【精选】小学生的成长作文600字汇总8篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生的成长作文600字8篇，欢迎大家分享。

小学生的成长作文600字篇1

　　时间的沙漏在慢慢的流逝，我们的年龄也越来越大了，见识也更广了，也懂得人间的真情了。在我成长的路途中，有好多故事，有的很精彩，有的很让人感动，有的也很让人回味无穷。

　　在我六岁那一年，一个晴朗的日子，春风拂面柳条像个绿色的辫子，不停的摇动。我怀着快乐的心情坐车去上课，因为太过于高兴，一分钱都没带，路又远，该怎么去上课呢？此时，兴高采烈的表情也没了，变得灰暗极了，柳树叶也不摇动了，生机勃勃的景物一下子显得非常渺小了，心里只想着怎么上车，眼看时间马上要到的时候，我心急如焚，正在此时，一个阿姨好像看穿了我的心，上前问我：“小朋友，是不是忘了带车费了？”我说：“是。”说完脸又恢复了原来的表情，阿姨也起了同情心，便说：“我给你两块，你去坐车吧！”我连忙说；“谢谢阿姨”，然后接过阿姨手中的钱，便匆匆的上了车。

　　第二件事是同学之间的事。就在四年级的某一天，我中午放学回家时突然，于是一个同学便主动提出来要送我回家，我连连说不，因为他家离我们家差不多有三公里，要不，他家长也会担心的，可他坚决要送我，不把我送到家门口他决不走，我也无可奈何了，只有送了。我们走一路，聊一路，最后终于到了家，他亲眼看着我进了家门，他才走。

　　第三个精彩瞬间是雨中真情。有一天，中午下学时正好赶上下雨，我没有雨具，便急匆匆准备往家走，刚走出校门，就见着了姥姥，原来是姥姥特意给我送伞来了，这时雨也逐渐下急了、下紧了，我和姥姥做伴往家走，路上姥姥看见我的一个同学没带伞，赶紧把自己手中的伞让给了他，然后我和姥姥共用一把伞继续走在回家的路上，一路上，姥姥把伞严重偏于我这边，而姥姥那边几乎罩不住，我把伞往姥姥那边推，可姥姥为了不让我淋雨，非让伞罩着我。一会儿，我们到家了，我身上干干的，而姥姥却像落汤鸡一样，身上湿湿的，一摸，很凉很凉。我心中无限的感激我的姥姥。

小学生的成长作文600字篇2

　　每一步，每一个脚印，都是成长的见证而小羊角辫衬着胖胖的小脸成了我童年的写真！

　　小学的时光永远比不上幼儿园时的天真美好。学习像一块沉重的包袱，压在我们每个人的肩上。现在的我回想起当时的灿烂生活，十分哭笑不得，那么美好的生活我没有珍惜，还在那儿哭的昏天黑地喊着要回家，想到当时的情景，我忍俊不禁。我从幼儿园到小学，随着年龄的增长，不仅在外表有了变化，在心里方面也成长了。我知道了孝顺父母是做人的根本。在幼儿园时，在我的字典中，对孝道的理解总是有点模糊不清，直到步入小学以后，我才慢慢明白其中的道理。

　　有一次是敬老节，在放学的路上，我想着平时都是奶奶为我们忙着，而今天我也想为奶奶做些什么。回到家后，我看到奶奶正带着她的老花镜在剪脚趾甲，因为我的奶奶比较胖，把一只腿敲高，弯着腰剪脚指甲比较吃力，我看到了，连忙说，奶奶我来帮您剪吧。奶奶说，不用，不用，我能自己剪。我说，奶奶，您知道今天是什么节吗？是敬老节。您就让我来帮您吧！奶奶笑嘻嘻的说：好！我接过奶奶的指甲刀，就开始帮奶奶修剪了，因为第一次帮奶奶剪，才发现奶奶的脚趾甲又厚又硬，非常难剪。我一边耐心的慢慢剪，一边听奶奶说话，奶奶说，以前爷爷在的时候，都是你爷爷帮奶奶剪的，我听了说，奶奶，以后就让我来帮您剪吧！由于奶奶的脚趾甲又硬又厚，非常难剪，我费了九牛二虎之力，龇牙咧嘴地才把大脚趾甲剪下来。奶奶看着我笑呵呵的说：我的孙女真长大了！我不好意思的抓了抓头，继续剪，剪好了，也累的`我满头大汗。

　　我看着奶奶脸上洋溢着快乐与幸福，妈妈爸爸看我的眼光里流露出的自豪，心里着实甜滋滋的。

　　成长就是如此简单，每一件大事小事，懂得的道理，都化为一个个脚印，深深地印在我的心中！

小学生的成长作文600字篇3

　　每个人的成长都是多姿多彩的，每个人的成长都是人生道路中的一道风景线，每个人的成长都是一幅优美的画，一曲优美的歌，一首感人的诗。成长的经历，让我知道了如何面对困难，如何面对复杂多变的人生。成长的经历让我尝尽了生活中的酸甜苦辣。成长的经历，让我的人生充满了欢乐与痛苦，喜悦与悲哀，思考和探索，向往和追求，成功与失败。让我发自内心的感叹：“成长，真好！”

　　从呀呀学语到现在成为一名小学生，我已经经历了11年的风风雨雨，在这11年间，我感到一切都是那样辛福，一切都是那样快乐。没有什么能够阻挡我向快乐冲刺。特别在今年的六月一日，也就是六一儿童节那天，我靠自己的努力，获得了真正的快乐。

　　从小我就羡慕爸爸妈妈有着一枚又一枚闪闪发光的证书。因此，我暗暗发誓：“长大以后一定要靠自己的努力，赢得一枚属于自己的证书。”

　　当我踏进实验小学的大门时，我就踏上了实现我梦想的道路。记得我第一次得奖，是一枚成绩优秀的奖状。当时，我兴奋不已，但是，这离我的目标还很遥远。于是，在以后的学习生活中，我一步一步地朝梦想跑去：上课认真听讲，积极举手回答问题、课后细心完成作业，脚踏实地地学习；在家帮父母干活儿，在校帮老师干事儿，帮同学进步。一步一步地走向我心中的目标。

　　今年的六一儿童节，我的梦想终于实现了。在那天的颁奖仪式上，学校里的叫道主任赵老师念道了我的名字，接着说：“‘联去三好学生’，奖品笔记本一本，证书一枚。”那一刻，我真正领悟到了“工夫不负有心人”的含义；那一刻我真正感到自己是最辛福的。

　　现在回想起来，也觉得只得自豪。但是，今天是光辉灿烂的，从明天开始，一切的一切都要成为零，成为一段美好的回忆。

　　这次，我成功了，我要呼喊：“成长，真好！”

小学生的成长作文600字篇4

　　随着时间的流逝，我和弟弟又长大一岁了，我马上要上六年级了，弟弟马上要上幼儿园了，我们都长大了。

　　长大了，就应该更懂事了，不能还像小时候那样调皮，也不能像小时候那样不懂事，因为我们长大了，不再是小孩了！

　　在这一段时间里，我和弟弟都变化不少，说说我弟弟吧！他的变化最大！

　　弟弟三岁了，马上要上幼儿园了，在这个8月份里，我发现弟弟变了不少，他不在是以前调皮捣蛋的孩子，也不在是以前爱吃别人东西的孩子了……他现在把这些坏毛病都给改了，以崭新的容貌来迎接他幼儿园的生活，下面让我来给大家说说他是怎么改变自己的！

　　他以前非常爱抓人、打人、咬人，自从暑假里，我们跟妈妈去了一趟北京回来，弟弟就变化不少，回来以后，我们都发现，他懂事了很多，不会像以前那么赖皮了，也不会像以前那么爱抓人、打人、咬人了，我发现他变了。以前他不爱读书，也就是不爱学唐诗之类的东西，可是从北京回来以后，他天天拉着我教他学《三字经》、唐诗，我不教都不行，就是在教他《三字经》的时候，遇了点麻烦，但是没过几个星期，他就学会了5首唐诗，和16句《三字经》，他能学会了这么多知识，我们都为他鼓掌，这就是他长大了，他还在这几周里，学会了自我介绍，而且说得非常好，你们说，我弟弟是不是很棒呀!

　　“吃别人东西是可耻的”妈妈从小就跟我和弟弟说，你们不准吃别人东西，要吃什么我给你们买。所以我从小就不吃别人东西，可我弟弟却跟我相反，他从小就爱吃别人东西，人家围在那里发东西吃，他一头钻进去，把嘴巴张大，问别人要吃的，妈妈知道了，狠狠地打了他好几次，他还是问别人要东西吃，我有教育他了几次，他还是不改，但突然有一天，他不要别人的东西了，别人给他都不要，我们都很高兴，这就说明他长大了。

　　我弟弟改了很多坏毛病，又有了很多好得习惯，这就是他的成长！

小学生的成长作文600字篇5

　　时光匆匆如流水。转眼间我已经是一个四年级的大姐姐了。回望我的成长之路，心里就像打翻了五味瓶，五味杂陈。

　　记得刚上幼儿园小班的时候，同学之间都不认识，对老师也很陌生。而且，我们几乎每天都要在幼儿园里。每当想到再也不能天天都无忧无虑，自由自在得待在家里了，我就觉得上幼儿园就像地狱。当时我的心情是沮丧的。

　　上幼儿园中班，大家都互相认识了，也有了自己的好朋友。我们一起做游戏，一起学画画。当时，我的心情是快乐的。

　　上了大班，我们之间都非常熟悉了，都知道对方的名字。上午，老师教我们唱歌。到了中午，我们吃起了香喷喷的午饭，过了一会，就去睡午觉。睡完觉，老师就带领我们去操场做游戏，那时，我们快乐得像个小神仙。到了下午，家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时，我觉得我长大了。但是，马上就要上小学了，我要结束愉快的幼儿园生活了，当时我的心情是遗憾的。

　　刚上小学时，我高兴得像吃了蜜一样，因为我终于上小学了。但是上了小学，就有许多烦恼困扰着我：每天作业多了；不能像幼儿园那样天天玩了；要面对考试成绩不理想的挫折……所以，当时我的心情既高兴，又烦恼。

　　上了二年级，我的作业质量很差，每天都要接受被批评的痛苦。当时，我的心情是痛苦不堪的。

　　上了三年级，功课难了起来。我每天都会想：今天会不会考试？万一考试有我不会的题怎么办？……当时，我的心情是忐忑不安的。

　　上了四年级，我是高年级的大孩子了，个子高了，也更懂事了。四年级的功课很难，我们只有拼命地学，学好基础知识，为以后的学习铺垫。那时，我觉得我好像在干一件大事，当时我的心情是激动自豪的。

　　我知道，这些只是我的人生中很小的一部分，将来的路还有很长很长，需要经历的事还有很多很多。

小学生的成长作文600字篇6

　　困难是一支火把，他可以燃烧起一个人的激情和潜能，让他带入梦想的天空。

　　——题记

　　每当翻开《快乐日记》杂志，看到同学们在上面发表的文章时，心里总会涌动起羡慕之情。从此，能发表一篇作文成了我生活的梦想。把几篇修改好的作文寄出去之后，却石沉大海般杳无音讯。我有点灰心，我真的和发表作文无缘吗？

　　我是非常喜欢小动物的，我家的小狗乖乖死后，我就一哭二闹三上吊，央求妈妈让我把舅舅家的金丝大毛毛领回家养几天，百般央求后，妈妈终于同意了。我欢天喜地地和毛毛度过了一个星期。后来，细细琢磨，这个素材挺有东西可写的。便笔走龙蛇，完成了一篇大作《毛毛到我家》。又经过反复修改，我满怀信心地把作文寄给了《快乐作文》杂志社，接下来便是漫长的等待。

　　一星期后，我打开邮箱，发现有一篇是《快乐作文》的回信，我心花怒放，兴奋地打开看，却迎头泼来了一盆冷水，并不是我写的不好，而是——你的作文写的太好了，但我们觉得有些眼熟，是加工的吗？《毛毛到我家》是我亲身经历的事啊，这是我反复修改，认真推敲完成的作文，怎么会有加工的成分呢！我愤怒，委屈，伤心，怎么可能！

　　还好，妈妈鼓励我，只要努力，就会成功，于是，我鼓起勇气，又向杂志社发了一封邮件，说明这是我亲身经历的事，文章里绝对没有抄袭的成分。邮件发出去后，我心里忐忑不安。等待回复的那几天，天空是灰色的，我曾经很多次擦玻璃，天空却始终蒙着一层灰土。心情是灰暗的，坐在窗前，望着同样灰暗的天空，我胡思乱想，是不是编辑在我的博客里看过这篇文章？是不是有人偷偷从我的博客里盗窃了这篇作文？是不是？是不是......

　　几天后，杂志社终于回信了，我怀着兴奋、害怕、犹豫的各种心情点开回信，信中说，误会了我，并向我道歉，还有一个最重要的——我的《毛毛到我家》被发表在第五期上了！我就知道，我就知道他们会相信我的！吔！我要拿稿费了，梦想实现了，我的天空一片灿烂！

小学生的成长作文600字篇7

　　雪，是冬天圣洁的精灵，使世界一片银白，不禁让我感到冷漠。但是，雪也能给我们带来喜悦，比如说——滑雪。

　　去年冬天里的一天早上，雪花在空中飘飘荡荡，跳着舞落到地上。天气很冷，但是无论如何，也不能使我兴奋的心情冷却。今天，我要和妈妈去滑雪。

　　下了公交车，我如一支离弦的箭，飞快的跑进大厅，换上滑雪服和滑雪鞋，提着滑雪板和雪杖三步并作两步来到了雪坡下。我是第一次滑雪，于是就写着别人的样子照猫画虎地穿上了滑雪板，拿着手杖缓缓的向前走了几步。不错，没摔倒！这下我信心倍增，跟着大部队来到了半山腰。

　　加油！我给自己打气，然后身子微向前倾滑了起来。突然！我前面一个与我年龄相仿的穿着黄色滑雪服的女孩摔倒了。我既不会刹车，也不会拐弯，我的身子本能地向后一倾，一下子摔倒在地上。

　　在雪地上摔倒并不疼，我想站起来，可是长长地滑雪板又把我刚刚站起来的身子绊倒在地，好像故意捣蛋，不让我站起来。我皱着眉头，低声埋怨自己怎么那么笨，信心也将归零。就在这时，一只手出现在我面前——正是刚才摔倒的那个女孩，但是我从她的脸上却读不到一丝气馁，而是充满了希望的阳光般的微笑。

　　我的手在不知不觉间伸了过去，站起身，开心地笑了。之后，我向这个女孩请教了刹车和拐弯的方法。也就是她的微笑使我重拾信心，和她一起固定住滑板，两脚平行踏地，腰和腿微微弯曲，双手拿住雪仗放在身体两侧，于是便飞一般的滑下了雪坡，并且成功的刹住了车。

　　一份喜悦填满了我的心，感到无比的快乐。

　　那一次，我真的很开心，因为我学会了滑雪。那一次我真的很感激，因为那个穿黄衣服的小女孩，给了我信心。喜悦与感激交融在我的心头，使我至今难以忘怀。

小学生的成长作文600字篇8

　　从小，我爸爸是一个下棋迷，他在我小的时候，就开始精心教导我他的独门绝艺给我喔，是我荣获许多奖励和证书。

　　记得有一次，我在学习中的黄金时期里的一个周末，参加了20xx年大沥镇女子三期锦标赛。其中，锻炼的不仅仅是那激动人心的比赛中的勇气，更让我从中学带了许多：思维的运转、机智的战术等。在比赛过程中，我与对手面对面交换运动员证，互相闲聊着，我从小时候就开始学下棋了，除我爷爷之外我都没输过呢！对手骄傲的对我说，炫耀她哪里好，好明显的刺激啊！心里面数落着，但这似乎吓不了我

　　比赛开始了，我们紧张地对战着，当我专注时，周围环境似乎变成古罗马的斗兽场面，而对方则另一种态度；若无其事的样子，像患了小儿多动症，又似乎想分散我的注意力

　　哈哈，你输了，我立马用单将她的将，高高的举起竹蔗般纤瘦的小手，脸上挂满笑容；谁也不知道，我对这天准备了许久

　　在经过两天的棋局战中，获奖名单出来了，我荣获了20110年大沥镇女子三期锦标赛第五名，站在领奖台上，我十分欣慰的笑了。

　　学习中的快乐

　　又一次，我拿着一张练习卷赶往老师办公室，心里又激动又兴奋。

　　报告！我站在办公室门前喊道，数学老师从奋笔疾书中抬起头，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他对我笑了笑，示意我进来，我也对他笑了笑，走到他面前问起数学练习纸上的问题。他对这练习纸上的习题不由得皱了皱眉，然后他的右手对我的脑袋敲了敲：这么简单的问题都不会，不动动脑筋呀。顿时有个念头，老师很喜欢敲别人的脑袋啊！

　　那是，我对学到的只是感到十分开心，老师，谢谢您。

　　益友给予的快乐

　　身边时时陪伴着我的朋友各不相同，有益友、损友。

　　对于损友，我只给予他们精神鼓励，自己也有自知之明。

　　对于益友，他就是其中一个，她学习成绩一直保持着很好的水平，可以算得上品学兼优，我和他也不相上下，咱俩还是学习委员，自然得共同进退，互相学习各自的优点，享受童话般的学习氛围，快乐的成长着。

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