幽默”老师作文

幽默”老师作文1

　　我喜欢总爱穿裙子，说话像连珠炮似的语文老师，也喜欢整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师，但是我最喜欢的是幽默风趣的英语老师。（举例+抒情开头，文笔生动，引出下文。）

幽默”老师作文

　　她说的话幽默风趣，我们都很喜欢上她的课。（简单叙述，过渡。）

　　有一次，因为于明硕写字写得太慢，所以记笔记就跟不上老师，他就说： “老师——我跟不上了，慢一点！ ”而老师却说： “你快点儿，我给你钱，坐飞机就跟上了！ ”这时班级里哄堂大笑，可是那个同学却说： “老师，我坐飞机也跟不上。”老师说： “那你坐火箭！ ”那个同学挥了挥手说：“老师！我没钱！ ”结果老师说： “那你别跟着了！ ”老师虽然和他说笑着，但也耐心的等着他写完。（语言描写，富有生活气息，值得借鉴！）

　　老师不但英语教的幽默，就连她画画、捏橡皮泥也很有趣。只要她有时间就用记号笔在纸上勾勾画画，要么把一只哈巴狗画成了一只“胖鹅”，要么把一个娃娃画成了“土豆”。有时她还捏橡皮泥玩，要么捏个吐着舌头的小狗，要么捏个大肚子七品芝麻官。她不是把芝麻官的乌纱帽捏丢了，就是把狗尾巴捏成了马尾巴，（细节描写，生动传神，值得借鉴！）我们见了都能笑破肚皮，在同学们的笑声中，她却一本正经的说： “笑什么？再过几百年，这可都是文物哩！”同学们在轻松快乐的课堂上，英语成绩也渐渐提高。（文章详略得当。）

　　她就是我们的幽默老师，你们喜欢她吗？（反问结尾，耐人寻味。望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

幽默”老师作文2

　　我喜欢的老师有：华老师、兰老师、吴老师……但我最喜欢的是我的钢琴老师——唐老师，因为他十分幽默！

　　每次我去学钢琴的时候，唐老师总会戴着一副帅兮兮的大边框墨镜，在我面前耍酷一下，或者摆几个超搞笑的造型，有些时候，他还会不停地问我，这样帅不帅、那样帅不帅？我总是强忍住笑，嘴上应着“还行，还行”，心里却偷偷地在想“唐老师，真臭美，真臭美”。

　　记得有一次，唐老师让我弹一首莫轧特的曲子，当我把这首曲子弹完的时候，唐老师慢慢地张开他那张大嘴，用蜗牛爬似的速度，从牙缝里挤出一句话：“我——这——样——说——话——好——听——吗？”我马上脸红了，因为我弹得太慢了。于是，我振作精神，尽最快的速度弹完了曲子，我得意地瞟了一眼唐老师，只见唐老师向我做了一个鬼脸，说：“快得要命，快要喘不过气了！”慢慢地，在唐老师的幽默“批评”下，我弹出了正确的旋律。

　　这就是我的钢琴老师，一位浑身充满幽默细胞的老师，他让我深深地爱上了钢琴！

幽默”老师作文3

　　一双小小的眼睛，黑黑的皮肤，哈哈，这就是我的数学老师--郭老师。

　　郭老师瘦瘦的，高高的，戴着一副眼镜，很是幽默。在开学的第一天，我第一次看见郭老师时，刚走进教室，郭老师就叫住我，对我说：同学，怎么不叫老师好呀？难道，老师不好？我当时差点笑喷了，还好妈妈在旁边推了推我，我才回了老师一句老师好。

　　郭老师讲课时也很幽默，有时，他会给我们讲几个小笑话，小故事，使数学课变得不再枯燥。他训同学时也不像其他老师一样严肃，他会给那个同学讲道理。

　　我记得最深的一次，是有一节数学课，郭老师讲伴你学上的难题。老师让我们找一找不会的题，等会儿找同学上来讲。同学们都回答了第10,11题，正好，我会讲第10题，我就举手了，郭老师看到全班就我举手了，于是就叫我上去。我以为老师会让我讲，结果谁知，老师随机应变，说：我们来一个比赛，你讲第10题，我讲第11题，谁先抄完题，谁先讲。

　　这时，全班同学都在为我们喊加油，比赛开始了，我以为郭老师写的能比我快，所以我就不管三七二十一，迅速的写着。结果，当我写完最后一个字母时，我放下了粉笔，看了看老师，原来，老师还没写完第一个算式。这时，台下的同学都为我鼓起了掌声，郭老师连忙举起来手，对同学们说：谢谢，谢谢，我赢是理所当然。我们都笑了。我此时在心里不禁说了一句：姜还是老的辣。

　　怎么样？我的数学老师够幽默吧？哦不，应该是够够的了。

幽默”老师作文4

　　教过我的好老师很多，从幼儿园的刘老师、吴老师，到课外辅导班的李老师、梁老师，再到学校的王老师、田老师……但我心中，还有一位特别幽默的好老师。

　　这位老师个头很高，一张方方正正的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，用老师自己的话来说：“我的眼睛可是360度带拐弯的，你们可不要做小动作，免得被我发现啊。”此话逗得同学们哈哈大笑，上课也不敢随便做小动作了。老师还有一张平时并不大而讲课时张得很大的嘴巴，在课堂上总带着几分风趣幽默。

　　有一次上数学课时，要用尺子画图，可有的同学没带尺子，老师微笑地说，“哎呀，你们几个是无耻（无尺）的人啊！”还没等大家笑完，老师脸一变，向那几个没带尺子的同学吼道：“你们还不借？”吓得我们的心扑咚扑咚地直跳。

　　又有一次，我说的一种解题方法很好，老师很高兴地说，“这种方法取名为杨浩宇定理”，那时我心里有说不出的高兴！我们班好多同学都有定理。有的定理看起来普通，可道理却很深奥。有的定理看起来复杂，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成为博士，可我们班只有这几位博士：杨博士、朱博士、董博士。后面我们班的定理一定会越来越多，“博士”也一定会越来越多。

　　虽然有时老师发起火来的样子挺吓人，但同学们都喜欢上数学课，也非常喜欢老师的幽默。上他的课，我们觉得很轻松，理解也不吃力，还可以自由发挥呢！

　　他是谁呢？来吧，就请到南京市逸仙小学五（3）班，感受一下我们幽默的鲍骏老师那神奇的教学法，我们等你哟！

幽默”老师作文5

　　我从一年级到四年级教我的老师不计其数，但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。四年级上学期的时候，我们班转来了一位新的数学老师。上她的课，就好似漫游在知识的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默，上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此我们都喜欢上数学老师的课。

　　一次，班上的一位同学去黑板上演算一道数学题，结果他最后一步写成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陈老师指了指那个得数，说：“我倒真希望他算对了。”什么？陈老师竟然希望错误的'答案是对的？我们一下子不笑了，开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情，继续说：“要他算对了，我以后去存钱，存了1000，取了600，结果银行还给我加上了600，那多好啊！”“哈哈！！”我们又开始笑了，笑得比刚才更欢，不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢！后来，我们班就再也没有人发生那种错误。

　　还有一次，上课铃响了，但是陈老师还没有到教室里来上课，有一位调皮的同学见老师还没来上课，就在教室里扮小猫叫，逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着，有好些同学也跟着来了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小鸡……教室里顿时热闹非凡！这时，门突然打开了，教室里立刻变得鸦雀无声。陈老师笑了笑，好奇地问我们：“咦？我明明刚刚走进了动物园里面的，怎么一下子又变成课堂呢？真奇怪呀。”这时，我们的教室又是一片笑声了……

　　这就是我的陈老师，这就是我的幽默的陈老师！

幽默”老师作文6

　　我的幽默老师姓林，全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！

　　记得有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。

　　除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧？

　　林老师的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到毕业啊！

幽默”老师作文7

　　我有一位老师，大大的眼睛，小小的鼻子，个子短短的，别看他个头小，但他却是一个严肃而幽默的老师。

　　他是一个幽默的老师。记得有一次，也许是因为从小养成的，我们很怕老师，所以那次，在教室外面玩耍的同学们一见老师来了，立即高喊：“老师来了，老师来了。”说完，便一窝蜂似的涌进了教室，老师来到教室，说道“哈哈，这帮红军，派了王小二去监控老师，老师一来，同学们像红军碰到敌军一样，打不过，便快速地朝阵地里退缩。”“哈哈”全班大笑，于是在这种轻松的情况下，我们很快进入了学习的气氛中。

　　我们的老师不仅幽默，而且对工作也很负责。他是我们的老师，还是学生公寓的负责人，他每天不仅来教我们，他每天放学后还要去检查住校生晚自习的情况，然后再检查我们睡觉，最后到了八点多的时侯，他回到了自己的宿舍，开始准备我们班第二天要上的课的课件，到了12点或1点时，他才上床，有时侯他甚至到二、三点才睡觉，早上他还要早起，就》样他每天还是精神抖搂的来为我们上课，他不仅对工作负责，对我们要求也很严格，从不松驰，看着他眼中一丝丝血丝，我不仅想哭，他就像父亲一样在关爱我们。

　　看，同学们这就是我的数学老师－张清高，他是不是既幽默又严肃……的老师呢，这就是我的老师。虽然才教我20天左右，但自己对他印象很深，我喜欢他！

　　谢谢你，张老师！

幽默”老师作文8

　　最近我报了一个语文班，昨天去试听。

　　刚开始是一个非常严肃的，穿着标准的礼服，没有一点笑容，我就在想一直板着脸上课，感觉太枯燥了，他该不会是我的语文老师吧！正当我在想这位语文老师，有一位老师讲话了，这位老师真是太活跃了！刚开始就大声的：“好！开始上课！”这一句真是吓了我一大跳！整节课我们都在笑声过去。

　　老师讲的课我记忆最深的是讲“李杜”是李白和杜甫，老师其中的话：“为什么李白要和杜甫在一起？为什么不和王二狗在一起？王二狗是李白的邻居。”顿时教室传来如雷一般的笑声。大家都笑了。

　　还有一个是关于杜甫的，我们语文老师称杜甫为勇敢的老头，因为杜甫晚年是在坟地附近游荡，所以叫勇敢的老头。还有杜甫死的方式很奇葩，有一次发洪水，杜甫被困住，几天没吃饭了，他朋友得知，赶快救了他，还请他吃大餐，但就是因为这顿大餐，杜甫狂吃，结果第二天早上发现他已经被撑死了。

　　上完试听课，我给妈妈说我一定要上这个老师的课，因为这个老师太幽默了。

幽默”老师作文9

　　在中心完小五年级110班，有一个短短头发、脸上常常带着甜甜的温馨笑容，他就是我们的语文老师——黄向阳。

　　我们的老师有着一张和蔼可亲的脸和一张能说会道的嘴,常常逗我们开心。

　　有一次，他给我们出了一个谜题，谜题是：十九月亮八分圆，七个秀才六个眠。的下半句是什么。我们一直答不出来，所以，就一直缠着老师，老师说：‘‘今天不说，每天只告诉你们半句，今天告诉你们了一大半还不满意，再说把他全说出来也没有意义!’’去!你不告诉我们，我们还不稀罕呢!那一天晚上，我很晚才睡——真想知道谜底。最后一天，老师却说∶''你们自己去查资料吧!!''真是扫人兴!

　　虽然他扫了我们的兴，但是我们却非常喜欢他那幽默、风趣的性格!

幽默”老师作文10

　　我的幽默老师姓朱，全名叫做朱小勤是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！

　　记得有一次，朱老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，朱老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是朱老师的逗人方法之一——取外号。

　　除了取外号，朱老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。朱老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧？

　　我的幽默老——师朱老师可真是太有趣啦，真希望她能把我教到毕业啊！

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