关于留恋的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的关于留恋的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于留恋的作文1
曾经漫步绿烟红雾西子湖畔留恋湖边画精致的妆,着华美的裙,撑一柄油纸伞的姑苏女子;曾经久坐西园禅寺,留恋那里的经声佛火,一片佛家净土,也岑留恋祁连山的油菜花海,皖南青瓦白墙的徽派建筑……但我最留恋的地方,是我童年住的房子,哪里是我的根,我一生梦牵魂绕的地方。
小时候的我,和阿爹、阿婆住在一间面朝农田的房子。燕春三月,天蓝,草绿,云白,风暖,我散学回来,阿婆早熬好了红豆汤,那是一种很令人留恋的小食,甜津津却不腻人,有着迷人的深红色,我总是一边一口一口地吃一边和两位老人谈天说地,风挟着沁人心脾的花香草香吹进来,轻抚着我们的面庞,惬意。炎炎夏日,独这边傍晚清凉,让人留恋,暑气被凉爽的晚风吹散,我常和阿爹坐在阳台上练,二胡却总被窗外的云迷住。那种云彩,不是萧红笔下艳红的火烧云,她是蓝色的,比天蓝深,比海蓝淡,预示着夏雨将来,风一吹,一个一个从窗前飘过去,风大了,就会飞过去,像幻灯片似得。阿爹见我走神,也不理论,只是拿过我手里的二胡,拉上一曲,悠扬的琴声被风散向远山远水,那晚景,那琴声,真叫人留恋。
这里秋季不寂寥,反倒因为屋外的萧瑟秋风和潇潇细雨更加温暖。阿爹阿婆会在这时候做豇豆饺子,那真是一种无上的美味,《舌尖上的中国》拍得再好,里面也没有一种食物可以比它更叫人留恋。晶莹的白饺皮子,温润如玉,底部是金子般灿烂的黄,咬一口,面香,肉香,豆香流动在唇齿之间,当真是口齿噙香,回味无穷。
寒冬腊月,这里温暖如春。阿婆把阳台的的隔扇关上,在里面开一个“小太阳”,盖着小包被,坐在老藤椅上织毛衣。我在柔软的沙发上读童话。
爆竹声声响起,又是一年春来到,我还是那般不知忧愁地依恋着这里。
然而,幸福只能在童话里无尽延续,如今我长大离开这里,离开这里的人,依恋变成留恋,全是物是人非事事休的慨叹,但我会用一生留恋这个地方!
关于留恋的作文2
芳华过后,我和她的目光在时空交错处相望。只见她脸上的泪痕未随着岁月的轮回流转而风干,手持《西厢记》,静静地倚在栏杆上。我深知她不愿与世俗同流合污的心,因此选择悄悄地把她——林黛玉留恋。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”的潇湘妃子年少才高,世人都赞叹无比。你看,那《葬花吟》中“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”不正出自她的手笔?再赏一番菊花诗中的夺魁诗《咏菊》,那一句“满纸自怜题素愿,片言谁解诉秋心”可曾触动过你的心?不仅如此,黛玉在同宝钗、湘云联诗时,才思敏捷,在湘云联出“寒塘渡鹅影”后黛玉力排万难,经典名句“冷月葬诗魂”得以千古流芳,让人彻底留恋于她的才华。或许是出于雪芹的爱恋,他给予黛玉超凡脱俗的口才,让她担任世间讽刺世人的任务。殊不知,我正是留恋于黛玉谈吐和行为举止间流露的率直却不鲁莽、多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想——
对于绘画才能平平的惜春,黛玉说大观园才盖了三年,画上两年不为多;面对样样在行的宝钗,大家毫无办法,唯独黛玉敢于说她怕是连自己的嫁妆都要开上了;而当众姊妹苦于喊那时而聪明时而愚钝的刘姥姥什么外号时,也只有黛玉想出“母蝗虫”三字……尽管她的话语换来的皆是旁人的反感,可我却被留恋了。只因这是人世间最真的思想、性格,足以体现黛玉率真却不粗俗的特点,这是最真的女子啊!再次地,出于作者的爱恋,我深深留恋于黛玉的多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想。宝玉挨打之后,她原先的病不知不觉又加重了些,在宝玉床边双眼若核桃般通红;黛玉也认为,那些不能够“花自飘零水自流”的花瓣,将它们埋入泥土才是最好的归宿……可只因她是红楼中人,还是躲不过命数中的一劫。好在,有宝玉这位知己,她可以稍稍平复一颗忐忑的心。
林黛玉,你赚了我太多太多的泪,因此我选择将你永远留恋在心中。时至今日,我仍听见耳畔传来一位前朝女子的低语:“感谢你,把我留恋。”
关于留恋的作文3
9月是一个伤感的季节,是一个容易让人想起往事的季节,是秋雨频繁的季节,也是一个离别的季节不知道9月的离别是新的开始还是令一段新生活的开始。
望着树木成长,看着百花开放的情景,心中一种说不出来的感觉,有时候想想快要毕业了,要离开自己所熟悉的一切,去一个新的环境,去面对新的一切不知道自己有没有勇气去开始一段新的生活。离别是每个人都要经历的,有人说离别就是等待,等待就是另一段幸福的开始,也许因为离别我们变得坚强,我们都长大了,只有经得起考验才能经得起离别,自己是一名要毕业的学生了,就要踏入社会了对于社会是迷茫的不知道该何去何从,离别了自己的朋友,离别的时候我们都会有太多的不舍。我有时候讨厌这个季节,不想离开这个大家庭。离别的季节,离别的车站,在这离别的时候我希望每个人都能够幸福,虽然离别是伤心的但是我们应该好好珍惜现在的每一天。离别在我的心中是一种复杂的心情,来到这个地方已经两年了。在这两年中经历的事情我都深深记在了心中,有快乐的时光就是和朋友一块玩,一起去做喜欢的事情,一起学习当我不开心的时候有人去安慰我,我就会变得好开心好快乐,虽然这都是一些很平凡的事情,但是今天告诉我我们要分开了。要离别了,我的心里有种说不出的感觉,只有在平凡中才知道幸福的意义!离别的世界我不知道自己要怎样的去面对,但是只要问心无愧,无论在哪?幸福就会在我们的身边。离别只是令一个新的开始,只要全心全意的付出就会得到百分百的回报。
离别是痛彻心扉的回忆,离别是满满的幸福。离别是遗失的美好,离别是棉花糖。都充满了不同的感想,不论怎样离别都是要面对的。
老师点评:
这篇文章回顾了三年的初中生活,表现出了小作者的留恋和不舍。文章表达感情真挚自然,语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱。结尾“离别是痛彻心扉的回忆,离别是满满的幸福”饱含热情,令人遐想。
关于留恋的作文4
我,一名即将毕业的学生。我的不舍有很多,比如:舍不得朝夕相处六年的同学,舍不得可敬可亲的老师,舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍,总有一天,你会离“她”而去。
对于母校的点点滴滴,我的记忆深刻。不论是欢笑泪水,还是生气愤怒,我都铭记在心。我用六年的时间,对母校有了深刻的理解。
以前,听人说母校,母校是什么?可以吃么?当我在低年级的时候,看到校领导说六年级因为情况特殊,不用交征文、作品,我的心里总是不屑,为什么他们可以这么特殊?为什么我们不能?但是真的我也走到了六年级的时候,我心里的那种不屑,已经消退,逐渐演变成不舍和留恋。
说完母校,再说说我们的同学和老师。
老师,您多像一场春雨啊,滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了,您对我的期望我不会忘记,您这场春雨也该停下来歇歇脚了,您太累了!
同学们啊,你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。但是在我心里,你们永远是我最好的朋友,好姐妹,好兄弟。我最可爱的同桌啊,虽然你每次都会说我笨,还总拿尺打我,我觉得和你做这一年多的同桌,我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路,导致我的成绩逐渐上升,我再次对你衷心说一声谢谢,感谢你对我的帮助。
还记得31号的那天么,其实那篇朗诵是没有题目的,是我现加的,刚我读完走下台的时候,看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了,流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。
再见了,亲爱的母校;再见了,亲爱的同学们;再见了,敬爱的老师们。母校,今天我因您而荣;明天,您一定因为我而骄傲。
关于留恋的作文5
留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。
对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……
班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的'眼里是好是坏,我依然爱它。
我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。
母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……
但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……
留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。
老师点评:
这篇散文以“留恋”为主题,以不断重复出现的形式,将自己在母校成长的感受一一细数。文字细腻,如“留恋很特别散发着阵阵清香”,注重营造氛围,将种种感受表达得很诗意。
关于留恋的作文6
岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转眼间就要过去了。而今,我们即将毕业,在将要离别的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。
回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一砖一瓦,一草一木,都是那样熟悉,那样亲切。
我忘不了您,尊敬的老师!是您把我们从无知教导成有知;是您领导着我们走进智慧的大门,在知识的海洋里遨游;是您为了让我们考上重点中学,不知操了多少心,流了多少汗。我永远忘不了您那慈祥的目光,和蔼的面容。
我忘不了你,亲爱的同学!忘不了我们结下的深情厚谊,我非常怀念在这六年来,一起度过的美好时光;一起在学习的跑道上拼搏;一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了,我们的心情怎能平静呢?
我忘不了,这美丽的校园!她就像一位温和而可亲的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。母校就像一盏明灯,指引我们绕开暗礁;母校就像一把标尺,时刻提醒我们严格要求自己;母校就像一泓清泉,流进我们幼小的心田……在这里,我们养成了奋发向上,努力拼搏的好习惯,做到了团结勤奋,诚实创新的我校校训,在母校温暖的怀抱中,学到了知识,学会了做人。
当“再见”一词快要说出口时,我们还是那样依依不舍。
对母校的回忆温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。苍松送客,大地吐露千重翠;香樟寄语,游子难言万般情。天下没有不散的筵席,让我们齐声在心中祝愿:愿母校兴旺发达!
再见了,我敬爱的老师,
再见了,我可爱的同学,
再见了,我纯真的小学时光,
再见了,我亲爱的母校……
今天,您为我们插上理想的翅膀,明天我们将报效祖国,为您增光!
老师点评:
文中作者在即将毕业之际回忆了在小学里发生的点点滴滴,表达了作者对母校、老师、同学的依依不舍之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。
关于留恋的作文7
什么是锲而不舍哪?顾名思义,就是对某件事执着追求,不半途而废。
上次吕校长讲了非洲豹的故事,我受益匪浅。在一望无际的非洲拉马河畔,有一只凶猛的非洲豹向羚羊群扑去,他盯准了一直未成年的羚羊,穷追不舍,在追与逃的过程中,非州豹超过了一只又一只在旁边观望的羚羊,有的同学会问了,它为什么不转移目标去追身边的羚羊那?原因是它有统一的目标,不放弃。其实非洲豹也很累了,如果他转移目标,最终会一无所获。
我们也要向非洲豹学习,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。我以前并没有定准目标,听了吕校长的讲课后,顿时豁然开朗,我的目标确定了,在心里扎了根,不可动摇!在我懈怠时,非洲豹的故事总是鞭策着我,激励着我。电脑向我招手时,我会想起我的目标;电视向我眨眼时,我会想起我的目标;朋友叫我出去玩时,我也会想起我的目标;上课想开小差时,我更会想起我的目标。它时刻激励着我,严格要求自己,为了实现目标,拒绝一切诱惑!
有时我会想象七月发榜的那一天,榜上有我的名字,我迫不及待地给老师报喜。那是多么让我们向往的情景啊!怎样才能让这成为现实呢?这就要每节课充满信心,充满活力,认真听讲刻苦努力,只要拒绝一切诱惑,朝着自己的目标前进,不放弃,就一定会成功!
小升初考试即将来临,同学们,让我没们在最后的70天里,充实头脑,在进入理想中学的在那一天,让所有人为我们欢呼,让我们以优异的成绩向母校交一份满意的答卷!
关于留恋的作文8
童年,好似一场美好的梦,是那样的纯真;又恰恰宛如一部简短的戏剧,是那样的飞快,快的令我措手不及;它像一个小孩,是那样天真、可爱……
如今,我已成为一个初中生,对于与那一场美梦擦肩而过,我似乎感到一点惋惜了。不知道是哪一天,我回到了我家乡的老屋,想再找一找童年时代的快乐。我装模作样的贪婪地躺在沙发上,好想美美地看一会儿电视,可是不可能了,我心中却是那赶不走的压力与烦恼。我漫步在草坪上,使劲地回忆童年时和伙伴儿们玩足球的情景;可唯一能让我想起来的,只是那现在正绿着的草,仿佛上面还存有我们快乐的脚步,仿佛它还完整地记录了着我们一天又一天的笑声,让现在的我美美地陶醉其中。我们玩着,嬉戏着,嚷着,跑着,渐渐的,天暗了,我们的脚步慢了,我也突然好像从梦中惊醒了,是那样留恋。
谁都说童年像一个天真、可爱、活泼的小孩子,童年中那酸甜苦辣都蕴含其中。同学的脚被人一跘,不知不觉的摔倒了,哭笑不得,在一旁的我笑了,是那样的开心,朋友被大同学欺负,在一旁的我鼻子都被气歪了……
我感到很无奈,因为我已是一名中学生,那一张可以看童年戏剧的门票上已经没有我的名字了。为什么?为什么在我懂事时才知晓童年的时日不多返了呢?每当我想出去玩一会儿,妈妈又多了一个理由:“你多大了?还出去玩,玩是那些小朋友才干的。”而我总是无奈理由地回到了房间,那滋味真是不痛快好受!于是,只能通过墙上那些不动的、微笑的照片来解闷。
童年表情的丰富,让我后悔,又让我极其难忘。
关于留恋的作文9
童年像一颗流星从天上划过,载着我的童年而去。——题记
迎着金色的九月,我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去,我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力,我是多么向往、多么渴望童年呀!
童年像一颗流星从天上划过,载着我的童年而去。雨下了,雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。
我那时期盼着长大,对未来充满了希望。但是,长大的我却留恋起了童年。在这里,整日忙忙碌碌,不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学,我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了,我厌恶这里。记得小时,我幼稚地说:“我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知,可在今天,我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。
在童年里的点点滴滴都已经被那个幼时所期盼的“流星”带走,我拥有的只有青春了。我知道,这只是一个心灵上的过渡期,但当我来到这儿,真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上,但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人,我不相信,曾经的童年与现在的青春差距有多大呢?我真的很留念童年。
我想逆转流星的飞行路线,让它原路返回。虽然知道不可能,但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了,我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了,那是流星在暗示我。
我依旧留念童年,我正在努力回到从前的那样。
留念童年,那时的欢乐、友谊:留念童年,那时的宝贵经历;留念童年,那时的我;留念童年……
天空再次划起了流星,我不知上面载着什么……
老师点评:
这篇文章运用典型事例突出“我依旧留念童年,我正在努力回到从前的那样”这一中心,事例叙述简洁明确,紧紧围绕中心,文章结构严谨,前后照应。结尾戛然而止,引人深思。
关于留恋的作文10
刚开学不久,和家人团聚的记忆在脑海依旧清晰,思恋家乡的感觉也随之加重。恋乡,恋那小屋里的温暖;恋乡,恋那饭桌上的香味;恋乡,恋那人心中的淳朴。
每当快要放假的时候,我的心里总不能静下来,一想到回老家,就像打了鸡血似的。一年的思念,一年的牵挂,都凝结在一张小小的火车票上。为了见亲人,那坐火车的累也算不了什么,只要一想到就快到家了,甚至兴奋到睡不着,下了火车,才觉得真正的到家了,瞬间没有了牵挂,没有了担心,可以尽情享受被家人爱着的温暖。
仅仅在家的几天,就足够让我回味一年,这种温暖,如流水般绵延不绝,每每想起来,心中便像下起了小雨似的。
最温馨的回忆,全部都在那间小屋里,让我最感动的,莫过于全家人聚在一起吃饭,要抱上来一大摞碗,拿上来一大把筷子,大人一桌,小孩一桌,两张桌子都围坐得满满的,整个屋子里都飘着酒肉的香味,这具有特色的乡村生活,使人不得不幻想,不得不留恋。
但每次坐上离开家乡的车,看着年过七十的姥姥瘦弱的走在风里送我们,用爬满皱纹的手擦泪,心里酸酸的,恨不得永远留在她身边,永远不离开她,但为了我的未来,不得不离开他们,去打造我更加美好的明天。
来到海拉尔以后,面对的是无数座冰冷的高楼,它们遮住了天,遮住了人们的心。而在我的家乡,面对的是一望无际的庄稼地,视野开阔了,心也开阔了,这里便没了虚假,没了压力,只让你感觉到快乐,无忧无虑。
虽然我早已离家乡远去,但心中还系着一根绳子,走到哪里都被它拴着,永远剪不断,只有到了家,这根绳子才会消失,它的名字叫牵挂,它就是对家的那一丝眷恋。
老师点评:
本文以日常生活下笔,拉近作者与读者的距离,给人以亲切之感。排比句“恋乡,恋那小屋里的温暖;恋乡,恋那饭桌上的香味;恋乡,恋那人心中的淳朴”,大气磅礴。
关于留恋的作文11
阳光普照大地,一阵微风拂来,挠的叶子“咯咯”直笑,也撩拨得人们心田直痒痒。
难得阳光这么好,不出去转转真是可惜。想到这里,我决定出门去享受这明媚的阳光。
行走在路上,哼着熟悉的小曲,漫无目的地沐浴阳光。忽然,看到了一对缓缓而行的老夫妻。老爷爷推着坐在轮椅上的老婆婆。爷爷的嘴不停地一张一合,似乎在说些什么。耳畔传来两人的哈哈大笑,那爽朗的笑声使人莫名的愉悦。
但见爷爷停下手中推着的轮椅,弯腰替婆婆整理衣服。那布满皱纹的双手轻轻地抚平一处处褶皱。阳光照耀在爷爷的背上、奶奶的脸上,不觉使人感到温暖。
这只是一幅平平常常的画面,却让我驻足流连。
哦,也许是因相执如美。
揣着那不知是被阳光温暖还是被那老夫妻感动的心,继续向前漫步。
前面是条小道,小道两旁种满了树。那些树的表面看上去有些伤痕,许是有些年代了。这些树木虽然有很多“历史的痕迹”,却依旧翠绿,挺拔。粗壮的树枝向上伸延,遮住了太阳,只有几束阳光勉强穿过叶间的缝隙照射下来。
远处一辆破旧的电动三轮满载着客飞驰而来。骑车的,约莫是个60岁的老人。在我与车擦肩而过的一刹那,我分明瞥见了一条空荡荡的裤腿在迎风荡漾。我立即回过头,只见那空荡的裤腿在风中渐渐远逝。
目送着骑车的老人,我不由想到那些整天在街上乞讨、有手有脚的年轻人,突然觉着那迎风招摇的裤脚令人流连。
哦,也许是因自强如美。
走出小道,大把大把的阳光铺天盖地的抱我满怀。我沉浸在这温柔的阳光中,忽然觉得这世间竟如此的美好,如此令人流连。
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