美丽的丹顶鹤作文
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的美丽的丹顶鹤作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美丽的丹顶鹤作文1
我和爸爸妈妈出去玩儿去盐城,那儿有国家级珍禽自然保护区,美丽的丹顶鹤每年都要从北方飞飞过来过冬,但遗憾的是我出生在郑州,生在郑州,虽说也经常跟爸爸妈妈一起出去玩,但是一直没有机会去看丹顶鹤,不过今年出去玩儿,我终于看到了美丽的丹顶鹤。
在大摆的带领下,我们全家开车直奔保护区而去,穿过茫茫的田野后,我们首先看到的是一望无边的滩涂,湿地和大片大片的芦苇荡,在蓝天白云之下,随着海风的轻轻吹动,芦苇不断摇曳摆动着黄色的身躯,好像在热烈欢迎我们,我们激动地欢呼起来,乐着跳下车,跑到芦苇边,钻到芦苇丛中,探出脸蛋,斜着半个身子,在照相机的咔咔声中留下了欢乐的身影,穿过芦苇荡就是丹顶鹤的养殖场,我们住哪里看到了许多丹顶鹤,他们乌黑水汪汪的眼睛十分精神,细长的脖子上长着黑色的绒毛,好像戴了一条黑围巾,尾巴上那朵乌黑油亮的羽毛,她与全身的雪白羽毛乡真像一朵朵美丽的白云,点缀着颗颗黑色的宝石。头上顶着鲜红鲜红的一块儿像戴了一顶美丽的小帽子,让我们明白了为什么人们叫它丹顶鹤,有的在用嘴梳理自己的羽毛,有的在水草中觅食,有的在追逐有还有的在翩翩起舞,无论是地上引亢高歌,还是在天上展翅飞翔,它们的舞姿都那么飘溢。
优雅的鸣叫声给人一种超烦脱俗的感觉,难怪他们被称为仙鹤,让往来古今的人,文人墨客为之倾倒,入诗入画,看着一望无垠的滩涂和芦苇荡,欣赏着丹顶鹤高雅美丽的身姿,一切都显得那么美好和人和天和地构成了一幅美妙和谐的画面。
美丽的丹顶鹤作文2
丹顶鹤,美丽优雅,洁白神圣,任谁见了也要心生喜爱之情。而且对我这个特别爱丹顶鹤的少女来说,对于丹顶鹤除了喜爱它的美丽纯洁,心中更有一种说不出的`喜爱与亲切的感受。想那代表幸福,长寿的丹顶鹤在我家可是少有的,除非在我的老家它们常常会从天飞舞。洁白而清莹,美丽而飘逸,说吧清的美丽动人心魄的同时也让天地间仿佛多了一种让人不感直视切心中十分喜爱的耀眼光芒,这就是我所喜爱的丹顶鹤让人心动之美的地方。
我特别喜欢丹顶鹤,因为丹顶鹤像一位高贵的妇女,一只雍容的白天鹅。如果丹顶鹤站着,那丹顶鹤头上的“红帽子”就显得格外好看,特别。丹顶鹤一身洁白,带一点黑和红就好像一位绅士。让人特别喜爱。
今天我开心极了。我们老师发了一张特别的票,当时我不知道是什么就觉得一定又是什么稀奇古怪的东西,让我们写,可当老师发到我的手上时,我惊呆了,是免费动物园的票,我高兴的好像要跳起来了,我便求爸妈带我去动物园,他们答应了。我便拿起地图。找到丹顶鹤,以“迅雷不及掩耳之势”的速度跑到目的地,终于看到了。那几只丹顶鹤站立在湖水旁,它们一个个就好像是明显一样趾高气昂的走着,让我感到它美丽极了。
不仅如此,它们的腿——长,脖子——长,嘴巴也——长。让人感到时分的独特美丽,当丹顶鹤正要展翅飞翔的时候,那双美丽的翅膀,翩翩起舞,那修长的双腿,就像优雅的舞姿多么杰出,多么美丽。
这种情景便让我想起了刘禹锡的诗句:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
美丽的丹顶鹤作文3
大年初二,我和爷爷、奶奶、小姨、姨父一起去了江苏盐城国家级珍禽自然保护区,专程来看传说中的仙鸟——丹顶鹤。
丹顶鹤保护区有大片大片的芦苇荡。小河旁那些枯黄色的芦苇上长着白白的芦花,微风吹过,芦花都向一边弯曲,向游人点头问好。
一路上,我看见了灰鹤、黑天鹅等生物。直到最后才看到丹顶鹤,我赶紧将相机镜头对准她,“咔嚓”起来。远远望去,细细的腿支撑着黑白相间的羽毛,伸着长长的脖子用又细又尖的嘴巴在河边嬉戏。走近一看才知道,原来她们的脖子前面和尾部是黑色的,其他的地方都是白色的,头顶上的红块儿犹如仙丹,丹顶鹤可能就因此而得名吧!听着丹顶鹤“咯……咯……”的叫声,我也跟它学,也许是学得太像了,有一只丹顶鹤居然向我走了过来;一只腾空飞起来的丹顶鹤,雪白色的羽毛中间镶嵌着黑色的绸带,就像穿着白西装系着领结的绅士在优雅地跳舞。
姨父在沙滩上发现一条小鱼,便用树枝戳起来喂给丹顶鹤吃,谁知丹顶鹤抢的时候用力过猛,鱼又被反弹回来了,姨父只好用手把鱼扔过去,丹顶鹤太聪明了,见鱼上有沙子了,便用嘴将鱼叼到河边洗洗才吃……
在保护区里,广为流传着这样一个故事:一位黑龙江女孩徐秀娟,为了保护一只受伤的丹顶鹤,在沼泽地牺牲了。丹顶鹤正是有了许多和徐秀娟一样的人的保护,才更美丽。
【美丽的丹顶鹤作文】相关文章:
美丽的丹顶鹤教案06-24
美丽的丹顶鹤作文3篇01-17
美丽的丹顶鹤作文4篇02-05
美丽的丹顶鹤作文(3篇)02-05
美丽的丹顶鹤作文7篇05-26
美丽的丹顶鹤优秀教案08-19
《美丽的丹顶鹤》备课教案11-15
美丽的丹顶鹤保护区作文11-18
美丽的丹顶鹤教案设计12-10