《四季里的科学》读后感
当看完一本名著后,从中我们收获新的思想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的《四季里的科学》读后感,欢迎大家分享。
《四季里的科学》读后感1
暑假是快乐的,给我快乐的当然少不了我的最爱--书。这不,就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。
这套书共四本,即春。夏。秋。冬。这是一套描写了大自然知识的书,只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停变换,树木是否会变换模样?什么果实又长在什么树上?大自然中全都有,只要你细心地观察,你一定会寻找到答案。
春天,当小草吐出嫩芽,当花儿展开笑脸,你可曾见到什么奇异的花花草草?可曾见到什么稀有的小昆虫?
夏天,大地热的透不过气来,花草都蔫了,可有些植物适合这种天气,长得非常茂盛,果实很大、很饱满,昆虫们,和大家一起玩耍吧!
秋天,是丰收的季节,大地金灿灿的一片,可有些小动物也忙得不得了,因为它们要准备食物过冬啦!夏候鸟开始迁徙,这个季节是忙碌的季节。
冬天,大雪落下,大地白茫茫的,哎呀!冷死了!一些小动物开始了漫长的冬眠,大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本,每一本又分为几个单元,每个单元前面都有一个小谜语,而每一页有一首小诗,还有小游戏呢!
小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找,并且不会明确地告诉你答案。
小诗是这一页的引导,而且大概概括了这一页的内容,记住了小诗,就等于记住了大概内容。
这套书让我在玩中学,学中玩,给我的收益非常大,而且,你只要看一下,你就会爱不释手,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!
《四季里的科学》读后感2
在十一放假期间,我读了一本科普类的书籍,它的名字叫做《四季里的科学—秋天》。
《四季里的科学—秋天》是韩国的红树写的,金美玲翻译过来的。
它里面主要有《昆虫音乐会》、《在泥地里玩耍》和《果实们,和我们一起玩吧》这三个版块。其中,我最喜欢的就是《昆虫音乐会》这一版块了,因为,这里面写出了好几种昆虫的叫声,有知了的叫声、蜻蜓的声音、蟋蟀的歌声……在这西昆虫当中,我最了解的就是蝉了,蝉又名知了,人们就是根据它的叫声来为它命名的。婵是非常有名的音乐家,它们的叫声五花八门。“嘻鸣-----哧哧哧哧”,这是法师蝉的叫声。“嘶----仑,嘶----仑”,这是薄翅蝉的叫声。“嚓嘞嘞嘞……”,这是黑蚱蝉的叫声。整个夏天,它们都在欢快的歌唱,好像在比谁唱的最好听。不知不觉间,就只剩下毛蟪蛄在鸣唱,其他的蝉都不见了踪影。渐渐地,鸣虫的叫声有取代了毛蟪蛄的鸣唱……
我除了知道昆虫的各种各样的叫声,我还知道红色的种子是野蔷薇的果实,黑色的是女贞果实,毛茸茸的是狗尾巴种子,尖尖的是小窍衣的种子,满天飞的是萝藦的种子……
看了这本书,我还了解到了不少的东西呢!看,上面就是我了解到的东西,还给我的生活增添了许多知识,让我懂得了许多。
《四季里的科学》读后感3
国庆假期之间,老师布置我们阅读有关科学的书籍,我读了一本《四季里的科学---秋》,我大概来介绍一下它的内容。
这本书主要描写的果实和昆虫。秋天是个收获的季节,让我们走进大自然,同大自然交流,跟随着这本书我们一起进入秋天的美丽世界吧!红色的野蔷薇花,黑色的女贞果,尖尖的窍衣种子,毛茸茸的狗尾巴草,这些五颜六色,形态各异的果实都是大自然巧夺天工的创造。这些果实既美观又漂亮,不仅提升了我的想象力,还提升我的创造力。“嘻呜,嘻呜”这是法师蝉的叫声;“哧哩,哧哩”这是蟪蛄的叫声;“哩嗡,哩嗡”这是金铃子的叫声…这些声音多么美妙,昆虫们正在演奏一场场交响乐迎接秋天。接下来让我们拿着面包,糖果去拜仿一下蚂蚁的社会,我们发现了蚁后,蚁后个头最大,它正在返回洞中准备哺育下一代,勤劳的工蚁在不停的劳作,还有一些小不点蚁宝宝还没有出生。秋天的大森林就像我们的大超市,树上金黄的树叶纷纷飘落下来,像少女一样翩翩起舞,还有各种各样的昆虫在忙碌的采摘各种各样的果实,就像在超市里购物。让我们再来看看秋天的天空吧|!漫天飞舞的萝蔓种子,各种颜色的蜻蜓,忙着搬家的蝴蝶,就像走在交错公路上,大家忙而有序。
这本书让我了解了许多昆虫和果实,我觉得它们非常有趣,书里的每一种昆虫,每一株草,每一棵树都有不一样的乐趣。虽然我还没有全部看懂这本书,但我立志要把这本书多看几遍,让我更加了解世界万物的变化。
《四季里的科学》读后感4
在这个暑假里,妈妈给我买了好多有趣的课外书,其中有一套书叫〈四季里的科学〉,写的是一年四季里的很多趣事。“咚.咚.咚,咚.咚.咚”,这是谁呀?这么吵?走进一看,哦,原来是一只啄木鸟医生在帮树木“看病”呢!书上许多啄木鸟的图片也画得栩栩如生,啄木鸟的样子非常可爱。通过读了这本书,我发现了啄木鸟走路的时候会沿着树杆往上跳着走,还会来来回回的转圈玩,动作非常轻快,非常敏捷。小树林里,树木上面会有许多的小洞洞,这些小洞洞都是我们的啄木鸟“医生“为了抓虫子而啄出来的哦!通过读了这本书,我还知道了麻雀,山斑鸠和喜鹊,它们的走路形态都是不一样的,麻雀体态很小巧,走路是一蹦一跳的,而山斑鸠却是两只脚交替着迈步,像个优雅的企鹅一样。喜鹊的走路姿态就更好玩了,它是一会像麻雀一样跳着走,一会儿又像斑鸠样两脚交替迈着步子走!呵呵,真是非常有趣。书上还介绍了好多种在冬天捕捉小鸟的方法,这里我就不写出来了,因为我们要爱护小鸟,爱护动物,保护生态环境哦!
《四季里的科学》读后感5
大自然,顾名思义,就是户外的各种事物了。但我们口中常常说自然界,却没有几个人真正亲近过自然,而《四季里的科学——春天》这本书使我这个从没有了解过大自然的孩子重新认识了大自然。读了这本书,我开始渐渐喜欢上了大自然。
这本书使我懂得了许多,他介绍了野菜、杜鹃花、蒲公英、昆虫,而且告诉了我能吃的野菜有哪些,杜鹃花有什么用,蒲公英的知识和昆虫的生活习性。
《四季里的科学——春天》使我脱离了尘封,把我从学习中拉了进去,那里没有任何拘束,想做什么就做什么,想干什么就干什么。没有了束缚,没有了限制,也没有了学习。那么,你自然就会融入进去了。
大自然很简单,不需要人教,我们自己就懂了,大自然中没有电视、电脑,但不一定就不好玩了,在大自然中,如吹蒲公英、捉昆虫都是很高玩的。
大自然没有我们想象中那么难理解,亲近大自然吧!大自然可以陶冶我们的'情操,丰富我们的视野,亲近大自然需要用心,与大自然进行沟通,那么,你会收获许多!
祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。
《四季里的科学》读后感6
在这个暑假里,妈妈给我买了好多有趣的课外书,其中有一套书叫〈四季里的科学〉,写的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚,咚。咚。咚”,这是谁呀?这么吵?走进一看,哦,原来是一只啄木鸟医生在帮树木“看病”呢!书上许多啄木鸟的图片也画得栩栩如生,啄木鸟的样子非常可爱。通过读了这本书,我发现了啄木鸟走路的时候会沿着树杆往上跳着走,还会来来回回的转圈玩,动作非常轻快,非常敏捷。小树林里,树木上面会有许多的小洞洞,这些小洞洞都是我们的啄木鸟“医生“为了抓虫子而啄出来的哦!
通过读了这本书,我还知道了麻雀,山斑鸠和喜鹊,它们的走路形态都是不一样的,麻雀体态很小巧,走路是一蹦一跳的,而山斑鸠却是两只脚交替着迈步,像个优雅的企鹅一样。喜鹊的走路姿态就更好玩了,它是一会像麻雀一样跳着走,一会儿又像斑鸠样两脚交替迈着步子走!呵呵,真是非常有趣。
书上还介绍了好多种在冬天捕捉小鸟的方法,这里我就不写出来了,因为我们要爱护小鸟,爱护动物,保护生态环境哦!
《四季里的科学》读后感7
暑假里我读了几本书,有侦探小说,有寓言故事,还有民间传说,但让我印象最深刻的还是这本《四季里的科学—冬天》,读了以后,它让我感受到了大自然的乐趣。
书中讲述了鸟的习性、鸟的种类、树的种类等等关于鸟和树的内容,让我最感兴趣的还是抓鸟这一课,因为在乡下我会看见许多鸟儿,它们在天上无拘无束的飞翔,显得很自在也很可爱,于是我便想抓一只下来仔细看看,我有时会把大米撒在地上,引鸟过来,然后抓住它们,可是它们好像根本看不见一样,有时我穿着和环境颜色一样的衣服去抓它们,可眼看就要抓住时,他们却飞走了。
自从看了这本书之后,我不仅学会了抓鸟,还让我对鸟增添了好感,因为我以前觉得鸟会破坏农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼,现在我才发现鸟并不是那么讨厌,鸟儿其实也那么有趣,冬天的时候,羽毛就是它们的衣服。
现在人们经常会用打火机取火,而这就点燃了我心中的一个疑问:古代人没有打火机,他们怎么取火呢?可别人总说:“钻木取火”。倒底是怎么个钻法呢?自从看了这本书我便知道了。于是我模仿着书上做起来,找一根直径2厘米、长约40厘米的干树枝,一头削尖,和一块宽一点的干木板,在上面挖个小洞,再找一些点火用的干草,把树枝插在宽木板的小洞上,用两只手搓揉旋转干树枝,干树枝和干木板摩擦发热后会冒出小火苗,这时拿干草点燃就行了。
它不仅实现了我的心愿,还解答了我心中的疑问,这本书真让我受益匪浅,这真是本好书。
《四季里的科学》读后感8
你知道山鸟怎样过冬吗?你知道鸟儿怎样走路吗?你会模仿鸟儿的叫声吗?你知道怎样做树皮拓画吗?如果还不知道,就赶快去读一读《四季里的科学》吧。
这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、水鸟是如何过冬的,还教我们一些我们的爸爸、妈妈小时侯玩的游戏。比如做弓箭、捉小鸟、做羽毛笔……让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识,认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗,它们好像有一种独特的魔力,让人有一种读了还想读的冲动。
读完这本书,我眼前好像打开了一扇窗,窗外是我从来没有见过的世界。我们长期居住在城市里,早已不知道什么才是玩,怎样玩才有趣。一到放假,就百无聊赖,整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜,水稻和小麦,更别说怎么去捉鸟了。妈妈常常说起他们小时侯,那时侯他们没有电脑,没有玩具但他们很开心从不觉得无聊,寂寞,有好多朋友,大自然里有的是玩具。现在我们生活好了,可是连玩都不会了,没有夏夜里捉萤火虫的记忆,没有拿着苍耳捉弄同伴的经历,更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子,不会与大自然一起玩耍了。
读了《四季里的科学》,你就知道大自然的故事,能与大自然一起玩耍了。
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