有关小学的感受作文600字汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学的感受作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学的感受作文600字 篇1
美好是一种感受,不是一种装饰,只有热爱生活的人,才能感受到更多生活的美好。现代社会,每个人都在为生活奔波,大家见面时说的最多的就是“忙呀”“累呀”,好像每个人都是日理万机,离了我们的“忙”和“累”,地球就不转了一样。
其实我们都是小人物,为生活奔波,真的是很不容易,但我们可以在忙碌中稍微放松自己一下,也让自己感受一下生活的惬意和美好。今天礼拜天,太阳很好,我们可以放下手中的活儿,陪家人晒晒冬日的暖阳,给父母晒晒被子,给孩子讲个笑话,笑看院子中自由觅食的小鸟,让欢快的心情随白云飘荡,在融融暖意中尽享天伦之乐。其实亲情是最美好的感情之一,感受亲情的美好,会让我们在生活中有勇气笑对一切困难挫折。
在寒风呼啸或大雪飘飘的日子里,给朋友发个短信,提醒朋友要增添衣服,相信朋友一定会感受到友情的温暖。让彼此在享受友情中感受生活的五彩缤纷,让纯洁美好的友情温暖自己的每一个日子,感受付出的开心和快乐。
学会享受独孤,在有星星的晚上,对着星星做鬼脸,在黑夜里,尽情放松自己的面部表情,看到满天眨着眼睛的星星,心中会升起许多希望和期盼。在明月当空的晚上,一杯清茶邀明月,一卷诗书飘清香,嫦娥玉兔来嬉戏,月桂飘香醉衷肠,让自己的思绪随着月光走,想李白“举杯邀明月,对影成三人”的豪迈与无奈,想儿时月夜做游戏的开心和快乐,袅袅茶雾中朦胧望月的诗意把自己感染,点点滴滴的烦恼和不快离自己远去。享受孤独的凄美,感悟生活的真谛,让身心来个月光浴,那是何等的美好与妙不可言。
学会享受真实,没必要老是让自己带面具生活,伤心可以大哭,哭也是一条释放压力的渠道,开心就大笑,笑能激起人的自信,对所有的亲人和朋友绽放最真诚的微笑。
忙碌的亲人朋友们,今天阳光真好,放下你们手中的活儿,抬头看看有鸟儿叽叽喳喳叫着飞过的天空。你会觉得生活是如此美好。感受简单的快乐和美好,其实就是一种很好的人生境界。学会感受美好,让我们短短的一生在平淡的美好中流光溢彩,我抬眼看冬阳,发觉今天有一种说不出的美丽,心里澎湃着一种少有的激情。
小学的感受作文600字 篇2
刚从小学升上初中时的我,对中学里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老师,也有了新的同学……
但是,有些同学却认为,上初中不是一件不太好的事。在临上初中时,其实在小学毕业的时候,在我们班,有的同学哭了出起来。和自己相处了6年的小学同学分别,是有些不舍,在情在义,难过是有的。但是我却认为,上初中是成长的必经之路,上了初中反而还可以认识多些朋友,学习更多知识,也是应该高兴的才对,就更谈不上悲伤了。
其实,初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非常“民主”,考虑问题会以学生的角度来考虑,而不会像小学的班主任一样“独裁”;初中的老师也不会偏心,对成绩优劣的同学,态度始终如一,也对每个同学给予相同的支持和信任;初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了,而是班中不可少的人,是带领整个班级前进的人,也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学,可以吸取更多知识和经验,欣赏更为优美的文章,钻研越发神奇的数学,领略中国广袤的版图,研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力,学习礼仪廉耻,同学们又怎么觉得上初中不好呢?到了初中,你会发现上初中的好处。
在中学里,小学时候不怎么热爱学习的.我,总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习,努力拼搏,让我能更加自觉地做课外练习,阅读课外书籍,巩固知识,扩大知识面。在中学里,总是让人感到有无形的压力,人人都不敢怠慢学习,形成了你追我赶的学习风气。学习,在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣,自然就学得更好了。
“是金子就会发光。”中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们,亮出你最好的一面迎接新生活!
小学的感受作文600字 篇3
在我上小学一年级时,就认识了“幸福”二字,说真的,时至今日,还不知道幸福是什么,也许“幸福”二字是漫漫人生道路上一个永恒的话题,它需要让您去慢慢理解、品味、感受。
小时候,全家七八口人吃饭,我们四兄妹都在上学,只靠父亲那微薄的工资度日,以致家里很穷,能填饱肚子就已经很不错了,偶尔逢年过节能吃上一顿当时又黑又粗所谓的标准面粉做的馒头,享受到人间如此美味,心里就顿感美滋滋的,觉得自己那时真正的感受到了幸福,到了上中学时代,母亲带我去上街,为我挑选了一件流行的牛仔服时,我立马换下缝补的衣服穿上它往镜前一站,顿感酷极了。我觉得这才我要的幸福。参加工作后,我对幸福又有新的认识,我用自己的第一份工资为父母买了套像样的沙发,双亲坐在那软绵绵的沙发上,感动的流下了热泪,我觉得此时此景我才是幸福的。当我在工作中取得一些成绩,手捧一叠叠的证书时;当我投出稿件第一次化为铅字手拿稿费单时;当我娶妻育女时;当我用自己双手建起属于自己的楼房时……同事、朋友的目光告诉了我“你真幸福”,而那时的幸福感觉更是无言以喻,因为在同龄人中,我的幸福已走在他们前列了,比他们先感受到幸福。如今已过不惑之年,对自己幸福的理解是生活的历程让我真正领悟了,随着社会发展步伐加快,人所经历不同,追求不同,所感受到的幸福也就各不相同了。
那真正的幸福是什么,其实幸福无处不在,幸福,它其实是一种能力,用它创造幸福,用它传递幸福,用它感知幸福,用它感受幸福。如今对我而言,幸福很小,小到一句话语,一张笑脸,一个拥抱,它都能给人带来无比的幸福。说到底,幸福是更是一种感觉,一种品味。作为邮政战线上一名绿衣使者,当我冒着寒风,顶着烈日,风雨无阻地穿街走巷,为他人送上丰富的精神食粮甘作精神纽带时,当我他人传递着每一份亲情甘当情感桥梁时,看到他们露出满意的笑颜,我才从中读懂了幸福的真正内涵,才真正感受到幸福的快乐,才真正品味到幸福的美味。
幸福是什么,谁也说不清,如果要真正感受幸福,说实在的那就是只有为他人传递幸福,为社会创造幸福,自己才能从中亲身感受幸福,品味幸福。
小学的感受作文600字 篇4
在人们的眼里,生活是五彩缤纷的,我们可以观赏到优美的景色,侧耳聆听悠扬的乐曲,尽情地享受浓浓的亲情,拥有更多的知心朋友,品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品,才变得有滋有味。可我却说,生活是一个未知数。因为生活就像天气一样,有时一天都是晴晴朗朗的,万里无云,什么事也没有发生;但是有时候则风云变幻,比如:10分钟以前太阳还挺好的,可十分钟过后,天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此?希腊有位老人高寿,今年已经109岁了,却依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时,却不曾想到过,第二天,也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所,家破人亡,一无所有!
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡,让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸,尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是,生活对于强者来说,却像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中,注意汲取失败的教训,总结成功的经验,从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖,生活变甜了,是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔,一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验,让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里,以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的,它表达了我们每一天的生活都会红红火火;生活是橙色的,它象征着我们纯洁的友谊;生活是黄色的,它代表着我们在生活中温柔的那一面;生活是绿色的,它代表着我们的青春与活力;生活是青色的,它标志着我们事业的顶峰;生活是蓝色的,它表现了我们的天真与纯洁;生活是紫色的,它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的,然而未来的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。
小学的感受作文600字 篇5
开学了,我又回到了校园。可是……好像总是让我感到不太顺心。
就拿开学第一天来说吧,刚发好的新书,我点点没少一本,可是当下午我要做科学《同步训练》的时候,出乐子了。我左翻翻右翻翻,就是没有《同步训练》的影子。这下我可着急了,当时我把书都放在课桌上,我又仔细地点了点,没错啊,可是就是找不到。我更急了,丢了书不要紧,可以再买一本,可是重点是这是课堂作业,放学前要交的!我可不想挨科学老师的训,要知道她可是出了名的严。同学们也急了,都帮我找了起来。可是,我的课桌前前后后每一个角落都找遍了,书包的每个袋子也都翻遍了,书堆也仔仔细细地看过了,就是没有《同步训练》的影子。
后来,有位同学大喊了一声:“找到了!”说着从讲台上拿起一本崭新的——科学《同步训练》!
“……”
大家都沉默了,我也不例外。
在大约十秒钟后,我的同桌打破了这沉默:“哦,我想起来了,刚才是有一本在他桌上,我还以为是我的,看看我的还在,就问了问我后面的有没有,她说她有了,我就把这本书放到讲台上去了。”
“……”
大家又沉默了……
过了一会儿,我略带怒气的问我同桌:“你的,为什么把我的书放到讲台上去?难道你不会看我有没有吗?”面对我的质问,我的同桌略带吃惊地说:“我还以为你已经有了……”“……”我和其他同学又是一阵无语。我说:“唉,算了吧,看在已经回到我的手里的份上,我就饶了你吧。不过,下次眼睛放亮点,不要把你的眼镜当摆设。”说完我就做我的作业了。同学们看事情已经解决了,就说:“事情已经解决了,大家都继续做吧,别看了,别看了。”我无语的看着这些貌似很认真的同学,叹了口气,国人爱看热闹,那是从小就有的本能,改都改不了,不管年纪大小都有这个毛病,遇事围观,事解散开。半晌无语。
还有一次,大概是星期二,课代表指着我的作业本,问我:“你为什么没做?”我带着无奈的口气说:“这个……我不知道有这回事。我只知道要做同步。”看起来这句话雷得不轻,同学们脑门上都冒起了黑线。我也深感无奈,没办法,做吧……
好不容易过完了这一周,我感觉脑袋都要被胀爆了,最近的事情是一茬接着一茬,笔直的冲击我的大脑神经中枢,让我不得安宁。上帝啊,你何时才能让我轻轻松松的学习,不再拥有这些累赘啊!……
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