予人玫瑰手有余香作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的予人玫瑰手有余香作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

予人玫瑰手有余香作文

予人玫瑰手有余香作文1

　　一天早晨，风和日丽，小明的'心情就像灿烂的阳光一样明媚，她坐在公交车上准备去上补习班。

　　“咔嚓”一声门开了，走进来一位叔叔，他背着一个沉重的包，十分吃力，他累得满头大汗，气喘吁吁，突然一个急刹车，那位叔叔往前踉跄了几步。老师的话在小明耳边响起，同学们我们应该帮助那些需要帮助的人，想到这里小明连忙站起身，微笑的对叔叔说：“叔叔您坐吧。”可叔叔却说：“谢谢你小朋友，我站着没关系。”小明似乎没想到会这样，只好尴尬的坐了下来。

　　小明绞尽脑汁地想来想去，终于想到了一个办法，她赶紧站了起来，转身走到叔叔面前，垫起了脚尖，在叔叔耳边悄悄地说了几句话，叔叔见状连忙弯下腰仔细地听着小明的建议。只见叔叔轻轻地把包放在座位旁，小心翼翼地坐了下来，又把小明抱了起来，放在膝盖上，叔叔称赞道:“这是一个两全其美的办法啊。”连坐在前面的爷爷也转过身来，向小明竖起了大拇指夸奖道：“你真是一个爱动脑筋的好孩子！”小明笑得合不拢嘴。

　　小明帮助了别人，自己也很快乐，这就是:“予人玫瑰,手有余香。”

予人玫瑰手有余香作文2

　　韩国作家梁泰锡的励志校园小说《爱是不自私》让我印象深刻。五年级小学生尚宇因为爸爸去世，妈妈得了忧郁症而变得脾气暴躁，他对学习失去了兴趣，经常与别的同学打架，和英智、政浩被称为恶童“三剑客”，成了问题学生。为了帮助尚宇，同学们介绍尚宇参加了儿童义工队，利用业余时间去敬老院和福利院，帮助那些孤苦无依的老人和孩子。他用自己能做到的事情去帮助他人，把自己的快乐、悲伤、点点滴滴的事情分享、诉说给他人。渐渐地，尚宇学会了分享爱，分享快乐，他变成一个有爱心、爱学习的好孩子。尚宇的两个好朋友也参加了儿童义工队，他们也都改变了，变成了好孩子。

　　爱的力量是伟大的。爱需要分享，爱就像一颗种子，在春天里，我们撒下爱的种子，让它发芽、生根、开花、结果。爱是一件非常简单的事，在同学需要帮助的时候伸出你友爱的手，乘车的时候给老人让座，在得到别人帮助的时候真诚地说声“谢谢”，不经意中，我们就分享了爱，传递了爱。让我们播种爱的种子，让爱在我们的生活中生根发芽。

【予人玫瑰手有余香作文】相关文章：

予人玫瑰，手有余香作文01-12

予人玫瑰手有余香作文（精选63篇）05-13

予人玫瑰，手有余香作文（精选38篇）04-20