关于欣赏的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的关于欣赏的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于欣赏的作文1
著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞自己的心灵，相形之下，更显得可悲可怜。
有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀！没有笑容，没有追求，如果还乐此不疲，便成了一个最大的缺点或错误了。
懂得欣赏的人才会生活，才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来，断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的，根本不能称为艺术品，只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷，她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达，却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美，感受到了她的魅力。人们一看到她，内心就有一种莫名其妙的愉悦，这便是欣赏作用。
小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时，他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的错误，因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德，他所犯的错误与诚实比较起来，则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统，但不可否认，这一定给他的成长带来了影响。可见，懂得欣赏不仅给自己带来愉快，使自己的生活丰富多彩，还能够影响别人。
美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美，才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗？那么，学会欣赏吧！
学会欣赏的人，走进玫瑰苑，见到的一定是鲜艳的色彩，闻到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荆棘满丛……
关于欣赏的作文2
这一刻，我享受到了欣赏的乐趣。欣赏，能使人变得轻松愉快；欣赏，能陶冶一个人美的情操；欣赏，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收获。——题记
“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。
是的，大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵，自己也是生机盎然、绚丽多彩的，她让我感受到了美，也让我懂得了欣赏。
在风儿很轻的一个春天，我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里，满园都充满了泥土的芳香，小草都探出了脑袋，明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下，抚摸着那如绸缎般顺滑的小草，抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟，心里便少了几分烦恼，多了几分愉悦。
在喧闹的一个夏夜，我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉，感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁：轻轻关上台灯，慢慢撩开窗帘，让皎洁的月光温柔的洒进窗来，和那田野里的“交响乐”交织在一起，也能留下一丝清凉在心底。刹那间，白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。
在凉爽的一个秋晨，我享受欣赏的乐趣。看！路边的小草孤独的站在那里，经受着霜儿的磨难，树叶上也有一层薄薄的霜，那些叶子已经枯黄了，秋风一吹，它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来，再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片，恍然发现，人的一生即便是如此。
在雪花飞舞的一个冬日，我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮，似天使，把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独，多了几分高洁与人情味。
在这个“世外桃源”里，在这个绚丽的大千世界中，我还欣赏着波光粼粼的湖水，清澈见底的小溪，汹涌澎湃的大海，纵横交错的田野，层峦叠嶂的山脉，挺拔茁壮的大树，和煦温暖的阳光，闪烁灿烂的银河……她多么和谐，多么神奇，多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽，同时也让我享受了欣赏的乐趣。
关于欣赏的作文3
青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的风姿，经历作为生命的一种颜色，总是站在春的前沿，冲过去，阳光依旧灿烂。
是啊，近几天老班不在家，怎渡？怎渡？在我们这帮略带稚气的靓男靓女们，在学校里总以为，老班就是权威，就是圣人，就是我们的保护伞。李明忘记带钱，找老班，张光肚子疼，找老班。静静被欺负了，还用问，当然找老班。
可如今，老班不在家，还能找谁？在我们毫无准备的前提下突然把这片保护伞撤掉，让我们去迎接暴风雨的洗礼，哎，真有点措手不及。
几个不懂事的刺头，还不停地欢呼、跳跃，为了迎接“光明”的到来而庆祝。时不时的还捣捣乱，接着瞧吧，状况来了，“哎呦，哎呦，班长我肚子疼”。一向虎头虎脑的陈小光出问题了吧。“糟了老班不在家，怎么办”。几个班班级干部可忙坏了，他们跑上跑下为的就是找级部主任签字，此刻，他们的肩上好像肩负着重大的使命，高度的责任感、荣誉感一起涌上心头。老班不在家，她们就好像是班里的中流砥柱。虽然辛苦，但个个都乐此不疲。
终于找到了级部主任签完了字，但是还要把请假条交到管理处，没办法，拖着已经瘫软的身体继续往前走。问题终于解决，陈小光也因为治理及时才有幸脱险。
此时，这些小大人们，你看看我，我看看你都面面相觑的笑了。如今他们已深切体会到，老班不在家，日子真难熬。经过了此次经历，同学们好像一下子都长大了。
跑操的口号越来越响，上课的纪律越来越强。就连一向不爱学习的严冬，也学会捧起书本细细研读。虽然生活的有点错综杂乱，但是却处处充满了欢声笑语，处处充满了温暖感动。发扬八四精神，义不容辞。
渐渐地，他们适应了老班不在的这段日子，慢慢的他们也担起了一份青春翕动的责任。
关于欣赏的作文4
学会欣赏，自我认为是一种美德，在我们的世界中有着许多东西等待着我们去欣赏它。比如植物的美，她的美值得我们去欣赏、还有动物的美、大自然的美……都值得我们去欣赏！在万物复苏的春天、树木葱笼的夏天、硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。在这春夏秋冬中你欣赏到他们的美了吗？春风摇曳的柳枝，让你心仪；“出淤泥而不染”的荷花，让你兴奋；漫天风舞的枫叶，让你陶醉；白雪皑皑的雪花，让你激动……你，感受到了吗？那你又是否喜欢？还有你自己在家是否为黑夜的漆暗而烦恼，又是否为无人陪伴而愤怒呢？那你应该学会欣赏！学会欣赏在自己周围的美！比如在此黑夜，你可以欣赏在黑夜中为你照明的月亮，欣赏漆黑为你带来的寂静。
有的人会因出门时的叮咛而烦闷，会因生病时的指责而气愤，会因做错事时的教导而不满；学会欣赏吧，欣赏出门时的叮咛中包含的关心，欣赏生病时指责中包含的心疼与关怀，欣赏做错事时教导中包含的浓浓的爱；学会欣赏吧！你会感到万物所散发出的温暖。有的人因一个难题而怨声载道，会因小小的失败而一蹶不振，会因空难而怨上天不公，学会欣赏吧！欣赏解决难题所带来的喜悦，欣赏因失败而带来的宝贵经验，欣赏因空难而带来的克服空难的勇气与磨练。学会欣赏吧！欣赏可以给你带来无限的惊喜。生活中隐藏着无数的美好，无数的温暖，无数的惊喜。
欣赏如同一个放大镜，拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧，拿到人生的放大镜！学会欣赏身边的小事，欣赏点点滴滴，从细微之处你会发现你意想不到的东西。学会欣赏将会少一些抱怨，多一些赞许，少一些气愤，多一些祥和，少一些叹息，多一些欢笑；带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新，天空是那么美好，阳光是那么明媚，世界是那么动人！
关于欣赏的作文5
星期四下午，阳光活动时，当大家看到借器材的同学时都一下子激动起来，连操也瞎做了。 我们为什么这样开心呢？因为那两位同学拿着拔河用的绳子，大家一看就知道要拔河了。
老师把我们平均分成四组，每两组一队，我们是第一组，和第四组女生一队，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“ 开始” 随着老师一声令下，大家互不相让，摆好姿势，使足力气。我弓着腿脸朝后，咬着牙，脸都涨红了，手死死地抓住绳子，拼命地向后拉。这绳子开始向对方移动，我们也不甘示弱，但对方也不是等闲之辈，绳子越来越靠进对方了。但我方也更加使劲了，我们乘对手以为快要赢便松懈时，突然用力，一下子就把绳子从对方哪儿拉到我们这儿。第一局我们赢了。
第二局，对方仍沉浸在失败的痛苦中，根本使不上力，我们一路势如破竹，取得胜利。
第三局，老师见我们连赢两局，便为对方喊号子“一二三，加油！一二三，加油”！
在老师的鼓励下，对方士气大涨，都使出了大人的力气，我们顽强抵抗，但面对对方爆发也无济于事。第三局我们输了。
目前比分二比一，我们必须赢得下一局，在能赢得比赛。
第四局开始了，虽然他们有老师喊号子，但我们每个人都在心里为自己加油，我们每个人不管力气大小，都使出全力，团结一致，尽管每个人手有些麻，但都死命的拽着绳子，向后拉，就好像拉着一辆汽车，对方使7分力，我们就使8分力，对方使9分力，我们就使10分力。绳子一开始飘忽不定，渐渐的渐渐的，开始向我们靠近，越来越近，越来越近，直到对方松手，我们差点迎面摔倒。我们赢了呀！大家有的跳着庆祝胜利，有的兴奋地摆了个V的手势，有的索性就倒在地上，因为我们实在是太高兴。
拔河不仅靠力气，更靠团结，我们正是团结一致，才赢得了最后的胜利。
关于欣赏的作文6
我们的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出绚丽多彩的诗篇；我们的生活似那飘动的叶，飘飘飞动，动出快乐自由的的天空；我们的生活更像是那美丽的大自然，绵不断，延绵出一幅幅婉如萦带的的动人画卷。
我喜欢我们生活的大自然，爱她的缕缕芬芳，爱她的宁静恬淡，爱她的美丽纯朴。一年四季，亲近自然。
“随风潜入夜，润物细无声。”春天，大自然用神来之笔勾勒着春天的妩媚，勾勒着细雨的柔情。春雨过后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣红。春天的魅力便由大自然的美丽而变得如此生机勃勃。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”夏天，大自然里弥漫着稻花的芬芳，点缀着莲叶上露珠的晶莹，氤氲着整个夏日的气息。走进大自然，聆听清脆的鸟鸣，欣赏莲池的景色。偶有一缕微风拂面而过。沁人心脾，带走整个夏日炎炎，那是一种宁静优美的意境。
“晴空云鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天，大自然里的云鹤的腾空而过，艳云当空，头顶一幅壮丽的景色。硕果累累，麦子羞涩的低下了头，一幅快乐的丰收图。秋天的大自然是快乐的苍穹，是收获的田野。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”冬天的大自然白雪皑皑。梅花开放，别有一番情趣。大自然她描绘着冬雪的晶莹，描绘着梅花的骨气。用心去体会，在冬天的大自然的绿芽，给人明天的希翼；冬天冉冉升起的太阳，使人重新然起自己的心灵之火。是的“冬天来了，离春天还会远吗？”
其实，我们生活的大千世界是丰富多彩，只要我们多多去观察世界，欣赏自然，你便能体味到其中妙不可言的乐趣。
关于欣赏的作文7
水乡的兰花黯然地烬烧，静静地躺落在铺满芍药的绵雨里，画屏上的红蕉沾湿，渐渐地模糊在被东风撕成支离破碎的记忆残片上，洒下一滴泪滢，润湿伤心。
车水马龙，交错在由繁杂拼凑的街头，喧嚣出异彩纷呈的欢娱。此地燃放着绚丽的礼花蹦出的激昂，那处安置着摆放月光的天井唱出的音籁，庙会时浓妆淡抹的少女妙龄，比睿山上僧侣吟叨出的圣歌，花间月下偷乐的爱情，以及躲藏在淡香里的你侬我侬，齐集一堂，演绎着柔情似水的流年。而余也找下一角，用浓重将洗不尽的铅华隐去，安详地倾聆这片大自然的清扬。
舞榭歌台，流转着安神宁静的气息，釉色衣衫的仕女褪去夕阳唱怅惋的.色泽，连同空白着的天空一起融化在泛红的莲叶上，漂向水流去的远方。是东海吗，那里。江面造起白练，弥漫的袅袅云烟掩盖了窖烧了千万年的秘密，如幻境般迷乱了探花的神慧，只将蕴涵雅韵的旋律贯穿物体的线络经脉，勾勒成一条冗长美丽的丝线，连接或缠绕着生离死别的帙卷，而余也找下一角，墨隐其中，化作沉寂镶嵌在水泼青山，光净廊轩的画纸。
一帘幽梦，放映出恋人最后的那些皎洁呼喊。零散的风卷起时过境迁的尘埃，拉扯下飘逸的红枫和那只花开一瞬的悲凉，惆怅地步到开满彼岸的址坻，泫然泪下，晶莹中拖跨一整座围城，雨也潇潇而下，困住了停泊湖中的归船，归船上的良人啊，可知躺满惨淡的驿站不再迎接月光，连朱雀桥边的佳丽也休了憩，入了榻，熄了烛，宁了夏。而余也找下一角，阖上记载凄美的童话，让脑浆摇曳起归航的扁舟，导向黎明前天海相访的希幻。
美玉，美人，残剑，长虹，浸渍在漂泊的琵琶掀起的东风中，烟草不再那么醉人，酒意尚且不浓，而那撩人心扉的思念却雍容出离愁别绪，在长歌作哭的放荡里消逝在布满结局与回忆的古镇上，映刻时间的沧桑，安静地，绘画潇湘。
而余也在一角，安静地，绘画江南。
关于欣赏的作文8
时光犹如一匹飞奔的小马，转眼间，我成为您的学生已经有三年了，还记得第一次报道那天，我十分忐忑：班主任老师究竟是怎样的呢，凶巴巴的？温柔的？还是铁面无私的？当我看到和蔼可亲的您，我安心多了。
王老师，您上课不仅生动有趣，还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午，我们小组在综合评比中胜出，您热情的说：“获奖的同学，你们一组到我办公室来领奖品！”下课了，我们几个赶紧跟了去，而我意外的抽到了“夸一顿”。第二天一早的晨会课上，您亲切的对大家说：“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳，脸都红了，紧张的不敢向前。就在这时，您用和蔼的眼神鼓励道“王恪，请上台吧！”并带头夸奖道：“我觉得王恪的字写地很不错！”接着，四十六位同学挨个表扬了我，这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖，而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊！
您还记得吗，上次我管不住自己，上课老讲话，被您严重批评了，还撤掉了光荣的中队委，那时我十分伤心，留下了悔恨的泪水。我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力，在您的鼓励下，我又重新站在了竞选的讲台上，赢回了失去的荣誉。您让我明白了知错能改还是好孩子！
我珍藏着一份成绩报告单，因为里面有您为我写的千字寄语，密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着，一股暖流涌向心头，我一定会记住您真诚的建议，时刻提醒自己细致认真地做每件事，百丈竿头，更进一步。
最后，我想敞开心扉告诉您：老师，我真佩服您，你是我最欣赏的好老师，真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。
关于欣赏的作文9
我有一个幽默风趣的数学老师。他很会讲笑话。我们班的同学经常被他逗得开怀大笑……
他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦！”
在我眼里，老师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时，他脸上都胀得红红的，像个老虎似的特吓人——我们明白，这次的作业又是一塌糊涂……但在老师开始进入讲课状态时，就不一样了——雨过天晴，像往常那样先讲一个笑话，活跃气氛……告别了充满数字问题的数学课堂，迎来了欢声笑语的数学课，这样多美好。
开学已经有两个多月的时间了，我们与老师相处得很和谐。班上的同学都很体谅老师。他要照顾兼任>班主任的那个班级，又要看着我们，真是太辛苦了！每到中午，数学老师会抽空来看看我们有没有不会做的题目。可每次我们都被物理、英语几门科目的作业紧紧缠住。数学老师基本每次都是很伤心地离开了教室。
现在就不一样了，我们的好班主任陈老师说，每天中午我们都要先做好数学作业，不然数学老师来不及批改，所以，我们终于有时间好好做数学题了。大家学数学的积极性很高。连我这个数学基础较差的人也有进步了。你说数学老师了不起吧！
数学老师是个很敬业的人。我想，他长时间的操劳已经使他接近衰老了。好多次，在他背过身去在黑板上写字时，我能很清楚地看到他头上的黑发里早已累出了许许多多的白发了。我有的时候真的觉得数学老师太辛苦，有点舍不得老师。可不知道为什么，每到老师讲笑话逗我们笑时，我都会把那些不舍得的情绪通通抛开。
如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老师和其他我喜欢的老师们报喜，就说：“老师，我上xxx学校啦！”这样老师一定会觉得很欣慰吧。
我们理解，理解老师操劳了大半辈子，就是希望能教好我们，为我们的未来美好人生打好知识基础。
数学老师很棒！我最欣赏他了！
关于欣赏的作文10
还在几天前，说起雪，我只会模模糊糊地想起小时候一些零零散散的片段，而今朝，拉开窗幕，眼前却掠进别样的雪景。
空中飘荡着缕缕白点，那个让我在梦中不止一次渴求的冰晶——雪，终于在这个平凡而又不平凡的日子里悄然而至，那漫天飞舞的雪花像银白色的小精灵，终于在天空中飘然而来。
走下楼道，一袭寒气随之而来，打开大门，树是白的，枝是白的，叶也是白的，伴着夹杂着白雪的风，在这片来之不易的雪域轻轻摇曳着。如同老奶奶的头发，又似老爷爷的胡须。一丛丛的小草卷缩在地上，已经被雪所笼罩，像是一团白色的灯笼。草坪上，不知不觉铺上了一层“雪毯”，松松软软的，很是均衡，脚一踩，就出现了印章一般的花纹，不同鞋子花纹也不一样，就像是一场盖章大会。唯有那些树底下的草坪没有变色，青绿色与满地的白雪显得格格不入。我有些担忧，那些小草会不会冻死？还是被雪所保护，盖着白被躲过这一寒冬。
富春江上白茫茫的，雾蒙蒙的，雪花漫天飞舞；江中的大船、小舟也都披上了银装在水中荡漾。恩波公园里、广场上是雪的天地，大大小小的雪人捍卫着这片来之不易的短暂的银白色大地。雪菩萨高高矮矮的，大大小小的，胖胖的仿佛是一个个圆滚滚的壮士，而瘦的让人生怕脑袋从它水杯粗的身子上掉下来。有铁帽高鼻花围脖，也有的金发碧眼拿刀叉。许多摄影爱好者拿着相机，蹲着的、踮脚的、站在丛中不动的瞄准景点，认真极了。顽皮的小孩们捏雪球、打雪仗，砸的衣服白了、头冒汗水、开心极了。心急的家长揪着他们的耳朵往家赶……雪地里好不热闹。
这个冬日，这个雪天是美好的、秀丽的、热闹的。冰凉的是雪、美丽的是景、温暖的是身、炽热的是心。
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