【精选】小学写事作文400字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学写事作文400字5篇,欢迎大家分享。
小学写事作文400字 篇1
童年是美好的,从记忆中打捞起那些以前做过的事,可是埋藏了很久的事,现在回想起来总是忍不住会笑出来,因为现在总感觉以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的事,就让我来和大家分享一下吧!我记得那是八年前的一件事,那天我去太奶奶家看望她,那时太奶奶给了我两盒鞭和一个打火机于是我就出去玩,玩了一会儿后肚子疼了,我去了那里所谓“公共厕所”的地方,但是那里面都还有人我只好再等一会,所以就在往墙上扔鞭炮,一边看有没有人出来,后来很长时间都没有人出来就打算走了,后来看见一个人已经在门边了,手里拿着一本书我就想进去,可是我想我那么长时间都没回去,他们可能会担心我,所以我打算放完最后两鞭炮就回去说一声,我把一个鞭炮扔在了门边,其中一个人突然走了出来,“啪!”的一声那个人大惊失色,这一个小小的鞭炮把他吓得魂飞魄散,脸色苍白,当时我就觉得很好笑。我心想:这么一个大男人的被一个鞭炮就吓成这样子,更好笑的是他像个死人似的站了好一会儿才恢复正常走了出去,那时我已经笑得是上气不接下气,最后我笑着把鞭炮扔了出去,我的心一下子紧张了起来,因为我从上面的小窗中把鞭炮扔进了厕所,所以当时我心里有说不出的难受,扣来我听声音好像是把鞭炮扔到水里,这时我回过神来好像是把鞭炮扔进了大便坑里,可是我怕是个大人出来了要骂我,后来有人走了出来吓了我一大跑边裤子都没穿就出来,而还是个小孩子,屁股上沾满了大便,我笑得连饭都没吃下。
小学写事作文400字 篇2
童年往往是最难往的,有喜有忧,我的故事作文。我的童年就是这样。在我五岁的时候,有一次妈妈给了我一个粽子让我吃。我还不饿就出去玩了,忽然我看见了唐叔叔(爸爸的同事)坐在椅子上看书,便想逗逗他,我拿着粽子走过去对他说:“你想吃吗?你要吗?”我以为他不要哪知道他一手拿过粽子说:“正好我饿了。”于是便三口两口吃掉了。我一看粽子被吃掉了便大哭起来,这时妈妈走过来说:“怎么了。”唐叔叔便把刚才的事给说了一遍。妈妈听了便说:“家里还有,你再去拿一个。”我还在哭,这时唐叔叔说:“别哭了,今天晚上我带你去玩,行了吧。”我一听就不哭了,他们被我这样弄得哈哈大笑。还有一次,妈妈生病了住院回来,我便跑出去玩,然后看见对面有小朋友,我想和他们一起玩,也没看马路上有没有车,便跑了起来。突然我来了个“急刹车”,只见有辆自行车开了过来,没刹住,车把便撞在我脸上,不知是吓坏了还是怎么着,我竟不感到疼,我觉得脸上有东西,便一抹,有好多血在我手上,我一看到血吓坏了,便大哭起来。那个骑车的人看出事了,便骑车跑了,爸爸跑下来,就抱着我,坐车把我送到医院,医生给我缝了五针,从这以后我再也不敢在马路上玩了。童年的事说也说不完,有时想起来还真让人回味呢!
小学写事作文400字 篇3
东边的天放亮了。
一缕阳光爬上窗台,又爬上了地毯,不一会儿,整个屋子都亮了。
鸟叫虫鸣,我们从睡梦中醒来,这是来美国的第四天。
这是我们租的房子,四周绿树环绕,房内铺着地毯,厨房和客厅并不分开,这套房子在厨房里只有炉灶、冰箱、柜子和一张小吧台。房子里除了老式空调、灯、床和我们的箱子之外,四周空荡荡的
窗外的绿树一丛丛的,上面有好几个小松鼠。下午出去逛的时候,走在马路旁边的小路上,松树上突然蹿出一个东西,我定睛一看,一只小松鼠急急忙忙地从电线上蹿了过去,消失在对面的树丛中了。我少见多怪,只是在杭州西湖见过一次,很惊奇,这儿怎么有?可这并不是偶然,后面的路上,松鼠接二连三地从电线上、草地上,还有松枝上蹿来蹿去,这儿真是自然环境好、人与动物和谐相处的地方呀!
往老爸的办公室走去,一路上的树层层叠翠,有许多中国很少的树。比如枫树,圣诞树,或者一种叶片像一颗不规则的五角星的树,还有一种更为奇怪,它的叶片是不对称的:一边叶片短一点,一边叶片大的那一头比另一边多一块。我可没有看走眼,老爸办公室旁边树底下,我捡了一大把叶子,全都是那样的。
还有一样我们一直没搞懂的,那就是美国人行道两端的红绿灯。那人行道约一米宽,那灯虽说是红绿灯,其实那灯是一个红色的.手掌,做出先别过的手势。但我们等了很久,并不见动静,车都过了好几回了,还有好几次好像人可以过,那个灯始终未变。我们旁边一个美国人若无其事地过去了。我们见车都没走,只好硬着头皮跟着过去了。
小学写事作文400字 篇4
踏进教室,一块长方形的黑板,勾起了我儿童时的记忆……
小学二年级时,我总喜欢看见黑板上老师写满了字,然后看老师擦黑板的动作,偷偷的学,下课模仿老师的动作,当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友,下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。
老师会将我们要学的生字写在黑板上,叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子,拿起粉笔,略弯小拇指,对学生说:“同学们,请看黑板,老师写一个字,你们认识吗?”然后转过身,轻轻地踮起脚尖,头仰着,拉长了手臂,黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们,梅举了手,我说:“请你告诉老师,黑板上是什么字?”梅说:“那分明是两个字,一个‘大’字,一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看,的确将“尖”字分得太远了,于是我将这两个字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦,紧贴黑板,由上往下擦,身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上,我就模仿老师的样子:嘟起小嘴,吹走书上的粉末,粉末不听话,又飞到我脸上,故作咳嗽几声,然后用书在眼前扇一扇,赶走脸上的粉末,还得继续讲课。
我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”,琴说读“大”,她俩都读错了,我心里暗自高兴,还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指着黑板说:“这读‘尖’,上面很小,下面很大,就像笔一样尖,组词:尖刀。你们懂了吗?”作为她们的老师,我充满了自豪,黑板上的“尖”也笑破了脸。
为了做好这位老师,我专门查字典认识了很多新字,因为老师一定要比学生知道的多。
现在黑板上的字,满了又擦,擦了又满,可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆,永远擦不掉的“尖”字……
小学写事作文400字 篇5
我的脑海里藏着许多事,有令我高兴的,有令我悲伤的,有令我感动的,有令我自豪的……但是有一件后悔的事,它像挥散不去的乌云,笼罩在我心灵的上空!
在幼儿园时,我曾有一位亲似姐妹的好朋友彦琳。在一个星期六晚上给我打了一个电话说如果她转学之前要她送给我什么礼物或是为我做一件什么事。又约我明天一起去公园玩,我毫不犹豫的答应了。
今天一早,我准备出发时,电话铃突然响起,我拿起电话筒,原来是表妹,她要我陪她一起在小区花园骑自行车,由于我曾多次拒绝她,这次又不好意思拒绝,又想彦琳是我的好朋友,我没有去她一定会原谅我的,也就答应了表妹。
我在小区花园里骑着自行车自由的穿梭这,已经忘了彦琳可能正在那里焦急的等待我……
星期一来到了幼儿园,我发现今天彦琳的座位是空着的,也就这样连续了几天。我觉得不对劲,连忙赶去问老师,老师才告诉我彦琳已经转学了。我像放电影一样回想那天晚上我们最后一次打电话他对我说的话就是在暗示我。顿时,我觉得自己好笨啊!为什么没有好好琢磨她的话。此时,我的泪珠儿不由自主的打在我的脸上。当时,我就知道他一定不会原谅我了,我的心也想被尖刺刺进我的心一样,不能原谅自己。
每当我走过我们曾一起欢声笑语的地方,我也仿佛看见了她,看见了她正在高兴地笑。她的微笑也会留在我的记忆里,留在我的心中,留在这片我们曾一起欢乐的地方。
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