诤友初中作文（精选16篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的诤友初中作文，欢迎阅读与收藏。

诤友初中作文（精选16篇）

　　诤友初中作文篇1

　　朋友是我们一生值得托付和信任的人。因为有了朋友，我们的生活才丰富多彩；有了朋友，我们的生活才能告别孤独和寂寞；有了朋友，我们开心的时候会有人陪你微笑，不开心的时候也会有人陪你哭泣……

　　在小学五年级的时候，我最好的诤友——李文是我字典里最好的谏臣，如果我是唐太宗，那么她就是魏征。

　　我们已经有两年没见了，想起以前我们一起玩游戏，一起学习，一起受到老师的表扬时，不禁泪流满面。在一次体育测试时，我刚好60分，而绝大多数同学都考了100分，李文也不例外。我被老师罚跑操场五圈，别的同学都在幸灾乐祸，她却陪我一起跑，边跑边安慰我说：“我知道你已经努力了，加油，，你已经努力了，下次你一定可以通过的。”那天晚上，我久久不能入眠，除了亲人以外，我可以确信她就是对我最好的人。我甚至把她当成了我的亲人。现在我想对她说：“我很想念她”。

　　记得又一次吃饭，她很节省，只吃了一碗稀饭，我却吃了一碗混沌，在学校门口的路上，有个人在吆喝着什么，我们围过去看，听同学说，你用五角钱给他，就可以从他手里的一捆线李抽出一根线，每一根线上挂着一个小玩意，最好的“小玩意”就是手表了，我连续抽了4次，华了2元钱，却只抽到了一些小玩具。第一次抽的时候，我抽到了用包装塑料袋包装好的几根线，第二次抽的时候，李文劝我不要抽了，可是我不听。如果自己抽到手表，那真是发大财了，我心里想，结果抽到了一个小铃铛，一直没抽到手表，后面几次都是如此。我开始后悔了，当初为什么不听李文的话呢？2元钱，足够我吃一顿饭了，幸好，这些只是我积攒下来的钱，下次绝对不能再上当了，我在心里暗暗想。李文在一旁笑着说：“不听老人言，吃亏在眼前”。是啊，想起“老人”这个词，朋友可以做我们的“老人”。给我们教诲劝导，给我们欢笑，友爱和欢乐。我不禁发出一片感慨，以后在碰上类似的事情，我绝不会再上当。

　　因为有了朋友的理解，信任和支持，我们的生活才丰富多彩。朋友有事是幸福的种子，是感情的寄存处，是心灵漂浮的舟；有时是伞，能为流荡在凄风苦雨中的你遮去几分风寒；有时是舟，可以载你斩破骇浪，划向新的彼岸。朋友给我们尊重，给予我们关怀，帮助，欢笑，安慰和信任，帮助我们走出困境，摆脱痛苦，帮助我们成长进步。这些都是盆友给予我们最宝贵的礼物，我们一定要珍惜它们，不能辜负了朋友间得这份情谊。

　　巴金爷爷曾说过：“友情在过去的生活中就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”友情是你垂泪时坚强的依靠，为我们抚平内心的创伤。有了友情，才会有友谊，有了友谊，才会有一生之中必不可少的人——朋友！

　　诤友初中作文篇2

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。书就像一把钥匙，帮助我们打开知识的宝库。书不仅是打开知识宝库的钥匙，而且是我们的良师益友。

　　年幼时，我蜷缩在被窝里，听妈妈给我读故事，《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》这些故事给了我极大的乐趣，丰富了我的生活，带给我无限遐想懵懂的我，在这些故事里学会了很多东西。

　　后来，我渐渐长大，可以独立地看带有拼音的书了，就这样，我开始了磕磕绊绊的阅读之路。虽然起步艰难，但我的收获却不少《十万个为什么》让我学到了很多知识；《昆虫记》让我了解到昆虫世界的奥秘；《四库全书》大大地拓宽了我”的视野。现在，我看的书越来越多，《格列佛游记》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》

　　大文豪莎士比亚说过：“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话。”寂寞时，书会给我们以安慰；疑惑时，书会给我们鼓励和力量；迷失时，书会指引我们前进的方向。因为阅读，我收获了许多，成长了许多。

　　书真是我的良师诤友！

　　诤友初中作文篇3

　　我有一位好朋友，她叫谭艳灵。她很瘦，留着短发，鹅蛋脸，眼睛圆溜溜的，身体弱不禁风，总生病。因此，我在心里叫她“小豆芽”。她特野蛮，特调皮，喜欢捉弄人，整天一副疯疯癫癫的样子。但她一发起脾气的时候，还真让人毛骨悚然呢！

　　自强不息，这是她惟一的特别了，成绩和我一样中等。我从认识她的时候就把她当成我的知心朋友了，可是从五年级的时候起，我发现她变了。

　　五年级的第一学期，老班长跟另一位同学换了班，那同学叫谢琪，一进来就当了班长，全班同学都很佩服她。艳灵也不例外，开始模仿刀子的字，她的嗓音也变尖了。中考后，她上了英语辅导班，我也很佩服她。但我觉得她好像不把我当朋友了。果然，她渐渐地避开我和其他朋友，也变得骄傲了起来，我也渐渐把她对我的冷落看得越来越深，恨起她来了。但是通过一件事后，她又成了我的好朋友。

　　那是快要期末考试的时候，一天早读课，我准备去做早操，那时教室只剩下我和艳灵，我正要起身，觉得鼻子里有东西，就用手指擦了一下。仔细一看，妈呀！鼻血！艳灵见了后连忙把我扶到了校医室，校医室的老师帮我擦过鼻血后，叫我躺下，艳灵又是倒水又是忙活的。还不停地问我“好一点没有”之类的话。我看着她眼中满是关心的眼神，鼻子一酸，可就是哭不出来。便对她说：“艳灵，对不起，以前我总是以为你不把我当朋友，我向你道歉，你能原谅我吗？”艳灵急忙说：“文茜，你说什么话呀！我虽然有时候冷落了你，但在我心里你永远都是我的朋友呀！”我听了就像喝了似的，心里甜滋滋的笑了，她也笑得很灿烂。

　　不久，她又成了我的好朋友，你们说，这样的朋友我能不要吗？

　　诤友初中作文篇4

　　大千世界，茫茫人海，除却血缘关系的亲人就只有朋友可以相知相惜。不卑不亢直言是非的是诤友；酒肉相交见利忘义的是贼友；有福同享有难同当的是义友。每个人身边总有那么一两个良师益友，鼓励你前进，指引你方向。

　　俗话说：近朱者赤近墨者黑。这句话比喻经常与优秀的人在一起交往，往往自己也会往更好的方向发展，反之亦然。古往今来，许多事例都可以说明这些。欧阳修是北宋著名的文学家，政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一名叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他的家中拜访。欧阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修的身边做事真是太好了，你应该多向他请教写实的技巧。”从此，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高的很快。

　　当然，有近朱者赤的故事自然也会有近墨者黑的故事。现实生活中总会有很多。还记得我的一个朋友，小学时的她总是很听老师的.话，上课认真听讲，作业认真完成。但上了初中后不知是她自己的原因还是周围环境的原因，她学会了吸烟喝酒打架，学习成绩也直线下降，成天和她的朋友出去玩甚至还会撒谎逃课，这种事迹一直持续到初中毕业，因此她的中招成绩才三百多。这个故事告诉我们，现在我们仍处于青少年阶段，内心难免会不成熟，自制力不好，容易产生浮躁叛逆心理，既然“近墨”难免变黑，为何不“近朱”呢？

　　所谓朋友，就是在你有困难时及时帮助你；在你疲惫劳累时借你一下肩膀；在你迷失方向时指引你正确的道路；在你犯错误时要求你改正；而不是放任你犯错，也不是做错时的讥笑更不是吵架以后的老死不相往来。朋友就像一杯白开水，不似咖啡的苦涩也不似饮料的甜腻。它清凉寡淡但却解渴实用。朋友是另一个自己是我们没有血缘关系的亲人。

　　“海内存知己，天涯若比邻”的是朋友，"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的是朋友，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的亦是朋友。在我们的生活中，我们应当多结交良师益友，让自己成为更优秀的人。尽量做到“交益友而不交损友”。

　　诤友初中作文篇5

　　在我们班，每隔一周或者两周就会换一次座位，今天早晨，我们刚到学校时，就听到监控里传来邢老师的声音，他让我们趁着没上课时赶紧把座位换了，纵使大家万般不情愿，却又不得不听从老师的命令。此时班里到来的人不多，方便我们挪桌椅，但是我们也要帮那些没来的同学摆好桌椅。我先把我的椅子搬到对应的位置，再把没来的同学的桌椅搬到我之前的位置，最后，当我想去搬我的桌子时，却发现我的桌子不见了，正在我匆忙寻找时，世权同学推着我的桌子向我走来，这就省得我自己动手了。我要学习世权同学这种乐于助人的精神，弘扬正能量！

　　去上微机课的路上，大家的纪律并不是很好，前面的同学跑的飞快，导致后面的同学跟不上队伍，整个队伍七零八落，仿佛一块块残缺不全的碎片。好不容易人全了，大家的嘴却叽叽喳喳的说个不停，世权同学和泊含同学让他们闭嘴，他们却像没听见一样，管轻了不听，管重了又跟你生气，这就是班里部分同学的现状。直到我们走到了微机室门口，大家的嘴仍然没有停下来，微机老师怒不可遏，面对老师的怒火，同学们这才闭上了嘴巴，典型的欺软怕硬。

　　美术课上，仍然有部分同学在说话，班长显得有些力不从心，刚管完这个，转过头来又能看到另外一名同学说话。我亲眼看见，艺然同学转过头和别人说话，世权同学管她，她第一时间不是闭上嘴巴，而是指着其他说话的同学，用质问的语气说道：“他们也说话了你咋不管呢？”到头来还是班长做错了，你自己有毛病别人给你指正，你不仅不听从，还满身都是推卸的理由，如果全班同学都是这样的话，那还会有人想当班干部吗？

　　在今天的晚自习时，有一些同学栅栏交易被乾宇同学举报了，何为“栅栏交易”？就是指学生隔着学校的栅栏处，与对面的小卖部老板进行交易，我刚入学时就看到有人这样做，但我自己从未做过这样的事。那些栅栏交易的同学还并未得知自己被举报的事，此时他们正在前往小卖部的路上。等他们回到班级时才听说自己被举报了，一个个顿时将矛头指向了乾宇同学，说他“欠、出卖朋友”等等之类的话，我觉得乾宇同学做的对，当他们“胡吃海喝”的时候就应该想到自己将要承担什么后果，而乾宇同学能大胆的指出他们的错误，这才是为他人着想，名副其实的诤友，才不是那些人口中出卖朋友的人！如果面对同学们犯的错误，大家都睁一只眼闭一只眼的话，那我们的班级岂不是会变得乌烟瘴气？大家都要向乾宇同学学习，对于班里出现的不正之风，都要勇敢地提出来。

　　诤友初中作文篇6

　　每当做作业，取出那本《语文练习与自测》，我自然地就会想起她——一位真诚待人的朋友，正是她的真诚帮助，让我懂得了什么是友谊，什么才是真正的朋友。

　　那是个炎热的夏天，一次早读课上，组长来收语文作业，我忽然想起《语文练习册》上有道题没写。于是，趁着组长还没收到我，我便赶紧补了起来。其实，我并不是偷懒不想写，而是因为那项作业实在太难。我知道不完成作业的后果，老师怎么会放过我呢？她不请家长来才怪！可是，就是早读不读书，这一时半会儿的，我也完不成呀，我还得思考不是？我想：我跟组长是好朋友，我们关系可铁了，她一定会让我补的。可我万万没想到，当她走到我跟前时，见我没有完成作业，竟扳着个脸，一本正经地说：“这是早读课，不许补作业！”说着，她一把将作业本夺了过去。我以为她是和我闹着玩呢，便嬉皮笑脸地对她说：“大组长，咱们什么关系？你就通融通融，让我补完吧！”我本以为她会“扑哧”一笑，把作业本还给我，哪曾想她竟然摆起了“大组长”的架子，态度十分坚决地冲着我说：“昨天为什么不写作业？到学校里来补，门都没有！”见我还想拉扯，她又补充了一句，“老师说了，早读课就是早读，什么事也不能做！”

　　真是气死我了！见她翻脸无情，我气得七窍生烟，冲她大声吼道：“不就一个破组长吗？给我当我还不当呢！拿着鸡毛当令箭，你以为你是谁呀！”

　　同学们见了，有的上来劝说，有的在一旁起哄，还有的则在那儿煽风点火，生怕我俩打不起来似的。

　　后果可想而知，组长哭着向老师告了我的状，那次我被老师狠狠地教训了一通。还好，老师念我是初犯，说了我一通后，知道我不会那道题目，便耐心地给我做了指导，并让我把赶紧将作业补上。虽然老师没让请家长，可是我恨死组长了。我心想：还是好朋友呢，我俩关系那么好，她竟然出卖我。“以后我再也不会理她了！”我恨恨地对自己说。

　　真是冤家路窄！那天放学，我们俩“狭路相逢”。见了她，我把脸扭到一边，不理睬她。她见我仍在生气，便微笑着对我说：“谈梦琦，我不是不帮你，那是因为你本来就做错了。你想，我俩是好朋友，如果你有错误我不给你指出来，你不是永远改不了吗？”

　　“既然是好朋友，那你为什么要到老师那儿告我的状？你说！”我怒视着，用手指着她。

　　“老师规定早读课不许写作业，只能读书。这是纪律，谁都要遵守！你想想，你那种态度，说你你不听，我能怎么办？如果不帮你改掉这坏毛病，你以后不是还会再犯吗！如果你有缺点，我不给你指出来，不帮你改正错误，那还是朋友吗？你要知道，真正的朋友，就是在你犯了错误时能直言规劝的人！”她真诚地望着我，激动地说。

　　听了她的话，我细细想，觉得她说得有道理，心想：这回的确是我的错，我不能怪她。于是，我红着脸对她说：“对不起！我错怪你了，你能原谅我吗？”

　　我俩相视一笑，拉起手，和好如初了。

　　如今，那件小事早已淹没在时光的岁月里，但每当写作业，每当取出《语文练习册》，我就自然会想起那件事，就会就想起她，一位真诚待人的好朋友。她的肺腑之言，深深地埋在了我的心底。

　　真的，我感谢她，是她让我懂得了什么是友谊，什么才是真正的朋友。

　　诤友初中作文篇7

　　每个人的鼻子下方都长着一张嘴。虽然它只有上下两片嘴唇，动作也只是简单的一张一合。然而你可以小瞧了其作用，所谓祸从口出，人言可畏也并不是没有道理的。总觉得人世间是一个很聒燥的地方，用契柯夫的话来说那便是所有的狗都在叫。在以前沉默的大多数，而说话权也只是掌握在优秀的狗和自认为优秀的狗的口中。然而在这么一个众喧哗的时代，所有的狗都可变得理直气壮，你可以对狗红人指指点点，对狗老大唧唧歪歪。你也更可以大摇大摆的走到大街上见谁不顺眼，冲上去就是—口。疯子狗多了，自然会有狗咬狗的现象，而狗与狗之间也是有帮派的，你欺负了我的狗小弟，你嗅了他的狗老大，狗君子与狗小人无论如何都是要先动口的，一时间狗狗相争，狗狗相叫，狗狗相咬，场面好不热闹。然而，在此刻，如果有一条狗不叫，除了它是哑狗傻狗外，那肯定是一条优秀的狗，狗中的精英，这条狗不叫则矣，一叫则惊死“狗”。我借别人的话来表明自身观点，在此用狗代替人绝没有辱之意，如果非要比个谁高谁低，那可真有侮狗之嫌。当然，也更因为我接触的人越多，我越喜欢狗。

　　然而，此时的我的观点，尚且菲薄，不够成熟，便不懂得这世故。血气方刚加上争强好胜，总喜欢将别人辩驳到无话可说，哑口无言。然而在我自鸣得意时，我却不知不觉的把别人给得罪了。鲁迅说“中国人大多死要面子不要脸”，我一不小心犯了做人大忌。易中天的《闲话中国人》我虽只是略知一二，但是有一句话我也同样是深有体会的——假如一个人不懂得情面，那他就是不会做人，而一个不会做人的人，人家往往骂他“不是人”。但我身边的一些人，往往总喜欢摇头晃脑曰：“不是东西”。“东西”代替“人”，也可以算得是显出一点进步了。其实我也很迷惑——我到底是不是个东西。

　　查了字典，发现其有两层含意：一、泛指各种具体的或抽象的事物；二、特指人或动物（多含厌恶或喜爱的感情。）我的迷惑也并非是没有缘故的，虽然我不知道“你不是东西”这句话长久被人视为贬意句的缘由。但根据字典上的定义来看，我觉得有时我像个东西，有时却也觉得自己不是个东西，到底我是不是个东西，东西又是个什么东西？我想，这可能得那些所谓的专家来做一番长时间的演讲报告，才会让我们这些时而清醒时而糊涂的观众彻底：“清醒”过来。

　　郑板桥说糊涂难得，而我则认为难得糊涂。所以，为了生存，不管我喜不喜欢狗，是不是个东西，我都想做人，都要做人，都得做人。不知，我今日之反驳是不是让我可以跟范进一样拍拍手，道一句：“噫！我做人了。”

　　诤友初中作文篇8

　　我们故事的开头，不像是童话故事美好的开头，也算是不打而相识。但是希望我们俩的故事不会结尾，一直一直相互陪伴。

　　天下如此之大，偶然的机会，我与你成为了同学，这算不算得上是一种缘分？我与你的关系算不上最好，但能凑在一起想不会写的题，聊彼此真心的话，这算不算得上是一种缘分？我与你的思想也许有些许的偏差，但能坐在一起聊人生理想，这算不算得上是一种缘分？与你相识，我真幸运！

　　你不会像一些自私的人一样，不愿意将自己所学毫无保留的教给他人，也许那些自私的人正在嘲笑你呢！殊不知这样的你才是一个大气的你。你不会像那些骄傲的人一样，戴紧了王冠就不愿意低头，也许那些骄傲的人正在嘲讽你呢！殊不知这样的你才是一个令人喜爱的你。你不会像那些玩心机的人一样，玩弄人于股掌之间还若无其事，也许那些心机婊正在唾弃你呢！殊不知这样的你才是一个单纯的你。能与这样的一个你成为朋友，我是何等幸运？

　　我们亦是朋友，亦是对手。我们在人生这条路上一起游戏，一起倾诉，一起向前。朋友之间坦诚相见，指出我的错误让我改正。我们在学习这条路上相互竞争，相互切磋，相互对比。对手之间不会用卑鄙无耻之手段，有的是对手之间没有的情坚意深。

　　人生太短，世界太大，能有你如此一知己，人生几何？我真幸运，居然遇上了个这样的你。

　　与你相遇，是一次偶然；与你相识，是一种缘分；与你相知相伴，是我的幸运！我为何如此幸运，成为你的朋友。

　　我们的后续故事是怎样的，我不知道，也不在乎。但希望我以后的人生中，有你陪伴着我，我也能够在你的身边。陪伴是最长情的告白，我们友谊的小船说不翻就不翻。

　　诤友初中作文篇9

　　圆溜溜的“铜铃”眼，短刷刷的双“马尾”，响叮当的笑声，再加上咄咄逼人的气势，这就是我初中二年级时的一位诤友——王艳。

　　她品学兼优，连任三届学习委员，像一个小老师。

　　有一次，要交作业了，我没有完成，于是找了一个借口向她借作业抄。“自己拿去抄吧！”她好像看穿了我的心思似的，一下子就把我揭穿了。我也不客气，伸手就去拿她的作业本，她一声不吭地在“作业情况本”写上“×周，星期×，江泌欧抄作业，应罚……”这使我吃惊不小，手像触到刺一般，立刻把她的作业本放下了。“‘抄来的不属于自己，得分是自欺欺人’，老师不是经常这样教训我们吗？”我无法否认她的说法，只得保证下不为例。她便把刚才的登记擦去了。

　　又有一次，我和一个同学因为一件小事动起手来，她立即把我俩扯开。“为什么打架？”“他骂我是头犟牛，说我笨。”我抑制着怒火说，她听了，“噗嗤”一声笑了出来。“他说的一点也不错呀！”我狠狠地瞪了她一眼。“动武，太可怜啰！无能嘛！”他见我自知理亏，脸露微笑，用平缓的语气继续往下说：“你以为打赢了他，就能证明你不是一头犟牛吗？只能证明你愚蠢！”我无法掩饰自己的羞愧，冲口甩了一句：“那么他就是一头笨猪！”围观的同学“哄”地大笑起来，我俩也在笑声中握手言和了。

　　二年级下棋学期已到，但我学习仍旧散漫。老师把我调到她的后座。每当我上课“开小差”，她总用笔头轻轻地敲我。这样老师放心，我却倒霉了。我对她说：“不用那么紧张吧？”她却回一句：“功在平时，认真学点知识吧！”

　　我想，如果将来她成为一名老师的话，肯定是位好老师，一定能教出一大批像她那样的学生。我感谢她——我的诤友。

　　诤友初中作文篇10

　　小学时，最信任的伙伴是你，最合拍搭档的是你，最难忘的人也是你。

　　大家都亲切地叫你老王，因为你皮肤黝黑，性格沉稳，鼻梁上架着一副眼镜，略有几分书生气。

　　六年级的拔河比赛上，我们班节节败退、屡战屡败。见此状，我已经完全对我们班失去了信心，甚至还跑到对手那去为他们加油，走之前，我对你说：“唉，别喊了，我们班是不可能赢的，还是到获胜希望比较大的一边去吧！”话音刚落，你便对我怒目而视，并说：“这是我们班的荣誉，即使输了我也要和我们班在一起，你要走就走吧！大不了我们班不承认你就是了。”我怔住了，但难以抑制的怒火让我将拳头挥向了你，然后，我们便打了起来，幸亏周围的同学将我们拉开了，否则后果不堪设想。过了十多分钟后，你主动向我走来，诚恳地说：“对不起，刚刚是我太冲动了，其实你为谁加油是你的自由，不过我真的认为班级荣辱感对我们来说很重要。”这一举动使我更加羞愧了，因为我自己内心清楚，这件事的源头是因为我而起，最先动手的人也是我……这件事过后，我们俩的友情更加真挚，也懂得了：班级荣辱感是多么重要。、

　　后来，听说你初中要去另外一所学校上学，我召集同学们为你开了送别会，你说你很开心、很感动我们这样做，眼泪却不争气地流了出来，我们也留下了泪痕……临走之前，你还教我:如何把古诗词记牢、怎样可以对学习产生兴趣，还答应每年期末都把该校的复习题纲送给我。我十分感谢你可以毫不吝啬地将学习经验、学习资料分享给我，才使我有了如今的成绩。

　　“近朱者赤近墨者黑”我非常幸运能够遇到你这样的诤友，因为你像一面镜子，能照出我脸上的尘土或污点。和你在一起的这段时间里犹如记忆宝库里璀璨的珍珠，我将永远将它收藏于心底。

　　诤友初中作文篇11

　　她是一位普通而又平凡的中学英语老师，个子不高，一双会说无声话语的眼睛特别有神，她常梳着马尾辫，她还有一个悦耳的名字——朱英凤。这位女老师便是我心中的诤友。

　　那么何为诤友呢？是指能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。她在我心中可真是一位地地道道的诤友，可以前那个不懂事的我却从来没有意识到。从前我只认为她对我比对其他学生严厉，上课时几乎每一分钟每一秒都在注意着我的举动。上课时我的注意力老是分散，她一次又一次的把我的魂魄拽了回来。她也十分关注我的成绩、小纸条、作业等一些微不足道的琐事。就是在她这种严格的要求下，我的英语成绩才没有下滑。

　　这才使我明白了“严师出高徒’这句话的真谛，我才懂得一个真正对我好的人是不管我怎么想都能按正确的方向引导我的人，是希望我可以出人头地干一番大事业，而不是对我所犯的错误视而不见，给予原谅放我一马的态度的人。以前我没有勇气听取逆耳之言的度量和知错就改的决心，但现在我已经成为一个十三岁的小大人了，我可以承受一切。从前她对我的一切一切我都不会忘记，永不忘记！

　　可是现在，我似乎觉得她好像因为我说她严厉而不再像以前那么管我了。我真的好希望她能变回以前那个对我特“严”的Miss zhu。我期待有一天，我可以主动认真地可以全神贯注的听讲，成为一个自制力强的人。我现在只缺少一个不管我怎么想都能认真督促我的人，我想应该是她，而且非她莫属。

　　可我又不是很听话，又很气人，万一哪一天把这位外刚内柔的好老师给气病了，怎么办呢？我好不忍心哪！真有那一天，谁来管我呢？

　　我希望她还是以前对我很严厉的老师，不管以后对我如何，我都想告诉她一句话：“我心中的诤友也只有这么一位——朱英凤老师。

　　最后请允许我对我以前所做过的一切所说过的一切向她真诚的说一声：“sorry！”

　　诤友初中作文篇12

　　中等个儿，皮肤白白，眼睛大大，小鼻子小嘴巴，这就是我的同学——孙思源。

　　她今年才九岁，但已和我一样上五年级了，学习很优秀，真让人羡慕。

　　我和孙思源是生活中的好朋友，更是学习中的诤友。我们经常在一起读书看报做作业，也时常会因一些问题争论不休，在这种争论中问题就解决了，真是受益匪浅呀。

　　有个周末，我们一起做家庭作业，不长时间就完成了。我对孙思源说：“我们玩会游玩放松一下吧？”“别，我们还是相互检查一下作业再玩吧！”说着她将作业本交换过来。“你就是认真，检查什么呀，不会错的。”我漫不经心地边看边说。

　　“看看，这一题我们的答案就不一样，肯定是你做错了。”“不会的，这个题我是深思熟虑的，肯定是你错了！”我不服气地说。“解这个题的思路应该是这样的……”她边说边认真的验算起来，我不理不睬地摆弄着手中的笔。

　　“哈哈，还是我做对了，不信用计算机验算一下？”我不服气地取出计算机，“啪啪啪”地按解题思路敲打着，“呀，是我太粗心了，我们的思路一样，结果不一样，是我把数字看错了。”我边改正边谢谢孙思源，她笑呵呵地说：“我喜欢和你的争论，这样我们就能共同进步呀！”

　　是呀，有个能在一起争论是非的朋友何愁学习不进步呀！

　　我喜欢的我诤友——孙思源。

　　诤友初中作文篇13

　　古人有言：“君子和而不同，小人同而不和。”交友之道，并非只有与表面的趋同，而在于真正的认同与和谐。

　　当今社会，人际交往成为生存和生活的必备环节，但正如《自卑与超越》中所说——人际关系是一切烦恼的根源。如何交往，交往什么样的朋友，一直是难题。

　　正因如此，在交往问题中的分歧也较大。有人认为，因为某方面的共同点相互吸引，而走的比较近的趋同带来快乐，而差异较大则选择排斥。

　　这显然有失偏颇。

　　共同话题固然能创造交流享受，性格契合自然也可提供乐趣。但古往今来，真正友谊怎是按照契合的模具发展的呢？伯牙鼓琴，钟子期善听，二者并非同会奏乐，同为听琴高手，但却彼此懂真正的意趣所在，而产生的灵魂上的交流——这才是高山流水的知己。揆诸当代，苏岑有言：“人与人之间不必过于在意一些情绪，挚交之人不需要，泛交之人用不着。”不正是告诉我们，差异点必然存在，但真正的友谊不必计较差异，而泛泛之交才需要靠那一点共同点维持。

　　但我们依然能够见到许多疏远，排斥与自己存在差异较大的人。无论是学习竞技场上的无声竞争，还是职场上的争权夺利，这种交往手段成为道德沦陷的附属品，逐渐发育成不容许然后到的人建的附属品差异逐渐发生不容许更优秀的人。这自然是“趋同”的最坏结果，可也警示着我们——挚交无须完全同频，诤友必然以和谐为道。

　　如此看来，“友谊是一种甜蜜的责任，而非负担”便有极大的合理性。挚友的交往能够将差异转化为彼此进步或互相包容的地方，而不是成为交往的负担，这也是为人处世之道。从更大的格局看，我国的对外交往也充分体现了允许差异的包容性，彰显了我国对于文化多样性的尊重和声谙交往之道的成熟。

　　《论衡》有言：“美色不同面，皆佳于目；悲音不共声，皆快于耳。”真正的友谊不是追求“面”与“耳”的驱动，而在于“目”与“声”的灵魂交流，这是时代留下的真理。因此我们也希望能有更多“道同能相为谋想”的挚交，也能少一些盲目追求外在趋同的想法，共同创造美好的交友氛围。

　　诤友初中作文篇14

　　诤友这是一个我们口中常谈的词，做朋友就要做诤友，不作损友，正友就是可以帮助自己学习之类的，好的方面。

　　比如说张书斌就是刘文博的诤友，当刘文博犯错误是，张书斌都会如实的向老师报告，并指出刘文博的错误，不会因为他们是好朋友就互相包庇，这才是我们需要的诤友。

　　在以前我就劝马裕雯要好好学习，说如果你有不会的题，那你就找我，我会的话，我就会给你讲讲，讲了几道题后，她也不找我了，每次留作业还要我主动去找她，问她会不会？我反复劝劝了好几次，但她还是该怎么样还是怎么样？丝毫没有悔改，所以我们两个就掰了。

　　"梁正宇"这是我们班耳熟能详的名字，写着一手大大方方，工工整整的字，日志总是写的那么的工整，在初一，她并不突出，但是到了初二，她鹤立鸡群，脱颖而出，她也是帮助我最多的，每次当我有不会题的时候，我就会找她，所以她有一个外号叫做“乐迪”乐迪的口头禅就是，每次遇到困难我们都会帮助你的。她每次都会耐心的为我讲解，有的时候我没带钱，他都会帮我垫上，我的物理成绩之所以提升这么快，还脱不了她的帮忙，有时我也会跟她讨论一些班级的事情，她是一位正直的人，有什么说在面儿上，并不会在背地里说。

　　诤友初中作文篇15

　　书，带给了我无限的乐趣，也带给了我无穷无尽的力量。

　　高尔基曾把书比作人类进步的阶梯，是的，书给我们带来的益处太多了。也许只有爱书的人才了解，书，是人类精神的食粮，终生的伴侣，最真挚的朋友，也只有爱书的人才能和书做亲密伙伴。

　　我常常把书比作一叶扁舟，载着我在知识的海洋里尽情遨游。书不但能增长我们的知识，而且还能开阔我们的胸襟。因们的胸襟。因为读书，如今我再也看不到以往“鼠目寸光”的我，再也看不到“小肚鸡肠”的我了。

　　每当得到一本好书，我都如获至宝，并小心翼翼地捧起书，把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的浓浓墨香，恨不得知识的泉水立刻潺潺流入我的心田。每每这时，我都会立马拿起，如饥似渴地读起来。那一篇篇优美的文章，犹如丝丝甘露滋润着我干涸的心田。正是如此，我将永远孜孜不倦地去读，去钻，在书的世界里寻觅着下一次的甘露。

　　书，是我最要好的朋友。它陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。书，用它那独一无二的吸引力把我带入了书的王国。我一次有一次到被小音乐家扬科的悲惨遭遇所感动，被飞夺泸定桥的英勇而感到自豪，被阿里山奇特的云雾所迷住。

　　人因书而富，人因读书而雅。书能帮我赢在起跑线上，陪我快乐地度过每一天。

　　在国内外文学巨著中，《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》这类书影响了一代又一代的人，它们使我的心灵受到了强烈的震撼。

　　《幽默笑话》能让我开怀大笑；《谜语大王》能让我脑筋飞转；《歇后语大全》能让我领略民间文化的精髓与深远，更能让我明白何为做人之道，何为处世之术。

　　书是一个蕴藏了无尽智慧的宝库，其中有深刻的哲理，有闪光的睿智，在、更有无尽的欢笑与深思！

　　我坚信，在不久的将来，我那高高的鼻梁之上定会戴上一副丑陋的“望远镜”，那都是我读书太用功，书为我特别颁发的“奖品”吧！

　　诤友初中作文篇16

　　生活中每个人都有自己喜欢做，感兴趣的事，人们把它称之为乐趣。乐趣会让你放松身心，感受愉悦的滋味。常言道：一本好书，一个新朋友。我的乐趣就是每天交一位新“朋友”。

　　我喜欢读书，因为读书可以增长我的见识，让我足不出户就可以游览祖国的风景名胜、大好河山。从书中，我知道了八月十五是桂花盛开的日子；从书中，我知道了漓江的水是那么清澈、甘甜，漓江的鱼儿是那么肥美；从书中，我感受到了黄山的热情好客，泰山的巍峨壮丽，华山顶上日出的气派……

　　读书不仅让我开阔眼界，同时也让我对历史有了更深刻的认识。

　　我喜欢读书，因为读书能让我了解历史。每晚睡前，我都会在书的世界里徜徉一会儿。在书中，我了解到英勇果敢的秦始皇统一了六国，建立了秦朝；知道了勤政爱民的唐太宗，是他的敢于创新，英明神武让中国称霸于世；知道了在清朝后期出了个慈禧太后，是她的自私自利让清朝走向衰败，也是她的胆小怕事让中华民族饱受欺凌。

　　我与书同乐，与书同悲。

　　我喜欢读书，因为读书能让我放松身心，走出负面情绪。记得有一次跟朋友吵架，气得我饭都吃不下，但是在书中我看到这样一段文字：友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。受到启发后，我便很快调整好了心态，走出了负面情绪，与朋友重修旧好。

　　这就是我的乐趣，没有富丽堂皇的装饰，不需要错综复杂的准备。我只是集中精力地、安静用心地去交一位新“朋友”！

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