【精选】小学生的成长作文600字汇总六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学生的成长作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

小学生的成长作文600字篇1

　　3月1日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

　　3月2日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

　　3月4日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

　　3 月5日今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

　　3月6日今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

　　3月8日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

　　3月9日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

　　3月10日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

小学生的成长作文600字篇2

　　在我成长的道路上鲜花盛开。那花朵上翩翩起舞的蝴蝶却时时在我心中停留，它似乎在不断地提醒我——要遵守诺言。

　　那天，妈妈下班回家，给我带回了一袋糖果。那五彩缤纷、花花绿绿的纸里包着香气扑鼻的糖果，红丝绸的袋子口上有一个丝带系的蝴蝶结。我“刷”地一声跑到妈妈面前抢过袋子，拿出一块最大的糖果一口吞下。正在我准备拿第二块的时候，妈妈说话了：“每天只许吃一块糖，不许多吃的哟！”我毫不犹豫的回答：“我向天发誓，保证不多吃”。于是妈妈拿起丝带双手灵巧地一扎，一个漂亮的蝴蝶结就在糖果袋子上系好了。丝带做的蝴蝶结守着这些糖果，也守着我的诺言。

　　第二天早晨，我一下床就似乎闻到了糖果的香味，此时我早已把我的诺言抛到了九霄云外。我蹑手蹑脚地走到厨房的柜子前，东张西望发现没人，于是我小心翼翼地打开柜门？？咔嚓！我惊出了一身冷汗，寻声望去，原来是我家窗外一只猫把树枝折断了，虚惊一场。接着我把糖袋拿了出来，解开蝴蝶结，丝带马上掉在了地上，像一团乱麻似的无奈地看着我。我抓了一把糖，哦呵呼呜，津津有味的吃了起来。糖吃够了我才想起妈妈马上要起床了，于是我赶紧把丝带捡起来，却发现我不会系蝴蝶结，我急的直挠头，没有办法，只好将袋子“五花大绑”，然后胡乱地塞入了柜子，逃离现场。

　　到了晚上，妈妈该给我发糖果了，她拿着袋子，上下打量着我。我心里忐忑不安起来，不自信地说：“我可没有偷吃糖果哟！”妈妈说：“那糖袋上的蝴蝶怎么‘飞’了呀！”此时我无地自容，真想变成一只蝴蝶，飞到糖袋子上去。于是妈妈语重心长地对我说：“漂亮的蝴蝶需要我们精心的呵护，如果失去诚信，就像蝴蝶失去了翅膀，不能飞翔，我们的生活就少了一份美丽，多了一份遗憾。”

　　通过这件小事，妈妈让我明白了：“在诱惑面前要坚持自律，信守诺言。” 我想在我成长的道路上，这只蝴蝶会一直伴我飞翔，因为没有诚信就没有一切。

小学生的成长作文600字篇3

　　人，总是要长大，但我却不想。也许是因为长大就要离开父母，也许是因为长大就少了欢乐，多了烦恼……

　　这学期又有一批新学生要升入初一了。想起2年前，我大概也像他们一样，好奇而又兴奋地融入这个陌生的大家庭。然而2年过去了，如今感觉沉甸甸的，或许是因为有了中考压力的缘故。看着初一学生明媚的笑脸，心中不免有些伤感，有些嫉妒，还有几分惆怅。再过一年，我们便要进入“最后的冲刺”，随后迎来的就是“黑色七月”。

　　“时间过得真快！又老了一岁。”幽自己一默，然后苦笑，摇摇头。

　　有一次和同学回家时，她突然开玩笑说：“再过几十万年，恐怕就有历史老师指着我们的头像，对学生说：‘看，这就是我们的祖先。’”

　　这本是句戏言，我却突然悲伤起来。

　　是的，人生只有短短的几十年，比起宇宙，不，地球，几十年只是弹指一瞬。正如一位哲人所言：“人生在世，如白驹过隙，一瞬而已。”

　　其实人很可怜。不是吗？我们奔波忙碌，悲悲乐乐，嬉戏人生，追求成功。把童年抛了，把青年抛了，去换取一个叫做“成熟”的东西。把父母抛了，把自己抛了，去寻找一个叫做“名利”的玩意儿。人生本就几十年，真正属于自己的、无拘无束且可随心所欲的时间太少了！

　　我想过平凡的生活，不为金钱、名利和爱情所困扰，可这不容易。正如一首歌中唱的：我们都是很柔软的动物/活在壳里/发誓抵抗/最后不过丢盔弃甲/慢慢地顺从。

　　小时候，被父母吵骂后，总坐在板凳上大哭特哭，心想：“长大后不养你们老！”

　　小时候，和好朋友吵得天翻地覆，一分钟后又在一起办家家。

　　小时候，总是很早就到学校，不是为学习，也不是喜欢晨曦中的校园，只为了能当个第一。

　　小时候，总是为了一个漂亮的洋娃娃哭鼻子。

　　小时候，很调皮，很可爱。

　　小时候，很纯，很真。

　　小时候……

　　许多年过去了，我长大了，变了。不再和父母顶嘴，只会躲进房间默默地流泪；不再为一个洋娃娃而哭，只会捧着书本念“ABC”；不再第一个到学校，只要不迟到就行了；不再和朋友办家家，只觉得知己难寻。

　　长大了！岁月磨去我性格中的棱角，同时也带走了我童年的纯真。

　　突然，我好想哭！

　　我不想长大，不想去面对自己讨厌的东西，可这只是一个梦，一个永远都不可能实现的梦。

　　人，总是要长大。

小学生的成长作文600字篇4

　　校园生活是丰富多彩的，它带给你欢笑、忧愁、荣誉，也带给你挫折……

　　望着试卷上鲜红的“70”，我不禁怀疑起自已的'视力，确信自已不是在做梦时，我的心在颤抖，手在哆嗦，我哽咽着将迫不及待想要夺眶而出的眼泪逼了回去。

　　“嘿，老章，考得怎么样？”好友王泓靖转过头来问我。

　　“哈……啊……，考……考得还不错。”我慌乱地把试卷藏进抽屉，努力使声音显得平静些。

　　坐在教室里，面对着墙壁，我开始盘算怎么应付即将到来的危机——试卷签名。苦思冥想怎样逃避它将带来的处罚时，一转身，看到摆放在老师讲台上的那盆仙人掌，不禁浮想联翩。这小小的仙人掌为了在干旱的沙漠中生存，努力改变自身条件，把叶子变成了刺，得以生存，并且越长越高、越长越美，还开出美丽的花朵，成为沙漠中一道无与仑比的独特风景，多么令人敬佩啊！与仙人掌相比，我刚才所想的又是多么令人惭愧呀，这点挫折应该是我奋发的力量呀，想到这儿，我的脸上不禁浮起一丝羞愧之色。

　　终于，放学了。心事重重的我默默走回家时，老爸已经回来了，我忐忑不安地从书包里抽出试卷递给他，爸爸看着我，双眼在试卷上扫了一眼，就“唰唰”地签上了名，轻轻地递还给我，我紧紧咬着嘴唇，一言不发地接过了试卷……

　　此后每一天，我都满怀信心地走进教室。终于不久后的一个傍晚，我欣喜地飞奔回家，熟悉的开门声响起时，我把一张99分的试卷悄悄地放在桌上，溜回了房间。不一会儿，客厅里传来一阵爽朗的笑声。我眼角一瞄，看到床头的几个大字“跌倒爬起，不失男儿本色”，忽然觉得自已变得坚强起来。

　　面对逆境时，你选择什么？逃避？还是勇敢面对？我坚定地选择了后者，在勇敢面对挫折时，我看到了成功给予我的微笑，更可贵的是，我在逆境中得到了一种成长——心灵的成长。

小学生的成长作文600字篇5

　　从小，我爸爸是一个下棋迷，他在我小的时候，就开始精心教导我他的独门绝艺给我喔，是我荣获许多奖励和证书。

　　记得有一次，我在学习中的黄金时期里的一个周末，参加了20xx年大沥镇女子三期锦标赛。其中，锻炼的不仅仅是那激动人心的比赛中的勇气，更让我从中学带了许多：思维的运转、机智的战术等。在比赛过程中，我与对手面对面交换运动员证，互相闲聊着，我从小时候就开始学下棋了，除我爷爷之外我都没输过呢！对手骄傲的对我说，炫耀她哪里好，好明显的刺激啊！心里面数落着，但这似乎吓不了我

　　比赛开始了，我们紧张地对战着，当我专注时，周围环境似乎变成古罗马的斗兽场面，而对方则另一种态度；若无其事的样子，像患了小儿多动症，又似乎想分散我的注意力

　　哈哈，你输了，我立马用单将她的将，高高的举起竹蔗般纤瘦的小手，脸上挂满笑容；谁也不知道，我对这天准备了许久

　　在经过两天的棋局战中，获奖名单出来了，我荣获了20110年大沥镇女子三期锦标赛第五名，站在领奖台上，我十分欣慰的笑了。

　　学习中的快乐

　　又一次，我拿着一张练习卷赶往老师办公室，心里又激动又兴奋。

　　报告！我站在办公室门前喊道，数学老师从奋笔疾书中抬起头，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他对我笑了笑，示意我进来，我也对他笑了笑，走到他面前问起数学练习纸上的问题。他对这练习纸上的习题不由得皱了皱眉，然后他的右手对我的脑袋敲了敲：这么简单的问题都不会，不动动脑筋呀。顿时有个念头，老师很喜欢敲别人的脑袋啊！

　　那是，我对学到的只是感到十分开心，老师，谢谢您。

　　益友给予的快乐

　　身边时时陪伴着我的朋友各不相同，有益友、损友。

　　对于损友，我只给予他们精神鼓励，自己也有自知之明。

　　对于益友，他就是其中一个，她学习成绩一直保持着很好的水平，可以算得上品学兼优，我和他也不相上下，咱俩还是学习委员，自然得共同进退，互相学习各自的优点，享受童话般的学习氛围，快乐的成长着。