描写我的烦恼作文
描写我的烦恼作文1
从小到大，有一个坏毛病一直使我很苦恼，它既不是老妈的唠叨，补习班的负担，也不是作业的沉重，习题的难以解答……这一切的一切都不会困扰我，你可能觉得我很幸福，但是，我的坏毛病比这一切的一切都可怕，它就是——马虎。
我的马虎，主要表现在健忘。
从一年级开始，我就常常在班上挨批评：不是课本漏在家里了，作业本忘带了，就是作业忘记做了，或者只做了一半，就交上去了……为了防止此类事件再度发生，三年级的时候，我决定不再把任何课本或者作业拿回家。每天，我都要在教室里写完作业，把所有书籍锁到教室后面的大铁柜里。我原以为这样就万事大吉了，没想到的是，我这人实在是无药可救：我把唯一一把铁柜钥匙锁到铁柜里面去了!那里面可是我的全部“身家”啊!
我本幻想健忘会随着我的童年渐渐消失，谁知道，它不但没有消失，反而愈发厉害了。
五年级的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了几口早餐，看了看钟，不好，七点半，要迟到了!我拎起钥匙，“噌”的一声冲出门，“嘭”地把门一摔，撒腿就跑，到了楼下，我打开单车锁，骑上单车，飞驰而去。
“咦?今天怎么骑得如此轻松?”我感到身轻如燕，骑单车像飞起来了一般，爽死了，“难道是潜能大爆发?不对，我又忘带了什么?”
我马上慌了，开始清点身上的物品：红领巾，钥匙，校卡……天呐!我真是无药可救了，我忘记了——书包。我马上掉头，往家里赶。
到了楼下，我已经累得气喘吁吁，我想：不用锁车了!想罢，飞一般地冲上楼去。到了楼上，我忽然又想起家门钥匙还和单车钥匙一起挂在单车上，天!我又开始向楼下跑。
拿了钥匙，我连滚带爬地上了楼，拿起书包，又一摔门，飞奔下了楼。
到了单车前，才发现钥匙还插在家门的锁孔中!我还要爬一趟楼一我家可是在五楼啊!
那是我最悲惨的一天，跑了三趟五楼!
都是马虎惹的祸!希望有朝一日它能消失，让我好受一点吧!
描写我的烦恼作文2
人生的成长就像一次远程航海，快乐就好比在行海中一帆风顺，烦恼就好比在烦恼中遇到狂风暴雨。在人生的航程中，绝对不会总是一帆风顺的，暴风雨随时都会来临，来考验我们。如果把成长比做一张白纸，那么烦恼就是白纸中的一点瑕疵。
人生的道路上，有着许许多多的烦恼，多得像天上的星星一样数不胜数，特别是在青春期这个阶段，是烦恼最多的时期，就像我一样，也有很多烦恼。
就拿上初中来说吧，自从上初中后，我玩的时间越来越少，现在，有语文、数学、英语、地理、历史、政治和生物这七科主科，每天都有堆积如山的作业，还有就是面对家长望子成龙、望女成凤的愿望，虽然家长的这些愿望都是为了我们将来好，但如果家长能换个角度把自己当成学生，就会觉得这样就等于给我们是加了过多的压力。现在，我最大的愿望就是能提高自己的学习成绩，在试卷、作业上让老师少打些“×”多打些“√”，这样才能不被家长骂。但我知道，想去的好成绩，就必须付出代价，除了每天做完作业外，还要做练习册、复习。老天对每个人都是公平的，每个人每一天都只有24小时，就不会说你今天的事情特别多，就给你25、26个小时，甚至更多。要每天复习、做练习册就要从每天玩的时间里挤出一些，这样就会减少每天玩的时间，这就是要付出的代价。
在我的烦恼中，除了学习以成绩外，接着就到人际交往了。听妈妈说，以前我出生的时候是一个健全的婴儿，但由于在出生后的第四天，一个护士送我去洗澡的时候，不小心把我从澡盆里摔出去，撞伤了控制右手的神经线，所以到现在我的右手还是没什么力。回想以前读幼儿园的时候，每个同学都是天真无邪的，即使知道我的右手有缺陷，但还会是和我一起玩，但随着年龄的增长，在有的同学的字典里开始出现了“嘲笑”、“歧视”等不好的词语，开始学坏，就说我们班吧，因为我的右手有缺陷的原因，所以有的同学经常以嘲笑我为快乐，使我非常伤心、烦恼，又是被他们笑得忍无可忍时真想和他们打一场，虽然我知道这是犯法的。就在今年的3月5日学雷锋日那天，学校组织七八年级的学生去育德公园扫叶子，在去的路上，有两个坏同学一直都在笑我，知道回来的路上还是这样，当时我举起扫把嫁妆大气中一个坏同学的样子吓他，没想到他居然嚣张地对我说：“打啊!有本事就打啊!”当时我气得忍无可忍，举起扫把真的要打他，当扫把楼道她头发是我突然停住了，总算控制住自己，心想：“打伤了他我要赔医药费，我才没那么笨呢!”所以只好收回扫把，继续忍受他的嘲笑。
当晚上躺在床上准备入睡时，心里想：“还好早上我能控制住自己，不然肯定要出事了，难道我这辈子就是注定被人嘲笑的命运吗。”过了不久，我睡着了。
这就是我的烦恼，我真希望能早日消除这些烦恼，做一个无忧无虑的我。
描写我的烦恼作文3
世上每一个人都会有烦恼，不会有哪个人一生都无烦恼。哪怕是个小孩，他也会烦恼：零花钱够不够用，好吃的会不会吃完，吃完后还会有吗;哪怕是个富家子弟，他也会烦恼：有钱却没有友谊，钱会不会花光，如果没钱了怎么办?
而我，既不是个小孩子，也不是个富家子弟，我所担心的，是“马虎”。临近期末，“马虎”二字，如利剑插入了我原本紧张的心，让我刻骨铭心，毛骨悚然。为什么呢?上次考试，让我与马虎相识。数学所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的两张综合卷子，再次留下他的“足迹”。这一次又一次的考试，从相识到熟悉，让我实实切切地体会到生不如死是什么感觉：在你饱含信心的将检查了2遍的试卷交到老师手中，并信心十足的当了一个下午的一百分时，收到了自己那张打了一个又一个鲜红的大叉子的“假想满分卷”——这，就是马虎给我的“酷刑”。
离期末越近，我就越害怕。想想那几次考试，马虎都非常礼貌的“光临”了我的卷子，并且，“大方”的留下礼物，我真不知该谢他还是该恨他。我真想对他说：马虎，我不欢迎你!请你离开!可是，我不知道怎样对他说。
每次考试，我都尽力让自己冷静，完全的冷静、放松。并且认认真真的审题，可还是让马虎钻了空子。
经过失败，我决定，既然我不能仔细做题，保证不出错，那就只能仔仔细细的检查了。但，并不是普通的那种毫无效果的，而是认真的将卷子再做一遍。事实证明：这的确是个好方法。我在检查，也就是重做一遍后，发现了卷子上的很多错，错的都很离谱，很显然，是马虎的“礼物”，而我毫不留情的将这些礼物扫了出去。
当试卷发下来时，我望着一个又一个的红钩和那触目惊心的一百，突然发现，一百和我竟如此陌生。原来，自从“马虎”来后，我便与满分失之交臂了。
现在，马虎走了，一百回来了，以前的我也回来了，并且，我体会到了烦恼的真正意义：它的存在，并不是给你的生活增加负担，而是为了让你去解决它，从中获取经验与收获。
烦恼，感谢你让我成长!
描写我的烦恼作文4
每个人都有烦恼，只要它跟上你，就会像影子一样，难以挥去。在四年级的时候，我就遇到了一件烦恼的事。
那是一次语文单元测验，试卷刚发下来时，我粗略一看，心想：哈，这么容易，这回肯定得高分。我急忙开始做，一会儿，就做完了。马上把试卷交给老师，便到操场去玩了。
第二天，老师拿着试卷走进教室开始念成绩时，我自信地听着，因为我相信我能考好。可念到我的成绩时，我呆住了，因为我竟然只得了86、5分。我还没反应过来，就听老师说：“试卷要拿回家去让家长签名。”接着，老师开始讲解试卷，我根本没有心思听，脑子里总在想：回去怎样向妈妈交代？好不容易才挨到了放学，这节课我什么也没听进去。脑子里总在想，瞒过去，还是如实交代？上了车，我还在想：到底该怎么办？下了车，我迈着沉重的步子，慢慢地走回家。
回到家，我赶忙冲到自己的房间，再一次拿起卷子，看了又看，想瞒过去。可是又想：瞒得了今天，瞒得了明天吗？我就这样翻来覆去地想着，真烦人！不知怎的，我突然想起妈妈平日对我说的一句话：“失败是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。”我终于下定决心，鼓足了勇气，向妈妈的房间走去……
经历了这件烦恼的事，我终于明白了：烦恼只不过是只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。
描写我的烦恼作文5
今天，老师给我们班级布置了一篇作文，名叫《我的烦恼》。
一开始，我想都想不出来。于是，我去问妈妈。“妈妈，妈妈，你有没有烦恼啊？”我问道。妈妈说：“我没有任何烦恼！”于是，我去问爸爸。“爸爸，你有没有烦恼啊？”我问爸爸。爸爸回答道：“我的烦恼是，股票老是下跌，这就是我的烦恼！”我心里想：“这又和我没有关系喽！”我再问外婆。“外婆，你有没有烦恼啊？”外婆说：“现在日子过得那么好，我哪有烦恼啊？我帮你想想，想到了，我再告诉你。”我坐在椅子上，呆呆地坐着……
想来想去，我终于想到了，写不出这篇作文，那就是我的烦恼啊！
描写我的烦恼作文6
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”，每当听到这首歌，心里总是酸溜溜的……。随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。今天，就请你听听我的烦恼，为我分担一下吧！
烦恼一：“春眠不觉晓”，在暖暖洋洋的早晨，妈妈早早就叫我，“快点起床，该读书啦！”，不久我就背起沉重的书包，迈着沉重的脚步走向学校。一放学回来就完成家庭作业，刚想看看电视，爸爸的声音就在我耳边响起：“快点练习奥林匹克题目。”我只好听从爸爸的命令。这样的生活实在太累啦！
烦恼二：每当考试，心理压力非常大，怕考试成绩差。考得不好，自己抬不起头，老师同学也会问我，“你这么退步啦？”而爸妈会取消我的活动时间，要我好好学习。我实在受不了这样的压力。
幸好，最近教育局公布：推迟上课时间，减轻负担，让我们能享受睡眠。现在学校考试又不排名次，我的压力减轻了好多。最近我的学习方法改善了，效率提高了，我的烦恼减少了，我学习起来有劲极了！m/
描写我的烦恼作文7
在成长过程中，难免也有些烦恼，我当然也有自己的烦恼。
我的烦恼是：爸爸妈妈没时间陪我，就算有，他们会说：“小孩子关键是学习，玩，你长大后，成长后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么时候他们陪过我呢？他们总是想着工作。
我真心希望他们能休一天假，能够陪我玩一会儿，就算一分钟，半分钟都可以。
我除了这个烦恼外，还有呢！如：爸爸妈妈不让我做家务，只要一帮他们，他们就会说起我的学习之类的事，但我只想帮帮爸爸妈妈，怎么好心成坏事呢？我也不小了，帮大人做家务还能成长呢！
我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下，让我懂得做家务是怎样的心情！
除了这些外，让我更加烦恼的是：爸爸妈妈喜欢偷看我的日记，又一次，我和往常一样回到家里，但作业是写作文，我睡觉前把书包关的紧紧的，可一觉醒来，我的书包拉链开了，作文本都还放在桌子上，我问妈妈：“妈妈，书包怎么开着，你们头看我的日记了吧！”妈妈说：“怎么呢？检查一下你作业呗！”妈妈说的比唱的更好听，小学生的日记为什么要看，要看也要经过我的同意啊！我想：不能让妈妈偷看了，于是，我灵机一动，想出了一个巧妙的主意，那就是把日记本藏起来，把假的日记本放在桌上，虽然写的是故事，但是妈妈再也见不到我的日记了。
不料，妈妈果然上当了，他拿起了我的日记读了起来，“咦？怎么全是故事，和她以前的日记不一样呢！”妈妈说，这句话传到了我的耳边，我成功了。
这就是我的烦恼，一个又一个连绵不断地烦恼。
描写我的烦恼作文8
在这个世界上，每个人都有自己的烦恼。下面，我就来说说我的烦恼吧。
我的第一个烦恼就是写字马虎，在写语文作业的时候，总是多一点、少一横，翻开我的作业本，就会有很多错别字。在写数学作业时，我经常丢掉答案，记得有一次考试，我列竖式完成了，却没有将计算结果写到等于号后面，结果扣了一分，最后得了99分，我心里想：哎，多可惜啊!到手的100分没有了。不过现在，我已经决定慢慢改掉我马虎的.习惯。
我的第二个烦恼就是兴趣班太多了。从一年级开始，我就被兴趣班包围着，每天放学，都要写毛笔字、弹吉他......晚上作业写完都快要十点了。其实我最烦的就是弹吉他了，每天回家，妈妈就压着我弹吉他，记得有一次，是星期天，我想和同学一起去打球，我正要出门，妈妈拦住我就说：“你吉他练好了吗?今天你没练，就想出去玩啊。”我只好板着脸，心不在焉地练吉他，心里想，为什么我就没有一个属于自己的周末呢?
这些就是我的烦恼，我真希望这些烦恼远离我，但是，这一天或许要很久才能到来吧!
描写我的烦恼作文9
一天，我到同学家去玩，阿姨见我戴了一副眼镜，直夸我帅气。哎，这苦只有我自个儿心知肚明。
上课了，我不得不戴上眼镜，可是，眼镜戴久了，眼睛就酸胀肿痛。好多同学当着我的面说我成了个“四眼田鸡”。每天傍晚还得戴视博机，可眼睛却未见好转。引人入胜的电脑游戏和许多精彩的电视节目，只能眼睁睁地离我远去。
有一天，我去夏履桥买东西，来到供销超市里，像一只无头的苍蝇似的在寻找。突然，一个穿蓝色上衣的少年走了进来，他不是咱班的陶铁方吗？我悄悄地跟了上去，在他不远的地方，风趣地说：“请问，您是不是赫赫有名的陶铁方先生？”但他却没做出任何反应，我觉得很奇怪，于是，我便走过去，一看。啊！原来不是陶铁方，而是一个素不相识的男孩。他，正用好奇的目光注视着我，我尴尬极了，飞快地溜出超市。
有这样一双难受的眼睛，使我在生活里闹出了不少的笑话，可这些，能怪谁呢？后悔当初，父母不在家时，自己玩电脑游戏太过分啦！
我后悔，我烦恼……
描写我的烦恼作文10
古都的冬天是寒冷而干燥的。背着沉重的书包走出校门，望着有些阴沉的天空，我一声不响地走向家去。墨绿的梧桐树叶在寒风中摇曳着，发出沙沙的响声，奏鸣着冬季寂静的旋律。
夜幕降临。步行街开始了一日复一日的夜晚的繁华。各种各样的店铺灯火辉煌，霓虹灯闪烁着各种颜色的光芒，各种买卖的吆喝声开始回荡，已经有许多吃完晚饭出来散步的人逗留在摊前了。
我可没有心思去看这热闹的场面，我正心里想着事情呢。今晚的作业格外的多，明天早上还有课外辅导班在等着我呢。此外，还有许多任务需要我来完成。学习带来的压力如同一座大山压在我的身上，让我喘不过气来，而又无法翻越这座大山。
唉，或许在每一个人的成长过程中，都会遇到这样的烦恼吧。当我们遇到这种烦恼的时候，会莫名地产生出一种抵触的情绪，不想去完成这一切，任凭烦恼横行，甚至想好好地睡上一觉，做个美梦，像庄子一样逃避现实生活，逃避成长的烦恼，逃避作业、学习任务和课外辅导班。可是，当梦醒之后，作业多依然是作业多，明天要上课依然是明天要上课！
我为什么总想到这些呢？不知不觉中，我已经到了家门口。烦闷地来到房间里，脱去外衣，放下书包，面对书桌上的地球仪发愣。作为一名六年级生，感受到的压力都比小学要多许多，在无形之中，竞争就会带给你压力，这是我的第一感受。然而竞争不只是会带给你压力，也会带给你烦恼。
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