校园里的大石头作文（通用24篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的校园里的大石头作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园里的大石头作文（通用24篇）

　　校园里的大石头作文篇1

　　最近，我们美丽的校园里新来了四个可爱的“小伙伴”，它们是四块不同寻常的大石头，它们各有其意寓深长的名字。分别叫“学”、“容”、“雅”、“乐”。现在就让我来一一介绍下它们吧。

　　“学”这块大石头坐落在教学楼A楼一层的前面，上面刻着：学海勤泛舟，桃李满天下。“学”这块石头为什么要放在教学楼前呢？教学楼是我们学习的地方，“学”即意味着学习，“学海勤泛舟，桃李满天下”是校长希望个个鳌峰学子都能好好学习，天天向上，更上一层楼。

　　“容”位于校园里挺拔的大樟树下，“有容乃大和为贵，教书育人纳百川”隽秀地刻在石头上。“容”这块大石头为什么放在大樟树下呢？大樟树是我们学校里一棵充满生机的大树，寒来暑往它默默地为鳌峰学子们遮风挡雨，却不求一丝回报，它是那样宽容和大度！校长希望二附小的学生们都能有大樟树那样的气度。

　　“雅”是一块优雅的大石头，它放在刻着“鳌峰书院”的石碑旁，鲜绿色的两行字“腹有诗书气自华，雅致谦和德为先”醒目地镌刻在上面。校长希望我们多读诗书，汲取精华，做一个德才兼备，以德为先的优秀学子。

　　“乐”是一块圆圆的大石头，像一个大肚弥勒佛。它位于雄伟的鳌峰亭前。胖乎乎的它身上刻着：学而时习之，不亦乐乎？它为何要放在“鳌峰亭”前呢？因为鳌峰亭现在是我们休息、娱乐的地方，校长希望我们天天都快乐。快乐地学习，快乐地成长！

　　“学”、“容”、“雅”、“乐”这四块大石头成为了我们校园里一道亮丽的风景线。它们矗立在校园里时刻提醒着我们：适阳光正好，砥砺前行！

　　校园里的大石头作文篇2

　　今天早上，老师给我们讲了一个叫《生命中的大石头》的故事。

　　这个故事是关于一个专家给一群大学生做演讲的。在演讲中，专家做了一个实验。他拿出一个大玻璃瓶，小心翼翼地放了一些大石头。突然瓶子满了，于是专家问：“玻璃瓶里的大石头满了吗？”

　　“满了。”大学生都异口同声的回答。

　　“真的吃饱了吗？”专家又问。

　　大学生莫名其妙：“吃饱了！”

　　他们都很奇怪，专家明知故问，不是吗？

　　接下来，专家们拿出一些比大石头小的小石头，一点一点地放进大石头之间的缝隙里。这时，专家又问：“满了吗？”

　　听了这句话，有的大学生说吃饱了，有的刚开悟说没吃饱。

　　专家拿出一堆沙子，一点一点地放在小石头和大石头之间。他放了很多沙子，直到装满了玻璃瓶口。专家问：“满了吗？”

　　大家都很惊讶，这位专家葫芦里卖的是什么药？有人说满了，有人说没满。

　　之后，专家拿出一桶水，慢慢倒入玻璃瓶。过了一会儿，玻璃瓶装满了水。和以前一样，专家问：“满了吗？”

　　这时，大家吸取了前几次的教训，说：“吃饱了！”专家笑着点头。

　　听了这个故事，我心想：专家给大学生演示的实验难道不是真理吗？是的！人生就是这样，要先考虑大目标，再考虑小事和小目标，不要因为一些零零碎碎的事情毁了自己的一生。

　　学习也是一样，把自己的事情和目标安排好，你会收获很多！

　　校园里的大石头作文篇3

　　很久很久以前，从外太空飞来一块大石头。这块大石头降落在了一个森林里，自从这块大石头来到森林，好多动物都前来观看。

　　一天，一只顽皮的小猴左看右看，没什么奇怪的地方啊！于是它坐了下来，这是石头说话了：“喂，老兄你别做在我的头上啊！”“谁，谁再说话。”小猴吓了一大跳。“是我，你正坐在我的头上呢！”小猴子跳了下来，好奇的问道：“你会说话。”“对啊”小猴飞似的向小兔家跑去，告诉小兔“石头会……会说话啊！”“真的” “真的我还能骗你。”“走”。小兔和小猴子来到石头旁。小兔为了测试小猴说的话没有错就说：“石头，你愿意跟我做朋友吗？”“石头想了想“愿意小兔子大吃一惊。“它它它怎么会说话。”“我当然会说话，我不仅会说话，我还可以实现你们的愿望呢！”小兔子不信说：“我要一根胡萝卜。”“好，变。”“哇，是真的啊！”小猴和小兔赶紧通知小伙伴们。从此大石头就在森林里出了名，也成为了响当当的人物了。

　　可是好景不长，由于大石头出了名，大石头开始骄傲起来，命令动物要干什么事，路过干不好就开除它狠狠地打它一顿。小动物们厌烦了这种生活。组成抗议团，强烈抗议要把大石头赶走，大石头说：“想造反是不是，在这样一个个给我滚。”动物们就不敢再抗议了，也不跟大石头玩了，大石头有种怪怪的感觉，回想起以前跟动物们自由的玩耍，而现在身边什么也没有怪孤独的。大石头想我真的做错了事，过了一天，大石头像动物们错误。

　　最后，小动物们也原谅了大石头，它们又回到了跟以前一样的幸福生活，同时大石头找到了朋友。

　　校园里的大石头作文篇4

　　一颗小石头在水流中偶遇了一块大石头，它淘气地用自己娇小的身躯撞了撞大石头，可是大石头纹丝不动，如此厚重沉稳，让小石头忽生几分喜爱。小石头想，不再随浪漂流了，从此驻足大石头身边与其相伴吧。于是，小石头安静地依偎在大石头的身边，和大石头一起感受流水中的欢快，分享阳光的温情。

　　冬天到了，河水结冰了，大石头和小石头被冻在了一起，如此静定的相守，它们那么心安幸福。冰，那么澄澈剔透，大石头和小石头生活在透明的世界里，童话一般。飘雪了，他们都戴上了白色的帽子，静立皑皑白雪中，内心欢悦地舞蹈。

　　春风吹化了冬雪，吹开了冰封的河水，河水又欢快的流淌了，大石头和小石头伴着哗哗的乐曲，一起欣赏河岸边嫩绿的草芽、盛开的野花，春意满怀，它们无声地欣喜着。

　　夏雨憨然而至，大石头和小石头静静地倾听每一滴雨点滴落的声音，大大小小的雨滴，或轻或重，或缓或急，好一曲美妙的轻音乐；它们兴奋地欣赏每一朵水花。

　　秋叶飞了，大石头捡拾了最美的树叶，披在了小石头的身上，小石头幸福极了！它觉得大石头那么宽厚仁爱。

　　春夏秋冬，年复一年，一天夜里，小石头半夜醒来，感觉自己身边亮闪闪的，它转身一看，惊讶地发现，自己身边的大石头正发出无比灿烂的光芒，我的天啊，它竟然是一块巨大的水晶石。原来它白天的时候，低调地敛起了光芒，默默地做普通的石头！

　　小石头，兴奋得想欢呼，告诉周围的所有石头，它身边的这块看上去厚重沉稳的普通的大石头其实是一块晶莹剔透的水晶石！

　　校园里的大石头作文篇5

　　想起外婆，就会想起外婆家对面的大石头。

　　大石头是正方形的，表面光滑如大理石，孤零零地立在外婆家门前。大石头很高，有八十多厘米，凭我小时候的身高，根本上不去，只有舅舅把我抱到大石头上去。大石头有一扇门那么大，可以容下10个当初的我。我可以在上面打滚，可以在上面睡觉，也可以在上面蹦蹦跳跳。一阵微风吹来，树叶乘风而来，落到石头上，安详地躺着。

　　“哗哗哗！”“哗哗哗！”下起雨来了，调皮的雨点儿一颗接着一颗从天上蹦下来，向青山问好，与草地游戏，听小溪歌唱……它们从树上滑落下来，落到大石头上，在大石头凹进去的地方汇成了一池小水洼，而我却被雨给囚禁在了屋檐下，眼睁睁地看着雨点儿抢我的知心好友——大石头。不一会儿，雨停了，太阳出来，天空架起一座彩虹桥，太阳像正在驱赶雨点儿，把它们全部蒸发了。阳光照射在雨滴上，让雨滴显得更加晶莹、剔透。

　　每当太阳照射着大地的时候，我就坐在大石头上，和姐姐一起做游戏、打滚、聊天，玩累了就让奶奶把凉席铺在上面，在上面躺一会儿。奶奶拿着水杯，向大石头走来，喂给我和姐姐喝。夏天傍晚，我吃完中饭，和姐姐一起来到大石头上，而大石头的正上方正好有一棵大树，为我们遮住太阳最后的光芒。奶奶把枕头拿出来，给我和姐姐睡觉。凉风习习，真惬意啊。

　　有时候，我和奶奶一起坐在大石头上，我把故事书放在腿上。那时候我已经八岁了，认识的字很多。我用手指一个一个指着，一个一个字念过去，奶奶也跟着我念，念了一遍又一遍：从前，有一个国家……奶奶夜跟着念：从前，有一个国家……讲故事的声音在山之间回荡。

　　回想着外婆家，回想着外婆为我做的事情，回想着在大石头上的点点滴滴，热泪盈眶！

　　校园里的大石头作文篇6

　　十一国庆放假期间，我们家（除我爸爸外）去一风景区爬山，我们故意不走铺好的阶梯，而选择了一条明显已踩出来的山路，这样更有乐趣些。蜿蜒曲折，崎岖不平。山路并不宽，只能每次行一人，且如果一有人从前面摔下来，后面一列人则跟着遭殃。山路两旁有长满了各种植物，争先恐后地挡道，显得原来就不宽的小路更加狭窄了。

　　我虽不是第一次爬这座山，却第一次发现这条路，我固执地非要爬这条路不可，其他人无可奈何，在我的带领下，好奇而充满恐惧的开始向上爬，山路确实不好走，有植物的挡道不讲，连光滑的石头也其助阵，是斜得往上，植物又不高，根本只能靠脚一步一步往上迈，没有可以抓紧的东西。走到一处石块较高处，直冒冷汗，快到我肩膀上面了，看到前面的人都是叔叔拉着其他人上去，好羡慕啊，习惯性地往后一看，这次却望不见爸爸高大粗壮的'肩膀，只能靠自己了，不禁有些害怕起来。

　　要是怕不上这块石头，那往回走时绝对不可能的，又滑又陡，岂不是回了家了？岂不是《走一步，再走一步》情况相似？

　　我仔细地观察这块石头，发现中间有个凹陷处，能不能借此爬上去？我进行试验：一次，不行；两次，还是不行；三次，仍然不行。心里的恐惧加快了速度蔓延，很快占领了我的所有思绪……身后传来妹妹的呼唤声，我深深地吸了一口气，然后踩着那个凹陷处，用力一蹬……哎呀，只差一点点了，再来一次，呼，竟然上去了！再爬了一阵，终于到达了山道的顶部。

　　我第一次爬山道，爬上了山道。就像周素珊作家写的一样，“新鲜又刺激”，拥有第一次，不亦乐乎？

　　校园里的大石头作文篇7

　　星期三的傍晚，与往常一样，爸爸和我一起来到了附近的小公园游玩。

　　我们打了一会儿球，正准备休息一下，小伙伴杨昊不知从哪里冒出来了。

　　“王一夫，那里有一块大石头，我昨天爬上去了，你也去试一试吧，好玩呢。”说着，一边连拉带拖，把我带到他所说的地方。

　　只见那块石头比我还高，比杨昊还胖，活像一个举重运动员。我不禁惊讶起来，以前来这里，还从来都不知道这里竟然有块这么大的石头呢。

　　杨昊看我好像很无奈，便开始得瑟起来：“连我这么胖都爬上去了，王一夫，你这么健壮，怎能爬不上去呢？”我听了，暗下决心，一定要攀上去。

　　杨昊先给我来了个示范，只见他先来了助跑，只听“嗖”的一声，我以为他上去了，定睛一看，他撞在了上面。“哈哈哈”，我们对视一下，接着一阵欢笑。于是他再试一次，而这次成功了。

　　接下来轮到我了，我一连跳了好几次还是没有上去，于是我找了几块小石头当垫脚石。现在我再试一次，这一次我成功的攀到了上面，可是快要滑下去了，这时，杨昊用手使劲拉着我，把我又拉上来了。

　　坐在大石头上看小公园周围的风景，一切尽收眼底——绿树、小桥、亭子、喷泉……可真美呀。

　　校园里的大石头作文篇8

　　暑假里，我在我的姑姑家住了几天。

　　有一天，吃过晚饭后，我和姑父还有姐姐到附近的社区看老奶奶们活动身体。在社区的大院中，有很多葡萄架，顺着架子往下看，一块比我还要高的大石头映入了我的眼帘。我兴奋地跑过去，试图往上爬，可是，因为大石头太滑了，试了好多次，我都没有成功。这时候，姐姐走过来给我示范着爬了一遍，并且告诉了我动作的要领。听了姐姐的话之后，我似乎明白了一些。

　　于是，我经过了一番努力后，终于爬到了大石头的顶上。坐在大石头上面，我突然间明白了一个道理：不管做什么事情，都要经过自己的努力、尝试才会成功。妈妈说过：“世界上没有不劳而获的事情。许多科学家都是在千万次的实验之后才有了今天伟大的成就。”

　　我也要为了我的梦想，克服一切困难，好好学习，早日成为国家的栋梁之材！

　　校园里的大石头作文篇9

　　森林里静悄悄的，偶尔传来鸟叫和溪流的声音。

　　忽然，一种哗哗的声音打破了森林的宁静。咦？是谁原来是小溪流哼着欢快的歌声快速的向大海妈妈的怀里去呢！溪流沿着小路流向大海，突然，一种粗粗的声音响起:"是谁，打扰了我睡美觉啊？”溪流停下脚步，抬头寻找声音的主人。

　　啊！原来是一块挡在小溪中间的大石头。大石头说:"原来是个小家伙，你们快走！”，溪流赶紧对大石头说:"我们不走，我们要去大海呢！”大石头听了，就是不让路，它说:"你们要想去，除非从我身上跃过去！"小溪流听了召集所有伙伴用力往大石头上跃去，结果被撞得粉身碎骨。大石头在心里说:哈哈！你们不可能跃过去的！小溪流再次召集伙伴用尽全身气力跃过了石头，再次哼着歌奔向大海。

　　石头望着远去的溪流，不明白为什么看上去那么柔弱的溪流能跃过自己。后来它才知道团结才是力量！

　　校园里的大石头作文篇10

　　有一个很流行的小故事是这样说的：

　　一个教授在做一个试验。面前有一盆沙子、一盆石子、一盆清水，还有一个空的玻璃罐。首先把水倒入玻璃罐中，再把沙子倒进去，沙子还没倒完，水就溢出来了。回归原状后，这时教授先把石子放入玻璃罐里，再把沙子小心地倒入，问学生：还可以倒水吗？学生答不可以。可是教授小心地将水成功地全部倒入了罐内。再问：这个试验可以给你什么启发？一场沸腾之后，教授说：人的生命就像这个大的玻璃罐，你先要把你生命中的大石头放入，才能再装你所需要的生命的沙子和水。如果顺序颠倒了，你只能在你生命中获得很少的东西，一些本该属于你的东西，由于你在人生开始时的失误而永远无法获得。那么，你生命中的大石头是什么呢？我想应该是爱心、勇气、毅力……

　　这个故事的名字叫《生命中的大石头》。大石头的比喻确实形象。使人联想到厚重、沉稳的基石；联想到一个人的文化底蕴；联想到一切知识与技能的基础。因为职业的习惯，自然而然地也联想到了写作教学。我们不禁自问：在刚开始学写作时，我们在学生的头脑中放入写作素养的大石头了吗？而且，什么才是学生写作素养的大石头呢？

　　按一般的说法，写作素养由写作能力和写作知识组成。就写作能力而言，包括了观察积累能力、审题构思能力、联想想象能力和语言表达能力，这四种能力分别是写作能力的基础、核心、关键和标志。而写作的知识，自然包括了在语法修辞逻辑基础上的有关作文文体选择、内容剪裁、结构安排、语言润色、思想情感表达等方面的知识。说起来，这些也都是学生学写作必须要了解并掌握的基础。正如上面这个故事所说的，基础的东西，它们都重要，都是生命中不可或缺，但有的是生命中的大石头，有的仅是水或沙子。在把它们放置到学生的生命写作的容器中时，不可不注意放置的顺序。就个人经验而言，笔者认为有一个大石头是必须先放置到学生的写作容器里去的。这就是结构。

　　结构是作文形式上的要求。长期以来，我们总自觉或不自觉地摒弃对作文形式美的雕琢，认为那是舍本逐末。总是强调学生写作文应该要有丰富的内容，深刻的思想，新颖的观点，生动的语言等等等。孰不知这是作文训练内功深厚之后才能达到的境界。这正如要让一个人成为武功高手，不先让他扎马步练身型，却要他从九阴真经葵花宝典练起。《天龙八部》里的虚竹得到了逍遥子七十年的深厚内力，因为不懂得运用，开头照样是一个狼狈的小和尚，直到天山童姥教会了他天山折梅手，才成为真正意义上的高手；《笑傲江湖》中的令狐冲内功不济，但在得到华山派风清扬指点独孤九剑之后，可以在一瞬间连刺二十七剑，使任何内功再高强的高手都来不及抵挡。这虽只是金庸武侠世界中的故事，但它告诉我们一个道理：形式具有它独立的价值，形式既可以发挥内容的完美，也可以弥补内容的不足。我们的学生无非十几岁，你能要求他有丰富的生活积累深刻的思想独到的见解吗？他们每个人过得都是差不多的生活，差不多平淡的生活，我们能要求他们的作文能有多丰富精彩吗？恐怕我们自己都做不到。所以，我们能做的，就是教他们作文的技法，而技法首当其冲者，就是作文的结构的把握。当代散文家梁衡在一次作文专题讲座中说：“内容是不能靠别人教的，你们的老师不能教你们这篇文章你要写哪些内容，因为每个人的思想感受都是不一样的，老师认为可以写的东西，你可能刚好没有感觉，这样勉强硬写肯定不能写出好文章来的。所以，内容必须靠你自己去观察，去思考。但美的形式和方法是可以指导和修炼的。所以，文章写作的研究主要是研究形式，不研究内容。”这段话其实还包含另一个意思，学生并非没有内容写，而是找不到让内容表现出来的喷薄口，所以，从这个意义上说，让学生先掌握作文结构就显得非常必要了。

　　不是说内容选材之类的不重要不要指导，而是说要优先强调作文的结构能力。正如火车行驶，必须先有轨道，写作文必须先有个开头结尾的框框架架，才能保证不离题。这也正如应用文写作，所有的指导都只能是教你一个格式，至于内在的内容条款安排用词的斟酌，都只能靠个人的修炼了。

　　校园里的大石头作文篇11

　　今天看了文章《奇怪的大石头》，主要讲中国著名地质学家李四光小时候质疑家乡一块巨石的来历。最后，经过多年的研究，我才知道这块巨石是由遥远的秦岭冰川带到这里的。

　　小时候没有像李四光那样思考。有一次，我在做数学题的时候遇到了一道难题。我以为我妈无论如何都会教我，只好让我妈和我一起做。我妈没办法，只能慢慢给我解释，和我一起算出这道难题。

　　看完这一课，我意识到我要善于思考，善于发现问题。我一定要向李四光学习，学习他那种不相信别人的答案，不盲从，不提问，不到找到正确答案不放弃的执着精神。

　　校园里的大石头作文篇12

　　“虽然不能说有健康就什么都有，但是没有健康就一定什么都没有。”生活就像一朵娇艳的花。只有健康成长，快乐生活，最美的花才能绽放！

　　羞涩的花朵悄然绽放，现在我们进入了青春期。这个时期是惊喜，也意味着烦恼悄然而至。我们学校特别邀请了李欣先生来给我们上最重要的一课。人们把生命比作只有50秒，说明生命短暂；我把人生比作一次长途旅行，这说明了生活的艰辛。朋友把生活比作太阳，可见生活的重要性……生活充满了爱和幸福。那是你生命中的“大石头”吗？知识？理想？友情？俄罗斯人说健康是1，别人是0，只有1，后0才有价值。我们的健康首先来自母亲的照顾，我们在健康中成长、出生和成长。母爱是伟大的，像一盏明灯，指引着我们前进的方向，想着辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结果。有些人觉得父母太丑太老。我告诉你，父母已经把他们的《花样年华》献给了我们。我们必须尊重自己，爱自己，接受自己的独特，走自己的路，像夏洛蒂勃朗特一样，发挥自己的潜力，在文学史上开辟一条道路。人不一定能使人伟大，但一定能使自己高尚！我们从婴儿期慢慢来到青春期，它的到来让我们爱美，让我们展示自己。一些女孩为了减肥而节食。告诉你，节食会影响智商！不想当傻子！父母照顾我们，我们却有逆反行为，情绪不稳定。有时候我有很深的体会。这很正常，但是不要紧张，会影响你，但是会慢慢好起来的。放心吧，安慰自己！我们可以积极参加体育运动，保持正能量，不要让自己过于担心，伤害自己的心和自尊。不动声色的说，青春期也会欣赏异性，从混晚到疏远再到接近，呵呵，最好是恋爱结婚，注意里面的“坏人”！

　　“不把大石头放进去，现在就放不进去！”让我们记住这句话，一起关爱生命和青春，让生命中的“大石头”落下

　　随着我们的成长，我们将一起创造辉煌的明天。

　　校园里的大石头作文篇13

　　在很久以前，有一名姓王的男子顺脚就把一个大石头踢下了悬崖……

　　这个石头被踢了下去，然而它掉到了一个不知名的植物上，他很安详地说：“难道我太平凡了，平凡到我没事长着就能被砸？我太难了！”旁边的路人刚被炒掉，心正闷呢，这时一个灰影飞过。他心里想：“哇，无情！为什么没砸死我！？让我死了算了”这时石头说话了：“我被一熊孩子踢下来，那么疼我啥都没说，你们说个什么？”植物和人一块说：“你说什么？”……

　　他们大战三百回合后，脸上写满朴实的石头露出了微笑说：“算了，再吵下去也没用，来，那先森把我移开，好好说说为什么我们会在这里吧。”男人先开口了，说：“在三天前，我和我好了四年的女友分手了，在两天前，我的公司因为我体质太弱把我给辞退了。我的女友也和我分手了。”说完他便哭了起来。

　　然后植物说话了：“其实呢，我是一个豆子，这里曾不是我在的地方，在我原来的地方曾发生过洪灾，我是幸存的一个。”石头说：“曾经，我是在岩石层的一个小石子，但经过地质的变化，我变得越来越大。之后由于板块原因，那个地方变成了大山，周围形成了森林，我在山顶上被太阳晒了七年，七年的风吹雨打使我变了很多，但有一天一群人来到了这里，把我带到悬崖边上，然后被一个人给踢了下来……”

　　这三个东西沉默了。石头开口了：“我们想想办法吧。”远方传来笛声，是一个人，石头大声说：“是你！那个小孩，怎么出来啊，喂！”我说：“看那山洞没，那有一个铁梯子，自己上来吧你！”说完我就走了。“真狠心啊你！”男人说。“算了，不如你背我上去，正好也锻炼你。”石头说。男子说：“好吧，我来！怕你！”……几小时后，他们出来了。

　　三年后，那个男子有了一番事业，还和女友复合了，直到他五十八岁时好像还在锻炼。石头还是那样，在那儿待着。那个植物已经子孙满堂了。

　　在遇到困难时，要像大石头一样冷静、坚持。

　　“很多事不是有希望了才坚持，而是坚持了才有希望。”

　　“合作和团结让我们成长。”

　　校园里的大石头作文篇14

　　放学回到家，（续写前提）我照例扔下书包就跑到厨房找妈妈，想和她聊一聊今天在学校发生的趣事。谁知道，刚走到厨房门口，就听到妈妈痛苦的伸呤声。我急忙跑了进去……

　　只见母亲左手捂住胃的位置，右手拼命的向电话机的方向伸。黑色的嘴唇里流出了鲜红的血，白的恐怖的脸让我忘记了母亲年轻时那活力充沛的样子，豆大的汗珠在母亲的脸上翻滚，紧皱的眉头不见有一丝舒展，母亲坐在地上，背靠着箱子，厨房里油烟滚滚，脑袋中的意识告诉我不能再犹豫了。于是，我一个箭步冲向前径直把煤气关了，抓起电话就一一拨了几个号码，接着前脚刚迈出去，后脚就把电话给扔了。跑到冰箱，胡乱就翻了起来，把原本布置的井井有条的冰箱搞得杂乱不堪。我把冰箱的冰都挖了出来，总算凑够了一袋冰，冰箱我都不管了，就跑去把冰袋敷在母亲头上。到这时，父亲回来了，我们合力把母亲送进医院。经过诊断，我才知道母亲的病是日夜操劳导致的啊！我顿时抛开了虚伪，立马抱头痛哭起来……

　　我去了病房看了一下妈妈，妈妈的气色还是十分苍白，衣服疲惫不堪的样子，但与之前相比明显多了一份精力，但是，我却变得有气无力了。我低着头，一个人面无表情的走在回家的路上，心中无法安定。有几次，车辆离我离得很近……回到家，门并没有关上，只是虚掩着。我轻轻一推，门开了半边，摆在我面前的是一副惨不忍睹的场面，可谓杂乱不堪。地上散落着匆忙中打碎的玻璃，厨房，冰箱前堆满了食物。锅里，一条被烤的黑糊糊的鱼。整个房子给人的感觉就是两个字——杂乱。但是，我什么都不管，站在沙发面前，倒头便睡。

　　醒来时，我发现自己躺在床上，就走出房间。哪个干净整洁的家又回来了，桌子上赫然摆着一桌子的饭菜。上面摆放着一张纸条——“儿子，吃饭吧，之后就洗洗睡吧”但是我没有动桌子上的任何菜，而是径直走到锅前。夹出那条黑糊糊的鱼。因为我想：我也应该尝尝苦涩的滋味了……

　　父亲，母亲呀！你们如此操劳都是为了我呀！一直以来，我都在享受，我也应该吃吃苦了。你们的病就像是在我心中的一块大石头，半悬于空中，欲落不止，欲落不落……

　　校园里的大石头作文篇15

　　鸡妈妈家的水龙头常年失修，小水滴和大石头就一起生活在水龙头下。小水滴每天都不停地往大石头身上滴水。

　　有一天，大风看见了，就好奇地问：“小水滴，你这样不停地滴呀滴，要滴到猴年马月啊？”小水滴回答：“大石头是我最好的朋友，我答应要给他穿一个漂亮的耳洞。”大风听了哈哈大笑，嘲笑小水滴说：“别开玩笑了！这怎么可能做到呢！”小水滴听了并不生气，坚定地说：“我一定可以的！”，接着继续在那不停地忙活。

　　春来冬去，小水滴从不喊累，也从不休息，不停的给大石头滴水。终于有一天，大石头拥有了一个漂亮的耳洞！

　　是啊，有志者事竟成！

　　校园里的大石头作文篇16

　　每当我和妈妈去买菜，总会看到那些鲜红的枣子。而一看到它们，我的脑海里总会浮出一个影子……

　　暑假里，我回了家乡，刚刚放好行李不久，表妹就来了，她约了我去街市玩。我们走着走着，正巧看见一个老婆婆把一筐枣子放在家门口，之后就关门进屋了。我看了真是“口水直流三千尺，可是口袋没有钱”。我这只“馋猫”一看见那可口的枣子，连忙叫表妹帮我拿几个来。表妹连忙说：“不，老婆婆可能是经济困难才被迫买枣子的。我们要吃就买吧!”我急了，便甜言蜜语地劝表妹，可表妹仍然低着头，红着脸，不好意思地说：“对不起，我不是小偷，我也不回偷的。”我火冒三丈，突然脱口而出：“你真是乡下老，这又没广州那么严。”这句话仿佛一根根针扎进表妹的心里，只见她眼圈一红，捂着脸跑回家……

　　几天后，表妹又来找我。我当时正在吃饭，一听见表妹来找我，连忙放下饭碗，躲进房里。表妹找不见我就放下一大袋枣子和一个同心结，便走了。这个同心结可不简单，是表妹自己织的，它把我俩平时总是形影不离的友谊结的紧紧的…… 哎，我真不该骂表妹，真不该躲开表妹，真不该和表妹不辞而别，真不该……假如世上有后悔药该多好呀!

　　校园里的大石头作文篇17

　　在海边的一座大山上，住着一块大石头和一块小石头。

　　有一天，它们俩吵起来，越吵越凶。小石头说："你重重压在我上面，真讨厌！"大石头说："你躺在我下面，真恼人！"小石头叫道："你压的我疼死了，可恶！"大石头后道："你卡得我不好受，可恨！"小石头骂道："我不卡住你，让你滚到山下、海里去呀！"大石头嚷道："我不压住你，让你被精卫鸟扔到海里填海去呀！"它们互不相让，最后果然跟他们说的一样。大石头没被小石头卡住，滚到海里去了；小石头没被大石头压住，被一只大鸟叼走了，扔进大海里去。它们在海里相遇。大石头怕极了，对小石头说："好弟弟呀，我们快回到山上去！"小石头也害怕极了："好哥哥呀，走，我们快回到山上去！"它们俩点点头，互相答应了。经过一番周折，他们终于回到了大山上。

　　这个故事奉献给那些骄傲、自大的人，也奉劝他们一句：骄傲靠不住，别只懂得在别人面前耍威风。

　　校园里的大石头作文篇18

　　在S城里有两家上市公司，一家是有着十年的上市的经验，可是另一家才刚刚上市不久。那家有着十年上市经历的公司名叫晓晓公司，可那家刚刚上市的公司叫菜菜公司。

　　在晓晓公司里正在开着董事会，一群老头在那里说，我们这是一个非常大的项目，这个项目可能会关系到我公司的生命。其中一位年轻的董事说，我们这一定可以的，因为我们都在这市场上生存这么久了，一定可以的。“但是我们这次有一个对手，就是那个叫菜菜的。”一位老董说。“那有什么可怕的，都是一群菜鸟成立的公司。没什么可怕的。”“但是他们公司才成立了一年不到，就上市了，他们也已经和我公司的实力持平了。”没事，不用担心。

　　在S城的另一家公司里，也正开着会议，看他们的样子很急，像是马上发生什么大事一样。“都听说了吧？”一位男子打破这层安静。“听说了，我们这次的对手是他们。我怕我们这次会失败。”一句话，所有人又安静了，就这样，他们开了一个又长久又安静的会议。

　　在下班后，那个男子去了开发和启迪他的那位老人那里，可是他没想到的是，在他走后的半年里，老人出了一场车祸死了。

　　在男子走后，他在路边看到了一块石头，想上去坐一会儿。可当他走近后，看清石头旁，不对，是石头下面有一棵正在生长的小树。小树的身子从石头的一个口中长了出来。看到这里，男子突然想起了一件事。

　　在一年前的夜晚，有一个男孩在路边哭，我错了，我错了，我可能就不应该那时不听你的，我错了，他一直在说那几句话。一个老头过来说：“孩子，你这是怎么了？”男子说：“我失败了，我现在什么都没有了。几年前，老婆说让我好好上班，可我不，我想自己开家公司，就在今天，我的公司没了，老婆也说我没用走了。我错了，我错了……”孩子别哭了，人生路上嘛，难免会遇到很多困难。就像歌词中唱到“如果你突破这层难关就能见到光”是一样的。不要失落，失落只会让你更一无所有。没事，所有事都会过去的，面包牛奶都会有的……

　　想到这，男子看了看眼前的场景，耳旁仿佛响起了一个声音，孩子，你看，就像这小草一样，遇到困难不怕，我们可以突破他。孩子，就像以前一样打败他，加油，奥利给……

　　第二天，菜菜公司又召开了会议。我们这次一定要拿下这个项目，不要在意对手是谁。我们一定会成功的，加油，我们不能败。从此，菜菜公司的每个人都在好好工作，每个人都在努力。

　　最后，他们拿到了这个项目，这个项目是通过他们的努力拿到的。

　　这个故事告诉我们不可以自大。没有什么是打败不了的，命运掌握在自己手上。就像歌词中“如果你突破这层难关，就能见到光……”

　　校园里的大石头作文篇19

　　“今天上午又要一个月一度的作文讲评课啦！”一听到这消息，我十分高兴，又十分紧张！高兴的是因为我又可以和我的组员们进行交流，以此提高他们的作文水平，让他们了解自己的作文有什么不足，有什么有点，让他们取长补短，扬长避短。紧张的是因为只有我的旧本子上才有上个月的作文情况！而我那旧本子已经不知道放到了哪里！不过幸好上午的作文讲评课因为不够时间，所以才没轮到我们，但下午又要继续讲评，中午却仍然找不到！我心里便慢慢开始冒起了冷汗。但是，我随机应变的能力可不是吹的，就在下午上评论课前的5分钟时，我仅仅利用了几分钟的时间，就想出了对策。在这个时候，忽然我的助手——郑迪炜满脸紧张的神色，我心里不知为什么有一种想笑的冲动，这郑迪炜也太紧张了吧！我便安慰了他一句“不用紧张，随机应变吧！我没问题的！”这时，他的脸色才好了些许，但是从他的脸上还能够看出那紧张的神色。

　　“亲爱的同学们……”上课铃声响了起来，我马上坐好，静静地等待着即将来临的作文讲评课。只见黄璐和赵宇航抢先上了去，继续上午的讲评。我静静地听着。渐渐的，一个编辑讲完了……三个编辑讲完了……五个编辑讲完了。因为在上课前，我做好了充分的准备，所以，我高高地举起了手，和郑迪炜走上了台。首先，郑迪炜还没等我开始说，就已经抢先说了：“大家好……”开头语念完了，郑迪炜又开始念组内排名情况，本来是赵宇航，庄鹏民，余子毅并列第三的，可不知道是郑迪炜说错了呢，还是临时更改了一些，变成，第三赵宇航，庄鹏民余子毅并列第四。

　　好，正式开始作文讲评了，当郑迪炜讲完了张双璟的文章后，我知道，下一个同学周婷婷就要轮到我了！我胸有成竹，自信地往前踏上一大步，说：“周婷婷，你写得作文很好……”当说完这句话之后，我长叹了一口气，就敢觉自己心底里的一块大石头正在缓缓放下一样。接着，我又开始讲评庄鹏民和余子毅的作文，当我讲到他们的作文十分不错，几乎可以达到赵宇航的水平，是这个月进步最大的进步之星时，他们的脸都变得像大菊花一样，笑得是那么开心，那么自然！笑得见牙不见眼，足足笑了好几分钟才慢慢地喘过气来，我看到他们笑得如此的开心，如此的自然，我也被他们感染了，自然开心地笑了！

　　当我讲完最后一个同学，也是我们组最让人头疼的一位同学——邓文杰，和同学们说“谢谢大家”时，我心里的石头终于彻彻底底地放下了，我又长叹了一口气，回到了我的座位，坐下后又开始仔细地继续听着其他编辑的讲评……

　　校园里的大石头作文篇20

　　很小的时候，爸爸给我讲了李四爷爷的故事。

　　爸爸告诉我，李四光爷爷是我国著名的地质学家，李四光爷爷为我国的石油事业作出过巨大贡献，摘掉了”中国贫油“的帽子。

　　从语文课本里，我学到这篇奇怪的大石头，课文里给我们讲了，李四光爷爷小的时候玩捉迷藏时，发现了一块巨大的石头，并对这块大石头产生了浓厚的兴趣：这么大的一块石头是从哪里来的呢?这么重的石头如果是从天上掉下来的话，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑？可它为什么没有卧进土里呢？李四光跑去问老师和爸爸，都没有得到满意的答案。李四光想了很多年。直到长大以后他到英国留学学习了地质学。回国后李四光回到家乡专门考察了这块大石头。他终于弄明白，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

　　这篇课文告诉我们，遇到事情多问些为什么，做一个善于思考，勇于探索的孩子。也让我更加敬佩李四光爷爷。

　　校园里的大石头作文篇21

　　在海边的一座大山上，住着一块大石头和一块小石头。有一天，它俩吵起来，越吵越凶。

　　小石头对大石头说：“你重重压在我上面，真讨厌！”大石头说：“你躺在我下面，真恼人！”小石头叫道：“你压得我真疼，可恶！”大石头吼道：“你卡得我不好受，可恨！”小石头骂道：“我不卡住你，让你滚到山下海里去！”大石头嚷道：“我不压住你，让你被精卫鸟扔到海里去！”

　　它们互不相让，最后果然行动了。大石头没有小石头卡住，骨碌碌往海里滚，小石头没有大石头压住，被一只精卫鸟叼着往海里扔。眼看要葬身大海，它们都后悔了。忽然，精卫鸟看见了妈妈，想招呼一声。刚一松口，石头掉下来，正好卡在滚动的大石头下面。大石头这才对小石头说：“好弟弟，我多需要你！”小石头终于对大石头说：“好哥哥，我离不开你！”

　　从此，它们再不吵架，仍生活在海边的大山上。

　　校园里的大石头作文篇22

　　哦，要开运动会啦，而且老师说这次的运动会比赛项目会与以往大不一样，这多富有挑战性呀!运动健将李清和吴迪可激动了。

　　终于盼到了运动会召开的那一天，他们俩兴冲冲地来到指定赛场，可是，赛场上除了体育老师张老师，其他空无一人，只有一块巨大的石头横在草地上。

　　“咦，张老师，今天运动会怎么一个人都没有?以前都是热热闹闹的。”李清和吴迪异口同声地问张老师。就在这时，从大树后面又钻出来几个同学，班长晶晶也在呢。张老师指着他们八个同学宣布：“你们将组成一个特别的组，你们的对手就是——”老师指指那块大石头说，“就是它!你们与它拔河!”

　　“什么?不会吧?”大家吓了一跳，但又很兴奋，一个个跃跃欲试。

　　张老师变戏法似的拿出一根长长的麻绳，用麻绳的一端套住大石头，他们八个人握住麻绳的另一端，李清喊“拔”的时候，他们就要用力一起拔。

　　“一、二、三，拔!”李清一场令下。

　　“哎呀、哎呀……”八个人拔得吃力极了，汗流浃背，瞧，就连晶晶也全然没有了“淑女样”，一个劲地喊着：“拔呀!”可拔了好像长时间，那块大石头却纹丝不动。

　　吴迪发起了牢骚：“算了吧，手都疼死了!”

　　“不行!要不再集体喊口令用一回劲?”李清不愿放弃。

　　“好!再试试，坚持到底!”大家应和着，使出了更大的劲。可是他们实在不是大石头的对手呀。“再来一次!”“用力!加油!”一分一秒，也不知究竟过去了多久，他们还在使劲。

　　突然，石头轻飘飘地移动起来，把他们摔了个大跟头!咋回事?他们一个个看着张老师。张老师向他们竖起了大拇指：“好样的，你们赢了!”

　　“可是，石头怎么会突然变轻了呢?”李清他们实在搞不明白。

　　“哦，不!可不是突然!“张老师说，“告诉你们吧，已经有好多组参加了与大石头的拔河竞赛了!可是他们觉得没希望，拔了一会儿就自动放弃了，唯有你们组，一直在努力!一直坚持到我们预先设定的石头自动柔化时间，当然获胜啦!”

　　“太棒了!”晶晶和李清一击掌叫起来，“大石头里还藏着这个秘密呀!”

　　“我们赢在永不放弃!”

　　“耶——”

　　校园里的大石头作文篇23

　　我读了《奇怪的大石头》这一课，知道了李四光是我国著名的地质学家。在李四光小的时候，他喜欢玩捉迷藏的游戏，每次在他玩游戏的时候，他都喜欢躲在一块大石头后面。有一次，他发现这块大石头旁边没有别的小石头，于是，他对这块大石头发生了兴趣，并且知道了是冰川把这个巨大的石头从遥远的秦岭运到了这里，也知道了长江的那一边有第四季冰川的痕迹，他的这个发现震动了全世界。通过这个事情，我明白了李四光是一个很爱动脑筋的好孩子。

　　我感受到只要肯动脑筋，遇事多问问为什么，就可以有发现，同时也就有收获。因为如果你动脑筋就会产生疑问，如果再追究就会有发现。

　　不管是大发现还是小发现，都是进步的阶梯。每天进步一点点，一天天积累下来，久而久之，你就会发现，你的小发现就会变成大成就，你就是最棒的！

　　校园里的大石头作文篇24

　　有一次数学考试，我只考了83分。当老师报出分数后，我思绪万千。

　　星期五坐校车时，车窗外的桂花仿佛也没之前那么香了，小鸟也一只只飞走了，回家的好心情也一点点消失了。我该怎么办呢？要不把试卷分数挡着再给妈妈签字？不行的，妈妈肯定会往上看的，到底我该怎么办呢？我的心情差到了极点。这时，仿佛老天爷也可怜我，下起了雨，没有办法，只能加快速度往家里跑。快到家门口了，我的双腿就像灌满了铅一样，怎么也抬不动。终于到了，看到我们家的指纹锁，心想：妈妈会说什么呢？为什么我考得这么差？

　　忽然，门咔嚓一响，我心里七上八下。妈妈看到我却高兴地喊道：“就知道是你回来啦！快告诉妈妈，这周学校发生了什么有趣的事啊？有没有和别的同学打架？这周考试考得怎么样啊？”没有办法，我只有把试卷给了她。只见妈妈的眉头皱了起来，从妈妈的眼睛里，我看到了怒火，她的手紧紧抓住了试卷……让我没想到的是，妈妈缓缓地坐在了沙发上，眼睛看向了远方，我仿佛看到了妈妈的怒火慢慢地消失了。妈妈说：“孩子，你长大了，我不能再一味批评你了，过来，我们来一起分析错题……”妈妈竟然没有批评我！我心中的一块大石头终于落地了。

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