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老师的口头禅作文

时间:2021-04-08 15:51:37 老师作文 我要投稿

老师的口头禅作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的老师的口头禅作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的口头禅作文

老师的口头禅作文1

  再讲5分钟就下课,当你听到这句话时,那肯定是我们班的拖堂大王——科学科胡老师了。他一讲起来就口若悬河,一手拿着教科书,一手指着黑板,完全停不下来了。当8分钟悄然在时钟上流走时,面对我们的不满,胡老师又会来一句口头禅,“我不想拖堂的,你们拖你们自己的时间而已”,老师的口头禅多得数不清,真是让我无所适从。

  主科老师的口头禅,“别以为我看不到你在干什么,给我站上来”,这就是四科老师每日的必修课。经常把我吓得一激灵,笔都掉了。“小测”“抽查”“小测”“抽查”……在这个无休止的轮回中,我深深的感到了周末的可贵。我们的英语老师每节课都要说,“我教了十几届的学生了,没见像你们那么差。”“7班8班都会背了,你们还不会”老师们的口头禅都是连着来训我们的,间隔不会超过10分钟,所以我们班的同学都惶惶不可终日。每当老师一说口头禅,我们班同学的普遍反应就是,除了被训的那位,其他一律采用沉默,至少不会让老师变本加厉。

  术科老师的口头禅,老师们最常说的一句是,“第几列第几位抄书!”每当说到第几位时,老师总会停顿一下,让我们的心中充满恐惧,生怕点到自己。还有一句,就是,“某某课是很重要的,你们一定要认真学。”老师希望用这句话激发我们学习的兴趣,因此整天都说,也就成了口头禅之一,但在我们的沉默下,老师也只好无奈地收场了。

  记得有一次语文老师来了句,“整层楼,你们班最吵!”结果一不小心说成了,“整层班你们楼最吵”,我们班哄堂大笑,没想到老师也有说错话的一天呢。

  以上所述并不全面,还有大部分没写,老师的口头禅多元化,有些还有些搞笑,你们喜欢老师的口头禅吗?反正我不太喜欢。

老师的口头禅作文2

  从口头禅中我们可以了解每个人的性格与为人,从老师的口头禅中,我体会到了她对我们的关爱。

  语文老师——“你们理解了吗?”

  在炎热的下午,所有人都昏昏欲睡、无精打采地上着语文课,我也是一样,在懒虫的驱使下,我不禁打了个哈欠。

  台上的语文老师杏眼圆睁,眉毛挤在了一起,她用手奋力地拍向桌子,教室里发出了如响雷一般的声音,所有人都打了个激灵。

  “刚才的文言文翻译,你们理解了吗?”语文老师瞪着眼向我们一个一个地扫视过去。

  我的背后出了冷汗,心中琢磨着:我刚刚没有认真听文言文翻译,要不然我下课去问一下老师?不,让老师知道我没认真听课,我会尝到“手撕肉”的味道!

  下课了,我硬着头皮向语文老师走去,心也提到了嗓子眼。

  “老师,您能把刚才的文言文翻译再说一遍吗?”我对着老师,勉强挤出了一丝微笑,手心已经是汗水涔涔了。

  老师叹了一口气,摇了摇头,无奈地说:“好吧,再给你讲一遍,这次要认真听,这句话的意思是……”

  当老师在讲这道题翻译时,我拉长了耳朵认真听,像是一棵幼苗,久旱遇甘露,努力地汲取着老师的一份“营养”。

  老师讲完了之后,拍了拍我的肩:“你理解了吗?以后上课可不要再开小差,要认真听讲啊……”

  我奋力点了点头,心中无比感激:老师,谢谢您在我精神危机时帮助我,您真是太好了,我向您承诺,在今后上语文课时,我一定认真听讲,思想上不开小差,您放心,我一定会遵守对您的承诺。

  “知道了吗?”这简单的口头禅,我明白了语文老师对我们的关爱,也体会到她那认真严谨的教学态度。老师,您真是太伟大了!

老师的口头禅作文3

  新学期,新老师,新学风,新的“口头禅”!我们的语文老师,是一个可蔼可亲的人,不过她上课很严格,对于这些“活力派”的学生,非常地严厉!才开学几天,老师的“口头禅”就基本每天都说的!语文老师的口头禅——“拿出语文书!”——考验同学们的反应能力,和集中的注意力。上课严厉的她,其实是一个心地善良的人,她非常有威信,对这个“散漫”的班就像是“小菜一碟”!对自己信心满满!这个语文老师真是“笑里藏刀”!看似严厉,实质关怀!

  数学老师的“口头禅”很常见,不过呢!从她嘴里说出来的就变了罕见!就是:“很好!”“非常好!”“很不错!”是吧!老师基本每次上课都要说5次以上!老师的语气就是赞扬的,令同学们都感到自信满满,听到了这句话,同学们在课堂上立马改头换面,变成了积极,活跃的!老师的口头禅就是一颗灵药,真管用!

  英语老师的口头禅是英语的——Verygood(很好;很棒!)活跃的英语课上总少不了英语老师的Verygood!每次都要说上7、8句!有时候真的会觉得有一些厌倦,可是,当表扬你的时候,心里总会感到甜滋滋的,就算你得不到老师的赞扬,答对了老师的问题,也会感到开心,英语老师和数学老师也是一样,课堂上充满活力,有可能是同学们和汉字交朋友太久了,就感到很厌倦,不过也没有什么的,汉字依然会是我们永远的朋友,是伴你终身的一个不离不弃的.好朋友!

  这就是老师们整天挂在嘴边的“口头禅”!

老师的口头禅作文4

  每个人都有口头禅,我们老师也不例外,这句我们能倒背如流的话是我该怎么说你们啊!我这还有一个例子"。

  事情是这样的。星期二,那天下午音乐课,老师没来。班里如锅中的板栗,发出刺耳的声音,不停地翻动。

  假小子李尧正和同桌大说大笑,像打了鸡血似的,比谁都兴奋。开心果冻组合的嘴巴一刻也不停,像想把小时候的话全都说出来。那些女生也好不到哪去,一个个没有淑女样。不是咋咋呼呼就是交头接耳。陈振昊和庄春华这哥俩也摆出一副天不怕、地不怕、大大咧咧、没心没肺的熊样。他们居然敢在班上跑。和淘气包这个称号很相像。只有班长还是一副老板娘的样子,让人丈二和尚摸不着头脑。总而言之,教室犹如周末的农贸市场,嗡嗡嘤嘤响成一片。

  在神不知,鬼不觉的情况下,郑老师如影子一般,忽然地出现在教室门口,全班人都吓破了胆,嘴巴张得可以塞下两个鸡蛋。一个个提心吊胆地坐在位置上。我的心都快跳到嗓子眼了。老师瞪了我们一眼,说:我该怎么说你们啊!随后,老师又和我们讲了许多大道理。可我一句都没听懂,只有冷汗在背上慢慢地游玩。而开心果冻组合像打了镇静剂一样安静,刚才的兴奋已抛到了九霄云外,只留下了流不完的冷汗。下课了,大家马上站起来,说了老师再见这句话后蜂拥而上挤进了洗手间。而庄春华早就脚底抹油一溜了。

  往后,老师也用这句话把我们驯成了小绵羊。

  经过了这件事,我才知道老师的口头禅,这口头禅有无比大的威慑力。

老师的口头禅作文5

  在我的记忆中,有一句话常常浮现在我的大脑中,那就是老师常说的那句话:“不要灰心,只要加油,没有做不到的。”他催我奋发向上,努力学习。

  那是阳光明媚的上午,学校要开展骑自行车比赛,老师要求我们班的同学必须去参加骑自行车比赛,我听了十分烦躁,因为我们要去那参加比赛,就不能观看别人比赛。

  我一吃完中午饭就推着妈妈新买的自行车来到学校,轮到我们班上比赛。我不会骑自行车,不敢去和别人比,躲在一边。

  开始比赛了,我和我们班的四个人比赛。没办法,我硬着头皮推着自行车来到赛场,我把脚放在自行车上,刚踏上就摔了一跤,我就不想骑了。于是我对老师说:“老师,我不想骑了”。老师看了看我,笑着说:“你不要灰心,只要加油,没有自己做不到的。”

  听了老师的话,我鼓起勇气,又去试一试,结果刚坐上去就摔了一跤,比第一次更疼了。我差点儿眼泪都掉下来了,真的不想比了,我坐在一边,低着头。老师走过来对我说,:“你不能灰心,只要加油,没有做不到的。”我再次鼓起勇气去比赛。我用双手抓紧自行车龙头,身体不动,一直用两条腿踏,终于没有摔倒,我一口气骑到终点,比赛结束了,老师大声喊道:“江瑾萱赢了。”我内心美滋滋的。

  谢谢老师的口头禅,使我鼓起勇气,战胜了困难。

老师的口头禅作文6

  说起我们的数学老师——林老师的口头禅,谁听了都会变乖。上课的时候说一句“用点心”,大家就会立刻认真坐好,不信你看。

  数学课上,老师正兴致勃勃地讲着课,大家也认真地听着。到了做练习的时候,老师立刻严肃起来,站在讲台上俯视全班。忽然,老师的眼神定在一个人身上——调皮大王老王身上,老师眼睛散发着怒火,仿佛要把他烧了似的。老王吓到了,立马拿起笔装模作样的写了起来,却写的都是一些谁也看不懂的数字。老师并没有挪走视线,一直都还盯在老王身上,这时的他,正在本子上乱涂乱画呢!老师火了,皱起眉头,将手叉在胸前,不紧不慢的走了过来,还带着一种独特的气场,老王赶紧合上本子,假装检查一样看了起来。老师站在他身边,用狮吼功怒吼到:“用点心!写了些什么东西?重写!”又从抽屉里抽出本子,扔进了垃圾桶,老王涨红了脸,马上坐端正,老师才继续上课。

  一次中午,老师找我订正作业本,我坐在办公室里,慢慢地订正着,订正好了,我给老师时,老师这回没有生气,反而拿起笔拍拍我的背,嘴角微微上扬,用轻快的语言对我说:“怎么订正了还错呢?用点心!”我点点头,老师给我耐心的讲解,我也慢慢懂了。我走时,老师点点头,对我笑了笑,给我竖起大拇指用温柔的语气对我说:“用点心!”

  林老师的口头禅太管用了。你走神了,她一吼,你就回过神来了;你做练习不认真,她一吼,你就认真了;你放弃时,她一吼,你就有充满斗志了……

  我非常喜欢我们这位数学老师,这位“用点心”的老师。

老师的口头禅作文7

  说起我们班的邬老师,他是一位脾气古怪的老师。

  他不爱笑,平时总喜欢板着脸,可他爱说笑话。

  有一次,邬老师正在乐呵呵地讲有关足球 的故事,可李鑫却在和同学小声说话,还时不时地摆弄自己的眼镜。邬老师发现了,本来神采飞扬的样子顿时消失得无影无踪,他眉头紧锁,眼睛瞪得像铜铃,嘴唇气得发紫,鼻子好像要喷出火来,一言不发看着李鑫,可李鑫好像没有察觉,仍在跟同学有说有笑,别的同学发现了,立刻抱臂坐好,李鑫见了,小声说:“什么事哇?把你们吓成这样!”邬老师恼羞成怒,大吼:“戴‘望远镜’的那个,给我跑一圈去!”我们吓得直哆嗦,顺着老师的目光望去,发现被“击中”的正是李鑫。李鑫吓得大气也不敢喘,只好乖乖地跑去了。

  还有一次,我正津津有味地听邬老师讲故事,忽然,老师看着我这边,大吼:“你,给我跑一圈去!”我吓得要命,哆嗦着站起来,邬老师却来了一句“小姐,不是您。是后面那位老大爷。”我坐了下来,喘了一口气,同情地看着我后面的史俊,只见史俊不好意思地站起来,邬老师怪腔怪调地说:“哟,我还请不动您呀!快,给我跑一圈去!”全班顿时笑得前仰后合,而史俊只好低着头跑步去啦!

  就是因为邬老师的“给我跑一圈去”使我们的体育成绩大有进步,在参加校“团体操比赛”时,整齐的步伐赢得了评委和观众热烈的掌声,最后还拿了一等奖呢!

  我不仅要感谢邬老师,还要感谢邬老师的口头禅哩!

老师的口头禅作文8

  “再布置一篇课堂作业!”一位有些黝黑的女老师说道,教室里马上从窃窃私语到鸦雀无声。

  同学们只好埋头苦写。我知道我们又要遭殃了——这话意味着我们又要加上一份沉甸甸的作业。

  数学贺老师是我们眼里最严厉的老师,像这样整天唠叨大训的老师我们才不喜欢呢。而且只要有一丝没有杂乱的声响,那句“再加一篇课堂作业”就会从她的口中冒出,贺老师的外貌也很“严肃”,一双黑玛瑙般的大眼睛上面嵌这很浓密的月牙眉,一个高二挺的鼻梁,一张深红的最妙语连珠。她有着一头乌黑的长发,眼睛里闪烁着智慧的光熠。

  有一次,贺老师见我们的数学试卷优秀的寥寥无几,便怒发冲冠。“再布置一篇课堂作业!”一气之下,贺老师就布置了五样众多的作业,我们忏悔着也带着无奈完成了。说不上奇迹,却能说的上神奇,下一次数学调研卷我们班分数名列前茅,这一下子我们的心情也舒畅起来。

  我发现“再加一篇课堂作业”也不是令我那么讨厌了。

  那一天,倾盆大雨渲染了一个很不好的天气。我们在教室内静静地等待,甚至呼吸声都听的一清二楚。“呼”地一身,贺老师伴着急促的脚步奔来。她的裤子有些被浸透了,头上不知是汗还是水的痕迹,深深的眼圈、满满潦草字迹的分析纸表明着:贺老师夜晚深时才睡,她在不停地为我们写材料和教材解析。“全体起立!”不知怎么得,我听着原本清亮的声音变得沙哑和颤抖。这天,我的心似乎哭泣了,变得温热了。

  从那时起,我便孜孜不倦地学习与努力,爱上了贺老师讲课的眉飞色舞,爱上了贺老师启示的意味深长,爱上了贺老师口头禅爹爹不休却充满动力。

老师的口头禅作文9

  升入五年级,教我们语文的是赵老师。他40岁,说了一口字正腔圆的普通话,而时常响在我的耳边的是他两句口头禅。

  上第一节课,同学们发现他最爱说的话便是:万变不离其宗。

  “同学们学语文,就要一句话——万变不离其宗。这个宗字就是课本。”说到这里,他顿了顿,又接着说:“其实语文并不难,主要就是掌握方法,所谓万变不离其宗。”听,两句了,别急,这还只是开始呢!

  “同学们最怕写作文,这有什么好怕的,怕的原因是积累少,作文重在积累,任何文章都是用语言来表达的,正是万变不离其宗……”天呀,我真不敢数下去了。

  同学们也一个个听的目瞪口呆。不过,他说的挺有道理。也许是受了他的万变不离其宗论的影响,一学期下来,我们班的语文成绩在全镇第一,有好几位同学的作文在各类报刊上发表。

  赵老师的另外一句口头禅是:“不怕!你不行,有老师。”

  以前我们班里上课很少有人举手发言,而就是赵老师的这句话,让不少同学成了勇士。也难怪,他说这句话时,总是将声音提高8度,但仍是那么轻松,幽默。

  记得有一次,讲第二课,老师要我们说出描写了哪几种景象,课堂上鸦雀无声,而我觉得十分的简单,不禁下面嘀咕起来。老师带者哝哝的笑意的眼光投向我,我正犹豫,亲切的话语在耳畔响起来:“怕什么,你不行,有老师。”我下定决心,高高举手,哈,我也当了一回勇士。

  亲爱的赵老师,我永远忘不了您。

老师的口头禅作文10

  从口头禅中我们可以了解每个人的性格与为人,从老师的口头禅中,我体会到了她对我们的关爱。语文老师——“你们理解了吗?”在炎热的下午,所有人都昏昏欲睡、无精打采地上着语文课,我也是一样,在懒虫的驱使下,我不禁打了个哈欠。台上的语文老师杏眼圆睁,眉毛挤在了一起,她用手奋力地拍向桌子,教室里发出了如响雷一般的声音,所有人都打了个激灵。“刚才的文言文翻译,你们理解了吗?”语文老师瞪着眼向我们一个一个地扫视过去。我的背后出了冷汗,心中琢磨着:我刚刚没有认真听文言文翻译,要不然我下课去问一下老师?不,让老师知道我没认真听课,我会尝到“手撕肉”的味道!下课了,我硬着头皮向语文老师走去,心也提到了嗓子眼。“老师,您能把刚才的文言文翻译再说一遍吗?”我对着老师,勉强挤出了一丝微笑,手心已经是汗水涔涔了。老师叹了一口气,摇了摇头,无奈地说:“好吧,再给你讲一遍,这次要认真听,这句话的意思是……”当老师在讲这道题翻译时,我拉长了耳朵认真听,像是一棵幼苗,久旱遇甘露,努力地汲取着老师的一份“营养”。老师讲完了之后,拍了拍我的肩:“你理解了吗?以后上课可不要再开小差,要认真听讲啊……”我奋力点了点头,心中无比感激:老师,谢谢您在我精神危机时帮助我,您真是太好了,我向您承诺,在今后上语文课时,我一定认真听讲,思想上不开小差,您放心,我一定会遵守对您的承诺。“知道了吗?”这简单的口头禅,我明白了语文老师对我们的关爱,也体会到她那认真严谨的教学态度。老师,您真是太伟大了!

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