关于什么的作文

喜欢的作文

时间:2021-05-13 09:25:37 关于什么的作文 我要投稿

关于喜欢的作文

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的关于喜欢的作文,欢迎大家分享。

关于喜欢的作文

关于喜欢的作文1

  我喜欢下棋。

  自四岁起,我就开始学围棋。教我的老师姓叶,长得不高,圆脸上闪着油光,戴着一副眼镜,众多老师里属他最爱笑,看起来很和蔼。于是对他也有了些好印象。刚学不久,我就表现出色,能准确回答老师提出的各种问题。老师看到一个才上幼儿园就如此积极的“小朋友”,十分欣赏。

  他上课也说笑话,不过经常都是很枯燥,而我竟听得入神。因此经常被表扬,也有了继续学的信心。

  父母看我学得如此专心,就买了一块大棋盘和一黑一白两盒棋子。我把它们像宝贝一样藏起来。每天都要拿出来,和爸爸下上一盘,才能安心睡觉。

  每一场对局都让我浮想联翩,我将棋盘想像成一块大陆,而我处于“上帝视角”,彷佛“天下大事”都操纵于我的股掌之间。我就像一位久经沙场的将军,指挥自己的军队冲锋陷阵,三五成群,将敌方阵容逐步分裂,进而逐个击破。

  凭借着满腔热情,我迅速脱颖而出,成为围棋班上的佼佼者。第一次比赛就以不败的佳绩顺利晋级。

  当你们踏入围棋的那一刹那,我敢说,你们会感受到完全迥异的文化魅力和感受。你能想象到围棋盘永远都只有361个点,但从古至今几千年来你们听过一盘完全相同的对局吗?你能想象到当你在打谱的时候,一千多年前,江东河畔,小桥流水,美人在旁,孙策和吕范正进行着你面前的对局吗?你能想象到当你在万众注视之下,下出起死回生的手段,正如丈和三妙手,亦如秀策耳赤之妙手,上演绝世翻盘的酣畅淋漓的快感吗?围棋独特的魅力让我如同飞蛾扑火般对它产生了兴趣。

  这就是围棋的魔力,它能使一个人沉浸在自我的世界中,外面的浮躁喧嚣又与我何干,我的心只在这一台棋枰中。即使我们并没有高超的棋艺,但心境却是可以感同身受的,触碰到棋子的那一刻,你就是觉醒者,犹如天元一般,世界因你而转。

关于喜欢的作文2

  我和小朋友来到了小花园里,我兴奋地从自己的口袋里抽出了一条花手帕,我们一起唱出:“黑白配,男生女生配!”一看,琳琳、红红和我都是正面,而只有芳芳是反面。我们手拉着手,盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说:“游戏正式开始!”我们高声唱起:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声,芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来,走啊走,她忽然站在了红红的后面,把手帕往下一晃,又连忙缩了回来。正在这时候,红红发现了芳芳搞假动作,气得半天不开壶。而芳芳呢?也向红红扮了一个鬼脸,好像在说:“哈哈,怎么样被我耍了吧!”红红朝芳芳吐了吐舌头,一点儿也不理睬她。芳芳在玩弄红红的时候,悄悄地把手帕神不知鬼不觉地放在了我的身后,我突然转身一看,“手帕!”我一个转身,飞快地从地上拿起手帕去追芳芳,可太晚了,芳芳蹭地一下,一屁股地坐了我的位子,得意洋洋地翘起了双腿,第一局我输了。

  我拿着手帕挥了挥手说:“第二局游戏正式开始!”她们拍着手,高声唱起:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训,当我走到她的后面时,她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后,她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候,我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下手对象”,我迅速地把手帕往她身后一丢,开始时琳琳没有察觉。直到后来,琳琳发现了手帕,就不管三七二十一地朝我追来,虽然,她平时跑步跑得很快,但我“先下手为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了,她大哭起来,我看到琳琳这副模样,可真是又好气又好笑。

  游戏里充满着哭声和笑声,这些声音将陪伴着我一起成长。

关于喜欢的作文3

  她齐耳短发,小小的眼睛,圆圆的脸,从她眼神中透露出和蔼可亲的性格。

  她就是我的阿姨,虽然看上去那瘦小的身躯,但是却做出了让人佩服的事来。

  有一天,我的阿姨走在回家的路上,看见马路对面围着一群人,由于好奇,她穿过马路,拨开人群,看见一位老太太晕倒在地上,凭阿姨的经验,确定这位老太太是因为高血压而引起的四肢不灵,口齿不清。如果不及时送到医院抢救,后果就不堪设想,她的脑子里立刻闪出两个字:救人!

  她当机立断,尽管自己口袋中的钱已所剩无几,她还是拦了一辆出租车,叫司机帮忙扶这位老太太上车,到了最近的医院仙霞医院。

  到了急诊科,医生说:“你是怎么当女儿的,母亲病成这样,到现在才送来!”我阿姨回答道:“很抱歉,很抱歉,请您快救救她吧!”后来到老太太的病床上,在她的帮助下,找出了一个她较喜欢的电话,拨通后,才明白这是她儿女的电话。她的儿女赶来了以后,不知该如何感谢阿姨,便拿出了自己身上的钱,要给阿姨,还说:“这位阿姨,你的心肠实在是太好了,您的好是我用话语所表达不清的!”

  “你的好意我心领了,但这钱我不能收,做好事是应该的!”阿姨说道。晚上阿姨回来了。我说:“阿姨,你怎么这么晚才回来?”阿姨回答道,“碰到了一点事。”随后,她就把事情的经过告诉了我。顿时,我从心底里佩服阿姨。

  阿姨,我喜欢你,你的爱心,你的和蔼让我喜欢!

  通过这件事,让我明白:社会上需要爱,世界需要爱,人更需要爱。

  有了爱,社会才会进步,世界才会更美好,更和谐!

关于喜欢的作文4

  时光的跫音被四季的轮回拉扯着渐行渐远。目光又一次缱绻于这篇名为《坚持》的文章,想来珍藏她已经一年了,这时的我即将毕业。

  《坚持》中,最引人注目的还是那句“虽然坚持不一定会成功,但不坚持就一定不会成功。当你想要放弃的时候,想想自己为什么要做这件事。”放空大脑,我用这把钥匙打开了内心深处那一节体育课。

  当“体育成绩加入中考总成绩”的消息传来,我的内心没有什么波澜。只是老师为我们安排了一系列苦不堪言的训练,其中一个任务是背着千斤重的书包跟着老师精心挑选的音乐一刻不停的在跑道上驰骋一节课。阳光一片一片的撒到我们身上,暖洋洋的。我们整整齐齐的站在跑道上,蓄势待发,随着老师一声哨响,我们迈着沉重的步伐一步一步跑了出去。脚下的跑道一圈又一圈的轮回,耳边的音乐一首又一首地循环,胜利女神一次又一次的在终点向我们挥手,我们只是坚持着,一圈又一圈的`地坚持着。

  跑步之途,好似唐僧师徒西去取经要经历九九八十一难。最困难的时候,我理所当然的想过要放弃,当我慢下脚步时,不知谁说了一句“坚持”。随即,《坚持》那篇文章,在我脑海中一遍一遍放映,她给我的力量贯穿全身,是啊!不坚持就一定不会成功,想想自己为什么出发。感谢这篇短短的文章,用叩击心灵的回音,支撑我跑向终点。

  当我跌倒在草坪上,一切的汗水顺着身子流向大地。如果说大地给我们的是无限的舒展,那么“坚持”给我们的便是触手可及的终点。这篇文章是我青春的刺青,顽固地而倔强地攀附在心壁上,永远色彩明丽。

关于喜欢的作文5

  我最喜欢的动物是猫。因为我觉得猫很可爱,很讨人喜欢心。但是,使我感觉最讨我欢心的动物,莫过于寄存在我家的那只兔子了。

  那只兔子全身雪白,两只耳朵竖着,仿佛每时每刻都打起了十二分精神。小巧可爱的三瓣嘴,红宝石般的眼睛,时时刻刻盯着你,让你情不自禁的喜欢上它。它有时在整个家中跑来跑去,有时伏在一处一动不动,有时表演它的“杂技,”有时又不知去向了。

  每次放学,一回到家,它就眼巴巴地望着我,在我身旁走来走去,让我丈二和尚——摸不着头脑。最后,经过仔细观察,发现它不是望着我,而是盯着我手中的透明袋子。我一下子明白了,透明袋子里装着它的晚餐——菜叶,我嘀咕了一声:“这吃货!”便拿出袋子中的菜叶,它就一下子扑向菜叶,啃了起来。它还挑食呢,它只吃菜叶叶,却不吃下面的菜茎,剩下的菜茎就放在那里,不管了!害得我和妈妈经常把它的残羹剩饭扔掉。它吃饭十分讲究,必须有水才能吃下去,瞧它那吃相,三瓣嘴微微地动着,却咬出了菜叶上的一个个大洞,此时再喝上一小口水,再继续吃,直到吃完为止。

  它还失踪过一次。那一天,我刚刚写完作业,想去逗它玩,结果它却不在窝里,它到底在哪里呢?我们家立刻展开了搜查,最后,还是在我的书包里找到了它。原来,它在我写作业时,悄悄地走进了我的房间,蹦上了我的床,见我没有反应,就钻进了我的书包,此时此刻,它正在我的书包里呼呼大睡呢!

  有一次,我回到家,却没看到小兔子的身影。爸爸说:“它已经把小兔子,还到二楼奶奶家中了。”还有一个小秘密,兔子只会上坡,不会下坡。有一次它贪玩,跑了出来,门突然被风吹关上了,它不能回去,就一下子跑到了顶楼,也就是我们家门口。也许是小兔子想我了!

  虽然这只兔子已经走了,但我恋恋不舍。那个奶奶说:“我可以时常去看它。”我沉重的心,又一下子愉快起来。

关于喜欢的作文6

  “身躯凛凛,相貌堂堂,一双眼光射寒星,两弯浓眉浑如刷漆,胸脯横阔,有万夫难敌之威风。”这就是来自《水浒》的他——武松。

  武松自小行武,武艺高强,嫉恶如仇,行侠仗义,爱打抱不平。刚猛不屈是他刚烈的性格;路见不平,拔刀相助是他的英雄本色;满腔热血构成了一个传奇英雄人物。如果用三个字概括武松的性格,那就是力、勇、智。这三个字既是武松行侠仗义的特点,又是武松打抱不平的写照,力、勇、智使武松的形象栩栩如生、有血有肉、深入人心。

  武松力大无穷。在景阳冈,他独自一人赤手空拳对战一只老虎。只见武松先是一闪,再是一躲,摸清老虎“一掀,一扑,一剪”的套路。等那老虎复翻身回来,武松一棒,二跳,三拎,把那老虎按将下来。见那老虎挣扎,他便往老虎脸上乱踢。又见那老虎咆哮,一边用左手揪住顶花皮,一边用铁锤般的右拳击向老虎,打得老虎眼鼻口中鲜血四溅。

  武松勇敢无畏。为了亲情不顾三七二十一闯入酒楼,左手拎着人头,右手拔出尖刀,往那西门庆脸上一扔,吓得西门庆魂飞魄散。杀兄之仇,不共戴天,武松怎会饶过西门庆,他一钻,一带,一提,一抓,便把西门庆扔下楼去,又纵身一跃,跳下楼,手起刀落,剁下西门庆的头。

  别看武松只是一介武夫,他的智却不容小觑,在十字坡孙二娘的黑店,他从馒头中便看出异样,当其他两人因为饥渴喝了放入的酒时,武松却临危不乱,偷偷把酒往角落一倒,假装晕倒,等孙二娘一过来,就立即翻身而起,将孙二娘绊倒在地。

  从景阳冈打虎,我们见识了一个力大如牛的武松;从斗杀西门庆、醉打蒋门神,到血溅鸳鸯楼,我们见识了一个嫉恶如仇、秉性刚烈、勇敢无畏的武松;从大闹飞云浦到智打孙二娘黑店,我们更见识了一个有勇有谋的武松。

  这就是武松,一个武艺高强的好汉;这就是武松,一个智勇双全的好汉;这就是武松,一个嫉恶如仇的好汉;这就是武松,一个敢作敢当的好汉;这就是武松,我心中的英雄好汉。

关于喜欢的作文7

  我喜欢百花争艳的春天,我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢果实累累的秋天,可我还是最喜欢寒风凛冽的腊冬。

  现在,冬天来了,我要去寻找冬天。来到学校,只见柳树上面结满了亮晶晶、白花花的银条儿,冬夏常青的松树和柏树结满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树叶上的雪像玉屑似的随风飘扬。映着早晨的阳光映出了五光十色的彩虹。操场上有许多人在打雪仗,走进一看原来是六(3)班和六(5)班的同学分成两队在打雪仗。只见六(3)班的班长在领导着自己的“军队”在“打仗”,六(5)班的班长不示弱,也十分合理的分配了自己士兵。六(3)班和六(5)班的战术不同,六(3)班采用的是只守不攻,大部士兵在造雪球,而六(5)班的人是少数人造雪球,多数人来攻。不一会,两队的距离拉开了。六(3)班最后以全体撬雪球攻击六(5)班,而六(5)班先前把雪球用完了,只好败下阵来。就这样六(3)班在千钧一发的时候反败为胜了。

  在一旁还有一些同学在堆雪人,他们用梅子做眼睛和嘴巴,胡萝卜做雪人的鼻子,用桶子做帽子,用扫把做雪人的手,然后围上围巾,看上去活像一个雪中精灵。

  我走在大街上,看见一辆出租车,在白白的地毯上飞驰着。出租车和房子上面都戴上了白花花的雪帽子。人行道上,人们穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子、手套,还有小孩在马路上奔跑着,我想也许冬天太冷了,小孩想跑动来热乎热乎下。

  “呼呼——呼呼”,风继续刮着了,雪也不停地下着,那雪随风飘舞像雪中的一个个小小的精灵。

  俗话说“瑞雪兆丰年”。冬天虽然寒冷,但也有很好的一面——那就是冬天可以冻死一部分越冬的害虫,而且冬天的雪水中也有一部分的营养可以供应给庄稼的。一些有经验的老农民说:“雪下得越大,来年麦子就长得越高、越壮的。”所以还有这样一句谚语——冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

  冬天这么美好,难道不值得我们去爱吗?

关于喜欢的作文8

  我玩过的很多游戏当中,最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。

  上周末晚上,吃过晚饭后,我们一家人围在一起聊天。

  妈妈提议:“不如,我们来玩‘成语’游戏吧?”。

  “好,好,好!”我连声赞成。

  在游戏开始之前,我们定下了游戏规则:谁输了,就在谁的鼻子上贴张小纸条。

  游戏第一部分:成语接龙。

  首先,由我开始先说:“一诺千金。”

  接着妈妈说:“今非昔比。”

  爸爸最后说:“比比皆是。”

  我:“事半功倍。”

  妈妈:“背道而驰。”

  爸爸:“姗姗来迟。”

  “错了,爸爸错了。”我急忙大声叫起来,“正确的应该是持之以恒。”

  爸爸笑着摸摸我的头说:“是的,我姑娘说的对,爸爸的确错了,该罚!”爸爸说完,立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子,我得意的偷偷在心里笑个不停。

  游戏第二部分:看图猜成语。

  第一题:图画提示,一个颜料盘,一条蛇,一支小棍,两只脚。

  我一看立刻就明白了,抢先说:“蛇年大吉”。

  妈妈笑了:“是‘画蛇添足’”。

  爸爸评判说:“这题妈妈对,”爸爸指着画解释道:“你看着上面有蛇、有画盘、有脚,意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’”。我这时恍然大悟,我太着急太粗心了,忘记有脚了。

  第二题:妈妈拿出一幅画捂住半张,画面只见一个人捂着自己的耳朵。

  由于上题的失败,这次我小心翼翼的让爸爸先猜,爸爸思考片刻,做无奈状:“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑,移开捂画的手,画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了,“是‘掩耳盗铃’嘛”。这题我答对了,爸爸错了。

  不知不觉,夜已经很深了,游戏业结束了,我们三个互相指着对方哈哈大笑,每个人脸上都贴满了纸条。

  “成语”游戏,不禁让我积累了词汇量,而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。

关于喜欢的作文9

  每个人都有自己最喜欢的东西,可能是“一本书”﹑“一场电影”﹑“一部电视剧”……而我最喜欢的是一篇文章——《献你一束花》,它教会了我怎样对待失败者、面对失败。

  这篇文章讲述了一位优秀的女体操运动员在一次世界性大赛中大败而归。当她踏入首都机场大厅时,又怕见人,内心深处又渴望有人迎接她。正当她垂头丧气时,机场的一位女服务员献给她一束花,并且鼓励她,使她重新恢复了信心。

  “谁能避免失败呢?我想失败和胜利同样属于你。让失败属于过去,胜利才属于未来!”是的,胜败乃兵家常事,谁都不能避免失败。失败的包袱是难背,可是不经历风雨怎能见彩虹?只要功夫深,铁杵磨成针。只要努力了,就可能成功!就算你总与成功擦肩而过,你也是最棒的,因为你努力了,你面对了失败!

  在我们生活中,有许多人嘲笑失败者,使失败者无地自容。可你是否想过,如果你没在他失败时嘲笑他,而是鼓励他,或许他能成功呀!记得我读过一个真实的故事:有一个名叫项名花的人,任福田汽车公司海外事业部常务副总经理,在国际交流会上,她总是侃侃而谈,落落大方,许多外国客户都深深地佩服这个貌惊人,语惊四座”的女孩子。其实,许多客户在第一次看见她时,总是被她的塌鼻梁、圆脸庞、小眼睛、厚嘴唇、高颧骨、短下巴吓一跳,但紧接着,她的学识和谈吐又让客户吓一大跳。她的客户称呼她为第二眼美女,说她越看越漂亮。她的一个漂亮下属却很自卑,于是就向其讨教如何自信。她说:“我妈妈经常说我是,我也认为我是漂亮的小公主。我对自己非常自信。”由此可见,鼓励是多么重要啊!

关于喜欢的作文10

  说起电视节目人们的脑海里往往会浮出许都名字,如:《等着我》啊、《我是歌手》啊、《中国诗词大会》呀等等。不过我最爱看的还是要数《最强大脑》,因为在这个舞台上有许多厉害的人,他们来自世界各地,他们拥有不一样的特技,但是他们都有一个共同的目标:为自己的队伍夺得冠军,成为最强大脑!

  这个舞台上有太多的“超人”,但是给我印象最深的还是那个中国选手胡宇轩,他是中国数读天才。起初,大家并没有对他抱有太大的希望,但是经过一次次的比赛,他打败了很多在世界上都享有盛誉的高手,人们这才对他刮目相看。

  今天这个年仅13岁的少年,将要挑战来自日本的数独大师——森西亨太!

  这场比赛叫做消战数读。挑战共分5轮,每轮出一道标准数独,两位选手同时开始作答,率先完成并且答案正确者得一分,错误则对方得一分,率先赢得3分的选手获得胜利。

  比赛开始了,两位选手都用尽自己的脑细胞,竭尽全力地思考。胡宇轩与森西亨太的作答方式不同,森西亨太是先将全题的布局想好,然后再一一填上;而胡宇轩则是边填边思考。前两局也许是胡宇轩还没有进入状态,所以才被森西亨太领先了。但是胡宇轩并没有气馁,继续认真答题,在后两局里,发挥自己正常的水平,打败了森西亨太。最后一局,将是决定胜负的关键,他俩都咬紧牙关,好像在暗暗发誓:不成功,便成仁!当蒋昌建叔叔喊下开始时,两位选手都立马转过身来开始答题。面对这样强劲的对手,胡宇轩格外谨慎,无论是为了个人的名誉还是团队的名誉,他都要奋力一搏。在森西亨太的眼中,胡宇轩就代表着我们中国人,所以不管怎样他都要赢!他拼命地思索着,书写的速度如行云流水。刚写完,胡宇轩就飞奔着跑去按下了按钮。最后,胡宇轩以2’19’’且正确的好成绩打败了世界数独竞标赛排名前三的森西亨太,为中国队记上一分。

  在这里我看到了比赛场上选手们的拼搏、努力;感受到了选手们之间友谊第一,比赛第二的精神。

关于喜欢的作文11

  从幼儿园到现在,教我的老师也有八九位了吧,但给我印象最深,最让我感谢的还要数我的王素芝老师。

  王老师从一年级开始就教我语文,还当我的班主任。她对工作特别认真,对我们要求很严格,她总是希望我们三六班成为最优秀的班集体,也总是希望三六班的每一位学生都天天进步。所以,她总是不停的付出着。

  上个学期的一天,王老师没来给我们上课。这让我觉得很奇怪,王老师从来不旷课呀,她有什么急事吗?中午一回到家,我就把这件事告诉了妈妈。妈妈也有点担心,就给王老师打了个电话。原来,王老师生病了。她的腿上长了个什么东西,走起路来就疼得要命。怪不得前几天我觉得王老师走起路来不太对劲,原来她一直忍着啊!她在家休息,观察一段时间看看,不行就动手术。可到了下一个周一,我走进教室时,王老师居然早在教室里了。我朝着老师笑了,但心里却挺担心她的。亲爱的王老师,我会好好表现,让您多休息休息的。

  有时候,我觉得王老师又是那么的慈祥。

  有一个周末,吃过早饭后,妈妈接了一个电话,是王老师打来的。王老师要带着几个同学去新华书店买书。我一听,心里在想:长这么大,除了我的爸爸妈妈,还真没有人带我去书店买过书呀。一股暖流流遍我的全身,它使我和王老师走得更近了。我们三位同学坐在王老师的车里,有说有笑,真开心。到了书店,王老师向我们推荐了许多书,她告诉我们什么书适合我们读,什么书不适合我们读,还给我们买了我们喜欢的书。王老师看到我买的那本有关生物知识的书时,鼓励我说:”你对生物那么热爱,将来做个生物学家也不错呀。“听了老师的鼓励,我暗下决心:一定要学好本领,不辜负老师对我的期望。

  妈妈经常教导我:从幼儿园到大学毕业,老师给予你的比爸爸妈妈还要多,你要好好尊敬你的老师。是啊,我的王老师给予我的东西真的太多了。但我现在只能悄悄地对她说:”老师,谢谢您。“

【喜欢的作文】相关文章:

我的大学喜欢着自己的喜欢的作文08-22

喜欢读书作文02-09

我的喜欢作文03-04

我喜欢作文09-30

喜欢你作文01-09

喜欢看书的作文01-09

喜欢看书作文01-09

喜欢月亮作文06-11

喜欢的老师作文08-14

喜欢高中作文06-27