校园一景作文

时间:2024-09-12 10:15:38 林强 关于校园的作文 我要投稿

校园一景作文(精选25篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的校园一景作文,欢迎阅读与收藏。

校园一景作文(精选25篇)

  校园一景作文 1

  我是一名龙沙小学的学生,我们的校园是一座美丽的大花园。

  每当走进校门,首先映入眼帘的是一个美丽而宽敞的操场,操场上有很多的美景,有气魄雄伟的教学楼;有美丽漂亮的鸽子笼;有花草成阴的绿地;还有供同学们健身的健身器材,不过最显眼的还是最西侧的那个长廊,远远望去它像一条巨龙,横卧在校园的一角,非常有气魄,近看长廊它像屯兵的堡垒。这个长廊大约有15米长,是用水泥建成的,既结实又实用,夏天来了,同学们纷纷坐在长廊里,有的看书;有的.玩游戏;还有的静静的坐在那里思考问题,长廊两旁栽满了花草,上方还栽满了牵牛花,一到六七月份的时候,花朵布满了长廊,同学们在牵牛花搭成的阴凉下乘凉,舒服极了。

  学校的环境真美啊!每当下课的时候,我常常迫不及待地跑到长廊去玩耍,使我流连往返,我爱美丽的长廊更爱我的校园。

  校园一景作文 2

  每每春天,一走进校园就能闻到一阵特别的清香,循着香味儿找去,发现教学楼旁的草坪上站着一棵玉兰树。

  这是一棵白玉兰,树高有10多米,胸径不粗,翠绿的树叶呈长长的橄榄形,含苞的玉兰花像一个个站在枝头的嫩绿的橄榄核。天气稍微暖和一些,白玉兰就迫不及待的脱下绿衣服舒展开自己嫩白的`花瓣。微风吹过,白玉兰微笑着,就像无数身穿纱裙的少女在枝头翩翩起舞,漂亮极了!我走在树下,忽然一片“雪花”从枝头飘飘忽忽轻落在草地上,那么安逸,那么娇美。捡起来嗅嗅,淡淡的清香沁人心脾,让我不忍丢弃它。

  路过校园的操场上,春天的阳光暖暖的照耀在操场边的几丛低矮的茶梅身上。茶梅颜色靓丽,玫红的花朵特别引人注目,远远看去,一簇簇一群群,给安静的校园增添了一股灿烂的活力。茶梅耐心的熬过了寒冬,等到春天来临它就热热闹闹在枝头竟放了。走近了仔细观察,茶梅的花瓣是椭圆的爱心形状,花蕊金黄灿烂,花萼浅浅的白色,叶子深绿而油亮,边缘有浅浅的锯齿状小刺,浅黄的叶脉清晰可见。

  不管是柔美含羞的白玉兰还是娇小热烈的茶梅花,她们都是春天里最美的风景,也是校园里充满活力的伙伴,伴着我们读书、玩耍。我爱我们的校园。

  校园一景作文 3

  走进我们的校园,你就会感觉像是走进了美丽的花园。

  我们的校园非常美丽,春天绿树红花,小草、小花像是被一个有名的画家涂上了新鲜的颜色,夏天绿树成荫,树木们都比以前更绿了,秋天鲜果飘香,树叶都黄了,都落在了地上,冬天白雪一片,好像变成了雪的天地,下起雪来,就好像有一位仙女在跳舞。

  但是我更喜欢春天的美景,绿树红花,一阵风吹过,空气清新,神清气爽,很美丽。

  走进我们学校的求知园,花花草草的,密密麻麻的。花的颜色五彩缤纷,草很绿,绿的好像是一位画家为它涂上了鲜艳的颜色。

  求知园,是我最喜欢的地方,春天的'时候,那里风景优美,我更喜欢那里的六角亭,那里的亭子有六个角,红漆的柱子,绿漆的栏杆早晨读书时,可以去亭子里读书,空气清晰,很是读书的好地方。

  那里还有长廊,上面长着葡萄,那里也可以读书,夏天的时候还可以在那里坐着,在那里乘凉,你会感觉到很凉爽,那里还有很多柳树,一阵风拂过,好像柳树姐姐在梳着她那美丽的头发。

  那里还有石路,走着石路,还观赏草坪,草坪上有两个蘑菇,看上去很像是真的,还有很多的菊花,很漂亮。

  听了我的介绍你们是不是更喜欢了求知园,我是很喜欢求知园的美景。

  校园一景作文 4

  漫长的小学生涯就要结束了,最后一个学期在春天里度过。本以为就要解放了,夏天可以更快乐,但这个夏天却流淌忧愁,那是一股离别的味道在整个班里漫延。

  此刻,我的心就像窗外那光秃秃的大树一样暗淡无光,六月已经到了,为何这棵树迟迟不肯发芽呢?难道它是在用那独特的方式欢送我们吗?我带着疑惑,独自来到“秘密基地”,望着校园中的`一草一木。此时,我的余光投到了那银色的大门上。看着学前班的小朋友用稚嫩的声音整齐地背着古诗的那一刹,我仿佛看到了老师和我们挥手说再见的瞬间,大家的眼角流下了晶莹的泪珠。那透明的泪珠里映照着六年以来我们和老师一起度过的难忘光阴。

  “坚强一点,孩子们,我们以后的路还更长……”在老师的哽咽声中,我们的背影渐渐远去,慢慢的消失在人海中……

  “叮铃铃”下课时间好快啊,我迅速反应回来。

  我们还有几个星期可以静静地坐在这里,还有多少个小时可以让我静静地坐在这里啊!又还有多少分多少秒呢?我知道,我和我的伙伴们在一起的时间真的不多了。

  树上又落下了一片去年的叶子,它慢慢的渗入泥土之中,等候下一个夏天。

  校园一景作文 5

  校园,因书香而绚丽多彩!

  ——题记

  翻开散发着墨香的纸张,泛舟在书海里,闭起眼睛,总会有那么几片闭着光的书角从记忆中浮起——白纸,黑字,那是沉淀在心底的缕缕书香。

  在校园一个不起眼的角落里,却有一处,散发着缕缕幽香——书香。书香小栈,是书的家,更是孩子们的家。所以一到下课,就会看到同学们那认真的背影,并且一点声音都没有,更为这小栈增添了一分幽静和清香——人香。

  同学们在看书的时候,都互不干扰,都沉浸在书的海洋里,有的和孙悟空一起大闹天宫;有的,同花木兰一起南征北战;有的和金陵十二钗一起作诗比美;有的陪刘姥姥一起进大观园;有的,与赵云一起血染征袍救阿斗;有的,与齐天大圣一起三打白骨精;渐渐地,我又闻到了一丝幽香——情香。

  来到书香小栈,让《伊索寓言》,带你开启公主之旅;让《三国演义》,带你开启战争之旅;让《西游记》,带你开启取经之旅;让《水浒传》,带你开启梁山之旅;让《红楼梦》,带你开启作诗之旅;我又闻到了一缕芳香——共读香。在“读书破万卷,下笔如有神”的映衬下,小栈变得更加清雅,简朴,鼻翼间又有一阵清香——笔墨香。

  总有那么一股笔墨的香味让我陶醉,总有那么一行朴实的.文字深深的激荡着我的灵魂。荡漾在书的海洋里,看落霞白云,体会生命的灿烂。聚散皆是缘,离合总关情,遥远的记忆响切在书籍的天空里……

  校园一景作文 6

  校园一景,让人眼前一亮,校园的春天,似乎聚集在了那一角上。

  那是一棵樱花树。

  春天如仙子般缓缓降临,整个校园的春色似乎都躲在了那粉色的轻纱之下。咦?鱼池里怎么会有花瓣?那白里透粉、粉里透红的花瓣轻轻地飘在水面,碧波衬着嫩粉的花瓣,与一尾尾精灵般的鱼儿们嬉戏玩耍,喁喁私语,甚是好看。

  香味指引着我,让我来到了樱花树下。浓浓的香味把我笼罩在那沁人心脾的清香中。再一看,呀!那花开得密密层层,掺着几片绿叶。粉嘟嘟的花,绿油油的'叶,搭配得天衣无缝。细看,一朵花的花瓣有几十片,最外面是白色的,愈往内颜色愈深,渐渐的,由白变为粉,由粉变为红,到了中间,已变为深红;中心伸出几根深红的花蕊,头上点缀着一点嫩黄。微风吹过,落英缤纷,从远处望去,好似一片粉云,笼罩住整个绿化角。我爱樱花,爱她外在的美。

  樱花是希望的象征,她作为春天的使者,虽然花期很短,但她依然在很努力地开放着。为了装点世界,即使生命短暂,也不能阻止她对美的向往,对春天的爱。她爱的毫无保留,她用自己有限的生命,绽放出最美丽的花朵。十日樱花作意开,绕花岂惜日千回。对啊,樱花怎么看都看不够,即使看了上千回都看不够的。花香入梦,魂牵梦萦。我爱樱花,爱她内在的魂。

  有没有想到,樱花就像小学生呀?可爱美丽,精力旺盛,纯洁,毫无杂念,成为校园一抹亮丽的景色。

  校园一景作文 7

  天渐渐变为了灰色,飘起了如鹅毛般的小雨,为校园遮上了一层神秘的面纱。

  从校门往校园里走,穿过操场,来到图书馆旁的一处角落——小树林。

  雨后初晴,翠绿的竹叶上滚着晶莹的水珠,倘若你轻轻一吹,水珠便滚落到叶尖。虽无声,但你可以看见水珠滚落后微微颤抖的竹叶,如同拨动后的'琴弦。风儿吹过,叶子发出“沙沙”的声响,闭眼细听,好似一支乐队隆重的演出。

  竹林边有一条鹅卵石铺成的小路,顺着路,你会看见一座不大的亭子。亭子是木质的,配着四周的竹子显得十分静谧,如同一位隐士的茅屋。在亭中,看着不远处操场上奔跑的同学,这一动一静,也成了一种别样的美景。

  闲暇时,双臂一伸,倚着木椅,靠着竹林,听着雨声。看着鹅卵石映出的蓝天白云,校园美景,还有这小小的“一片天”。

  一林,一路,一亭,一雨,一景。

  校园一景作文 8

  我们的校园里面有八棵银杏树,这就是我们的校园一景。

  站在窗口向外望去,银杏树屹立挺拔,好像一把雨伞,为过路的人遮风挡雨,而它的颜色又是绿里透着黄色,好像一个美丽的小姑娘穿着绿里掺杂着黄色的裙子,当我坐在温暖的教室里,而它在外面风吹雨打,让我感到它很可伶。

  当我信步走到银杏树下,我看见了银杏树上面的叶子,好像一把把蒲扇一样挂在树上,好像随时都可以拿下来一样,而这把“扇子”颜色光丽,它的绿色中还掺杂着黄色,有一种冷寂的感觉。

  秋天的清晨,外面的云雾胧胧的在山间回绕,突然,一缕缕阳光照上了银杏树,发出了一种淡淡的光芒,有一种像一个小舞台一样,十分的活跃。

  秋天的黄昏,那一棵高大的银杏树呆呆的站在那里,好像随时可以坐在地上一样,而那一道道光芒便更有了睡意。冬雪中的银杏树,它脱光了叶子,好像在减少身体上的负担,而它身上的雪,又好像衣服和围巾,好像有一种随时过冬的感觉,也让我感到有一种孤单的.感觉。

  来到学校一年来,我们正在不断的成长,在不断成长的过程中,我们的学业也不断繁重,但当我抱怨学业太多时,再想想外面的银杏树,它每天努力的长高,不断的拼搏,而我们又为什么不去放手一搏呢?

  同学们,为了我们的理想和祖国的未来,让我们放手一搏吧!

  校园一景作文 9

  清晨第一缕阳光透过白云照亮了校园的一角,那一角太阳好像的许多散散发光的金子,照出了一角的景物。那是一片杉树,种的都是水杉,是一种落叶乔木,树干笔直,树形优美,叶对生,扁平呈线形,是植物中的“活化石”,在全国各地地广泛种植。

  远远的望去那片杉树林形状像一片绿叶,在看那一颗颗笔直的“水杉”站在那儿活像一位位士兵在保卫我们的`校园,风一吹,那片树叶好像要被吹走,变形状了!一棵棵水杉迎着风跳起街舞来,一个个手舞足蹈,场面十分壮观。走近一看,是苍天大树深入云霄,在旁边风一吹,感觉自己也是一棵树,在风的作用下我也感觉在摆动,整片树林就好像是我的伙伴,陪伴我的一生一世。

  我慢慢地,慢慢地走进了树林中间,我踏着轻盈愉快的步伐,好像生怕踩着那一丝生灵,走进了林子里面,站在里面,好像整个世界都在围着我转,我仰望的天空被遮蔽了,几根通天柱挡住了我的视野,将我挡在了林子中间,一片树叶飞了过来,好像要带我去参加他们的旅行,吹一吹不见了,这些树叶颜色也是不同的颜色,棕色,绿色……

  我站在教学楼上,眺望着这一片美丽的杉树林。

  这片树林映入眼帘,好像一片绿色瀑布,鸟一飞过就感觉动了起来,风吹过就感觉水是涨大了起来,一泻千里……

  几片树叶飞到了我手里,揉着摸着确有几分柔软,水杉树的枝干造型飘逸,一只只“手”也会浮动却不会抚摸。

  一到春冬之时便会变化他那洗手粗的细的美,到那时他会很像舞动的特技的选手。

  啊,这一双双手好像老师那样温暖的手,抚摸教育着一代又一代……

  啊,这片杉树林我故乡中的记忆,我爱你,爱你那轻柔的手……

  这就是我们校园的一景。

  校园一景作文 10

  我们的学校名为高新三小,我们学校里有高大的教学楼,宽敞的操场。可是我最喜欢的还是我们学校美丽的小菜园。

  春天,小菜园里,菜苗长出来了,那绿色的小叶子,刚被小雨洗过一遍,身上还贴着又小又圆的'水珠,好像一颗颗小珍珠。

  夏天,小菜园里,开出了一朵朵美丽的小花,有白色的,有黄色的,有红色的,有紫色的,好看极了。小同学们围着小菜园玩游戏,欢声笑语,传到了菜园的每一个角落。过一段时间,花儿凋谢了,果实宝宝长出了,有的是又大又红的西红柿,有的是长长的黄瓜。有的是又长又紫的茄子,有的是又大又圆的南瓜……

  秋天,小菜园里长出了一棵棵小白菜,可爱极了,像一个个胖宝宝。小叶子们从枝根上落下来,风爸爸来了,小叶子就说:“风爸爸,你能送我在树妈妈的脚下吧!”风爸爸说:“好的”说着就把小叶子吹在了树妈妈的脚下,小叶子就慢慢变成了养料。

  冬天又到了,大雪纷飞,白雪茫茫,大地盖上了一层层雪白的被子,小菜园也一样,小同学们喜欢在菜园里打雪仗,可开心了。

  我们学校有着这样一个小菜园,我可真开心啊!

  校园一景作文 11

  你有没有发现鸟儿翱翔于天空时,尾部张开,似扇子,黑黑的,与天空形成了一幅让人沉迷的画。

  白云飘飘,悠悠荡荡,鱼骨排式。旁边的树叶在沙沙作响,金黄的叶子富有光泽,铁栏上的爬山虎在柳树的遮挡下若隐若现,忍不住让人一睹芳容。是的,柳树依旧如青,却青得古朴,似过了许多年。

  操场上还残留着昨日的雨。细雨绵绵,空中起了水雾,如梦似幻,让人看不清远处。经历过水的洗礼的小果子,更显透丽,泛着迷人的光泽,像红玛瑙,尊贵而又优雅。树底下,星星点点的雨粒掉在地面,砸出一大片水渍。被雨水打湿的'树皮也是湿湿的,一阵寒。雨轻轻的落在地上,发不出一点儿声音。砸在身上,更是毫无攻击力,软塌塌的。雨儿一出,蜗牛必显。总是如此,无论雨势多大,总有蜗牛出来,临绿化带的边缘处有很多蜗牛,它们缓慢而又坚定地爬着,不怕雨,或许是因为它的壳吧!你看,它多像青春,无惧向前。

  “风雨后才见得彩虹”是的,雨过天晴,太阳出现,空中挂着一缕彩虹。相传彩虹的最末端是一个世界上最幸福的地方。你看那领路之物都如此美丽,何况那里呢。

  哦,对了!教学楼前都有一片开放的“小天地”,里面有着几千人的乐趣。有蘑菇,有小草,有小花,还有那四季常青的松树……它们常常与学生一起玩耍打闹。“岂不罹凝寒,松柏有本性”松之劲,诗之赞。

  校园,一个神奇的地方。每一处都像被施了欢乐咒,处处欢声笑语,就连那端正的树都被感染,不显萧瑟了。

  校园一景作文 12

  校园有一景使我难忘,它那么强的生命力,总是不停的爬呀爬!它默默无闻,大家猜它是什么呢?它是爬山虎。

  校园的东墙上有一大片爬山虎,那绿油油的叶子真是让人喜爱,它的小脚是由绿变红的。老师说过他刚来时那片墙上的`爬山虎才一小片,而现在成了大片大片绿油油的了,我们下课时都去看了爬山虎,我看到了爬山虎的叶子和茎,还看到了爬山虎的脚,那时爬山虎的脚还是绿色,它就是新生的生命。过了几天我又来看爬山虎,看见爬山虎的叶子变成了碧绿色,脚也变成了碧绿色,又比原先的大了一片,他在日夜不停的爬,他它的生命力可真强呀!

  这就是我们校园的一景,它不是美丽的花朵,也不是漂亮的图画,它是一个日夜不息的生命。

  校园一景作文 13

  在我们可爱的校园里,景色多多,美丽动人,最让我留念的是食堂后面的一条“绿色长廊”了。那里是块植物、树十分茂盛的地方,一年四季景色各异,还是个小孩们玩耍的好地点。

  我先走进这条长廊,便闻见一股芬芳的香气。虽不是很浓,但有引力,好像能把你载过去似的。

  在一至三月份时,那里的香樟叶呈浅绿,不断冒出嫩绿的新芽,在“长廊”中间,甚至只有两三缕阳光衬着叶子透射下来,连到了七八月份,这里也肯定不会让你感觉到一点儿热,反到是让你尝到了秋天的凉爽。

  在旁边的不明树边,有一条行走的小道路,那才是最美丽的,那才是绿油油能形容的。看看吧,一侧的鲜花、草木五颜六色,色彩明丽,连墙头的缝隙里都一片新绿色。

  秋到后,虽落叶纷纷,却形成一张金灿灿的.地毯,铺满地面。走到大道路上,踩一脚,便发出“格叽格叽”脆脆的声响,让你忍不住再踩两下。

  冬天,最好玩了,常绿树并没有掉叶子,所以积雪许多,你稍稍推一下细树干,雪就“啪啦”地落下来,让你在树旁时,变成一个名副其实的“大雪人”!

  虽有更多的美景比这儿好,但能比我爱这里的感情吗?

  校园一景作文 14

  我们学校中最有特色的一景就是操场上的那棵大槐树了,他在我们学校建校之前就伫立在那里了,几十年如一日,一动不动。

  它的树干非常粗,要两三个人才能围住,也许是历经沧桑,它的树干已经倾斜了,而且已经中空,如果不是它长出新的叶子,我会认为它已经是一棵枯树了呢?

  它在四季中也有不同的.景色,春天来了,大槐树长出新的枝芽,嫩绿嫩绿的,不久又会开出雪白雪白的槐花,不时飘出阵阵花香,一片生机勃勃的样子,微风吹过,枝叶随风摆动,像是在欢迎同学们的到来。

  炎热的夏天,树上的槐花已经掉落,叶子茂密而翠绿,远远望去,像一把碧绿的大伞,迎着火热的骄阳,闪闪发光。体育课上,同学们可以在槐树下躲避毒辣的阳光,乘凉、嬉戏。

  转眼来到了秋天,树叶开始变成金黄色,风一吹,树叶翩翩起舞,像一只只蝴蝶飘落下来。当学校举办运动会时,树叶哗哗作响,像是为在操场上比赛的同学们鼓掌,加油助威。

  寒冷的冬天里,大槐树上的叶子几乎已经掉光了,只剩下光秃秃的树干在寒风中挺立。下雪时,大槐树就披上了银装,显得十分美丽,我担心年迈的它,能不能挺过去。但它没有让我失望,不畏严寒,坚强无比,像一名威武的战士挺立在校园的操场上。

  校园里的大槐树是美丽的,更是独特的。我要学习大槐树这种坚强的性格和默默无闻无私奉献的精神。

  校园一景作文 15

  我校有一棵巨大的槐树,生长时间我从未可知,但我可知的是,它必定经历了无数的风风雨雨。

  在我刚来这个学校之时,曾远远见过它,背影是那样的高大,它是学校的一个标志,也是一个卫士。不论何时,它永远在那里矗立着。

  槐树是那样的顽强,矗立在操场之中。在遇到风雨之时,我曾看到过它。那时,雨如倾盆一般向下飞泻而去,那棵树上的枝条被雨点打得左摇右晃,风也在对它摧残,树叶被击落了不少,更被吹落了不少,但你依然坚强,坚强地挺立在操场之上,经历了风和雨的洗礼,显得更加苍翠欲滴,更加夺目。

  在遇到大雪之时,我也曾见过。那时,你的叶子已经凋零无一,全树好像披上了一件银色斗篷,那样的洁白无瑕,可我同时有了忧虑,你会不会被压塌,也不知你能否抵抗过今年严冬。

  冬去春来,春日又来临,你又坚持了一年。但是今年的春天与往常乃是截然不同。新型冠状病毒于今年爆发。那时,我便开始害怕,我害怕你不能扛过病毒入侵,后来我查询了互联网,才知道病毒这种病毒只会在人和动物之间传播,这我才放心了。

  直到今日,我终于又来到了学校,这次,我来到了你的身边,发现你又苍老了一些,体质却依然健壮,经历病毒之战依然是生机勃勃。

  今日在近处看到了你我才知道,你所经历的生命旅途比我想象中的更为艰难,手臂上布着满满伤痕腿上也长了许许多多的脓包,更加可怕的.是,你的身体竟是中空的。

  我不知你是如何在操场中央那样的土地上生长的,但我知道,你一定会在那里顽强生长。坚强者能在命运之风暴中奋斗,你就是那坚强者,你一定可以战胜命运风暴。

  校园一景作文 16

  清晨,熹微的阳光懒懒地依偎在教学楼的林叶间。风,低声地吟唱着,携来无尽的幻想。一切的一切,都似浸泡在了氤氲的生机中。

  我歇在木椅上,鞋尖轻轻蹭着蜿蜒的石头小路,看暗绿色的落叶在地上肆意地翻转着,又一头扎进了路边的草丛。几只有些笨拙的雀鸟扑腾着翅膀,打乱了草丛盛华浓密的发叶,它们好奇地睁圆了眼珠子,不一会儿便直窜上云霄去了。

  每逢下课的时候,孩子们总爱在小树林中奔腾,你不小心压倒一株小草,我惊扰了老树的叶,可那草木却也不恼,只是静默地立着,似一片汪洋大海,包容着调皮的浪花。蕴藏着绿意的小树林里,孩子们或攀下一截枝条,挑逗着石缝间的蚂蚁,或捧着泰戈尔的诗集,无声地倚靠在长椅上,但他们的脸上都似有阳光在流转,微抿的嘴角牵动着朝气蓬勃的`美好青春。

  我偏爱这充盈着宁静祥和的一角。最应景的是清亮的朗读声,“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”或激昂或平静,或悲伤或动情,一丝一毫的情绪都在一瞬间散入了风中,躲藏进土壤细小的空隙里。倘若是有心,便可亲自去触碰这神秘的土地,少年们的愿望无声地在此播种,时刻准备开出耀眼的花来。

  校园一景作文 17

  朵朵桂花淡淡香

  一缕清香不请自来,惊扰了正在埋头写作业的我。我动了动鼻子,嗅出了窗外的冷空气披着桂花香的外衣。我起身看向窗外,却无意想起了校园里那几棵桂花树。

  校园里的桂花树比家门外的桂花树高大、粗壮许多。点点桂花缀亍繁密的枝叶间,既茂密,又不让人感觉到杂乱,荧黄色的桂花清新淡雅,橘红色的桂花热烈深沉。无论是绿意盎然的叶片衬托英黄色桂花,还是纵横交错的枝叶与橘红色样花相辉互映,都是一幅色彩鲜明、天下独绝的画作。

  每当我从桂花树下走过,或跳起来顽皮地折下一段桂花枝把玩,或弯下腰随意拾起几朵桂花打量。虽然桂花的形态总在“十字形”与“五角星形”之间徘徊,但在我看来,每一朵却截然不同。每个人活出属于自己的人生,每朵桂花绽放出属于自己的花生。她可以在树枝间平淡地度过一生,也可以乘着秋风去校外闯荡。桂花也有决定选择的权力,供人欣赏只是选择之一。

  一阵微风拂过,桂花香似乎浓烈了些。我回过神来,窗外早已下起瓢泼大雨,雨滴虽猛烈,却没有要伤害桂花的意思,雨落在水泥路上的声音,和落在石板路上的声音真像啊,我撑着伞从桂花树下,经过雨水的中剧,颜色再浓烈的桂花,此刻也显得娇艳欲滴、楚楚动人。我挺到了雨失手打落桂花的声音;我挺到了桂花掉落在伞上的声音;我听到了桂花降落到地上的声音。当我闭上眼,变得更加专注时,却听不见这些声音了,但能感受到雨滴包裹了桂花,凭借风势,携带着桂花从空中飘落,形成了一场桂花雨。

  我零落到了雨中桂花的美。等我从食堂回来,天空中乌云俱净,太阳再绽光芒。我收起伞,抬起头,桂花树的颜色更鲜艳了,仿佛重新上了一层色彩。这便是雨后桂花的美了吗?我顿时感觉收货颇丰。

  记忆的长歌已激起了层层涟漪,我已停不下来回忆的'脚步。此时的我心中思绪万千,感慨万分,激动地拿起桌上的手机,点开微博,逐字逐句地在键盘上敲击着:“我深知桂花不比菊花、牡丹美丽高贵,但我就是深深喜欢着桂花。每一棵桂花树的美丽与芳香,都是由每一朵桂花汇聚而成。会因为少了几朵桂花而感觉这棵桂花树的美色少了几分;会因为少了几多桂花而感觉这棵桂花树的香气淡了几分。”写到这儿,我想起了学校的校训:“让每个生命都发光。”每棵桂花树即一个平华无实的舞台,舞台因每一朵姿态各异的桂花而闪耀。

  此时窗外的雨依旧下着,我的思绪也已平静下来。重新拿起外壳冰冷的笔,那朵朵桂花,依旧泛香。

  校园一景作文 18

  我们的校园一年四季景色宜人,尤其是那带给我们无穷无尽快乐的操场更是美丽。操场南面的正中间是司令台,司令台上那矗立的银白色旗杆在阳光的照耀下闪烁着耀眼的白光,就像孙悟空的金箍棒直窜云霄。每到周一同学们排着整齐的队伍、穿着统一的校服、戴着鲜艳的红领巾,个个精神抖擞的在这里举行升旗仪式,那国旗迎着朝阳随着国歌在同学们的注视下缓缓升起。

  每天早晨,同学们都会面对着司令台,伴着广播里播放的口令做广播体操,司令台的两旁是种着黄杨、紫薇等植物的花坛,后面大约有三四棵郁郁葱葱的树像几个威武的士兵,守卫着庄严地司令台。操场的东面有乒乓球桌,呈蓝色。旁边还有一簇观赏竹它们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节的向上生长,仿佛像一根根的莲藕连接在一起。

  小小的竹叶宛如小雨滴,绿绿的又像一片片晶莹剔透的翡翠片,在阳光下,忽闪忽闪的十分美丽。操场的北面有一个沙坑,是同学们练习跳远用的。金黄色的沙坑在阳光的照耀下犹如一面金色的大铜镜,大铜镜里映着蓝蓝的天、白白的云,还有同学们的欢声笑语。沙坑旁边的墙壁上画着几幅运动项目的.人体图案,白绿相间特别显眼,还有那“舞动青春”这四个大字看上去是那样的舞动人心,时刻提醒着我们要好好锻炼身体,好的身体才是革命的本钱。

  操场的西面是一个花坛,里面种着十几棵桂花树,桂花不以艳丽的色彩取胜,不以妖娆的风姿迷人,那淡淡的黄,巧巧的小,粒粒的点,星星似的缀于绿叶之间。当深秋来临微风拂过,整个校园都弥漫着淡淡的清香,随风飘散。花坛里还有四座雕塑,雕塑的下方还刻着名人的资料和名句,与那飘渺和神秘的清香相辅相成,有一种别样的风情。我爱那美丽的操场,更爱那操场带来的无穷快乐!

  校园一景作文 19

  东升的旭日,斑驳的树影,陡峭的山峰,潺潺的小溪……世间万物,千姿百态,美不胜收!而在我的记忆中,校园的景色是那样的让我难以忘怀啊!

  田野旁的油菜花开了,黄灿灿的一片。教学楼旁的柳树姑娘正低头弯腰地梳洗着自己的头发。那一缕缕绿绿的枝叶,底下的锦鲤也要凑热闹,捣乱柳树姑娘梳理自己。而一旁的几只王八也没闲着,搧动自己的小手,将水波弄得更大。太阳正中上面,将枝叶晒干,而底下的王八便游回水里。

  一声声的蝉鸣映入耳帘。走廊上的藤萝不停地向外生长,在阳光的沐浴下,显得无比透亮。一根根粗壮的枝条上长着一片片绿油油的大叶子,开着一朵朵淡粉色的花朵。让我奇怪的是那枝条上延展出一条条细枝:早晨时,那细枝便向内卷,尤其可爱;傍晚时,那细枝便向外展,如同一双双举起的稚嫩小手一般。

  桂花的花香飘荡千里。初秋时,那暗绿色的大树渐渐有了浅黄色的.花骨朵儿,淡淡的清香环绕其中,置身于花的世界;中秋时,那浅黄色转变成亮橘色,扑鼻而来的花香使我陶醉其中,久久无法离去,有时我会摘几朵桂花,放在鼻前闻一闻,令人无法自拔;而晚秋时,原来一柄绿中带黄的大伞树变成光秃秃的了。散落一地的桂花,从亮橘色转成了暗黄色,变成酸香的味道,一地的桂花,我常捧起桂花洒在天空,香味又环绕其中……

  一股凉飕飕的冷风扑面而来,令人情不自禁地哆嗦起来。校园的花和树都渐渐地冬眠了,唯有那立起来椰子树和仍然生长的绿草。那椰子树里长着西瓜大小的果实,外面包着几片大叶子。这里的校园美景:陶醉的桂花,优雅的柳树,幽远的紫藤……

  这些,陪伴了我三年……

  校园一景作文 20

  这个校园里,我最喜欢的是扇窗户。

  这扇窗每天伴着我上课,下课,看着我去食堂的方向,又看着我回来。

  我的座位在教室的窗边,靠着墙,倚着窗台,吹着风,闻着淡淡的花草香。这是扇大窗,从教室的前门直到后门,幸运的同学全班只有六个,可以坐在这扇大窗边。

  我在桌前伏案累了,便会不自觉地抬头望向窗外,看它为我准备的校园美景。

  我可以看到老师的办公室,是玻璃的。反着光,好像想把它看到的更多分享给我,告诉我它对校园有多么喜爱。

  办公室门口有一个很小的花坛,花坛的矮墙本该是洁白的,可湿气不愿它没有一点颜色,于是把青苔当做颜料给矮墙上色,便显得幽静,有生命的气息。花坛里种的是“鸭掌”,五个指头每天都张得很大很开。像是迫不及待要抓住太阳,抓住太阳的温暖和光。看着看着,好像听到了它生长的声音。

  另一个红瓦的花坛里,住着安静又神秘的女孩。她们喜欢躲在绿叶里,总不肯探头出来让我瞧见。有几个胆稍大些,娇滴滴地低着头瞟我。时常勾起我想起身看花坛的,便是这些娇羞的姑娘们——牵牛花。这是紫色的`小喇叭,无声地演奏着,悄悄地传进我心里,告诉我她们的心里也有伟大的梦。风总来看望她们,她们总恳求风替自己捎信,总恳求风能带上她们,她们也想看看世界有多宽广。风总是很潇洒,信捎到一半就落下了,牵牛花们也不生气,细声细语地念叨:“下次记得让春风回信……”

  我在窗里能看到的、能感觉到的,远不止这些。

  花儿,草儿,树。

  井盖,路灯,公告栏。

  同学,老师,“广附拾光”。

  希望,梦想,和从窗边吹进我心里的种子。

  校园一景作文 21

  金秋十月,校园弥漫着淡淡的花香,一簇簇桂花在不知不觉中开放。桂花总是那样迷人。

  早秋,树上就开了几朵小花,香味就更别说了,如果你不仔细看,根本发现不了它是桂花树,全是绿油油的,还以为是香樟树的叶子,平平无奇。

  深秋,一个个小小的橙色的花苞从枝叶间冒出来,彷佛是在绿色的绣花布上点缀着一朵朵小花,又像是一个个害羞的粉嫩娃娃躲在绿叶间。每一棵树上都挂满了几百串金桂,风轻轻一吹,那沁人的花香直冲鼻尖。它们又像一个个风铃,让这美丽的校园又多添了一道风景。

  秋雨接着来临,那些金桂被蒙蒙细雨沾湿,更显得娇艳动人,芳香扑鼻,平复我激动的心。我感到那香味一丝丝,一缕缕地飘来,虽没有平日的'浓,但还是让人难以不爱。花香好像又迈着轻悄悄的步子,缓缓地拔动了我的心弦。

  雨停了,我走到树下,一阵秋风吹来,树上的桂花纷纷落下,我捡起一朵一看,花簇呈椭圆形,上半部分是半圆状,那叫一个我见犹怜,不禁想起李清照的古诗:“暗淡轻黄体性柔,性疏迹远只留香。何须浅碧深红色,自是花中第一流。”

  我喜爱桂花,她不像牡丹那样娇媚动人,没有君子兰那样高雅名贵,也不同腊梅那样迎寒怒放。但她会默默地、无私地把那沁人心脾的花香洒向人间。

  没开花时,她是一棵普通的树;当它开花时,十里飘香,用那么娇小的身驱传播着芬芳。我独爱桂花。金桂给校园添加了一道靓丽的风景线。

  校园一景作文 22

  秋意是什么?是大雁排字向南飞,还是枯叶染红落地声,还是田间丰收喜眉梢……而我认为,秋意锁在校园的桂花间。

  秋姑娘一到,带着阵阵清凉的风来了。徐徐吹拂着

  万物,仿佛在报道秋的来到。桂花也立刻闻得此讯,悄悄地、渐渐地,绽放开来。它的花是金黄色的,且透出几丝红,花瓣只是小簇,一簇接着一簇,紧挨着,似是在说着许多小秘密。

  别看它小,香气却不输旁的花。它的香味不像旁的花刺鼻,而是淡雅、清新之味。人一经过,它便散发自己那独一无二的`香味,香味从鼻尖流入,直向心灵,去轻拂那心中的琐事,在心中荡漾……

  唐代诗人刘禹锡曾说:“莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣”。是啊!桂总与旁的花不同,旁的花争相斗艳,而它却在大地上,在短暂的秋天里,绽放自己,奉献于这美好世界。

  秋意正浓,桂花飘香。晋有陶独爱菊花,唐有世人爱牡丹,唯我一人恋桂花。倾于桂花,醉于桂花……

  校园一景作文 23

  我进入中学已经一年多了,如果要问我对这所学校最难忘的地方是哪里,我一定会说,是那条从教室通往宿舍的林荫小道。

  这不是唯一一条通往宿舍的唯一道路。这是一条少有人涉足的小道,我常在放学时从这里走回宿舍,小道很静谧,春日不时的细雨打在树叶上。耳边传来了啪嗒啪嗒的声音。不久雨停了,又回到了晴天。几滴雨珠落在花上,在阳光照耀下晶莹剔透,美丽极了;盛夏中,吱吱鸣叫的蝉在不厌其烦的叫着,梧桐树和一些不知名的树挡住了大部分阳光,在地上投下了点点光斑;中秋,桂花成熟了,走在道上,一阵风吹来,鼻子里闻到了一股幽香。鸡油菌从树边的杂草里钻出来,黄黄的,与落下的桂花融为一体;冬季,大部分的植物都开始冬眠了,但小道上的植物依然是那么郁郁葱葱,散发着生气。在一年四季都像一幅画的小道上走过,心神都变得放松了。

  也许是小道太美,居然也吸引了一些人光顾。早晨,从宿舍走向教室,总会碰到几位老师。他们边走边谈,嘴边总是洋溢着笑容;午休前后,一些同学或坐在石板,或靠在树边,或走在花坛上看书。他们那专注又陶醉的表情好像完全忘记下树荫以外烈焰的存在,晚自习后,有些同学和老师则在道上谈话,各种话题的都有。而我则喜欢在小道上观察花草动物,领悟大自然及生物的'奥秘。

  一条幽静的小路,在这学习较为紧张的校园中,给了许多人一个可以暂时抛开一切,全身心地投入到其中的场所。风景是由人创造的,没有人的地方不能算是风景,因为它无人知晓,更无人涉足,去揭开它神秘的面纱,去发现其美丽的景色。

  我爱这校园一角,我爱成为了校园中的风景的人们,但我更庆幸自己也是这美丽景色的一部分。

  校园一景作文 24

  连接教学楼和食堂的阶梯上,生长着许多迎春花,它们的存在为校园添了一份生机。

  一排排的迎春花靠的紧密,谁也不愿意分开。春天,迎春花生长得茂盛而浓绿,就像一条大瀑布倾泻而下,壮观极了。风轻轻一吹,它们的身姿便摇曳起来,为我们献上了欢快而愉悦的舞蹈。迎春花的叶片轻轻拨动着,似乎在朝我们打招呼,绽放着笑容说:“快来呀!快来跟我们一起玩儿!”迎春花在此刻就似个稚气未脱的小孩子,无忧无虑的。

  梅雨季节,我时常担心着窗外的迎春花。雨越下越大,我的'心情也愈发沉重。一下课,我便马不停蹄地去看迎春花。谁知迎春花和雨滴像是多年未见的老友一般。雨水拍打在迎春花的叶片上,为它们洗去尘封已久的污渍,让迎春花变成了一个个干干净净、亭亭玉立的小女孩。迎春花也四处晃动着回应雨水的好意。雨停了,太阳出来了,温暖的阳光洒落在迎春花的身上,它们散发出一阵阵幽香,沁人心脾。

  秋冬时节,迎春花没了之前的活泼,变得沉稳。叶片的颜色经过岁月的洗磨变成了深绿,身上透露着成熟稳重。可我还是怀念青涩的它。每当阳光洒落在它身上,我总能发现一种意外的美,就像少年们一张张诚挚的脸庞,按下快门,那一刻是洋溢的青春。

  迎春花,一个向阳而生的名字,期待下一个春天还是曾经活泼的它们朝我微笑。

  校园一景作文 25

  如果要我来说我们学校的美景,那我肯定会回答:“当然是小花坛的爱字石啊!”

  这可不是我的偏心,如果你愿意,有时间,可以听我讲讲,更欢迎你去我们学校参观!

  爱字石,是在一块又圆又扁的大石头的正中央,写了一个又大又工整的字——“爱”。而且,爱字石就在中央大道的顶端,校园的'正中央。

  你可别说:“哟!就是一个石头嘛!”那可不是!中央大道和旁边操场之间,竖着一块又高又长的玻璃,上面分着格子,每个格子里又有不同字体的“爱”字,什么小篆啦、金文啦、甲骨文啦……什么字体都有。

  爱字石在一个小花坛里,那花坛里有好些花儿,有蝴蝶兰和小红星等等,百花齐放、五彩缤纷。爱字石后面又种着百年雪松,这意味着附小师生们的优良校风代代相传。

  那么爱字石有什么意义呢?请听我细细道来。

  小花坛后面有一个大亭子,亭子后面便是校训石,上面刻着八个红字“怀大爱心,做小事情”——这是关于“爱”的最好诠释。

  而且呀,爱字石的“爱”和校训石的校训,都是斯霞奶奶亲手写的,虽然她十多年前就去世了,但是她“还在这儿”,因为她的半身雕像在此,她更在我们心中。

  这就是我们美丽的校园,我深深地喜爱她,我更爱爱字石,她永远激励着我“怀大爱心,做小事情”!

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