实用的小学满分作文600字四篇

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实用的小学满分作文600字四篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学满分作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的小学满分作文600字四篇

小学满分作文600字篇1

　　一年有四季，如果把四季比作上帝的心情，那么，春，就是上帝喜悦的心情，赐予万物复苏的机会；夏，就是上帝发怒的心情，恨不得一把火烧毁人间；秋，就是上帝悲伤的心情，那萧条的景象如同他内心一般凄凉；冬就是上帝痛苦的心情，雪就如他内心一般冰冷。我最喜爱的还是那秋天，尽管在别人眼中，它是忧伤的，在我看来，它却是快乐的。

　　秋，没有夏天的炎热，也无冬天的寒冷。秋天令人感到凉爽与惬意，心旷神怡。街道旁边的树木多半只剩下枝干了，落叶如同一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞，纷纷扬扬，给秋增添了一份安谧的色彩。落叶给道路铺上一条地毯，放眼望去，一切都埋没在金色之中。

　　当第一棵麦苗成熟之时，也就说明，秋，已经迈开步子来了。这个收获的季节，农民伯伯们高高兴兴地看着自己用汗水灌溉的、用心灵培养的庄稼，兴冲冲地摘下他们。农田里飘散着菜淡淡的`清香，也飘散着浓郁的果香，更有农民伯伯的汗味。一颗颗果子令人垂涎欲滴，黄的、红的、粉的，把果园点缀得十分美丽。

　　在秋天，收获的不仅是果实，我还收获了快乐。

　　刚上一年级的那天，是在金秋开学的。那时，我还是个内向、腼腆的小女孩，不敢主动与别人交朋友，因为我怕生。下课了，大家都主动去交朋友，我却总是一个人坐在葡萄长廊发呆，看着那棵大树。大树在葡萄长廊前，靠近食堂，树很粗，树上的叶子已经陆陆续续的落下，我每天就看着这棵树和水泥道上的落叶。

　　有一天，吕老师让我们带橡皮泥来玩，我回了家后就买了一盒橡皮泥。第二天，我本想自己一个人玩的，谁料我刚打开橡皮泥，一些人就围了过来，我只好和他们一起玩。我们在葡萄长廊那棵大树旁。大家玩得不亦乐乎，都把橡皮泥捏成各种动物和食物。我突然觉得自己有伙伴了，我的心情十分激动。天是那样瓦蓝，这金色的秋天是那样美丽。

　　因为有些活泼开朗的伙伴，我终于鼓起勇气主动交朋友。我心里多想与朋友打成一片，只是，我过于内向了。我不断为自己加油打气，话到嘴边却又收了回去。经过几番犹豫，我终于开口了，那同学也朝我主动微笑。我第一次那么兴奋过。后来，我的朋友越来越多，我也变得快乐、活泼了。

　　秋，是让我收获了快乐的季节，见证我改变的季节，保留我快乐的季节，风景如画般的季节，我怎能不喜爱？

小学满分作文600字篇2

　　又是一个多雨的秋季，低空飘荡着灰色的云，秋雨潇潇洒落。可怜的枫叶，小小的身子怎经得住秋风秋雨的夹袭。终于，它的生命衰竭了，离开了枝头，飞旋着飘落下来，落在我的肩上，拾起它，望着它，忆着它。

　　透过绵柔的雨丝织就的如烟的轻纱。望着两三粒稀疏的人影，手中的笔只在无意的翻转、掉落、在翻转、在掉落……面前一张灰白的稿纸，只看得见三个醒目大字——“检讨书”。这已经是第四张“冤枉”了，

　　我悄悄回头看了看张老师，嗬。他正在研究我的前三份检讨书呢！他微皱双眉，手指间的香烟冉冉升起缕缕青烟。

　　面对这第四份检讨书，我已黔驴技穷啦。所有深刻的认识，痛改前非之类的话前用尽了，如今，早已是腹内空空了。哼，其实认识没？痛改什么？我也不知道。这个张老师是个比我们大不了多少的男孩，谁知比“老班”（班主任）还厉害！整整三份检查，他却仍毫不留情地皱着眉头说：“我要你写的.真实、深刻、重写！”我只好狠狠地咽下口气，我可不想和他闹翻，否则，有我好受的。

　　窗外的雨似乎大了起来。校园的草坪上积累一大滩一大滩的水，天宇间白茫茫的一片。冰凉的雨点打在树上，房顶上，草坪上，高低起伏的声音，仿佛是我无数无奈的哀叹。

　　那天早晨也是在下雨呵！我撑着一把淡蓝色的伞……后来呢？后来我见她小心翼翼地抱着书包跑着，像只洁白的蝴蝶——已被打湿了的蝴蝶。后来我不知怎么的叫了她一声……于是她就飞到了我蓝色的雨伞下，一脸系皮带笑。我发现，她全身上下湿淋淋的，但那双眸子里切干净的很，里面像是一片晴空……临走时，她送了我一枚枫叶。

　　也就是因为这老师才叫我写这检讨的，可我没错，对，我没错，我不允许再被人误解，不允许自己在沉默，“老师，我没错，因为从来没有一个时刻，能在雨中为同学撑起一片晴空，我感觉那么纯洁，那么坦然。”“小伙子我等这句话好久了！”当我看到老师那双明亮、欣喜的眼睛时，我似乎有看见一片晴空……雨不知何时停了，校园的草地上露珠闪亮，一片枫叶静静躺着，似乎睡着了。

小学满分作文600字篇3

　　这里所说的极乐，不是物质与精神上的享受。而是内心的一种满足。如果非要把它具体化，那么可以说极乐是指，一个人、一种人，一份情，一种生活，一种感觉……我们每个人都应该寻找一份属于自己的极乐，并去最求它，创造它

　　在《庄子·秋水》一文中提到，在粱国为相的惠子和庄子是好朋友，庄子去拜访惠子。有人想惠子馋言到“庄子来欲代子相”。于是惠子倾尽兵力在梁国搜查庄子。庄子却自己去见惠子。是这样对惠子说的“南方有鸟，名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国吓我邪？”也许有人会说庄子心高气傲，看不上小小梁国之相。那当时的楚国是大国吧！楚王也曾派人去请庄子出山为相，为国谋事，可庄子宁愿拖着尾巴在烂泥巴里打滚也不去过肉食者的生活。对于庄子来说，在泥巴里打滚快活就属于他自己的极乐。是那些名与利所无法取代的极乐。

　　追求极乐的过程可以说是我们事业远航的飞船。爱迪生用电灯给人类添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流……对于这些人来说，人类的进步，发展与繁荣就是他们所追求的极乐。而正是因为他们所追求的'这种极乐使他们不断奋斗，刻苦钻研，从而取得成功。

　　因为我们每个人是不同的，所以我们每个人内心深处所向往的那种极乐也是各不相同的。我们要挖掘心灵深处所向往的极乐就需提高我们自生的境界，不能迂腐的沉迷于身体与精神的享受。而应从一种境界中体味极乐。有时候，我们追求极乐的过程即使是艰辛的充满荆棘的，但当我们想到将要体验一种境界的极乐时，就会对那些艰辛与荆棘甘之如饴，兴味盎然。传说中地藏王的一段话让我久久深思，是这样说的“未空地狱，誓不成佛，普渡众生，方正普堤。”他为了使冥界的恶灵能够化去邪恶，宁愿与他们共受地狱异世之苦。地藏王的极乐就是建立在慈悲之上的。虽然经受疾苦，却从未退缩。俗话说“境界有大小”我们也许没有庄子和地藏王那么高的境界，但至少我们应该把自己的极乐建立在别人的快乐之上。

　　追寻极乐是一种自我考验，自我磨炼的过程，也是一种提高境界的良好方法，但切记，不可亵渎极乐。

小学满分作文600字篇4

　　一辆巴士正在向安昌方向疾驰，车上欢声笑语，因为我和其它同学正在这辆车上，准备去城隍庙拍戏。

　　40分钟后，车子停下来了！这里紧邻着安昌老街，屋子是木头搭的，一排连着一排。一旁，摄像师正在调试镜头，导演则通过电缆屏幕在下达命令：“光线强一点！”“太偏右了！”“色彩要调低！”……还没等我们把这些“新鲜玩意儿”看够，化妆师已经大叫：“新来的同学来化妆！”

　　女生在湖边的树旁化妆，而我们男生则去100米外的化妆车中换上打了补丁的粗布衣服，极不合脚的破布鞋，硬梆梆的“西瓜帽”……

　　我们是“友情客串”，再加上是后期录音，因此不用背台词（其实我们根本没台词），所以一上午都无事可干，看别人拍戏。

　　下午第一场戏是我们的，中午我们像乞丐似的坐在地上，匆匆吃完盒饭，赶到了拍戏地点。其实我们只不过演了个场景：有几个同学从桥上下来，放学了，他们跑着回家；我们几个同学是“顽皮的孩子”，又跳绳，又打陀螺，还玩拍手游戏，一旁几个老演员装成卖伞，卖白菜的。对了，戏还真“假”，这陀螺明明缺了个钢珠转不起来，导演偏偏要我们装样子打。轨道（就是铁架子放平，下边加几个木枕）上有块滑轮板，摄像师和摄像机就在板上，靠移动板来获取最佳角度。因为我们拍古戏《水客》，因此封闭道路，不准任何穿现代衣裤的人出入。

　　拍完这场戏，我们又无事可干，只好耐着性子看蚂蚁走路，倒是有两个人玩起了PSP。

　　下午5、6点钟，终于到了饭店，耶，终于不用吃盒饭了！香喷喷的第一道菜上来了，大家想起拿筷子，一个声音响起：“女生先吃，男生再去拍场戏！”天，这是晴天霹雳！

　　再说我还真倒霉，竟然没我的戏份！我和其它两个没戏份的同学在场地外等他们拍好戏。又不能回饭店，只能饿着肚子等，亏大了！一直到晚上8点多，他们才拍好戏，回了饭店。

　　晕！这是菜吗？只剩鱼骨头的'红烧鱼，只剩虾壳的清蒸虾，还有“煮蟹壳”，“红烧豆腐汁（豆腐被吃完了）”……倒还是女生有理：“我看你们还不回来，菜都凉了，所以帮你们吃了！”这是哪门子歪理呀！好狠哎！

　　但是回过头一想，今天过得还算真有滋味，很特殊！再说客串都那么苦，主角就更苦了！有些群众演员排演一、二十遍，到头来拍出来连个影都找不到，我们这些“苦”，不能算苦。

　　总之，今天还是很快乐的，如果女生能多留些好菜，我会更快乐的！

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