我的新技能作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的新技能作文，欢迎大家分享。
夏日炎炎的七月，去干什么最有劲呢？不用说，当然是游泳啦！所以我就让妈妈报了一个游泳班，不仅可以学一门技能，还可以强身健体。想想要学习游泳啦，心里既紧张又兴奋。
今天，我来到游泳馆。刚走进大门，消毒水的'味儿就迎面扑来，把我呛得真难受，幸好这里环境好，也干净，水也消过毒了，我也就放心啦。最主要是不会晒太阳，嘿嘿嘿……
我在前台办完卡后，那位阿姨就给我们安排了老师。我们的老师十分严肃，看起来是一个有点严厉的男老师。我顿时害怕了，怕老师会骂我。站在他面前心里突突突跳个不停。只见老师拿来了几张垫子，让我们坐在上面，腿抬高，臀部发力上下摇摆。刚开始我觉得很轻松，可后来，越来越累，我腿都快抬不起来了。但我心一横：必须坚持，不然老师就会发现了！
终于做完了基本功，老师让我们下水了。小伙伴们开心得不得了，好像一条条见到水的鱼儿，“扑通扑通”跳下了水池。看着小伙伴们一下水很顺利，我也非常有信心。我背着浮板，手上拿着一个三角形的浮板，小心翼翼地下水了。可我一下水，身体好像控制不住一样，脚又打不起来了。
“你在干嘛？”老师严厉地吼道：“你会不会游啊？我说了多少遍，脚要打直……”
这一节课在老师的训斥下，终于结束了！我委屈极了，心理想着：今天这节课结束了，可明天还要来啊！我可不想来，不想上课啦，呜呜呜……转念又想，我可是打不死的小强！就这点困难，怎么可能吓退我？我绝不会中途放弃！回到家，我勤奋地练习动作，希望第二天不给老师批评我的机会。
第二天，老师真的没有批评我了，接下来的几节课也一样，我特别开心。
一晃，都第十节课了。每节课之前都要做热身运动，老师会请一个同学来当领队。我心想：千万不要抽到我来领队！可老师偏偏抽到我，这真是想什么来什么啊！我略带紧张地站在小伙伴前面，开始带领大家做热身操。做完之后，我们就下水了。今天老师让我们把浮板都去掉，我也毫不畏惧。下了水，我深吸了一口气，很顺利地游了起来。只听老师在池边直夸我：“嗯，不错！这位同学游得很好，姿势漂亮极了！大家要向他学习学习。”那时的心里别提有多甜了！
啊，自由泳我学会啦！虽然中间有很多困难，但是结果是美好的。我还要通过自己的练习，就能像鱼儿一般在水里灵活自如了。
这项新技能的取得，让我明白了面对困难时，只要再努力一下，也许你就能看到雨后的彩虹。坚持就是胜利！
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