我的乐园优秀作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的乐园优秀作文,希望对大家有所帮助。
我的乐园优秀作文1
每个人都有自己的乐园,我也不例外,在我的乐园里有花朵,有草地,有昆虫,有池塘,更多的是快乐,对!就是奶奶家门前的菜园。
那里仿佛是我们的天堂,快乐无穷。春天的时候那里开满了油菜花,金灿灿的一大片,我们在里面走走,就像走进了金色的海洋。我和小伙伴最喜欢在里面抓各种各样美丽的蝴蝶,把它们装在一个漂亮的玻璃瓶里,只要谁答对了问题就可以把瓶子抱在怀里,往往拿着瓶子的小伙伴就开始洋洋得意起来,其他的小伙伴只有羡慕嫉妒恨的份儿,大家都争着积极回答问题,也想把漂亮的蝴蝶美美地抱在怀里,可是抱着瓶子的那个家伙恨不得大家都答错,美丽的蝴蝶好一直都在他的手里,真是快乐无比啊!有时候我们运气好,还会捉到一只大蚂蚱,它挥舞着它的两只大钳子,不知道多威风八面。我们把它的钳子拴在一根绳子上,像钓鱼儿一样,它像一个威武不屈的大将军一样宁死不屈,一瘸一拐地,随时准备逃跑,我们可要提防着,别让它跑了又去吃奶奶的庄稼。我们沉浸在防止它逃跑游戏中,可是一不留心,再一看绳子,万万没想到的是绳子上只剩下一只大钳子了!咦?大蚂蚱呢?难道那个坏家伙丢下它的武器又去偷菜吃了?
有时候我们什么也不干,就静静地躺在草地上看着天,蓝蓝的天上白云朵朵,有的像奔腾的大马,有的像正在吃草的大水牛,有的像仰着头正在啼鸣的大公鸡……真是美不胜收!渐渐的,我们听到了青蛙“咕呱咕呱”的叫声,跑到池塘边一看,呀!池塘里有几只小小的蝌蚪,甩着小尾巴正在池塘的水草间游来游去,不知道是在游戏还是在找妈妈,萌态可鞠,可爱极了。我们真想把它们抓起来,可是我们担心妈妈找不到它们,想着它们是大自然的一员,长大后还担负着捉害虫的大任,我们不应该限制它们的自由,于是就静静地欣赏它们,此时此刻,我仿佛也成了一只可爱的小蝌蚪,跟着他们一起在水里快乐地游泳,探索着大自然的奥秘。保护大自然,我们感受到了无穷的快乐!
在疫情期间,虽然我们不能出去玩,但是奶奶的菜园给我们带来了很多的快乐,它成了我们最好的慰藉!
我的乐园优秀作文2
开头:我的乐园 茫茫人海中,何处寻笑迹?徒留一点开怀笑声,快乐洋溢心中。快乐,是我心中最渴望得到的情感;乐园,是快乐的源头;然而随着年龄的增长,乐园也在不断地变化着位置。
童年·沙坑
记得在小时候,最喜欢玩的就是沙了。隔三差五,便约上几个同伴,一起到那金黄的沙坑,去构造属于我们的梦幻城堡。呵,都说那是的小孩子最疯了。其实不以为然,在小时候的玩沙时代,每一个人都有自己的明确分工:XX,去提水;XX,你来建城堡地主;XX,你去搬运一些精巧小石的沙来……每次都要等到唯美的夕阳温柔地舔着西边,才在大人们半恼羞的叫唤中,依依不舍地离去,还不忘偷偷地碰个头,约定一下明天的行程。
哈,无忧无虑的童年!
小学·池塘
年龄的逐渐增长,沙坑也不再满足于我们年少激情的冒险心理。于是,一个新的乐园逐渐产生。虽然大人们千叮嘱万嘱咐说,不要去池塘。但还是耐不住好奇的心理,偷偷地溜着去。有时还有模有样扛着一个比自己都还高的钓鱼竿,往池塘一甩,悠闲地坐在塘边的青石上,却徒然给忘了鱼钩上没有诱鱼的诱饵。即使也是徒然的,时不时同伴的一声惊叫,总会吓走觅食的鱼儿,这时候就会没好气地瞪他一眼,然后望着空空如己的桶,发呆。
哈,纯真的小学时代!
初中·睡梦
上了初中,在满天飞舞的作业和老师苦口婆心的教育下,生活压根就没有了激情。总要等到夜深人静的时候,才打着哈欠,爬向柔软的床,抱着柔软的睡枕,轻轻地说一声“晚安”,
便安然入睡。在梦中,没有作业,没有老师的蠢蠢的教诲。有的是一片洁白的茉莉花海,有的是一片纯蓝如海的天空,有的是我们荡漾着的快了乐笑容……没有忧伤,没有紧张,没有欺骗!
我的乐园在年龄中渐渐变化,但我很快乐,至少我还有属于自己的天空!哦,亲爱的乐园,你真的很美!
我的乐园优秀作文3
现在的我,永远忘不了当时的小乐园……
——题记
忘不了,那小乐园中的红石头;忘不了,那小乐园中的一个湖;更忘不了,那小乐园中的花花草草……
它,一个小乐园,普普通通,却给我的童年时期增添了一丝欢乐。每每想起,心中总会有些怀念的忧伤,夹杂着一丝欢乐,涌进心头。
红石头上的笑
每次去小乐园嬉戏时,总忘不了那块奇怪的红砖雕像,我们都亲切地称它“红石头”。每个周末,我们都会去那里玩“抓人”游戏。记得有一次,我们在红石头上正玩得尽兴,大家左躲右闪,都挤到了一块。当时正是晚上,天黑漆漆的,像蒙了一块黑布。大家正想喘口气,突然,前方忽然闪出了一个黑影,把我们惊得乱喊乱叫,正在这时,另一边又叫了起来——原来,对手使出了一招声东击西,把我们弄得惊慌失措,“我来了!”对手叫了一声,我们迅速朝一个方向争先恐后地往前冲,你推我,我推你。大家笑着,叫着。可惜有一个小家伙还是被捉住了。大家哈哈大笑,把周围的空气都染上了欢乐的气氛。好不快乐!“再玩一盘,不过瘾!”“好!好……”黑色的夜空中,闪烁着欢乐的星光……
捕鱼中的乐
夏天,阳光烘烤着大地。在这种情况下,乐园中的小湖很快便干得中剩下一层薄薄的水了。此时正是捕鱼的大好时节,不需要钓鱼竿,只需要一个漏网,一双雨靴,便可以开始了。
我们站在水管上,拿着漏网四处捕鱼。小鱼们被迫四处逃窜,我们便跟过去,一网捞起四五条,很是让人高兴。还有的一下抓住几十条,很是令人羡慕,可惜鱼实在太小了,我捞了五六十条,还不到桶的十分之一。可笑的是,有个人发现了一条泥鳅,刚想去追,恰好滑倒在了水中。站在水管上的'两个家伙幸灾乐祸,也翻了下去……这是多么美妙的一幅湖水捕鱼图啊!……
可惜,昔日的乐园已被拆迁,建成了一个广场。从此,再也听不见孩子的笑声,再也看不见那湖水捕鱼图了。我的乐园,也只能缩成一个记忆,放在脑海深处了……
忘不了,那小乐园中的红石头;忘不了,那小乐园中的一个湖;更忘不了,那小乐园中的花花草草……
我的乐园优秀作文4
记忆中,儿时的乐园有好几处,它们刻录下了我和伙伴们的欢声笑语。
很小的时候,我常在家附近的菜园边玩耍。那些树上的桃花,想开多少就开多少,玉米想长多高就长多高,棉花要多大就有多大,白菜想有多少就有多少。这里有几棵树,夏天时在树上荡秋千听蝉歌唱,是多么美妙的事啊!我经常在树上寻蝉蜕,或是摘上几个桃子品尝,或是荡秋千入睡。我曾听别人说起过仙桃,吃了便能像孙悟空一样腾云驾雾,所以我经常摘桃吃,不管成没成熟,以至于浪费了许多。
渐渐地,我上了小学,便不能这么随心所欲地玩了。每天放学后回来,都错过了玩的最佳时期,而且还要写作业。我于是将目光转移到了河堤上。每逢双休日,我就和伙伴们在上面玩耍。
河堤下,是大片大片的农田,一到春天就开满了油菜花,景色宜人。我们常在这里放风筝,还分成几拨扮演一些角色,如:警察与小偷、奥特曼与怪兽、老鹰与小鸡……
冬天的河堤比较无味,雪一下就变了样。堆雪人、打雪仗我们是无一不做的,但最好玩的是滑雪。我们每个人从家里偷来了一个大布袋,在大堤的斜坡上做好了准备,便开始了。
我们一屁股坐在布袋上,双手拽住布袋的两角,像骑马一样顺着堤坡往下快速滑行。胆小的人往往吓得尖声惊叫,我可不怕,那种感觉,我觉得特爽,很刺激,像驾着风在奔跑。有时,航向会发生偏移,一不小心,也会摔得四脚朝天。我们一边骂骂咧咧地爬起来,一边又继续,河堤上荡漾起欢乐的叫喊声。我们每次都会玩十几个回合,不过玩完之后,我们便会发现裤子屁股这块的布全湿了。而这时,我就会弓着身子撅着屁股,让屁股对着太阳烘烤。因为如果被奶奶发现,一场灾难就在所难免了。
乐园里的“光荣事迹”真是让人回味无穷,时常想一想,还是会感受到无限的趣味。
我的乐园优秀作文5
竹林,是我儿时的乐园,那里有我和小伙伴们无限的趣味和欢笑。
不必说那让人馋涎欲滴的的累累果实,也不必说那翠绿而清新、高大笔直,单是那一根跟新鲜的竹笋,都会让我和小伙伴们欢天喜地。走进竹林,映入眼帘的除了竹子还是竹子,倾听到的是鸟儿的歌声,呼吸到的是清新的空气,让人心旷神怡。有时和小伙伴们躺在芳香的泥土上,望着高大的竹子,翠绿的竹叶感到十分舒适,闭上眼听着蝉的鸣叫,真是惬意呀!
我和小伙伴拿起挖竹笋的工具来到了我们“天堂”般的乐园——竹林。我拿起斧头往泥土里狠狠一栽,可用力过猛斧头怎么也拔不出来,也弄不起来竹笋,小伙伴们只好齐心协力一个拉着一个,用尽吃奶的力量,终于拔起来了。可“不幸”的是大家都摔了个四脚朝天,由于刚下过雨,泥土还是湿漉漉的,我们就彻底成了个名副其实的“小泥人”了。大家你看看我,我瞅瞅你,接下来就是一阵阵欢笑声。再看地上的竹笋,虽然是被挖起来了,可还是被我们“糟蹋”得一败涂地。后来,我们把“战利品”放在地上,“高将军”“胖士兵”……都出来了。长的长,短的短,还有些全胳膊少腿的。大家又是一阵哄堂大笑,但心里满是骄傲。我们没带手套就开始剥笋子的壳,大人们说过剥笋子要戴手套,不然就会被壳上的毛给弄得痒痒的。可那时我们正沉浸在快乐之中,把大人们的话都抛到九霄云外去了。剥好后,不一会儿,我们的手逐渐变得痒痒的,用水洗也不行,只好忍着痒一直挠一直挠,过了几天彻底好了以后,还会自个偷偷的笑呢!
这会儿,家家户户都有红薯,我和小伙伴们都会悄悄偷几个新鲜肥美的大红薯又蹑手蹑脚的溜出去,生怕我们这几个小贼被大人们逮住了。和小伙伴们去烤红薯吃,听那“噼噼啪啪”的柴火声,也觉得是一种享受。伙伴们目不转睛地盯着还未烤熟的红薯。烤好时,飘香四溢,让人口水直流三千尺,真是一种极大的满足呀!大家一拥而上,抱个精光,迫不及待地咬上一口,即便再烫,烫的跳起来,都不舍得把红薯吐出来,实在是太美味了。香喷喷的,真是美味佳肴呀!简直是天下第一美食了,大家都捧腹大笑,沉浸在无限乐趣之中。
我上小学了,比较忙不能常回到竹林了。所以,再见了,我的乐园。
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