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我的座位作文（通用41篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的座位作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的座位作文 篇1
我的座位被老师安排在教室靠窗边的一隅，我没有怨言。我喜欢这个窗边位置，因为可以看到窗外的一切，当然也包括窗外那一大块生机勃勃的田野。
我还算是听话的那类学生，一如既往早早地回到了教室，坐在自己的座位上开始晨读，拿出了语文书诵读，读起了味如嚼蜡的文言文。
天渐渐亮了起来，我感觉到异常的劳累，也许是因为没有睡好，已经没有心思花在书本上了，为了清醒头脑，便向窗外望去。
窗外，还未见朝阳影子，远山躲藏在晨雾中，时间还早着呢，还没有谁愿意早早起床去揭开远山神秘的面纱。
目光由远及近，我无意中发现在田野的中央有一个弯得几乎如倒置“U”形的身影，我心里想，会不会是自己出现了幻觉呢？时间尚早，怎么就有人在干农活了呢？我揉了揉惺忪的双眼，定神再仔细看了一遍，一位年过花甲的老婆婆在田间插秧，因年纪过大而做出笨拙的动作：她躬着腰，左手捧着一大把嫩绿的秧苗，右手撮下少许秧苗随即往下栽种到田里，在黎明幽暗的光线下不停地重复这个单调乏味而又辛苦无奈的动作……
田里的秧苗种得笔直的，而老婆婆的身子却直不起来！
我感到心寒，想到为什么这么大年纪老婆婆也要出来耕种，像这样大年纪的.人不是应该安享晚年吗？怎么还在田里干这种耐体力的劳动活呢？
晨雾中，校园里打响了当天第一次铃声，催促大家起床吃早餐。我匆匆赶到食堂取回了热气腾腾的早餐，便回宿舍吃了起来，没吃几口觉得难吃，倒进了垃圾桶。洗干净饭盒回到了教室。
我依然喜欢坐在窗边这个座位。再次向窗外望去，看到老婆婆还在不停地干农活，依然重复着这个单调乏味而又辛苦无奈的动作……
我鼻子一酸，忽然，泪花在我的眼眶里打转。在那一瞬间，我想起了我的家人，想到了我的母亲，她是否也跟老婆婆一样已经在田间插秧苗了呢？
窗外和暖的春风轻轻地拂过田野，田里的水漾起了阵阵微波，坐在这位置上远远望去，水面上一条一条的波纹格外清晰，犹如母亲脸上的皱纹，原本乌黑的长发之间不知不觉掺染了些许的银霜，夹着一条又条的银丝清晰可见，是岁月流逝的痕迹，还是这些年日夜操劳的见证？
我坐在这个位置上发呆，看到桌面上堆积如山的练习册，我却没有好好利用它，只是随便抄了一下答案，敷衍了事。而且，刚才被倒掉的早餐、家里角落废弃的衣物……这些来之不易的辛苦钱都是妈妈起早贪黑挣来的，越想越感到不安！
我在座位上，静心细想，反省自己过去的无知。
坐在这个位置上，可以看到窗外的一切，看到别人也许看不到的风景，谢谢窗外的风景，谢谢辛苦耕耘的人们，让我明白了许多事情。
我想，我应该安守作为儿女、学生、社会公民的最佳位置，脚踏实地，勤劳朴素，努力学习，用优异的成绩来报答母亲，用自己的成功抹去母亲脸上的皱纹……
我喜欢我的座位，更喜欢安守这个最佳位置。
我的座位作文 篇2
期中考试过后，按照班规，班里调整了学生座位，其中有十一名同学享有班规中规定的挑座位资格，在我安排座位前，我把他们请到了办公室，对他们说：“祝贺你们具有挑座位的权利，这个本是我用了三年多的专门的座位记录本，老师的上一届0515班学生从初一到初三的所有座位记录全在这里，大家看到的学生的字体就是当时挑座位同学写下来的，你们是八班第一次在这个记录本上留下自己名字的学生，这个本仍将是我们八班所有学生的座位记录本。”
听到我有些意味深长的介绍这个看起来有些破损的本，大家感到非常吃惊，几个同学禁不住翻了翻，看到厚厚的全是学生名字的座次表，每一页上都有日期、有学生字体、有写得涂改了几次几乎认不得的名字，同学们都露出了敬佩的`神情，我请他们在本上慎重的写上自己的名字，并提醒大家再接再厉，争取下一次的权利。
在花费了整整一节课的时间后，我初步安排好了学生位置，先征求了英语老师、语文老师的意见，又把班长刘一阳和王孟琦请来，当他们两个说出某两个同学不适合坐在一起时，我肯定了他们的建议，并做了调整。在班会上，我在班里宣读了新的学生座位，我看到，有些学生露出了满意的笑容，个别同学面露难色的走向自己新的位置。今天早上，我提前来到班里，认真审视了新的学生座位，为了集体的学习氛围，合理的排兵布置非常重要，我走到一些同学的身边，弯下身来低声的问他们：对你的座位还满意吗？加油！争取获得自己给自己安排座位的机会哟！走到班长刘一阳同学的身边，我说：“刚调过座位，认真关注大家的表现，特殊情况也是可以临时调动个别学生位置，班规中是有规定的。”他点点头。
令我高兴的是，下午，王孟琦、王暄、张帅军三个同学主动找到我，他们愿意放弃自己调座位的权利，愿意和一些对自己位置不满意的同学调换，以帮助同学学习，我听后非常开心，笑着对他们说：“好样的！不愧为优秀学生！希望你们能够帮助更多的同学学习，为集体带来更多的幸福！”经过和两个班长商量，在我的座位记录本上调整了他们几个同学的名字，看到他们笑着离开了办公室，我心里倍感欣慰。
我知道，任何一次这样的安排，都不可能使每一个同学得到满意，作为老师，我非常乐意照顾到每个同学，但要做到这些，几乎是不可能的。我只能尽最大可能的这样做，并教育学生树立正确的座位观，鼓励大家调整自己的思想，让座位成为促进自己学习的又一个因素，这也是我设置具有挑座位权利同学的一个出发点，让那些优秀和进步的同学享有这样的权利，是对他们付出的褒奖，又是对其它同学的激励，合理的运用这个教育资源可以做为老师奖惩学生的又一个教育因素。
我的座位作文 篇3
有个神仙来到凡间，找来找去找到了我们教室。大概她是厌烦了天上的来无影去无踪的快节奏生活，要到我们这里体验一把悠哉悠哉的慢生活。可是，她彻底错了！
她最终看上了我的宝座，在我的座位上下了结界。我成了那个幸运儿，不，一点儿都不幸运。她以为我们能像她一样随心所欲，悠哉悠哉，想慢就慢。她可害苦我了，这不，我写作业的速度呀，是越来越慢了。心塞！
一天晚修，第一节就马不停蹄写作业，写啊写，语文、数学、英语、物理一科接一科，仿佛是在跑一场马拉松，跑到一个地方，又有下一个地方，总不见尽头。
手上的笔不停地飞舞，是大冬天里祖逖那把闻鸡起舞的剑？应该不是，自我感觉我的笔被封印了，作业总是写个没完。
坐在我左边的嘉成，向来以勤奋著称，他写作业也慢，可是慢得有价值，作业做过了也就差不多掌握了。他见我如此，调侃了一句：“你什么时候写作业跟我一样慢了？”我只好无奈地笑笑：“不知道。”
难不成嘉成和我一样，座位也被神仙结界了？No！No！No！人家是学习时间虽长，可效果不错。之前听他们男生说：“嘉成半夜三更还在宿舍写作业。”真是勤奋的好孩子，难怪成绩挺好的'。他可以验证我喜欢的一句话：有鸟不飞，一飞冲天；有鸟不鸣，一鸣惊人。
我知道，一飞冲天，一鸣惊人的背后，是艰苦的努力付出。我的座位被“结界”？总是施展不开？应该不会吧，说来说去都是自身的问题。看来我得好好探究一下这个问题。
我的座位作文 篇4
如果有人问我：“你最喜爱的座位在哪？”我一定会毫不犹豫地回答：“坐在窗边！”
为什么呢？请大家听一听我喜爱坐在窗边的五大理由吧！
第一，坐在窗边有充足的光线。温暖的阳光洒进玻璃窗，你难道不觉得舒服吗？而且，充足的光线是写作业环境的一大重点。所以，坐在窗边，那些爱读书，爱利用课间完成作业的同学（包括我）就如鱼得水了。
第二，坐在窗边能感受到大自然的气息。春天，坐在窗边，听一听悦耳的鸟鸣，让春风抚摸你的脸庞。这可是紧张学习的同学们一个最佳的放松机会。
第三，坐在窗边可以让疲劳的.眼睛放轻松。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”你可能不知道，坐在窗边也能保护眼睛哟！课间时坐在窗边，看一看窗外的绿色植物，或者眺望一下远处，都是保护眼睛的好方法。还有，如果你课余时间无事可做，还能在窗边看同学们玩耍，就像看一部电影。
第四，坐在窗边冬暖夏凉。冬天，温暖的阳光洒在身上，伸个懒腰实在是太惬意了。夏天虽然有点热，但是，你只要把身子往墙上一靠，就会感觉有许多块冰在你身上一样，非常凉爽。
第五，坐在窗边可以静心。坐在窗边，就感觉没有了往日的嘈杂。聆听着悦耳的鸟鸣，温和的阳光照射着你，感觉是在大自然中上课。没有厌倦，没有疲劳，就连老师的声音也格外动听。如果你坐在靠窗的位置，还会少一个与你讲小话的人。
坐在窗边好处多多，何乐而不为呢？
我的座位作文 篇5
刚来到班里头来，班主任似乎被我那魁伟高大的身躯给深深地震惊住了，并且把我安置在班级里最内角显得最生僻的地方，已方便同学吸取到老师那浓厚的精华吗！
刚开始我觉得长得高也是一种天大的罪，一直拖累着我：在我座位旁那有着洁白光滑的墙壁而且还要比别人的墙壁更加突出，还死死地向我胳膊挨去，冰冰凉凉的，令人毛骨悚然；那空调的风儿，沾不到我的身旁。那风扇的风儿，靠不到我的身上。那窗户的风儿，也碰不到我的身躯。我不禁默默哀叹。
直到有一天，我无意斜眼望着望着那镶这白框的.窗户，只见满是碧绿的树叶子悠闲地纵横在宽广的窗台边，嫩又充满着耀眼的光芒，时不时还稍些灿烂的阳光，映在我的眼里，显摆自己是多么发光，发亮。调皮的风儿也得意洋洋地玩弄玩弄这些碧绿的树叶儿，拍打着透明的玻璃，还在向我挥挥手呢！看，他们活蹦乱跳着，玩捉迷藏的，比赛跑的，跳起舞的，他们个个有着充沛的活力，和使不完的力气在尽情地玩耍着呢！
墙啊，是那么的光滑，那么的凉爽。每当我的小手在无边的作业纸上活跃跳动到手麻发烫的时候，往上一靠，便觉得十分舒适，有一种厚实的温暖，畅快地忘记了烦恼……直到后来我才发现这是一块“风水宝地”，这应该也是种福气吧！
只要你敞开心扉去感受，你会发现这座位内在的美！
我的座位作文 篇6
“前面的乘客要往后走，坐到后面。”售票员一直不停的重复这句话，努力的维护车内秩序。今天是周末，我要乘车去姥姥家，现在被挤的动弹不得，我好后悔没把家里的仙人掌带来。
“小朋友，你来这里坐吧。”一位叔叔拉着我的手，把我按在了座位上，我感激的说：“叔叔，你坐哪？”叔叔说：“我已经到站了。”说完他就下车了。看到叔叔这种精神，我暗自下绝心：我也要把位子让出去！我立马在人群中寻找需要帮助的.人。
到了第二站，我发现有一个老爷爷上来了，我刚想让座，结果有一个大概20岁左右的人抢先了一步“老爷爷，您坐着吧！”说完他就起立拉了扶手，这老爷爷也没说什么，马上坐了上去。诶...只好在等了。
车绕了一大圈，绕到了乡下，泥土路让公交车更抖了，人也更多了。公交停下了，有一位孕妇和她老公还有一大堆的行李上了车，我心想：好机会，赶紧让座位。我先观察了一会，发现没有人想主动给他们让座位，天哪，一个孕妇，站在车门口，一手拉扶手，一手捂住肚子，竟然没人让座，这位子我让定了！刚起来一点点，又被抢先了...一位和我一样的戴着红领巾的长头发姐姐，和他的弟弟站了起来，并给他们让了坐。“我今天我就要把这个位子让出去！”我在心里默念。终于又有人要上车了，车门一开，他问了句：“这车去县城吗？”我去，这车去乡下。
我到站了，起来下了车，发现有一个男的坐在了我的位置，不知道他会不会让位子……
我的座位作文 篇7
我们班有58位同学，每位同学应该都有自己喜欢的座位，我也不例外。
我喜欢中间的座位，大约三、四排。这个位置就像城市中的cbd，绝对的好地段，前后左右的同学们众星捧月似的簇拥着，那种感觉就像古代的皇帝一样。关键是它离黑板不远不近，黑板上的字一目了然，不用伸长了脖子瞪大了眼睛盯着看；老师讲的每一句话也清清楚楚，回家做作业一气呵成，妈妈脸上写满了称赞的笑容。
我喜欢中间的座位，它既不像第一排的座位离老师那么近，在老师的“眼皮子”底下，啥小动作都不敢做，40分钟都只能挺直腰板聚精会神，好累啊；也不像后面两排那样远，回答问题任凭你的手高高举起也望尘莫及，总是被前面的`同学抢占先机，郁闷啊；更不像窗户边上的座位，虽然外面风景独好，但一有风吹草动，思想就开小差了，回家作业都做错了，坑爹啊；还有更惨的，就是最前面的“特殊位置”，简直就是老师和全班同学的“眼中钉”，坐那儿如坐针毡，浑身的不自在。如果没有了中间的座位，我觉得靠墙的座位也不错，听课时间长了，累了，悄悄地靠在墙上“偷下懒”，真舒服，大墙边上好休息呢！
其实，选座位就应该像我们班一样，每一两周就一次轮流换，让每位同学都能坐到不同的位置，享受到学习的乐趣。风水轮流转嘛！
我的座位作文 篇8
本公子读书五载，经历作为更换十余次，研究本班座位两年，斗胆写出此文，与诸位共同探讨座位之奥妙。
本班坐位，排次分明，九排座位，可分三类。
一、二、三----倒霉型。
凡坐在这三排的基本是“四眼猴”其因受粉笔的洗礼，而两鬓斑白，开一点小差，十次就有十一次被老师发现，下课后前排同学大戚，汪然出涕泪：“我不入地狱，谁入地狱？”
四、五、六----刻苦型。
坐在这三排的同学成绩非常好，是我班各科成绩的顶梁柱。桌上摆满了各种课外书籍，回答问题，这一带点击率最高，正确率也最高。若上体育课，这些高材生，及格率为百分之一，可谁不知道他们个个刻苦努力，哪天不要挑灯夜读至十一二点呢。
七、八、九----难缠型。
他们个性飞扬，总让老师吹胡子瞪眼。他们之中没有尖子生，也无班干部，但他们绝对是快乐一族，一边嗑瓜子，一边天谈说地，都是他们的.强项。大到宇宙，小到细菌，无所不谈，本班的电灯，电扇，开关都在后面，得罪任何一位，任你大汗淋漓，视线模糊，不给你开任何设备，热死你，把你熬成近视。要是赶上运动会，英雄则有了用武之地。他们会奋力拼搏，为班上赢得宝贵的积分。
此乃本班之坐位分布，搭配似也合情合理，九排座位，三类同学相处也十分融洽。后三排隐隐有窃窃私语之声，但终将没有酿成大祸端。这坐位，阿弥陀佛。
我的座位作文 篇9
“我的座位莫名其妙得被换到了他的后面！”
“还好，还好，我的座位还没被换！” 每当老师换了班级中的座位，同学们都会有着类似的感叹。但换座位对于每个学生而言，是十分平常的事情。 而我好像与我的座位极有缘分，从上初中的第一天到现在都没有换过。看着同学因为各种原因换了座位，我不由得心生羡慕。但也有同学说，你的座位还可以啊，干吗要换？可我认为如果座位换的好，这样是对自己的学习有好处的。当坐到学习好的同学附近，可以取长补短；或者是能够形成遇到问题一起讨论的氛围，这是很好的学习方法。
就在前两天，初中两年来，我第一次换了座位。
“陈诗雨，你和叶寿鑫换一下位子。”虽然我是和李老师提出要换位子，但换到这里，还是有些许惊讶的。拿着书包，我走到了我的新座位坐下。看着周围的同学，觉得虽然我的周围都是当了两年的同学，但是还是有些陌生。
“前面是钱成，后面是罗晶炫，左边是任衍，右边还是顾成禹。”我和黄毓韵说着。“早知道，你还是不换座位了。我们原来坐得还不远，现在隔了两排。”“可我原来没想到会换到这里。”
虽然这里“陌生”,但我还是要熟悉这里的学习生活。
终于到了中午，我与往常一样拿了一盒饭走回教室。看来我还是没熟悉自己现在的座位，我走向的还是陪伴我两年的.座位。我还心想:我的椅子上怎么是男生的书包？这才反应过来，我的座位已经换了，我的座位在另一排。
我的座位作文 篇10
这一学期，我的运气差透了——碰上了一个又爱动、又爱说的同桌，上课时悄悄话、小动作接连不断，真是烦死了。
一天，老师挑我起来发言，当我坐下时，只听“哎呀”一声，我一下子坐在了地上，头磕在了后面的桌子上。疼得我眼泪汪汪不说，还让我在同学面前闹了一个大红脸，这仇我一定要报。
过了两天，机会终于来了，当我开始收英语作业时，发现今天同桌的签条字迹与往日不同，一个点子在我的脑海里闪现。过了一会儿，我把同桌叫了过来，说：“你的条子是不是自己签的？”“不是！不是！”同桌焦急地说。然后，我把自己的好朋友都叫来了，问他们：“你们觉得这条子是不是她自己签的？”我的`好朋友们当然异口同声的回答：“嗯！肯定是！肯定是！”就这样，在同学们的一致认同下，我理所当然的把这件事告诉了英语老师，英语老师平时最恨弄虚作假之人，听完我的汇报之后，立刻龙颜大怒，当着全班同学的面把我的同桌狠狠的批了一顿，还让她站了一节课。我心里那个痛快呀，用十个美滋滋来形容都不够。
下午上学的路上，我被同桌和她妈妈追上，没有想到同桌的妈妈说话像机关枪一样，“嗒嗒嗒！”没完没了，逼得我只有招架之势，没有还手之力。我狠狠的瞪了同桌一眼，心里骂道：这次算你狠，等着瞧。
就这样，你来我往、唇枪舌剑，三天两头斗架，搞得我心情糟透了，老师呀，我好想让你给我调换一下座位。
我的座位作文 篇11
对于我们班上的座位我可是研究多年，不信你听我慢慢道来。
先给你谈谈前面的座位吧。在前面的同学，真可谓撞上了“灾星”。你想，在老师的眼皮底下，无遮无掩的，轻嘀咕。小动作，老师在讲台上“一览众山小”，哪一个不原形毕露？中间可是一个难得的风水宝地，这里聚集了不少的“大内高手”，每年的三好学生统统都被他们包揽，老师衣兜的奖学金也与他们大有关联。对了他们还是班上的领潮人物呢，在班上掀起了一阵又一阵的“流行巨浪”。这一会儿是F4，那一会儿又是周杰伦。蔡衣林。课桌下“地下通道”常常也是“纸来纸往”，有时他们的队伍里常会爆发出一阵阵莫名其妙的笑声，弄得前人回头，后人翘首。
靠窗户的同学相当于“包厢”，听课做作业累了，头枕双手，背依墙，闭目养神好不惬意。有时眼睛太疲劳了，向窗外一望，缓解一下，一阵微风吹来更是悠哉乐哉。你可别小瞧他们，窗户的开关权多时由他们掌握，要是他们不高兴在大冷天给你开个“通风口”给你好受。接着就是靠后门的同学了，他们可是我们班的'通报员。快上课了，只要他们大吼一声：“老师来了。”人声鼎沸的教室顷刻间鸦雀无声，此时他们自然会摆出一副“好梦谁先角，平生我自知”的英姿。对了在自习课上，他们可会竭力尽自己的“职责”啊！
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”看到这里，对照一下自己班教室的座位，看看是不是和我说的一样呢！
我的座位作文 篇12
让座位本是一件小事，可就是这小事，做起来却好难好难！
昨天下班回家的车上，就遇到这样一个不要脸的人，在110终点站上车，没走几站地上来一位年长的老人，满车的人没有一个起来让座位的，紧靠着售票员的是一对恋人吧，他们两人抱在一起亲亲我我的，仿佛整个车厢就他俩人存在一般。老人站在他们面前好一会也没反应。这不算什么平时经常会看到的。售票员无奈的向后面一排的同志提示给老人让个座位。后面是两个座位的，把边的女士听到售票员的毫无动静，还把头转向窗户不看老人和售票员，最后还是里面的.那位小姐起身让的座位。
终于有一个座位了，可是车在前进中，难免会摇晃，就是年青的都不敢放开手站着，更何况是上了年龄的老人，行动又不是很方便。把边的那位女士还是依旧看也不看，动也不动，任老人站在那里进又进不去，坐又座坐不到，只能站着，眼巴巴看着空座位。天哪！那来这位女士，你家有老人吗？你今天出门没带眼睛吗？你还是有血有肉的人吗？有良知吗？真是太过份了，没见过这么不要脸的人了。你不让座位就算了，你就高抬你的贵脚，让老人行个方便，顺利坐到那个座位不行吗？
最后还是售票员再一次提醒那位女士，老人才最终坐到那个座位上的。瞧瞧！这让座位有多么艰难啊！
我的座位作文 篇13
在我们班上，有两个特殊的座位，这两个座位设置在讲台的两边，被我们大家戏称为“左右护法”，老师经常会安排不同的同学，坐在这两个位置上学习。
你可别觉得真是一件光荣的事情，让我讲来你就知道这两个座位的用途了。有一次上午第二节课，是我们班主任老师的课，大家一般在她的课上，都会表现的.很好，因为班主任是一个十分严肃的人，要是上课不认真听讲，被她发现了，就是一场灾难。记得那次上课上到了一半，老师突然停下脚步，走到两个同学的旁边：“你们别以为我看不到，俩人在下边打闹这么长时间了，我早就看的一清二楚，想着给你们一次机会，但是你们却不珍惜。”原来有两个调皮鬼，在桌子下面做小动作，传纸条，被老师发现了。这下可惨了。
不过没想到老师并没有生气，她指着讲台两边说：“待会儿下课，你们把桌椅搬过去了，现在那里坐上一个星期，表现好了就再回去。”没办法，俩人下课以后耷拉着脑袋，搬过去桌椅，在讲台两边安了家。从此以后，只要是有谁在课堂上不认真听讲开小差，都会被老师要求去那里坐上一个星期，收收心。
不过自从有了这样的特殊座位，班上平时调皮捣蛋的同学收敛了很多，大家都在课堂上认真听讲，谁都不想坐在那里丢人现眼，不得不说，班主任的这个方法真的有奇效。
我的座位作文 篇14
紧张的期中考试已悄然落幕，我们班又迎来了传统的仪式——换座位。由于没有认真复习，我的成绩很不理想，从班级前十下降到了第二十二名。
我仔细地又看了一遍座位表，嗯，没错，我的座位号是22——那是第四排窗户旁边的桌子。我的.同桌呢——是林小若，一个默默无闻的女生，穿着整洁，束着马尾辫。
来到座位上，林同学便与我热情地打招呼：“安晨曦，很高兴与你成为同桌。未来的日子，请多多关照！”阳光照在她白皙的皮肤上，一切似乎是那么美好。我点了点头，“嗯”了一声。就这样，我与小若成为了形影不离的朋友。
再看看同学们，真是“有人欢喜有人愁”啊！“高个子”李同学每次只能坐在最后一排；“大班长”王同学则正好相反；“四大天王”呢，则永远坐在“VIP”般的特座……
我与小若已经做了一个星期的同桌了，其实小若身上也有许多闪光点，并不是像同学们说的那样……
同学们还沉浸在期中考试的痛苦中无法自拔的时候，我和小若已经开始备战下一次月考，我们决心共同努力，考入班级前十！
换座位，只是对我们的激励，为的是激发我们的学习动力，使我们更加努力！想着我的座位，我下定决心要认真学习，在月考中取得好成绩。“一分耕耘，一分收获”，为了这个目标，一定要加油！加油！我相信自己一定能够做到！
我的座位作文 篇15
同学们，你们知道吗？你们整天在学校里坐的座位也是大有讲究的哦，我现在就给你们说说它们的关系。
坐在座位第一排的大部分同学一般都是矮个子，或是近视眼，如果你忽然看到一个大个子赫然挺立在第一排，那他十有八九都是老师最近观察的对象。由于一般老师提问都从第一排开始，所以后面思想开小车不知道老师提问什么问题的同学特别感激他们这种“造福后人”的精神。
侃完了第一排的座位，我们来把镜头转向中央。中间这里可谓是一片风水宝地，为啥呢，因为在这里既可以偷偷讲小话，又可以不被老师的火眼金睛发现，真是好不自在。同时这里也“藏龙卧虎”，具有许多学艺高超，本领各异的人才，所以说这里一般都是高分的产生地。才子的发源地呀。
靠窗户的座位可是难得的“包厢”。在这里的同学权利大着呢。窗户的开放，电风扇的开关权都归他们管。最让他们骄傲的`事还不是这些。那就是上课时望风的时候，老师没来的时候，他们大喊一声：“老师来了！”把你吓个半死，这时，他们便会得意的做出“大梦谁先觉，平生我自知”的样子。
最后一排大部分都是个子1.7以上的“梁山好汉”也有犯了错误，被发配到这儿来的，总之，一好一坏，搭配得当。
怎么样，你们班的座位如何呢？跟我们班一样吗。
我的座位作文 篇16
终于盼到星期天了。
从学校出来，我急急忙忙赶到车站，从车窗看进去，像是没有了座位。这趟车都是长途，没座位可要站一个多钟头啊。我急忙跳上车，眼睛飞快地扫了一圈。
“有座位。”我眼前一亮，抢在一个人的前头就冲过去了，尽管这个座位不如前边的软和舒服，但好歹不用站着。
等我安安稳稳地坐好后，见一位老奶奶艰难地直起了身子来。我一愣神，好像是刚才挤倒了一个人，辛亏没有伤着。
“奶奶，坐这儿！”只听有一个女孩子的声音说道。
原来是我前排一个小女生，她把老人家扶到了座位上，自己站在了一旁。我有点做贼心虚的感觉，瞅了瞅周围，像是没人关注，便渐渐安心了。
到了一站，老奶奶要下车，小女生边扶着老奶奶边说：“奶奶，您慢点！”然后和老奶奶一起往车门口走去。
我用手一撑两边的座位，就跳到前边空出来的座位上，很惬意地往后一靠，看了看坐在我原来位置上的人，很自得地笑了笑。
等车要开动的时候，那个小女孩又跳上了车来，她看了一眼座位上有人，便默默地站在了一边。此时，大家都坐着，只有她一个站着，显得很是特别。
我感觉如坐针毡一般，猛地站起来喊道：“下车！”司机把车停下来，很奇怪地说：“还没到呢？”
“坐得时间长了，我站一会儿！”我揉了揉自己的`头发，有些不好意思地看了眼小女生，她轻轻地笑着道：“谢谢！”
这时，车上的人都善意地笑了。
我的座位作文 篇17
提起班里的座位，我可是研究很久了。也很有点成就，不信听我慢慢讲。坐前排的同学，真可谓是撞上了“灾星”了。你想，老师的眼皮底下，轻嘀咕，小动作，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露。老师们检查什么时，总是从第一排开始，所以他们常会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种造福“后人”的牺牲精神。
从个头儿看，坐前的都是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿似羊群里的骆驼、鸡群里的仙鹤，巍巍然坐在那里，那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。中间的座位，可是难得的风水宝地，这里聚集了高手。“四眼兄”“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里，他们是乖乖学生，是出类拔萃者。他们风光占尽，每学期结束，三好学生的奖牌几乎被他们包揽。
靠近教室墙壁的`位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了，头枕双手，背倚墙，闭目养神，优哉游哉，好不惬意。灯光的开关权，门窗的开放度，统统归他们管。你可不要招惹他们，大冷天开个通风口，给你好受。最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上，大大的块头，来回晃悠，令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然，也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。
我的座位作文 篇18
昨天下午下班我去超市逛了一圈，买了很多东西，然后提着上了公共汽车，正是下班放学的乘车高峰期，车上人很多，没有座位，我买了太多东西提着勒得手痛，又嫌车箱地板上太脏而没有放下，车过了三站，有人下车，看着隔我几个人的空座位我想让我坐多好呀，但车这么挤，座位边上的人都虎视耽耽的，我也就作罢了。很出乎意料，空座位边上的一位年轻的'姑娘却指着我说：你来坐吧。我环顾了一下四周没有老人和孩子，就赶紧走过去坐下了，并连声称谢谢您。这是第一次有人给我让座，平常我总是给老人和带小孩的让座，现在居然还有人给我让座，我想这也许是我平常经常让座的造化吧，亦或许是我老了到了有人给我让座的年龄了。
我想起我曾经和女儿谈过让座的事情，女儿说她的原则是平常情况下是一定要给老人和带小孩的让座的，但是如果自己身体不适时或者是拿了一大堆东西就不让座了。有一次我和她提了一大堆东西去坐公共汽车，女儿抱了一大堆东西坐到一个座位，车到站后上来了一个带小孩的妇女，女儿赶紧拿着东西站了起来让座了，当时我没有说什么，只是下车后我问她：你不是说拿了很多东西就可以不让座吗?你怎么还是让座了呢。女儿回答我：那小孩比我的东西要贵重多了我当然要让。我没有再多说什么，只是用欣喜的目光看着她。
我的座位作文 篇19
每个新学期，班主任都会换一次座位，不过，我做的位置是比较幸运的座位——后排。
前排在我们班，同学可分为三类，一类是老师的“掌上明珠”（也就是好学生）；另一类是老师的“头疼药”（不是“止痛药”，而是让老师头疼的淘气包）；还有一类就是老师的“牛皮糖”，（指成绩不好又不自觉学习的学生）。好了，分好类，现在就要对号入座了。
效率很差，只要班主任一不留神，前排的同学就会窃窃私语，交头接耳。他们每一次下课都会偷偷地跑上讲台，从旁边走到另一边，走在中间的时候，顺手拿起一两个粉笔在黑板上涂涂画画。上课的.时候悄悄地用尺子搓起粉笔来，下课把粉笔末装在一个小盒子里，趁同学不注意，把粉笔末倒在他们的桌子上，那位被“设计”的同学满脸“粉扑”一脸无辜地望着我们，逗得其他同学哈哈大笑。
老师的“掌上明珠”肯定要被安排到“风水宝地”。这“风水宝地”就是不被粉笔灰污染也没有视力障碍的第三、第四排了。老师的“头疼药”则坐在最前面，因为老师要亲自监察他的学习了。剩下的“三等公民”就只能坐在最后了，但这最后几排可以算是他们的“人间天堂”，因为最后几排不容易被老师发现，他们可以尽情地说小话、吃零食、看课外书了。
有时候，个别“一等公民”也会降到“人间天堂”。为什么呢？因为那些“三等公民”学习太不自觉，老师要派几个好学生去“镇压”他们。
我们班的座位有趣吗？
我的座位作文 篇20
开学了，老师说让我们来选座位，真是太开心了！因为只要选对座就能上课玩儿了，所以老师说开始！，我们就如离弦之箭，去抢自己喜欢的座位，我抢到了喜欢的中间位置。
在前排坐着，做一个小动作都会被老师的目光放大，所以谁也不爱抢前排座位。学习差和爱闹的人都在后排，老师的精力比放在中排的还要多。还有一些时候，老师们会来听课，听课老师会问你一些问题，答不出来很难堪；还有就是，你的小动作会被听课老师看见，很不好。
靠窗户的位置好不好呢？这个位置面临的外界诱惑太大了，对我来说这也不是一个好的选择。外面有人在操场上踢球，或者小鸟从窗前飞过，这些你都能忍住不看吗？这个位置，女生也很不喜欢，因为窗帘上可能有小虫子。我虽然是男生，也不太喜欢这里，因为看到虫子我也有点害怕。
接下来就是靠门的位置了。这里差不多和前排一样，也不是大家喜欢的位置。这里以前是学生的地狱。因为有的时候老师会在门后面偷偷看我们，比如选修课，就会看我们上课的情况，所以这个位置也很少有人去选。
现在就说一下中间的位置。第一：你已经在老师的'有效监督范围之外。第二：外界诱惑也不是太大，避开了不必要的干扰，坐在这里，可以和同学一起用橡皮来玩橡皮大战、玩尺子长剑、铅笔大炮等。但是这里的座位也有美中不足的地方，我们老师喜欢走来走去的讲课，激动的时候唾沫四射，坐在这里你必须拿本书挡住，你懂得。
选座位真是门学问啊！
我的座位作文 篇21
对于座位，想必大家都十分关心吧！一开学，大家就会想到座位，想自己的新同桌是谁，如果碰到一个成绩不错、脾气也好的人，谁都会很高兴！
如果碰到乖巧听话型同桌那你算走运了。这样的同桌会时刻提醒你学习，如果你成绩平平，没多久他就会助你成为前三甲；如果你成绩很差，一星期不到你就成了小组长；如果你成绩优异，那没话说，立马全年级第一！不过这种同桌也不是十全十美的，要是平时测验你想和他对一下答案，那就大错特错了，他立马举手：“老师！他要和我对答案！”接下来就是老师的河东狮吼和同桌三天不理。
如果碰到小混混类的同桌就不好办了。一分座位，老师就会语重心长地对你说要管好他，不要受他的`影响……那你就必须管好他了，但他上课不乖你管不住，还要被别人说成是暴力倾向，那可怎么办？告老师吧，老师又说你管不好他，让老师太失望，再管不好就给你换一个单人座位，那怎么行？一个人坐太丢脸了！所以，只能忍气吞声地过一个学期，等待下学期的好运气了！
如果碰到恶心的同桌你就最最倒霉了。他们每天吃着手向窗外发呆，你看着就忍不住想吐，还怎么好好学习？你只有不停地提醒他不要吃手，不要发呆。提醒他们你自然就不能听讲了，到时候老师点你发言，也只能自认倒霉，罚站！
各种同桌令人防不胜防，不过只要好好学习，下学期就好了！
我的座位作文 篇22
今天，刘老师给我们换坐位了，我们背起书包，手里还提着电脑呢，我们这组挤啊挤，好久才挤出来，我们在讲台上提着电脑，背着书包，好重啊！
刘老师先要我们组上去，刘老师让我们到了第二排。我到了自己的坐位后，就看见了一些小朋友把电脑盖给锁上了，又把钥匙给扔进了电脑里面，刘老师就去拿了一把刀，好可怕啊！最后，我对刘老师说：“用别人的钥匙可以打开的。”结果刘老师赶紧把钥匙拿来，就开了。
我看见盖子开了，我就回坐位了，我看见大家都忙着搬电脑，乱七八糟的，看的眼花缭乱，都把大家看成了蚂蚁啦！一下子就过去了，大家都把电脑放好了，但我还看见刘老师帮着一些电脑盖子锁着的人。
我连忙走到了另一个桌子上，拿了别人的钥匙，打开了盖子，
把里面的`电脑抬回给人家，再把坐在坐位上同学的电脑给搬到了盖子里面。
我觉得很快乐，因为帮别人做一件事，就增加一份快乐，这就是刘老师说的话！
在这次换坐位，我知道换坐位很公平，你如果坐在后面，你就可以换到前面，如果你坐在前面，你就得换到后面，我就觉得这样很公平，我希望二三个星期就换一次坐位，因为有时候换坐位可能会加入一些新的小朋友，能让我们组变的很强大，很厉害，我就希望换坐位！
我的座位作文 篇23
刚进初中时，老师说先给我们排一个临时座位，一个月以后再调整一下，虽然是临时的，但我这个临时座位我是一天也呆不下了。
我们的座位是按照个头高低来排的，我坐在第二排。我们小组基本上都比较胖，尤其是我的同桌，还有我的前桌，这两个人是班里最胖的人，正好把我夹在中间，上课时，我的空间都被挤得只省下一点了。
上课时，前面的那个胖子转过来说：“后面一点那——”于是，我就往后退了一点，可后面的'那个同学拍拍我的肩膀对我说：“前面一点！”我说：“前面的很胖，我自己只有一点空间啊。”我的同桌也很胖，力气很大，我可不敢得罪他。他们把我都挤到外面去了，这一大组就我坐在最外面，所以，他们是第3大组，我变成第3。5小组了。
而且，我旁边的那个胖子和他前面的女同学很会吵架，好像每一节课都要吵一架。那胖子声音大，力气也大，他前面的女同学又不服输。最严重的是上次，他们两个吵着吵着，就打起来了，打着打着，那女同学就哭了……
我真的是每一堂可都上不好，于是，我就向我们的班主任蔡老师反映，可是蔡老师说，再忍一忍吧，我下次再换。我想：“下次到底是哪次啊。”
我足足盼了一个月，我们的位子终于调整了，老师把我前面的胖同学换了，我终于可以过上清爽的日子了。
我的座位作文 篇24
哎,今天又是个特殊的日子,也是个令我非常高兴和惊讶的日子。我要跟我的同桌冤家—杜涛涛换座位了,本以为他会“痛哭流涕”,没想到他却一点也不为跟我离别而伤感,却幸灾乐祸地说：“哈！我终于摆脱了两年的折磨。”气得我横眉竖眼。
秦老师叫我们排好队,便一个男一个女的成了一桌。我紧张极了,生怕又会跟那个老灾星坐在一起.没那么巧吧！我在心里安慰自己。我狠狠瞪了杜涛涛一眼,仿拂要把全部的仇恨在那一刹那间给喷完。
到我了，我的心“怦怦”直跳秦老师沉思了一会后，便说：“戴含雨，你还是跟杜涛涛坐一起！”话音刚落，我不是一种伤心感，而是捧腹大笑，自己也不知道为什么？而看杜涛涛那样子，好像要哭。心情变得愉快起来，他苦，我乐，我就要气气他。
回到座位，我大笑三声说：“莰来你前世欠了我的债，今世慢慢受尽我的折磨！”杜涛涛愁眉苦脸的说：“怎么这么倒霉哪？看来每天要以泪洗面了。”
“呜！”谁的`哭声，我不禁抬头一看，只见吕成博正可怜巴巴的掉眼泪，正所谓男儿有泪不轻弹啊！而他的新同桌泮潇婷也一动不动的趴在桌上，一打听，嘿！他不想跟新同桌坐一起，而泮潇婷也被同学议论纷纷，说她什么强人所难……
今天这个日子有酸、甜、苦、辣，让我尝尽了人生的四种滋味。
我的座位作文 篇25
开学了！我升到了六年级，刚走进教室，我就发现同学们的变化很大，看见好几个原先比我矮小的同学竟长得跟我差不多高了；原先有些同学跟我差不多高的，才俩月长得比我还要高了。还有个同学甚至都已经长到170厘米了！我的天哪，同学长高了，老师又要调整位置了。
上个学期我算是高个子，坐最后一排的（第五排）。坐在最后一排，往前一看，全班所有的同学，都在我的视线之内。我比前面同学都要高出一个头，看黑板可轻松了！而且以前老师排位置的'时候，一看到我，就马上把我先排到最后一排！今天可不是，老师排位置时，先把比较明显的高的同学排到最后几排；再把比较矮的同学排到前面几排。可我呢？现在是说高也不高，说矮其实也不矮，一个中不溜的同学，老师是前排排不好，后排排又不好。老师经过左思右想，考虑再三之后，才决定把我排到中间的第三排。
你们是不是会觉得我很伤心呢？刚开始时，确实觉得很不是滋味。但是当我知道我的同桌是男同学以后，我就“转悲伤为欢喜”欣喜若狂了！以前老师是坚决不让我和男同学坐，理由是我太会讲话了（别说是男同学，就算是女同学我也跟她讲个不停）！老师恨不得把我吊在天花板上上课！这次我运气好，刚好没人选了，老师只好让我和男生坐。
虽然坐到第三排了，但能和男生坐在一起我就满足了！起码我也坐到了第三排，总比前面第一，第二排的好吧。个儿长得不快，也有好处：能与男生作同桌。
我的座位作文 篇26
时光的车轮碾过一道又一道深深的车轮，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。
那天，是一个艳阳天，我赶着去少年宫上课。
哎呀！好挤啊！公交车上一片嘈杂，赶上早高峰，不挤才怪。不过我上车早，占了个座位。
一站过后，上来了一位老爷爷，佝偻着背，颤颤巍巍的。这位老爷爷离我只有一步之遥，即使车上很挤，即使让座后意味着我要站一个多小时，我还是准备给他让座。正在我站起来的那一刻，坐在我前面的一位大哥哥已把老爷爷扶到了他的座位上。老爷爷说了声谢谢，那位大哥哥只是笑了笑，没说话。我便继续坐在位子上。
几站过后，车上的人少了些，可是位子不见得空着。
又到下一站，一位孕妇上了车，站在我身旁。这一次，我没有丝毫的犹豫，马上站了起来，没想到后排的一位阿姨已把那位阿姨拉到了座位上。我本想给那位阿姨让座的，可是她似乎看出了我的心思，微笑着对我说：小朋友，没关系，我马上就到站了，站一会儿没关系，你做吧！
我只好继续坐在位子上。
到了杭州大厦那一站，车上的人下了不少，也上了不少。广播里不时传来：现在是乘车高峰，请相互照顾往里走。我回头一看，那位阿姨早已不知什么时候被这潮水般的.人群挤走了。
此时，车上的电视里，正在唱着：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
一直到终点站，我都没有把座位让出去。但是我能感受到人于人之间的那份爱，一股暖流流入我的心底，这事让我难以忘怀。
我的座位作文 篇27
在语文课上，我们刚刚学完“第一次做实验”这篇课文，老师就给我们做了一个有趣的小游戏，这个小游戏做完了，但它又给我们一个惊喜，我来跟你们说一说吧。
老师对我们说：“现在，我们做一个小游戏，我们互相调一下座位，一大组和四大组到二和三大组，前三排坐后三排，大家现在小组里面讨论一下坐那里。而且如果大家碰到了的话，就让让路，如果大家不会互相谦让的话，那这个教室就会变得一团糟。”
我和另外三个队员一起讨论了起来，何亦菲说我们坐第四大组倒数第三排和第四排，我看了看那个座位，再看看第一大组的座位，我想，还是按照何亦菲的去做吧。
老师拍了三次手，教室里讨论的声音都停住了，老师说：“我放一个音乐，只要音乐一停，你们就马上行动起来。”
音乐停了，我们全班同学就行动起来，在行动中，没有一个人吵架，全部都坐到了别人的座位上，老师说：“同学们，你们都坐好了吗？”
我们用大声的嗓门回答：“坐好了。”
老师马上说：“你们现在坐的`位子就是你们这段时间的座位了，大家赶快收拾东西吧。”
“太好了！”“换座位喽！”同学们在这兴奋地喊叫中把自己的东西都带到了新的位子上。
这次调座位可真是一次不一样的调座位，我真希望每次调座位的方法都不一样的话，那就好了。
我的座位作文 篇28
今天下午，我们正在教室里坐着的时候，语文老师走了进来，手里还拿着一张表。她走到讲台上说，“今天我们来调座位吧。”我们听了老师的话，都高兴极了，我心里默默的想着我的新同桌到底会是谁呢？
老师这次调座位换了新鲜有趣的方法，是根据我们期末考试的成绩来进行分组的，老师把我们分成了abcd四个小组，a组的`同学是成绩最好的。老师首先把a组同学的名字念出来，然后让他们走到讲台上，接着再读b组同学的人名，其中就有我，我好高兴啊，原来我在b组里！我的后面是小然，接着老师又读到了c组和d组同学的名字，老师先四个人、四个人分成一组，我们小组里有三个女生和一个男生，最后老师还让考试成绩差的同学和老师分成一组，我们全班人都非常好奇怎么学生还能跟老师一组呢？老师语重心长地说：“这样能帮助这几位学习成绩不太好的同学提高学习成绩，等成绩不是倒数的时候就可以不在老师这个组了。”听完老师的话，我们都明白了，分别点点头，老师还说期末考试前14名的同学都有可能当四人小组的组长，我们听了这句话都很高兴，心里卯着一股劲儿都想考进前14名里面。
这次的调座位非常非常特别，我们也感到很新鲜，因为以前调座位都是拿着东西就走啦，这次老师却为了提高我们的学习成绩，用调座位的方式激励我们，真是用心良苦啊！
我一定努力学习，争取当上小组长。
我的座位作文 篇29
四年级开学第一天，我背着书包来到了学校，我和同学们等到老师来了，就开始早读，没想到老师走进班级就直接说：“今天是开学第一天，我们要开始紧张的复习了，所以，现在请女同学拿着书包出来，开始换座位！”
你们想知道我们是怎样换座位的吗？那请继续看下去吧。
我得知要换座位的时候，崩溃了，因为我和我的好朋友小张在返校时坐在一起，结果，又要换，唉。这时，老师已经将女生的座位排好了，我旁边的小张被学习不怎么样的小沈给代替了。天灵灵，地灵灵，千万不要把我排在她旁边。“请男生拿着书包出来。”老师说。我蛮高的，排在满后面的，我前面的'兄弟一个一个走了，小张和小钱同桌，不错。小将和张瑶同桌，还好。轮到我了，我看了看，天哪，老天爷你太坏了，偏偏让我和小沈在一起，要知道，我小学四年，我第一任同桌就是小沈，后来因为她一直叫我帮她抄回家作业，所以调开了。我先抗议，可老师瞪了我一眼，说：“这个排法是按照你们的身高来排的，很科学的。请大家不要提出调座位！”
虽然小沈成绩不好，可毕竟四年了，她长大了，不再像以前和我吵，她现在却主动要给我棒棒糖，你说变化大不大。现在她总之对我很好，我们也不吵了，互相帮助。
现在我觉得有个好同桌并不重要，重要的是能各自了解对方的，才是最好的同桌。
我的座位作文 篇30
在10月16日的时候我们的成绩出来了，这次只有不到五分之差我就能进入等级三了，就可以成为有一个徒弟的师傅了。可惜呀！可惜呀！还是错过了（无奈）。
等了几天之后，谢老师终于让在今天最后一节语文课换座位。不过坐在座位上我想起了组长李勇博上午给我说：下午我还选你当我组员，程一诺当你同桌。虽然组长还愿意选我很开心，但一切都还会是老样子这个结果也让我对换座位这件事少了一些期待，但还是非常感谢李勇搏对我的认可，谢谢！毕竟选择权不在我手里，只要有人选我，我就很开心。
下午第四节课到了，谢老师拿着成绩单走进了教室里，我心里非常紧张，心跳的可快了。A组组长选择人员B，韩庚容完成，笑语完成，李勇搏后面也都相继选完了B组成员。C组到李勇博时本来他是要选程一诺的，结果因为他俩发生了点小冲突，于是就临时换成了马千子。C组成员也结束了，老师读到我的名字后，我站到了过道上，开始选了。
前三位都没有选我，正当赵宇轩问我进他们组可不可以时，我刚刚开心的点点头，张盛涵就不声不响的选了我。一时间我和赵宇轩都有些蒙，而我就此进入了张盛涵小组。张盛涵当过我两任组长了，而且这次我的`同桌也终于是一个女孩了！郭玥彤，相信之后的这一个月里我们的关系会越来越融洽，感谢张组长对我的信任！
月考已经结束，现在我们就要为期中做准备，在考试来临时考出更好的，让自己满意的成绩，我会继续努力的！
我的座位作文 篇31
在摸底考试之后，我们班组建了新的小组，每个小组都有两对师徒组成。无需思考良久，我和好朋友就拍了板一起组建一个学习小组。因为我们是最先建立小组的，所以我们是第一小组。
今天的班会上，班主任宣布了一个激动人心的消息：调座位！我本来以为是按小组顺序排的'，可是，非然也。又是按成绩排。好在我和好朋友强强联手，成功的位居第一。我和好朋友本来是商量好了，坐在第二排。
无奈的是，当孙老师喊我们上去挑座位时，却发现这样可不太可行。因为我俩还想坐中间，又想坐在一排，所以，孙老师不同意我们坐在第二排，而是给我们推荐了第一排和最后一排。我俩对视了一眼，眼里写满了什么，最后一排算了吧！看我们不太乐意的样子，班主任很勉强地让我们坐第三排。我们交换了N次眼神之后，一起说：那就第一排吧。然后，老师让我们商量一下谁当组长。我们又交换了一下眼神。我们能不能一起当组长啊？我小心翼翼地问。这个孙老师，估计没想到我们是这么想的，我们都沉默了。要不让钟宛凝吧？老师慢的问，王雅慧是数学课代表，平时任务比较重。朋友眼里闪过一丝失望，然后她填了座位表，跟我一起下来讲台。
这次小组是自行组合的，我相信，我们一定可以更优秀，第一组永远会是第一！
我的座位作文 篇32
“万事俱备，只欠座位。”报到那天，同学们三五成群地讨论，大吐口水。我正好路过，便停下脚步侧耳倾听，原来，讨论的正是座位。
第一排：防守座位
如果你是第一排，那可倒了大霉。
上课时，坐在老师的眼皮底下。稍不注意，就会被发现，防不胜防。第一排的童鞋们，我为你们的'命运而感到悲哀。粉笔灰从天而降，和老师靠近了，就会受到涶沫横飞，让你的脸洗了口水浴。还有，有的男老师嗓门超大，讲课的声音震耳欲聋，让你们的耳朵受到了极大的伤害。
第三四排：桃花流水
三、四排的同学可享了清福。
做小动作不会被发现，讲课的声音刚刚好。那是一块圣地，冬暖夏凉。夏天，电风扇就在头顶上，一阵阵凉风吹来，凉爽了你火辣辣的心。冬天，空调在左右两边守护着你，让冰冷的身体感受到了阵阵暖意。不愧是春暖花开，桃红柳绿。
最后一排：作弊圣地
最后一排，可谓是作弊圣地，许多高手隐藏于此。这里可真是：“老师考试看不见，卷子下面拿书垫。”
虽然后排光线昏暗，视野狭窄，可依旧热闹无比。许多差生被流放此地。上课和下课此地从不缺乏人气。做小动作，上课睡觉，老师或力不从心，或视而不见。长此以往，这里就成了茶馆。
不要因座位而烦恼，我们应该好好学习，天天向上。座位只不过是一个位子罢了……
我的座位作文 篇33
一个教室里最好的座位在哪里呢？这是一个蕴含深意的问题。
如果你坐在第一排，黑板近在咫尺，抬着头盯着黑板一天下来，你是不是觉得眼睛又胀又疼？而且你就在老师的眼皮底下，你的一举一动都在老师的监视之下，课堂上你可一点都不能轻举妄动哦。因此，第一排显然不是最好的座位。
最好的座位也不是最后两排，很多人会想：坐在最后，离黑板远，不怕眼睛受伤，最主要是前面好几排人挡着，偶尔做点小动作老师也发现不了。但事实上，隔三差五就有老师来听课，而且听课老师总是坐在最后面，这时你的身边就有好几个“监工”，你就只能一直保持端正的坐姿，不断地配合着老师，即使你没听懂，你也得装作听懂了，哇，这真是太难过了！
靠窗的位置怎么样呢？哦，这个位置诱惑太大。外面那美丽的风景，清脆的鸟叫声，甚至突然到来的救护车……都可能让你忍不住去观望。那样，你只会一次次被老师点名批评，这可不是什么好事。对于那些意志力比较薄弱的'人来说，这里绝对不是最好的座位。
大家应该都知道最好的座位在哪里了吧？对的，就是三、四排。首先，距离黑板远近适中，对保护眼睛非常有利。其次，也不像窗边的座位那样存在过多的诱惑。另外，这个区域在老师的监控范围内，课堂上你还是不敢放肆的。
看来选座位也是一门学问啊！如果是你，你会怎么选呢？
我的座位作文 篇34
今天是新学期的第一天，在第二节课时，班主任老师带着一个新同学走进教室并介绍给大家认识。
班主任让新同学找了一个空位坐下。然后老师开始上课了。上了一会儿课，那位新同学站起来说：“我前面的同学太高了，挡住我看不到黑板。”同学们你看我，我看看你，谁都没有说话。沉默了好一会儿，一些大胆的同学也举手发表意见：“老师，我也看不见黑板，也想调座位。”、“老师，我也想换，行吗?”、“老师，我也想……”很快，大家就议论纷纷起来。”课堂一下子变得闹哄哄的，“什么时候开始上课呀，这么吵!”
教室里也有不愿调座位的同学，他们私下小声地嘀咕着：“我可不愿意调座位呢，我跟我的同桌关系这么铁!”、“我懒得调座位呢!”
面对两种截然相反的意见，老师会怎么处理呢，大家的目光全都聚焦在老师身上。只见老师举手示意大家先安静，然后接着说：“这么多同学都有换座位的想法，说明大家这个暑假长高不少。为了照顾那些被挡住视线的同学，我们就调一下座位，好不好?”同学被夸长高了，心里挺高兴的，纷纷表态愿意听从老师安排调整座位。
一想到马上要离开了坐了很久的'位置，到一个新的位置，我也期待着。
很快，老师根据大家的意见调整好座位，调整后教室恢复了安静，大家都开开心心地上课了。
我的座位作文 篇35
春天的一个星期天，天气很好，万里无云，暖暖的春风吹到身上，送来了一阵阵温暖的感觉，在这个大好的时光里，我和妈妈一起去补课，一节课下来，我又困又累，很想快点回家，于是我和妈妈急忙向站点走去，在等车的时候，身边有一位抱小孩的'阿姨和一位上了年纪的老爷爷，还有…。
滴—滴，一辆公交正缓缓向这里开来，等车刚刚一到，门还没有完全打开，我就冲了进去。当我上车后，发现只有两个空座了，我坐在座位上，替妈妈占着座，等了一会，发现妈妈还没有上来，我趴到车窗上一看，哇，原来妈妈排在最后一个，正扶着老爷爷上车呢！还好，妈妈总算是上来了，我急忙兴奋地喊：“妈妈，快来坐！”这时，全车的人都在看着我，我不明白这是什么意思，突然，妈妈拍了拍我，悄悄地对我说：“亮亮，快起来，让爷爷和阿姨坐！”我感到很奇怪，好心好意为妈妈占的座，为什么她不坐也不让我坐呢？我犹豫了一会，突然有了一个想法：“如果我不让座的话，会和让座的结果有什么不一样呢？妈妈照样还是妈妈，我更不想站着，”这时，我猛的一抬头发现妈妈的脸变了，她的那一张温和的脸变得非常严肃，那一双眼睛也好像两把利剑，狠狠的刺向了我，我只好不情愿的站了起来，这时，妈妈脸总算恢复了原状。
下车后，回到家里，我躺在床上，回想着刚才发生的经过，原来让座这堂课是妈妈给我讲的，我知道错了，以后我再也不自私了，我要做一个有爱心的孩子。
我的座位作文 篇36
前些天，一件令我、钱可欣、钱子瑶、滕耀都难以意料的事情发生了，那就是突袭换座位！
这难免有些遗憾，因为我会离开我最好的朋友：钱可欣、孟欣怡，没有人会问我那么多题目，我就没有以前那样的自豪感了；没有人问我时间，我就不会注意时间，就没了时间观念……
但从学习方面来讲，这也是为了我们好：我教过钱可欣许多她不会的东西，她的水平和我差不多；而钱子瑶和滕耀学习成绩都不好，所以换完座位后，钱子瑶有不会的问钱可欣，滕耀有不会的问我，但是钱姐妹俩关系很好，可能会管不住自己，课堂上也许会做些与学习无关的事，但愿他们坐在一起能有更好的`表现吧。
滕耀还算大方，我刚换好座位，老师就让我们写补充习题，滕耀见我没拿修正带，就问我有没有修正带，我说没有，他就把他的修正带放在中间，叫我有错就用。下课后，他拿出一盒修正带，对我说：“这盒修正带没多少了，就送你了吧！”我连忙道谢，并接过修正带。这是我人生中第一盒修正带，没想到我人生中第一盒修正带就是滕耀给我的，这无疑是千里送鹅毛——礼轻情意重啊！王老师说过，“要有一双发现美的眼睛”，我突然发现，平常顽皮的滕耀也很热心肠。以后我要和每个同学好好相处。
这，就是我换座位的感受。
我的座位作文 篇37
一直乘地铁上下班，每每都能有一个座位。虽然对我来说还没到非坐不可的程度，但可以小憩一下也是很美的事情，可能就这样的休息让我能更好的思考。多少好想法就是在坐地铁的.时候来的灵感。所以我也不太拒绝车箱时的座位。
刚坐了一站，上来一家三口，妈妈寻了一周之后说你别坐了一会儿就下车了。听到这里我还是说话，要不你们坐这里吧，我准备起身。男的说，不用不用就两站，我也欠了身子不过没起来，想他们也能坚持，继续做我的狂想曲。车子动了起来，我这才看看小朋友是个小女生，穿着红毛衣，带个小红帽，大大眼睛与我对视一下。孩子是挺可爱的。手把着扶手在转圈圈，就再没注意她。不多时，就听孩子妈妈说，哎呀你怎么蹲下来了。这时候我有点条件反射，起身。还是坐这吧。离开位置，已经向车门口走去，我还要几站下车。
当我站到门口，环顾一下，发现我周边的都是年轻人，帅哥倩女怎么都这样无动?有点差异。虽然我没到七老八十的年纪，可我已经不是让座的主力军了。为什么这些如此?说实话我也没听到这对男女对我如何的谢意，仿佛这一切都是应该的。无法形容当时我的想法，我不想站在道德的至高点上约束与要求别人。我只做好自己。以反应出我的人生轨迹。我只想说，我是一帮好人教育出来的，我不能给这帮好人抹黑，虽然这些人已经故去更无法在现实生活中约束我，但这已经是我的思想，我的指针。必须让我这样做。否则?
我的座位作文 篇38
开学时没有调换座位，现在补上。
这是一次大调整，不是微调。我的原同桌不知道会不会换掉。我觉得跟原同桌一起还是挺开心的。他有的时候有一点傻，也不随便欺负女同学，还常常惹得我发笑。换句话说，跟他同桌，挺有趣的。
全体同学都在走廊上排好队，班主任开始叫同学们的名字，叫到一个就到班主任指定的位子上去坐。我没有再跟原同桌一桌，而是跟小张同桌。小张以前的同桌，是我们班最不爱卫生的一位女同学，所以我不怎么想跟他一桌。
我不情愿地坐在他的身边。他也不想跟我一桌，他想跟后桌的一个同学坐。而我以前的同桌呢，他跟我们班公认的垃圾大王坐。这样比较起来，我好像没有他惨。
下课后，我去询问好朋友小语，问她喜不喜欢这次调整。“我前桌的同桌换给了我，我的同桌换给了我前桌，好像没什么大区别。”小语笑笑说。
刚开始我还对这个同桌抱有一点希望，后来发现，我们俩真的一点默契都没有。他阅读课时，书看完了，就向后面的人借，可是别人也没有多的。我轻轻地把我的.两本书放在了他桌上。隔了好久，他才慢慢开口：“你把书放我这干嘛？”我晕，放你这不就是给你看的吗？我耐着性子说：“你不是没书看了吗？给你看的。”他说了声“谢谢”就拿走了。如果以前的同桌遇到这种情况，不用我开口，他绝对会立马拿过去。
苍天哪，大地呀，我想换同桌。
我的座位作文 篇39
星期一下午最后一节自习课，老师像往常一样迈着轻盈地步伐走上讲台。她用眼神扫了一下全班同学，不紧不慢地说：“一会儿咱们按照大小个重新调整一下座位。”这下班里立刻炸开了锅，大家都瞪大了眼睛，七嘴八舌地议论起来。
我心里也不住嘀咕：“好端端的怎么突然换座位了呢？”这时，老师让大家安静下来，微笑着说：“现在有的坐在前面同学个子蹿得太快，影响后面有的同学看黑板。”是啊，这一年多，我也长了不少，这回肯定要排在后面了。我的心里一面想着，一面听从老师的指挥，跟着大家到外面排队。
老师让我们先按以前的队形站好，然后按我们的`高矮个排了顺序。果然，我在班里也算个子高的人了，站在了队伍的后面。我们原来的六人小组就这样被无情的分开了，我被分到了第九个小组。我们以前组的成员只剩下两个人了其他都是从别的组来的组员。哎，真舍不得和八组的好朋友分开！
座位调好了，有几个同学没忍住当时就伤心地哭了起来。我也有些伤感，回到家和妈妈说起这件事，一个没忍住，竟然也号淘大哭了起来。妈妈一边用手抚摸着我的头，一边耐心的安慰我说：“人生当中会遇到各种各样的分离，难免会令人伤心和难过。但是现在，你们还会在一个教室上课的啊！新的小组不是也有你的好朋友吗？”听了妈妈的一番话，我的心才渐渐地平静了下来，终于大雨转晴了！
我会很快适应在新的小组里的学习生活，也会更加珍惜和每个小组成员之间的友谊。
我的座位作文 篇40
重新分完小组之后，我们又排了座位。我作为二组组长有优先选座权，我重返第一排了！
坐在第一排是真的很好，超有优越感，总是老师的最佳关注点。可以把身后的同学们的说话声抛在身后，不会因为课堂上有人说话而受到影响，更不会被“瞌睡虫”影响，上课精神很好。
最重要的是，与老师交流特别方便，可谓是“近水楼台先得月”。有啥问题，老师随时也可以解答，不用高高举手，却总是被忽略掉，这是件多么可悲的事儿！有问题却被忽视，不急的，恐怕只有少数几个人吧。坐在第一排的`好处，可谓是数也数不尽。全班第二好的位置，让我占据了，虽然一个月后要进行滚动，但是总可以在这里坐上一个月了吧？坐在第一排，永远不会被别人干扰。在坐过第一排的人眼里，这就是班级圣地了！离白板最近，黑板上的大字小字都一览无余，完全用不着戴眼镜。
自然，坐第一排也有坏处。比方说，后面的同学看不见就要往下趴一点儿，坐后几排可能视野就要差点儿；而第一排就要抬着头，什么看不见之类的烦恼不会有，可脖子就惨了点，抬一会儿就低下来了，实在太酸了吧！不信你试试。
当然，坐第一排到底好不好？还是自己说了算。希望你坐在第一排的感受是——我怎么没早点发现这好座位呢？
我的座位作文 篇41
距离月考结束已经过了一星期，成绩也早在几天前就已经公布，大家都很好奇，到底什么时候调座位。一连盼了好几天，终于在今天下午的最后一节课才换好座位。
这次调座位依旧是按照这次月考成绩，班级前14名能够当组长，有权利选择组员。我是B类的组员，可以和组长做同桌，就看哪位组长能够选择我了。组长的名次越靠前，就优先拥有选择权，如果最后几位组长，不一定能够选到合适的组员。
老师先让组长在黑板上的对应位置，写下自己的名字，再依次按照班内名次来选取组员。突然我被叫了起来，同其他同学一起站在走廊上，等待着组长来选。此时，我的心里充满了期待，我的新同桌到底会是谁？眼看几位同学已被新同桌选好，正兴高采烈的走回自己的座位时，我的心也随之紧张起来。剩下的同学不多了，恐怕自己成为最后那一个。
过了许久，轮到董祥一同学挑选组员的'时候，沉默了一会儿，随后喊出了我的名字，我总算有了着落，心里自然有种说不出的高兴。不论与谁成为同桌，都不应受到任何外界因素的干扰，坚持走正确的道路。
调换位置后，我又回到了刚开学时第1排的座位。这里优势很大，上课时再也不用担心看不清黑板上的字，听不清老师说的话了。
要想拥有选择同桌的权利，必须力争组长的位置，才能有更多优先选择权。所以，组长这个位置，我一定要努力去争夺。
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