经典，伴我成长作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的经典，伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

经典，伴我成长作文

经典，伴我成长作文1

　　经典，是一只住在心窝的精灵，伴着我成长。有了它，内心便充实！

　　——题记

　　手捧一杯香茗，清风吹拂，翻开桌上那本陈旧的书，眼里只有那黑白相间，顿时，茗香与书香的气息弥漫了整个房间，这一切是多么地惬意！看着书，品着茶，又重温起了那些经典……

　　经典，让我学会了明辨是非，勇往直前。翻读《西游记》，沉迷于唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，历尽艰险的故事中。我小时候就偏爱《西游记》，犹喜欢勇敢机智的孙悟空，却对迂腐的唐僧产生一丝厌恶。他虽心善，却常常不能明辨是非。仍清晰地记得“三打白骨精”，唐僧被世俗表面所迷惑，三次误会孙悟空，并最终赶走悟空，而悟空对唐僧却不离不弃，时刻保护着他，并凭着自己的英勇，打败了白骨精，救出了唐僧。唐僧的慈悲固然重要，但悟空的勇敢、坚定与坚持才是我所敬佩的！

　　经典，让我学会了正义与刚正。翻开《水浒传》，体会梁山好汉的侠肝义胆，反抗封建暴政。我仿佛看到了鲁达坐在酒楼里悲愤地倾听金翠莲父女的哭诉，并帮助他们脱离苦海，远离这是非之地，之后便义无反顾的找到欺负那父女的那厮——镇关西，满腔怒火将其“正法”，这便上演了“鲁提辖拳打镇关西”的精彩一幕。虽然动武是粗人的行为，但鲁达却粗中有细，在他眼里，这种人一刻也不该活在世上，他这是为受屈辱与压迫的可怜人鸣不平，他不放过坏人，放不下好人，是一种刚正不阿，是嫉恶如仇。

　　经典，让我懂得了忠心与忠诚。阅览《三国演义》，了解了这英雄辈出的时代。我犹欣赏关羽的那一片忠心，一身正气。他与刘备下邳失散后，深陷曹营，曹操以美女金银相诱惑，他都不为所动，身在曹营心在汉。得知刘备下落后，千里寻兄。曹操惜才，本无意阻拦。但关羽在过五关当中仍受到阻拦，他被逼无奈，过五关斩六将，最终与刘备相会。但关羽知曹操本意后，又念其在曹营待他甚好，故知恩图报，在华容道饶曹操一命。诸葛亮深谋远虑，博学多才，但也是一代忠臣，他的忠诚天地可鉴。一篇《出师表》惹得古今多少文人志士感动落泪，“鞠躬尽瘁，死而后已”更流传至今。

　　经典，让我明白了人情冷暖，人间真情。品读《红楼梦》，感受金陵贵族名门由鼎盛走向衰亡。“弱水三千，我只取一瓢饮”，贾宝玉与林黛玉的爱情固然让世人所感动，但其中人物思想更值得深思。贾宝玉，生在名门贵族的少爷，聪明灵秀，在封建社会中却有一颗叛逆的心，他厌恶“沽名钓誉之徒、国贼禄鬼之流”，不追求功名利禄，而追求个性自由。他一反“男尊女卑”的封建观念，说出“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”之语。他的这种思想在当今社会是多么珍贵，是多少人所不拥有，而又是多少人想拥有的啊！“老刘老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头。”还记得那将所有人逗乐的刘姥姥吗？刘姥姥虽不是主角，但在她身上也有宝贵的品质。她三进荣国府，前两次本以为她是以小丑的身份出现，但是在贾府衰落后，她第三次进荣国府，受王熙凤托付，挺身而出救出巧姐。细细品味，她善良正直、聪明、重情义，有坚忍不拔的毅力，在这个老太太身上，体现了中华民族的传统美德。这也是当今这个时代人们所需要的。

　　读《老人与海》，我对于“人可以毁灭，但不可以打败”感慨万千；读《狂人日记》，我认识到了封建社会的黑暗；读《羊脂球》，我看见了人世间的善与恶，纯真与虚伪······

　　经典，是一泓清泉，荡涤我的心灵；经典，是一盏明灯，照亮我的心房；经典，是生活的发动机，带给我无穷的力量。打开书本，我在经典中茁壮成长，合上书本，我看见人间百态。

　　经典，人生的风景，没有它，人生的旅途便黯然失色。经典，伴我成长！

经典，伴我成长作文2

　　我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再走进名著传奇！感受名著的沐浴吧！

　　每个名著带给我们的是不同的`心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，越战越勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活著。这本书是我怀著复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。

　　还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。

　　《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯著北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的和群众力量的强大。

　　还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。

　　《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。

　　还有很多名著，像家喻户晓的《西游记》、看破世间的《红楼梦》、回忆童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三国演义》……

　　正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪；我爱名著，爱他们给我的哲理；我爱名著，爱他们伴我成长！阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨！

经典，伴我成长作文3

　　翅膀伴小鸟在广阔的天空中自由飞翔；尾巴伴鱼儿在无边的大海里自由跳跃；国学陪伴着我在幸福中成长！——题记

　　从我记事开始，妈妈告诉我，当我呱呱坠地那一天，比我大五岁的姐姐就一直在我身边为我吟诗。不知是天生与这些国学古诗结了缘，还是我和姐姐的那种亲切感，每次看到姐姐，我都兴奋不已。

　　其实，我有一点特别，就是在我开口说第一句话的时候，竟然清楚地说出姐姐常为我吟的那首诗的题目——《春晓》。妈妈震惊了，别人家的小孩开口说的第一句话是“妈妈”，而我却……妈妈是苦笑不得。

　　还有上幼儿园那年，我羞涩地迈进了教室，环视了班上的同学：有的同学穿着大红大紫，似乎要显示自己的阔气；有的同学则羞羞答答第低着头，生怕别人注意到了她（就像我一样）；还有的人只是穿得十分干净、朴素……我缓缓来到了一个座位上坐了下来。老师随即来到教室，宣布了新学期的第一件事：自我介绍。

　　我走上陌生的讲台，大家惊奇地看着我，我竟一时手忙脚乱，找不到方向了。望着窗外因昨天风雨吹落的花瓣，我灵机一动——《春晓》出来了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“大家好，我是……谢谢大家。”没想到我的开场白竟成了唐诗了。教室里响起一阵热烈的掌声。老师满意地对我点了点头，并告诉了我一个振奋我心的消息——让我做她的“秘书”！于是我对国学的兴趣上了一个台阶。

　　三年级那年，我为买国学类书籍可称得上“省吃俭用”。每次我攒的零花钱都用在买国学了。

　　那个6月，我用积攒下买水的钱，买了一本内容丰实的《国学集》。每天我沉醉在书中，不时紧皱眉头，不时又笑意盈面，完全忘记了这本书的来之不易。那会儿的我，仿佛周围没有任何东西，除了这本诱人的《国学集》，什么也不知道。房间内太寂静，城市太安宁，还是宇宙只有我和《国学集》？无从得知。也许呀，我就是为国学疯狂的“白痴”。

　　上五年级时，我为自己留下了一个美好的回忆。

　　那一年，我参加了“国学诵读”活动。由于我国学读得多，于是我担任了领颂员一责。我第一次有了这样重要的责任，我也第一次站上了这样华丽的舞台。在诵读时，我把“高兴”化为了装着“紧张”的盒子，脸上呈现出庄重，但又有些童稚。我的声音时高时低，语调时缓时急，在这高高的、蓝蓝的天空，白白的悠悠的云朵下，我们成了一道亮丽的风景。

　　时间总是来去匆匆，容不得我喘气。转眼的功夫，我已成了一个“大”小学生了。带着如此的叹息，我学习了朱自清的《匆匆》这是一篇多么意味深重的国学！

　　“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去。像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……我不禁头涔涔而泪潸潸了……”是啊，让我们算一算吧，贫穷的时间老人给我们挤了多少日子？在这些日子了，你又做了些什么呢？现在的你是碌碌无为还是已有成就？只有你自己知道。我们呀，不能如此残忍，讨时间老人的“生命”来让我们玩个够。时间老人是爱憎分明的，他会让出无数时间给那些刻苦钻研学习的人。

　　世上的人啊，我们没有预知未来的能力，我们都不知自己剩下多少时日，也许是明天、后天、后来、几十年后……为了让我们再最后一刻能微笑，努力学习、奋斗时，只有随时随地学习、奋斗，我们才会为自己伟大的成就而微笑！

　　国学让我懂得人世道理，让我清楚生活、乐观生活，为我在大海上开辟一条风平浪静的通道！

　　年幼的小鸟展开翅膀，翱翔在天空；年幼的鱼儿摆动尾巴，畅游在大海。让年幼的我们打下坚实的根基，迎接迷幻而又绚丽的未来，幸福生活、快乐成长着！

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