【精选】低碳生活倡议书三篇

　　在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用倡议书，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。那么，怎么去写倡议书呢？下面是小编帮大家整理的低碳生活倡议书3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】低碳生活倡议书三篇

低碳生活倡议书篇1

　　各位老师、同学、家长：

　　随着经济、社会的迅速发展和人民生活水平的不断提高，人们对能源的需求日益增长。与此同时，触目惊心的环境污染却在加重，高碳能源的开发更是濒临枯竭。据估计，世界化石能源可维持的年数是：煤炭169年，天然气65年，石油46年。而我国危机更甚，煤炭60年，天然气40年，石油13年，一代人都不到的时间!

　　对于我们每个人来说，减少碳排放，过低碳生活，其实就是在直接或间接地节约高碳能源。但在日常生活中，我们又在不知不觉地浪费着大量的能源。如何节能降耗，实现可持续发展，让人与自然和谐相处，已成为人类生存和发展必须要关注的核心话题。

　　节约是传统美德，节约是优良品质，节约是社会责任，让我们迅速行动起来，从自我做起，从点滴做起，从每个家庭做起，真正让“节能降耗我先行”成为一种主动意识，一种自觉行为，一种社会风尚。

　　一、做节能降耗的倡导者。充分认识加快建设节约型社会的重要性和紧迫性，深刻领会节能降耗对保障和促进国民经济可持续发展的重要意义，增强资源忧患意识，倡导节能降耗，让节能真正成为每个人的主动意识和自觉行为。

　　二、做节能降耗的实践者。

　　1.掌握科学用能的方法，培养良好的生活方式。如严格控制空调温度，夏季不低于26摄氏度，冬天不高于20摄氏度;节约用电、用水、用气、用纸等。

　　2.出一期以“节能”为主题的黑板报、手抄报。内容可以为节约能源的金点子、浪费能源的危害等。

　　3召开一次专题班、团(队)会。

　　4开展一次能源紧缺体验活动。通过少开一小时灯，少用一张纸，少乘一次车……活动体验，使广大教师、同学及其家长切身感受到能源紧缺给学习、生活造成的重大影响和带来的不便等。

　　5写一篇以“节能”为主题的文章。

　　三、做节能降耗的传播者。开展“小手拉大手，争做低碳家庭”活动。在家庭、社区中广泛宣传节能降耗的重要性。提倡少用电梯，多走楼梯。不仅要节水节电，还要科学出行，提倡优先选择使用公共交通工具，尽量使用环保节能型车辆，少用或不用私家车。

　　倡议人：

　　日期：

低碳生活倡议书篇2

各位同学，各位老师:

　　从今天开始起，我们将在学校中进行为期一个月的“低碳生活、绿动你我”环保主题月活动。很多同学前不久的地理课上都看过了一部灾难片《地球2100》，在这部影片不长的80多分钟里，浓缩了值得令人好好深思的一个世纪。如今人们对于环境的破坏程度，以及仍然对于大自然的无休止的索龋那些电影里所谓的不可能的镜头，都会成为将来人类生活的折射。影片告诉我们：看来离我们很远的世界末日，也许会在未来的某一天因为人类的贪婪而一触即发。

　　看到最近国内、国际洪水频发，而且洪水发生后滋生的更多更严重的二次灾害。比如滑坡、泥石流、化学原料泄漏等等……难以想象，接下来，我们将面对的灾难会是什么。我想，我们每一个个体也不应该只考虑现在，而应该更多为将来考虑、为我们生活的这个环境考虑，就像影片最后所说的：如果我们每个人都能改变一点点，一个世纪后的地球还应该是人类居住繁衍的天堂。美国哈佛大学的气候学家也认为，人们不能继续朝同样的路线前进。他说，“如果我们的政府、工厂、构成地球60亿人口的每一位普通大众继续按往常一样生活，我们将看到更多的水灾，更多的旱灾，更多的热浪，更多的森林火灾，更多的冰融化，海平面上升更快。人们必须在10年之内开始纠正我们的生活方式。如果还放慢步伐甚至迟疑不定，到20xx年，气候变化对地球生态、环境的影响多数将不可逆转，而到现在本世纪头10年，许多物种的.灭绝和岛屿的消失已经为我们敲响了警钟。”

　　为了不让悲剧发生，我们要从身边的点点滴滴开始，保护环境。此次，我们活动所提倡的环保理念是：低碳生活，绿动你我。从身边减少不环保的举动，比如减少一次性筷子的使用，或在班级中进行垃圾分类等等。这都是身边低碳、环保生活的一种体现。方法十分简单，只是一些点点滴滴的小事，但是却能够使我们的环境有翻天覆地的变化。

　　本次活动主要分为三个部分。第一个部分为绿动你我。就是从身边点滴开始保护环境；第二部分为绿动家庭，在是同学们能够将环保的意识带回家，与父母一起保护环境；第三部分是绿动社会，希望我们的活动能够带动身边的每个人都加入到环保事业中来，从而在社会中带来方方面面的影响，以此达到影响社会的目的。

　　本月的环保主题是低碳生活，绿动你我。为此，学校大队部呼吁每位同学都可以为环保做一件事，形式不限：可以是为宣传环保制作一份海报，也可以是进行一次社会调查，也可以是创作一首环保歌曲等。同时，欢迎各个班级将优秀的环保创意、作品上交给政教处。为了更好的开展环保活动，政教处向初一、初二两个年级征集环保志愿者若干名，请关心环保的同学踊跃报名。

　　最后，让我们大家从今天开始，做一名环保达人，开始全新的低碳生活。做到，保护环境，珍惜生命。低碳生活，绿动你我。

低碳生活倡议书篇3

各位亲爱的孩子们：

　　你们好。

　　明天就是咱们学校这学期的第一个“低碳日”了，还记得老师在这周一班会上讲的知识吗？如果你忘了，没关系，看看下面的知识吧。

　　所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

　　“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

　　作为一名小学生，我们怎样做就能做到“低碳生活”呢？别着急，你可以尝试做到这些：

　　1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

　　2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

　　3.尽量不使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子。

　　4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。

　　5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

　　6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

　　7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

　　8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

　　9.经过手工diy的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。

　　孩子们，让我们行动起来，为保护我们美丽的地球，尽自己小小的一份力量吧！