最尊敬的人是数学老师——张老师。
张老师一颗圆得跟球似的脸上，有一双特别小的眼睛，小的跟针眼似的。可你别小瞧这双眼睛，这眼睛只要一瞪，可以让全班同学抖三抖，走起路来都颤巍巍的。不过，她的脸有很多红色的小东西，像痘痘却又不是，不知道是过敏了还是有什么疾病，看着让人感觉不舒服。
我们的这位老师有着“金嗓子”，声音特别尖。有时，你就会“未见其人先闻其声”，老师还没到教室，声音却已经传到了我们的耳朵里。老师的`声音可以与鞭炮相比，不当歌手可真是浪费了这人才。老师总是紧皱着眉头，瞪着眼睛，那眼睛里发出的光不是一般的亮，跟太阳光不差多少。老师一进教室，双手背在后背上，走起路来时而仰望天空，时而低着头，看谁脚下有垃圾，时而紧盯着我们的作业本………
我们老师的暴脾气在学校里那可是名副其实啊！发起火来能与老虎相比。你要是不听话，那可不是一般的惩罚，让你饱受苦头！
不过，老师虽然很严厉，但是也有崇高的师德。
记得那天，语文老师请假了，数学老师忙了一上午，便让英语老师下午给我们上课，可是英语老师比较忙，容易一下子忘记。下午，数学老师在办公室本来睡得好好的。一下子就想到英语老师这节有课，便赶紧起来，来到教室推开教室门，发现班长正在让我们自习，便缓了一口气。仔细看，老师的样子挺滑稽，穿着一双深蓝色拖鞋，衣服穿得参差不齐，纽扣扣得不像样子。一开始，我觉得挺好笑，最后我听班上的“小灵通”说，是老师怕我们没人管，乱了套，所以就来确保一下我们有没有认真自习，而且那天，老师走得急，忘记穿外套，结果冲了风，第二天感冒了。我们老师总是说：“你们呀，在学习上根本不是能力问题，而是态度问题！”那时，我感到一缕阳光照耀着我。现在想想，老师对我们的爱就在我们看不见，摸不着的时候啊！
我崇拜警察，因为他们冒着生命危险来保护我们；我崇拜医生，因为他们牺牲无数个休息时间来救死扶伤，但我更崇拜老师，因为他们带着我们在知识的海洋里遨游，做我们成长路上的指明灯！
我给老师画张像作文 29
刘某人，他是一位风度翩翩的男子。头发有个最大的特点：稀疏，每天倒是精心梳理过的。再看那双眼睛，他的眼珠子是凸出来，每次听到一些让他吃惊的事，他就会把眼珠子瞪得老大，特别吓人；听到一些让他疑惑的事情，他又会把眼睛眯起来；眼睛特别小，笑起来特别迷人。耳朵上总架着一副黑色眼镜，每次他讲着讲着便会激动地把眼镜脱下来，眯起眼睛，看起来又十分滑稽。
刘某人，他特别爱笑呢！一笑起来抬头纹就会明显地显露出来。他的大白牙也是焦点，给他的搞笑风格又增加了一些趣味，凡是看到他笑的人，也能被他传染，会跟着笑起来。而笑的时候，他的`双下巴也暴露出来了，这……就更加有趣了。
刘某人，他总是喜欢穿一件蓝色的衬衫，外面总披着一件绿色的夹克衫或一件黑色西装外套，搭配着一条黑色的西装裤。虽然他的个子不算高，但站在他身边却总有一种可靠的感觉。
此刻，刘某人又换好了一身萤绿色的球服和一双白色的球鞋，看起来特别帅气。他准备上球场打球了，他把那副眼镜摘了，看起来很A很飒的样子，觉得他特别厉害。当他上了战场时，他离得远远的，一直拦着对手，不时向队友看一眼。当队友把球传给他时，他总是把球传给另一个队员，接着又去拦着对手了。我们在旁边给他加油打气，他望望我们。好不容易他终于投一次球了，我们马上要尖叫了。咳！他没有投中。我们终于知道了：他的球技不咋样。
你看啊，他在讲台上一边看着屏幕上的歌词一边放声歌唱，他唱的是他们那个时代的歌曲《小草》，他的手势跟着自己的节拍，有时往上扬，有时往下抑，很是投入。每次一唱到“春风啊春风，你把我吹绿”，他就更加深情了，深深陶醉在歌曲的旋律中。而每当这时，我们静静地听着，也被他带入“小草”的世界当中。
刘某人，他就是我的数学老师——刘世英，我们偷偷给他取了个外号“刘大英”，他也称自己为“刘某人”，他十分幽默，总是给我们带来欢乐。尽管他没有王俊凯的颜值，没有科比的球技，没有周深的唱功，但是我们还是喜欢他，崇拜他。感谢他为我们带来一堂堂精彩的数学课，感谢他为我们开启数学思维的头脑风暴。
我给老师画张像作文 30
老师，让我给您画张像吧。
您的色彩，是什么呢？对，您是红色的。在您的陪伴我的三年里，每一天，您都像一个火红的太阳一样，尽心尽力地教我们知识，全心全意地培养我们成长。
您的头发黑中带白，一丝白发，就是一份情；一点白色，就是一颗为我们操劳的心。在您看来，您的每一根白发都是您的努力，您的.心血，可是为了我们，您觉得这一切都值得，值得！
您的眼睛明亮清澈，却有着“火眼金睛”一般的本领。不管我们怎样开小差，您总能一眼就看到，让我们改正。
您的嘴巴口齿清楚，能够准确地读出每一个字、每一个音。一年级，您用它教会了我们拼音；二年级您用它让我们认识生字；三年级，您用它为我们讲解文章……不管怎样，您的嘴巴总能派上大用场。
哦，我差点忘了，您的耳朵也是很特别的呢，在上课的时候，您总能捕捉到每一个细微的声音；而在班里同学演讲时，您甚至能听到他“咚咚”的心跳。
您的手是那么的勤劳，在上课时，这双手在黑板上写着板书；而在下课时，这双手又陪着我们玩游戏；而在办公室里，您的这双手又时常拿着一支红笔在练习本上飞舞，您的手是最辛苦的！
您的双腿也是如此的劳累！记得有一次，您为了给我们买一套辅导书，竟一个人奔波了整整一天才把书买回来。而当我们问您累不累，您却笑着回答：不累，不累……
您为我们付出了很多很多，因为您有一颗爱我们的心。如果，不是因为有这一颗爱我们的心，那您就不会有“火眼金睛”；如果，不是因为有这一颗爱我们的心，那也不会让您的手变得如此劳累；如果，不是因为有这一颗爱我们的心，就不会在奔波一天之后说“不累”！您对我们的爱简直比山还高，比海还深！
您的爱，像是奔腾的黄河水，滔滔不绝；您的爱，像是无处不在的空气，把我们紧紧包围；您的爱，更像是一面镜子，看见什么，什么就被您烙在心底！
老师，您任劳任怨，您是燃烧的红烛；您默默奉献，您是无私的粉笔；您大公无私，更是敬业的工作者！您是我们心中的好老师，其他老师心中的好同事！
老师这就是您，您说，我画的这张画，像您吗？
我给老师画张像作文 31
霎时间，无数的点、线，明暗、虚实……一下子涌进了我的脑海，牵动着我缕缕的思绪。
老师，您坐好，我为您画张像，把情感融进色彩，从笔端溢出一串串真挚和热情……
您的：
眼——是心灵之窗。这里有数学的计算，又有哲学的思考；有历史的阐述，又有未来的预测；有微观的分析，又有宏观的综合。灵感之光，智慧之火，才智之泉，赤诚与信任的热风，一起在这里汹涌、闪烁、激荡、升华！
口——是一眼清泉。那循循善诱的话语像淙淙流动的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲学，是做人的道理。这泉水，滋润着我们心灵的土地，冲刷掉那里的浊水污泥。是的，那两片红润间深藏无尽的神奇与奥妙，只要稍一颤动，便又是一大串的问号，又是一大串的遐想……
耳——你听过颂扬和感激，也听过讥讽与诽谤。不管是流言蜚语，不管是道听途说，您毫无怨言，一切让事实裁决，让历史评判。老师，您的'耳朵，没有轮，也不垂肩，但我觉得，那是深深的海。您的胸怀，容得下整个世界。
手——这是怎样的一双手啊！骨节分明，皱纹密布。就是这样的一双手，在我掉队的时候，用力推我跟上；就是这样的一双手，关系着中国的支柱，民族的脊梁！
老师，您握着的如犁粉笔开垦荒原万顷，您播种智慧的种子，培育出擎天的栋梁！
阳光普照，园丁心坎春意暖；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。老师，您的爱能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲；您如温暖的河流，轻托着我们生命的小舟，缓缓驶向成熟的彼岸。
老师，您使我们失去信心的、疲惫的灵魂，重新获得了勇气；您给了我们一颗最明亮、最宝贵的宝石——自信，于是，希望与理想展开翅膀腾飞起来……
可知道？是您，在我心灵的小溪旁，栽下了第一行垂柳。可知道？那绿阴，永远会在溪中漂；那绿叶，永远会在溪中荡！
老师，您在我们的心目中，永远是“真”的种子，“善”的旗帜。永远是最严厉的父亲，又是最慈祥的母亲！
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！谱一曲心灵的歌，表达我对您真诚的祝福：祝你平安顺心，事事如意！
老师，您坐好，让我为您画张像……
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