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校园一角图书室作文（精选40篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的校园一角图书室作文，希望能够帮助到大家。
校园一角图书室作文 篇1
学校图书馆是个学习的好地方。它就在教学楼的四楼，离我们班特别近。
学校的图书馆是一直开放的。那里的桌子可以坐很多人，我总是约上几个好友，一吃完饭，就跑过去占位置。
有时，我和好多同学一起去图书馆写作业，但我们写作业时，并不会和平时一样，把作业放在桌子上端端正正地写，而是把要写的作业都放在弯曲着的书架上，写作业时就像在波浪中前行，虽然字写得歪歪扭扭的，但能在“碧波荡漾”的图书馆里和这么多同学一起写，有说有笑，是别有一番风味的。
在三月的前期，因为天气还不是十分寒冷，只有图书馆的空调可以开暖气，我总是和几个要好的同学躲到一个小犄角旮旯里，那是一个暖和的地方，我和同学把作业放在书架上，可我们几个写作业的时候，“老巫婆”（图书馆里的管理员）总不让我们在那儿写，第一是我们总爱说话，第二是把热风开得太大浪费电。
大部分的时候，我没有心思在作业上，这么长的大好时光里只写作业总是无趣的，心里总想着去探索一下图书馆的楼上有什么东西。一次午休，因为发现有个英语作业没写完，下午第一节课就是英语，而在教室里写又会被同学举报，我就拿着本子偷偷地跑到图书馆里写。写完后还有十几分钟午休才结束，我就打起了去小密室探险的主意，刚好楼下只有一个五年级的英语老师在改作业本。我就偷偷地跑到楼上，拉开第一个窗帘，果然，那个地方一片漆黑，透过外面的'光可以看到里面的一些废书，我再转头一看，发现那儿还有一个老师在躺椅上睡觉，我吓得一缩脑袋，赶紧悄悄地溜回楼下，拿上作业本逃之夭夭。
还有一次午休时，发现我昨天要背的课文还没有背诵，下午就要检查了，要是我一个字都背不出来的话，就完蛋了。于是，我拿起书，跑到图书馆。我到了一个离空调最近的凉快地儿，那里摆着小凳子，没有长桌，但边上有一个小书架，只要把书都放在离自己最近最方便的一格书架就行了。又能好好背诵，又可以顶着空调吹，虽然我不能大声地背出来，但图书馆让我马上静下来，很快就背会了。
图书馆不仅是个探险的乐园，还是个学习的好地方。
校园一角图书室作文 篇2
今天，我们去参观了学校综合大楼二楼的示范图书馆。
一进入图书馆首先映入眼帘的是一座酷似书型的红色屏风，上面写着一段名人名言，屏风前还有两台电脑，只要一刷卡就可以借阅图书了。我们接着来到多媒体视听室。你瞧，它多像一个小舞台呀，米黄色的地板显得优雅、大方，视听室里有12台银灰色的清华同方电脑，教师可以上网查资料、欣赏音乐、还可以制作多媒体用于教学……
中间是阅览室，两边靠窗的架子上斜放着历史连环画和一些小说。四周有四张梯形和弧形的`桌子，可供一个班级的同学阅览。形状各异的桌椅、绿色盆栽、悠扬的音乐令人赏心悦目。大家有的在做记录，有的在切窃窃私语，有的在认真地看书，有的在思考问题。同学们走路时都轻手轻脚静得仿佛连自己的呼吸声都听到了。
我又去了书库，书库里的书可真多，令人眼花缭乱。图书有16大类，有科技类、有童话寓言类、有小说故事类……这些书为我们敲开了知识的大门使我们走进了无奇不有的大千世界，学到课本上学不到的知识。
出了图书馆，我感慨到：”真是无须走出校门，好书一览无余。”
校园一角图书室作文 篇3
本校的图书大概有两万多册，近两年的新书有三千多册；学生每星期有一堂图书馆课，每个人每次也可以借两本书回去看。
据我观察，只有少数几个孩子会主动的每星期去借书，大部分的'孩子都要老师提醒才会去借，还有人是永远不借的，因为他说爸妈不准他借回去，怕他弄丢要赔钱，真是因噎废食，所以他只利用阅读课阅读而已。
我认为要吸引孩子多利用图书馆，才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢？首先，可以用规定的，就把去图书馆借书当作一项功课，小朋友就能达成； 再来就是筛选书籍，当学生在借书时，老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层？会不会太简单或是太深奥？因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口， 只有适合的书籍，才能使孩子越看越对味，越看越有趣，越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后，他就会自动自发的借阅书籍。
身为家长，如果有空，可以到校当义工，帮忙整理图书；如果没空，应该多鼓励孩子借书回来，与他共同阅读，或者请他朗读给爸妈听；更可以开亲子共读时间，用故事书代替电视，让故事书搭起亲子沟通的桥樑，家庭一定更和乐。
多阅读对学生的脑力成长一定有帮助，家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力，就看大家肯不肯用心罢了。
校园一角图书室作文 篇4
一说到“乐园”，也许你会想到刺激的游乐园，或是多姿多彩的公园，而我的乐园是学校的图书馆。
走进图书馆，一排排书架映入眼帘，图书们整齐地像小战士似的立在书架上安静的值守。随手翻阅一本书，油墨的.芳香便扑面而来。只要我们静下心来，慢慢地往前走，就会进入到那个奇妙的世界里。
此时，书中那些主人公便出现在你的眼前：马小跳、哈利波特、戴安、孙悟空……我们一起嬉戏玩耍，一起学习进步。我与调皮可爱的马小跳体验学校的乐趣；我与机智勇敢的哈利波特在神秘的魔法学校里学习、冒险；我与坚强的戴安探索一位叔叔的秘密；我与神通广大的孙悟空斩妖除魔；我与大诗人李白把酒言欢……
各式各样的图书不仅为我插上了想象的翅膀，还让我懂得了许多道理。从《“假小子”戴安》中我懂得了做人要坚强、勇敢；从《龟兔赛跑》中我懂得了不要骄傲自大，要谦虚待人；从《巨人的花园》中我懂得了小朋友要学会分享，不能自私。
图书馆里藏着无穷的乐趣，无尽的道理，等着我去挖掘。这就是我的乐园。
校园一角图书室作文 篇5
“嘻嘻，学校的图书馆开放啦！”班上传着这样的信息。起先我还半信半疑，后来老师证实了这一消息，并发给我们读书证。我欣喜若狂，在心里打起了小算盘：一下课就去阅览室借一本书，看完后与同学交换。哈哈，我真是太有才了。
一下课，我拿起读书正冲出教室，并荣幸成为了“冲锋一族”。终于到了，可以一进读书时得到的答案竟是：今天暂时不能借书。我沮丧地走出阅览室，终于明白了从天上到地下是什么感觉。
但是第二天，周老师给我们带来喜讯：“昨天我和阅览室的老师商量了一下，我把你们带过去花一节课时间借书，看书……”话还没说完，教室一下子沸腾了，同学们的兴奋之情全都写在脸上了。“但是——”周老师打了一个暂停的手势，全班静了下来，“你们要保持安静！”“好！”全班一起点头，周老师满意地笑着示意我们排队走了。
来到阅览室，我首先被书架上琳琅满目的`书吸引住了眼球。快步走到书架前，我仔细挑选着书，最终我选中了一本《简爱》，我走到偌大的专供阅览的桌子前，坐下，读了起来……
六十个同学都坐下了，阅览区十分安静，我们在静静地品读着，我似乎听到文字流淌的声音，闻到从远古飘来的书香袅袅而来……
校园一角图书室作文 篇6
今天，我要向大家介绍神秘的学校图书馆，你们可能会说学校图书有什么神秘的？
我们的学校图书馆位于风雨长廊的电脑室对面，在三楼图书馆显得有些冷清，因为很多同学都不会去电脑室对面，更不用说那一个藏书室就是图书馆了。
我想藏书室应该是图书馆。为了看到藏书室的门打开。我便每天下课去藏书室看看门开了没有，令我大吃一惊的是既然是图书馆。于是我把这个发现告诉了我的小伙伴们。他们都不相信我的`话。
星期一，我终于可以看见图书馆的真面目了。图书馆有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的椅子。还有一个玻璃窗的书架和一个小仓库。书的种类大概有文学类、小说类和冒险类等。其中文学类大概有四十本冒险类有五十本小说类八十。书架的形状像海洋的波浪，书在书架上像鱼儿一样静静地等待着，让我们去拿来看。
现在除了我们班其他班也来这看书，原本那寂静而神秘的图书馆现在变成了知识的海洋。让这个死一般的电脑室增添了几分生机。
而神秘的图书馆再也不神秘了。
校园一角图书室作文 篇7
我看着家中书架上一本本的图书，就想起我最喜爱的地方─学校图书馆。
我们的学校图书馆麻雀虽小，但五脏俱全。你一踏进图书馆的大门，就会看见大大小小的书架，书架上整齐划一地摆放着林林总总的'图书，有童话书、谜语书、侦探小说……
再走进一点，你就能看见雪白的墙上挂着五颜六色的壁报板，介绍着阅读的好处。
向左走，就可以看到五台电脑，同学们正沉迷于虚拟的电玩世界中，他们就像一个气球，从现实世界中慢慢飞走。
向右转，一张张桌子和椅子就会出现在你眼前，不少小读者就在这儿，翻开精彩的书本，津津有味地看起来。
不过，我喜爱图书馆的原因，并不是由于有漂亮的壁报板，也不是由于有有趣的图书，更不是由于有好玩的电脑，而是由于图书馆管理员那热心助人又正直无私的精神。
书架上井井有条的图书都是由他们在整理;墙上的壁报也是由他们来设计;使用电脑的同学们争吵时，他们总能正确地分出是非黑白;在低年级同学有阅读困难时，他们总会主动出手相助。图书馆管理员那以助人为乐的精神，实在值得我们学习。
学校图书馆─我最喜爱的地方，一个有趣而温暖的地方。
校园一角图书室作文 篇8
喜欢校园的每一个角落，其中我最喜欢的地方就是”图书馆”。图书馆在二楼低年级的对面，从外围走一圈，你会发现许多可爱的图案，例如：花枝招展的蝴蝶、辛勤工作的蜜蜂、神情悠哉悠哉的蜗牛和五彩缤纷的蘑菇……等，构成一座生气蓬勃的花园城堡。
走进”城门”，里面有两、三位爱心妈妈，我不禁停下脚步，微笑地和她们问好。仰头，一整排的书柜像巨人一般映入我的眼帘，由左往右数第三位”巨人”是我最喜欢的，我在他那儿看了不少的书，有：简爱、红发安妮（清秀佳人）、安妮的日记、小妇人、小公主、红楼梦（共四种）、聊斋志异、封神榜……等，内容十分精采，有些曲折离奇，有些趣味横生，有些生死离别，再再都让我看得废寝忘食，甚至忘了功课是谁。图书馆是大家共享的地方，馆中的书也是大家共享的，好好爱惜，给更多的学弟、学妹一个好的环境，也是我们的责任，对这个校园的一角，我要怀着珍惜和感恩的.心去使用，增广见闻成为一个有知识的小孩，进而使用它来服务人群。
校园的一角，让我享受在书堆中徜徉的乐趣，它是我在校园的天堂。所以，它是我最喜欢的校园一角。
校园一角图书室作文 篇9
我的乐园是学校的图书馆。
我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。
图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢！
学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的`安慰，带着我在知识的海洋里遨游。
有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。 虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧！从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。
学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。
校园一角图书室作文 篇10
我爱我们的学校，更爱学校的图书馆。
我的学校很斑斓，这里有五彩缤纷的花朵，两栋耸立的教学楼，郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处——图书馆。
走进图书馆，映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子，还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦，让你在无尽的知识中，取得更大的.成功。
在我的图书馆里各种各样的书籍包罗万象，无论是世人瞩目的名书，还是富有哲理的古诗，在我们的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的来源。
我从“发奋识别天下字，立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书，必需要有好的环境，在我们的学校很适合阅读，特别是图书馆那一块，在看书时，有温暖的阳光照耀着我们，要是到了晚上，还有明亮的灯光，为我们照亮。
通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品，我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不停地到这个宝库里去获得更多的营养让本身成长得更好。
校园一角图书室作文 篇11
上学期，我们学校建了一个图书馆。这学期学校组织我们去图书馆。进入图书馆走廊，我看到一幅巨大的画像。在老师的带领下进入后，迎接你的是一个宽敞明亮的大厅。大厅左右两侧的后面是一排排金属书架，上面摆放着满满的厚重知识的书籍，而右侧的前面是方便学生阅读的桌椅。想象窗外温暖的晚霞，沉浸在知识海洋中的学生，只能听到书本沙沙作响的寂静。这一切构成了图书馆里形成的一幅和谐美好的画面。
列夫托尔斯泰说过：理想的书是智慧的钥匙。的确，在这个由书籍组成的堡垒里，我们可以深切感受到智慧和知识的存在。每当你用手触摸那些充满智慧的书籍时，你都会感到一种发自内心和灵魂深处的震颤。
当你焦虑不安的时候，就来图书馆。有一个知己可以倾听你的抱怨，让你心情平静。当你感到困惑和怀疑时，来到图书馆，那里有一位博学的长者可以解答你的疑惑；当你感到孤独时，来图书馆。有一个陪你旅行的`人，会一直陪着你，帮你找回失去的幸福。来图书馆开本，可以摆脱时间限制，和过去的伟人聊聊天，去看看未来的城市，去看看曾经辉煌的城市。
书对我来说太重要了。同学们，我们来读！让我们在书的海洋里游泳吧！让我们携手享受书籍的神奇吧！
校园一角图书室作文 篇12
“当——！当——！当——！”下课了！有些同学连下课钟声都没响完，就已经冲出去玩荡秋千了！
而我呢？就是以最快的速度冲向图书馆。我费了九牛二虎之力，终于到了图书馆，我在图书馆前面气喘如牛。我进到图书馆里面，发现图书馆里的书汗牛充栋、五花八门，让我看得眼花撩乱却欣喜若狂。我选了一本书，书名叫作“雪女王”。我坐下来把书打开，好像进入了书中的奇妙世界，我不知不觉就被那本书精彩的故事内容吸引住了！
每次我来图书馆的时候，负责的阿姨都把图书馆打扫得一尘不染、窗明几净，而且服务态度都好好，真是完美无缺。
学校图书馆前面的两棵大树好茂盛，风吹过的'时候，就好像风和树在跳舞。鸟儿在树上玩捉迷藏、唱歌；夏天时是最热闹的季节，因为还有蝉在开演唱会呢！
“当——！当——！当——！”上课了！上课了！我依依不舍的离开图书馆。图书馆真是一个好棒的地方，以后我一定会常常来的。
看了这么多的书，我觉得我的脑袋好像一个小图书馆，以后再看更多书，我的脑袋就会变成一部百科全书了！
校园一角图书室作文 篇13
我最喜欢学校的哪里呢？是充满欢笑声的篮球场吗？还是拥有许多花花草草，带着一股神秘感的中庭花园？不，都不是，我最喜欢的地方是知识的泉源──图书馆。
为什么说图书馆是知识的泉源呢？因为里面有着许多藏书，每一本都诉说着不同的故事，一下子有如在森林里探险，一下子又像与海盗搏斗，有趣的故事看也看不完。每当看得正起劲时，当－当－当－上课钟声响了，总是不能一鼓作气的看完，只好下节课再来。虽然如此，每次到图书馆都有新的发现呢！可以阅读不同种类的书，增加各种知识，真是开心极了！
虽然馆内的.藏书丰富，但是我不断的这个学校最安静的角落里吸收知识，相信总有一天可以把里面的书全部看完，希望学校可以继续买进新书，让我可以尽情的倘佯在浩瀚的书海。
校园一角图书室作文 篇14
我以全区第41名的成绩考上了泉港一中自主招生。我想，我们二中图书馆也是有一点功劳的。
中考冲刺倒计时第十天，老师通知我们图书馆对我们初三学生开放（没有时间限制）。我听了还有些不以为然，对于我来说，在哪里读好像都一样，总有七七八八的事让我静不下心，而且图书馆人多，嘈杂声肯定不少，对于强迫症晚期的我来说，似乎一点声音都会让我的心思飞到九霄云外去。图书馆，哪能帮到我？
倒计时进入了第四天。晚上在食堂吃完饭，我打算去辅优教室背政治历史，而垚坤一脸期待的来找我：“我们晚上去图书馆看看吧。”“有什么好看的，还不是那样。”我有一丝不屑。“正好天气热，蹭蹭空调也ok吧。”也对，最近天气闷热，连一丝风风都没有，在辅优教室肯定会热死，还是图书馆去看看吧。然后我们便背着书包溜到了图书馆。
一进门的感觉，应该只有“静”了。图书馆里面人不少，初一初二初三都有，可是几乎没有一个人发出了不该有的声音。四台空调呼呼地鸣叫着，吹得书页沙沙作响。我们坐在门口的那排桌子上背诵政治历史。初一的同学尽管没有面临中考，也什么声音都不敢发出。我想，他们的学长学姐正在拼命复习，在那种环境下想吵也吵不起来吧。时间滴答滴答，知识点哗啦哗啦，当我过完一遍浓缩版政治提纲后，一看手表，才不到一个小时，这比我之前快了一倍还多！我想，这真是个好地方啊，我要天天都来。
之后的三天，我每天都会去图书馆复习，许多同学也紧追潮流，来到了这里。第一排靠门的桌子，坐的全都是我们七八班的男生。我会小声教宇豪他不会的英语句式。雨培买了一本《数学万维》，摸着他镫亮的光头叫我给他改一改。当我在做化学卷子的时候，健健和林铖总会在我旁边提出不一样的见解。这还是那些嘻嘻哈哈的调皮男生吗？图书馆真是神奇的地方，所有进去的人都好像变了。最后几天在图书馆的日子，虽然复习得挺苦的，但我也感受到了别样的快乐。
也许这并不是图书馆的'魔力，而是我们内心的觉醒。在这个千钧一发的时候，一切靠自觉，稍微一不留神，对手已越千里。我们不愿落后，于是泡在图书馆了。这里的环境，激发了我们的学习热情。
正如马克思所说：“人创造环境，同样环境也创造人。”二中图书馆也不是如此的吗？校长创造了它，它给了我们环境，成就了我们，这多好啊！我认为我自主招生的成功，大部分在于最后几天在图书馆那疯狂的学习状态。不知为什么，在那里我就会忍不住翻开书，思绪也不会瞎跑。我爱二中图书馆，这是我获得成功的地方。
希望在今后的日子里，有更多的二中学子可以在图书馆找到最好的自己！
校园一角图书室作文 篇15
为了发挥班级图书角的作用，营造浓郁的读书氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，让学生养成“好读书，读好书”的良好习惯，山东省邹城市中心店中学开展了“小小图书角，书香满校园”的活动。
没有规矩不成方圆，为了有效推进这项活动，学校制定了包括班级图书管理制度、藏书总量、阅读数量、阅读氛围、活动成果等“书香班级”评估细则和评估标准，并严格按照此要求每学期开展“书香班级”评选活动，以此来促进和规范班级图书角的建设。近日，政教处、团委联合对各班图书角建设进行了评比。
活动前，制定了详细的.评比标准，内容包括班级图书角的名称、图书数量和内容、制度建设、读书活动、特色布置五个方面。尽管教室里没有专用的书柜，空间又有限制，但各班都能对照标准因班制宜、别出心裁地布置和完善班级图书角：有的班级购买的新书柜古色古香，班级顿时平添了几分书卷气;有的班级给图书角取的名字让人耳目一新又别具韵味——心灵氧吧、智慧加油站、风景这边“读”好;有的班级制订了固定读书时间，编制了图书借阅登记本，建立起了读书俱乐部……评委组老师们边实地检查边口头提问，认真、公平地给各班图书角打分，最終评出5个“最佳班级图书角”，10个“优秀班级图书角”。
班级图书角就像是一个个班级的窗口，用学生的话说“这是我们自己的图书馆”。就书香校园建设整体投入来说，它不是最多的，但却是最有分量的。
班级图书角的建设和完善，进一步推进了书香班级建设，使更多的优秀课外读物走进了教室，丰富了学生的知识，拓宽了学生的视野，在书香浸润校园、经典滋润童年的同时，也提升了学校的办学品位。
校园一角图书室作文 篇16
二中图书馆坐落在校园一角，不大，却满溢书香。
轻推开两扇玻璃门，入目，便是排放有序的一排排桌椅，一列列书架上整整齐齐的排放着琳琅满目的书，三三两两的同学目不转睛的捧着书，墙上悬挂着龙飞凤舞的毛笔字，书香书韵在空气中飘荡，四面八方无一不是来自书卷中沉淀的文化气息。
静，这是进入图书馆后带给我的第一感受，我不禁放轻，再放轻脚步，舍不得打破这满室静谧美好。与外界的热火朝天完全是天壤之别，进入图书馆后只觉浑身浮躁已除，丢失了声音一般。这大概就是二中学子所谓的“动静有素”吧。
已毕业的我仍时不时想起与好朋友在图书馆“偷香”的日子。在中考紧张的气氛里，忙里偷闲，执一根笔，一本书，将那句句触动我心的名言美段摘录进我的摘抄本，满足感便溢满心间。这小小的一方天地虽没有令人刻骨铭心捧腹大笑的回忆，但忆起来也总是忍不住会心一笑。
图书馆给我留下最深的感触便是临近中考那星期，学校为了给初三学习营造良好的学习环境，在图书馆内安上了四台空调，全天开放，允许同学们晚自习在此复习。在这燥热难挡的夏日为压力如山重的.初三学子的心灵送来了清凉的慰藉。渐渐的，图书馆多了埋头的人，少了消遣的人。多了笔尖的飞舞声，少了清脆的翻书声。
小波老师是图书馆里同样难忘的一道风景，他努力维持图书馆秩序，在图书馆里安上饮水机，与校长一起亲力亲为地换掉那高低不合适的椅子……不止这些，同学们你来我往的悄声提问，积极踊跃的追着老师提问。这大大小小的感动构成了二中图书馆在我心中永不磨灭的别样滋味。在这里，我学会了读书，爱上了读书。
喜欢读书，因为欢喜，所以喜欢。这一方小小天地里，见证着二中学子努力向上的青葱岁月，成为二中校园内一道安静又迷人的风景。
忽而间抬头向窗外望去，已是黄昏，夕阳的余晖透过窗棂洒在我手中的书上，我不禁一声叹息，将未读完的书放回书架。推开门，和着校园广播站放着的悠扬音乐，踏着夕阳，走出图书馆，满心酸涩不禁翻涌。
再见，那古香古色的二中图书馆。
再见，二中的一草一木，一砖一瓦。
再见了！二中。
校园一角图书室作文 篇17
校园的图书馆在我的校园里，有一个闹中取静的地方——校园图书室，我爱这个闹中取静的地方。
走进校园的大门，左侧的窗上有贴纸的那幢楼，就是我校的图书馆。在校园未改建前，那里还有一个阅览室。不过现在由于校园还在改建中，教室不够用，学校把阅览室改为临时教室了。当你走进图书馆，那一排排整齐的书架映入你的眼帘；那一阵阵轻轻翻书声飘过你的耳际；那一本本摆放得天衣无缝的书本让你赏心悦目；那一张张贴在墙上的警示语会让你感到无比的贴心。
每当轮到我们班借书的时候，我就会迫不及待地跑到图书馆，拿起一本又一本书，“吃”起第一章来……一看到有中意的`书，就会毫不犹豫地去借阅，生怕自己会后悔……在我们学校，这样的“校园一角”有很多，但我还是最喜欢这最静的一角！
我爱这一角，我爱这闹中取静的一角！
校园一角图书室作文 篇18
我的校园是一个美丽的大花园，我们在那里学习，在那里成长，虽然我们的校园哪里都美，但我觉得最美的还是我们的快乐图书角。
早晨，读书角这里安安静静，没有一个人，因为大家都在教室里大声的朗读课文。但这里又好像很热闹，因为漂亮整洁的书架摆满了书籍。各种书的封面，五颜六色，丰富多彩，你听——他们似乎在窃窃私语，难道他们也在分享自己的`故事？
“叮铃铃”，下课了，同学们飞奔的冲向了快乐图书角。接着又传来了大家找书的声音。走近一看，每个同学都拿着自己喜欢的书，目不转睛的看着，他们有的趴在窗台上看，有的坐在地上看，还有的倚在墙上看。
看到大家看着这么入神，我也渐渐的被这种场景吸引了，拿了一本自己喜欢的书，津津有味地看了起来。“叮铃铃”，上课铃响了，同学们立刻把书一一归还了过去，动作协调有序，读书角里又恢复了安静。
时间过得好快，放学了，读书角里又热闹起来，轻快的脚步声，沙沙的翻书声，你听——那就是我们快乐阅读的声音！
校园里的图书角是大家的最爱，我爱美丽的校园和快乐的图书角！
校园一角图书室作文 篇19
在我美丽的校园里，有很多我喜欢的地方，但我还是最喜欢安静的图书室了。图书室里有一张张舒服的桌椅，一排排崭新的书等等，深受同学们喜爱。
图书室里充满了有趣的故事、丰富的知识，让同学们情不自禁的爱上了书。每个星期，都会有许多班级去那看书，大家坐在自己的位子上，津津有味的看着书。这座寂静的城堡，好似无时无刻都是一座寂静的城堡。知识带给我们欢乐；知识让我们懂得了许多道理；知识就像我们生活中的必需营养品因此，我们爱书，我们想无时无刻都拥有一本自己喜欢的书。在学校里，这座“城堡”满足了我们的要求。
我们不仅喜欢看书，还很爱护书。每一本被同学们借去看得书，都会完完整整的、像新书一样的归回。在我们看书的'时候，有些同学养成了一个很好的习惯——记好词好句。如果你从一年级开始，天天保持着这样的习惯，好词好句在你的脑子里，早就堆积如山了。不仅如此，这样还可以提高你的作文水平，说不定以后长大了，就是一个出色的文学家呢！
在我们的图书室里，还有几台电脑，如果你在看书时，有些什么不理解的问题，可以问老师或上网查询资料。
呵呵！怎么样，听了我的介绍，你就得我们学校的“图书城”是不是很讨人喜爱呢？
校园一角图书室作文 篇20
最近，我们班需要新增一个图书角。
老师“下令”要捐书，要捐有益的文学书。一听到要捐书，我们班的积极分子与好学分子立刻活跃了起来，许多各式各样的文学书很快就填满了图书架。
上面什么书都有，不仅有儿童文学作家伍美珍、杨红樱、郁雨君的.《老天会爱笨小孩》、《非常系列》、《闪着泪光的决定》；还有外国著名作家巴尔扎克的《欧也妮？葛朗台》；也有哲理杂志《读者》、《格言》和一些科普类的书……
在图书角可以借书、阅览的第一天，很多同学都围在了书架旁边，兴趣盎然地翻阅着一本本书，兴致勃勃地讨论着哪本书最好看……
而有些同学非常紧张，今天去男生代表的记录册子看一看，明天去女生代表的记录册子瞧一瞧，然后便动员自己一方的同学多捐两本。
像我们这种喜欢窝在图书角旁聊天的人，渐渐有了新的乐趣：谈论谈论哪种书的销量最高，比较比较是哪一方捐的书好。
哈哈，这个图书角给我们的班级带来了特别的乐趣！
校园一角图书室作文 篇21
今天，陈老师带我们参观学校图书馆，图书馆位于”魁星楼“的五楼，分三个部分：书库、学生阅览室和教师阅览室。
我们先来参观一下学生阅览室。一进门，三排桌子映入眼帘。桌子分两种，有圆形的和波浪形的。四周都有书架，每个书架上都排满了书，有《中国节》《红色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墙上挂着一个大圆牌子，牌子上写着一个醒目的大字——静。这儿还有三台电脑，是给孩子们上网看书的。学生阅览室真不错！
接下来我们参观的是书库，一进书库门，你就会看到九排书架，书架上尽是书。这些书被图书馆的`老师们分了类，自然类、科技类、文学类、灾害类，五花八门，应有尽有。这可真是一件繁杂的工作，真佩服图书馆的老师！书库中的《笑猫日记》《幽默文集》《兵器小百科》《动物小百科》等等，都是我特别爱看的。书库中也有两台电脑，不过它们是用来扫描书本的条形码的。怎么样，书库挺先进的吧！
最后让我们一起去参观教师阅览室。室内有各种报纸、杂志，这可真是老师们”充电“的好地方！难怪我们陈老师总爱在里面看书，一看就舍不得离开！
就这么多了，欢迎大家都来我们学校的图书馆参观、阅读！
校园一角图书室作文 篇22
一个阳光明媚的早晨，我来到图书馆里借书，我可喜欢动物了，我想了解袋鼠跳一步能跳多远？
一进图书馆，就看见一排排架子上整整齐齐的书，有漫画类的书、有童话类的书、有历史类的书，还有科学类的书……书架前，写着一个醒目的'字“静”。图书馆里可真是安静，大家都在看书，有的在看历史书、有的在看散文、还有的在看小说……我来到一排书架前，看到这一排都是儿童书，就开始选书了，我左挑右选他左挑右选，一本一本的翻，可还是没有找到自己想要的书。我看见身边站着一位图书管理员阿姨，我看见了，心想：这位图书管理员阿姨应该会帮我查我想要的书在哪里。于是，我问到：“阿姨，请问动物类的是万个为什么在哪里请帮我查一下。”图书管理员阿姨说：“没问题。”图书管理员帮我查到了我想要的书，便说：“你想看的书在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的书。我连忙向管理员阿姨道谢，高兴地坐下来津津有味地看起书来。
我该回家吃晚饭了，我依依不舍，心想：图书馆里的书可真好看啊，我下次叫爸爸妈妈跟我来一起看书！
校园一角图书室作文 篇23
今天，我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分：教师阅览室、学生阅览室和书库。
我们先去学生阅览室。一进门，我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大，大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架，有的书架像树叶，有的像扇子，还有的像书堆成的山一样，好像在告诉我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。东面的'墙壁上写着﹕好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着：读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书，才能成为一个知识丰富的人。
接着，我们来到了书库。走进书库，老师就问我们有几排书架，同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多，有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算，书库里的藏书到达23000多册。
最后，我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来，因为这里面都是老师所阅读的资料。
参观完图书馆，我想到，从今以后我们一定要多读书，做一个高尚的人。
校园一角图书室作文 篇24
我爱阅读书籍,图书馆是我放飞梦想的地方,图书馆是让我有远大梦想的地方,是图书馆让我喜欢上了阅读。
记得有一次，我第一次去学校的图书馆，当时，我不太喜欢阅读，可是，一到图书馆，我好象来到了一个书的世界，每本书都在对我说：“快来阅读我吧!我很精彩的!”我随便拿了一本书，看了不到五分钟，我就被里面的内容给深深的吸引住了，我好记得故事的大意是：从前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看见一只大鹏抓着一只鸟在天上飞过，樵郎马上搭上箭欲射，大鹏急忙说：“饶了我吧!以后我会帮你的!”樵郎说：“那你把鸟放了!”
鸟就这样飞走了。大鹏拔下一根羽毛给蕉郎说：“需要帮忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一辆极为华丽的马车来到山脚下，马车上坐着一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只狮子蹿了出来，宫女士兵们一见就把公主丢在路上，各自逃命了。樵郎看见了立刻拿出一支箭，向狮子射去，狮子被射中了!公主看见了英俊的樵郎，羞怯地说：“尊敬的`勇士，请留下你的名字!公主从发髻旁取下了一支金凤杈，送给他说：“这凤杈我有两支，今日我送你一支，你拿上它到皇宫里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主!”过了几天，樵郎拿着金叉子到皇宫去求婚。皇宫因为太远了，所以樵郎没法去，这时，樵郎想起了公主的话，把羽毛那出来一吹，一只大鹏闪电似的出现在他面前，樵郎便说：“请带我去皇宫吧!”大鹏就带着樵郎来到了皇宫，樵郎就把金叉子拿给了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事。
就这样，公主和樵郎在了一起，从此他们两个就恩恩爱爱。虽然这一篇童话没什么很精彩的地方，但是我却被他给身深深的吸引住了，就是他让我喜欢上了阅读，就是他让我有了想当作家的理想个，我们学校的书我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了!所以我爱阅读，我爱图书馆。
校园一角图书室作文 篇25
这几天，我们教室又多了一个让同学们学习知识的图书角。
今天，我们的语文老师在上第三节课时，说起了图书角，她说从今天开始图书角已捐的书籍就可以让我们借阅了，多新鲜的一件事啊！呵！老师就这么一说，同学们都兴奋的叫了起来，有的还差点蹦起来呢。语文课下课了，还没有等老师说下课呢，同学们就争先恐后地跑到图书角借书，等图书角没有了人，那里的书就只剩下八、九本了，这图书角的人可真多啊！再走出教室的门看看其他班级的同学们，也都是和我们班的同学一个样，一个接一个的.挤在那里，我也在班级里借了一本书，是《脑筋急转弯》，里面虽然都是问题，但是答案却让我学习了不少知识，就比如：我知道了大象的鼻子虽然很长，但是还有比大象的鼻子还长的就是它的血管。虽然这个答案很搞笑，但是那是有道理的，大象的耳朵也是很大的，很像扇子。其他同学下课了，有的也想借阅图书，可惜没有什么可借的了，所以在教室里跑来跑去的在打闹，可有的借到书的幸运同学，就在教室里安安静静的看书，都畅游在知识的海洋里。书给我们带来了很多很多的好处哩。
从那天起，一个不起眼的小角落，现在一下子变成了一个特别让人光顾的“大世界”了。
校园一角图书室作文 篇26
今天阅读课，老师告诉我们要给我们一个惊喜，我想会不会是搞什么活动?等做完后，老师说带我们去图书馆。我们听了一蹦三尺高，你要知道我们学校的图书馆可是全市一流的呢。我想老师经常自豪地炫耀图书馆，可我们还没见到它的`庐山真面目。这下总算有机会看看图书馆了。我们蹑手蹑脚地走，生怕老师让我们会教室。我们到了图书馆门口，那淡黄色的木板是那样的干净明亮，我们真不想在上面留下脚印。
门上有长长的柳条。那门口就给我们留下了很深的印象。我们又走进图书馆，里面有各式各样的书;有科普类，童话类，社会历史类等。真是应有尽有，看得我们眼花缭乱，我情不自禁地走到了童话类那，炫铃一本《有魔力的怪草莓》这本书，我津津有味地看起来。大家都陶醉在书的海洋里。图书馆里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。下课铃响了。我们把书各就各位，依依不舍地离开了，我想一定要再来。
校园一角图书室作文 篇27
我爬上色彩斑斓的楼梯，来到安静美妙的四楼，这就是我最喜欢的地方，——就是我们学校的图书馆。
我轻轻地走进宁静的图书馆，我往四面八方看去，看见了五颜六色、类型众多的图书，有军事类、绘本类、杂志类、报刊类、漫画类、名著类等等，还有许多其他品种。它的摆设也十分精巧，每本书都干净整洁没有受过一点损坏，分类也很清楚、摆放得十分整齐。书的颜色搭配也非常协调，它是按照彩虹赤橙黄绿青蓝紫七种颜色排列的，颜色十分艳丽夺目。中间，摆放着一些桌椅和草垫，分布的自然而又错落有致。
每当自主活动日的时候，我会和好朋友一起跑上四楼去美丽的`图书馆，就像一只饥渴的小羊羔吸取知识的乳汁，我喜欢阅读著名作家写的书籍，有一次我拿起一本《哈利·波特》，走到阳光明媚的窗前，在一张充满草木香味的草垫上安静的坐下来，阅读这本由英国著名女作家罗琳写的畅销小说《哈利·波特》，我认真地阅读着，彷佛我和好朋友也一起跟着哈利·波特玩耍、学习魔法、战胜敌人……一缕阳光照在我们脸上，使我们感到十分温暖和舒适。
每当我有点儿闲暇时间，我都会把它抽出来阅读，我会飞快地跑进学校图书馆，借阅自己喜欢的图书，安静地在教室里阅读。正如鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。
这就是我们学校的图书馆，是我最喜欢去的地方之一，它在我们学校教学大楼安静又整洁的四楼。
校园一角图书室作文 篇28
去年，我们的学校来了“流动图书馆”那么什么是流动图书馆呢？让我来告诉你吧：就是在一和公交车差不多大小的'大巴车上放满书，各种各样的：有中国名著类，童话类，冒险类，幽默类，还有一些外国名著，小说等等。每次借书时不知道该怎们选择了，都要精挑细选半个多钟头呢!不过，我和流动图书馆还发生过几件事呢！
有一次，我在写作业时摆弄文具袋，被妈妈看见了，结果妈妈一怒之下，把文具袋从窗户给用力扔出去，我一下大哭起来。其实是怕妈妈打我，结果第二天早上，我没有找到借书卡，才想起来：借书卡放在文具袋里了，文具袋呢？被妈妈扔到了“九霄云外了”！我很着急，下次借书怎们办？当流动图书馆来的时候。我忐忑不安把这个事情告诉了其中的一位阿姨，但阿姨却告诉我一个好消息：“没关系，只要你补上3元，就可以再帮你办一张借书卡了！我高兴得一蹦三尺高，补交了3元，流动图书馆下次来的时候，就可以得到一张借书卡了！没想到卡丢了补交3就可以重新得到一张借书卡了。这可是既方便，又快捷啊!
还有一次，老师建议我们阅读，《青铜葵花》这本书，因为我家离书店较远，所以一直没时间买，当流动图书馆来时，我抱着试试看的心理，忽然眼前一亮，咦？这不是《青铜葵花>>吗？我正好借来看看呢！
我和流动图书馆之间故事多多，快乐多多。
校园一角图书室作文 篇29
对于我们每个小学生来说，我们的业余生活除了玩能给我们快乐以外，还有一个最让我们快乐的甚至流连忘返的地方，那就是“图书馆”。
只要是到了双休日，我就盼望图书馆能早点开门，那样我就能去寻找我的快乐。在图书馆里，看着一排排整齐的书刊，它们仿佛是一队整齐的士兵，正等待着我的检阅。《童话故事》是我的最爱；看《皇帝的新装》让我痛恨阿谀奉承、弄虚作假的人，我们就应该勇于指出错误，不向权势低头；看《卖火柴的小女孩》又让我心疼于小女孩的遭遇，她渴望得到爱，渴望能过上好生活，让我不仅有所感触我们生活在新社会，衣食无忧，我们又是家中的独苗，家中洋溢着长辈们慢慢的.爱，我多想把得到的爱分给小女孩啊！让她和我一样幸福、快乐的成长。
我还爱看《自然与科学》、《小学生作文选》等，这些书能让我学会很多生活里的自然常识知识，懂得雨是怎么形成的，为什么雨过天晴会出现彩虹？懂得古代许多科学家的发明……
在这所图书馆，我像一条小鱼，在知识的海洋里遨游。我就像一只小鸟，在知识的天空高歌。我就像一只小蚂蚁，要把图书馆里的知识一点一点地搬到我的脑海里。我与图书馆是最亲密的朋友，它给我带来了无穷的知识与快乐，让我感受到这个朋友的重要。如果没有它，我会变得非常“贫穷”于“无知”，我永远热爱你，我的朋友图书馆。
校园一角图书室作文 篇30
“读书破万卷，下笔如有神”。“书是人类进步的阶梯”。想着刘老师常常对我们说起的读书名言，我想给大家介绍一个读书的好去处，那就是位于健康路上的河南省青少年图书馆。
图书馆门口整洁美观，两盆散发着勃勃生机的绿色盆栽使人赏心悦目。绿叶随风摆动，像是在欢迎每个爱书人的到来。
走进馆内，左边是少儿阅览室，里面的书架形态各异，高低错落有致，十分有趣。屋顶的小吊灯闪着暖橘色的.光，使人觉得温馨，放松。这里，最吸引人的是新推出的少儿数字阅读精品馆，包括连环画、国学漫画、科普漫画、数字绘本、有声绘本等八大阅读主题，能满足小读者多样的阅读需求。如果你家有小弟弟，小妹妹，一楼是最好的选择!
二楼是图书馆的精华所在，有三个阅览室。一上楼，你就能闻到一股散发着淡淡的幽默味的书本的清香。书架上的书琳琅满目，或许你会被一本《茶花女》所吸引，也可能被《草原上的小木屋》勾住了脚……别急，书架对面就有桌子、椅子，你尽可以坐下来安静地读。如果你是一个文学爱好者，你可以和古今中外的文学名人促书相谈;如果你是一个天文爱好者，在这里，你可以找到导师，他们会带你到神秘的太空遨游;如果你是一个疑问大师，这里还有各种类型的百科全书来为你答疑解难。所以，在图书馆，你可以上知天文，下知地理，还可以通晓古今中外……
“读万卷书，行万里路”。来吧，让我们一起在书的海洋里扬帆起航!
校园一角图书室作文 篇31
今天，是五一劳动节，我的心情像天气一样美好。我们在老师的带领下来到了位于上海交通大学的钱学森图书馆。
进入展馆，首先映入眼帘的是许多被串联起来的红色木板。仔细一看，上面有许多文字和复杂的数学公式。老师介绍说：“这些木板都是根据钱学森的手稿制作而成的，一共4015块，这些手稿都是钱学森智慧的结晶。”
顺着通道往前走，我们看见了钱学森高大的铜像和一枚高达二三十米的导弹模型，上面刻着文字。我仔细阅读上面的文字，了解到这是一枚由钱学森带领的团队自行设计并研制的编号为DF-2A的中近程导弹的改进型，倾注了他毕生的心血。
我们跟随老师来到了图书馆的二楼，聆听了钱学森的生平事迹和他获得的`荣誉。其中最让我震惊的是，美国人为了不让钱学森回国发展，把他软禁了五年时间，但这并不能阻止他报效祖国的决心，最终在自身努力和周恩来总理的帮助下回到了祖国，并投身到祖国“两弹一星”的伟大事业中。在他生前的书房和客厅模拟场景前，我肃然起敬，里面除了一些简单家具和堆满书架的书籍外，没有见到任何值钱的东西。就在这样艰苦的环境下，他却取得了全世界瞩目的成就！
钱学森爷爷的事迹感动了我，我要好好学习，为祖国的科技发展添砖加瓦！
校园一角图书室作文 篇32
图书馆很美，它会让我得到很多知识，而且里面很舒服，还有椅子可以坐，我坐在那边看书的时候，我会感受到沈静和欢乐，所以我也带着快乐的心情去那里看书。
我进去图书馆的时候，就会看见宝物，那就是书，而且有许多书，还有分类呢！所以要找到自己想看的书就容易多了，想看科学类的.书，就去找科学书柜，想看漫画书，就去找漫画书柜，这样真是方便又不费力，也可以让我们轻轻松松就可以得到许多知识。
我很喜欢看三国演义，我把图书馆里面有关三国演义的书都借完了，我看第一集的时候，因为很多字，所以看得很吃力，但是我慢慢的适应了，后来隔天就还书了，还顺便借下一集，我一回家就想看，所以我一写完功课，就开始看，当我全部看完的时候，我才发现打仗没有想像的容易，而且还要牺牲自己，我觉得他们真的很勇敢，他们一定也觉得自己很光荣吧！
我很喜欢图书馆展出的作品，它们有很多样子，而且大家的题目都不一样，漂亮的地方也不一样，但它们有一样共同点，那就是很有创意，它们都有不同的点子，而且都是利用废物利用做出来的，这才是我喜欢去那里看作品的原因。
我以后要盖一个特别的图书馆，我要把那里变成无重力空间，让大家可以自由自在的看书，虽然而且还能飞，大家就可以毫不费力的拿书看了。
校园一角图书室作文 篇33
今天，我们去了图书馆，我们既是为了我写作业，还是为了准备我妈两星期后的考试。
我们先去了四楼，看看有没有位置。看了一会儿，一个座位也没有。于是我们去了五楼，五楼位置比较多，我们找了一个坐了下来。
写了一会作业之后，我准备去下面转悠转悠，我从一楼开始走。
一楼，我看见了那个指示牌“音乐厅”，指示牌被一些东西盖着，显得破旧不堪。接着，我看到了那个专供那些学前儿童的游乐场，我曾经也在那里面，那时还年幼无知，不懂那些道理，那时我快乐又无忧无虑，到这里也如此。那里也更先进了，它为什么要升级呢？快乐就好了，科技的先进并不能更快乐，更先进，人们的`要求也更多，那些不知未来的时间，不是更快乐吗？
二楼的那些中间的大空位呢？都变成展示的东西，展示的都十分好看，它可以展示任何东西，除了从前现在和未来。
三楼，即使和以前没有什么变化，可人们，也向苍老迈进了一步，与死神更接近了。还有一些呢，已是曾经的孩子了。拥有了一些，也失去了一些，拥有了财富和荣誉，失去了曾经。
四楼，在曾经，并没有那么多人，一切都那么宁静。后来，它改造了，更现代化了，人们总是争抢四楼的座位，为什么要抢呢？何不去看看那些时间留下的痕迹？
时间每次都不留痕迹，即使东西还在，但它已有了一点点，哪怕是几乎没有的变化。
校园一角图书室作文 篇34
“书，是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话一直激励着我，所以，我来到了省图书馆看书。
图书馆的外形是由两个高高的大楼组成的，大楼上面有一一个大板子，有点像博士帽。爸爸告诉我省图书馆始建于1912年，是我国成立较早的公共图书馆之一。馆藏丰富独特，拥有500余万册藏书，其中古籍65万册，民国文献22万册，数字资源达150TB。省图书馆为弘扬传承中华优秀文化，满足读者美好生活需要、建设书香四川作出了积极贡献。听完爸爸的话，突然觉得省图书馆是个很神圣的地方。
爸爸带我在图书馆内浏览了-一圈，我看见人们都在专心致志地看着自己喜爱的书。其中，有几个学生模样的哥哥姐姐在边看书边做笔记，我觉得他们在认真的完成老师布置给他们的作业吧。
看到大家都在认真地看书，我也迫不及待的想找一本我喜欢的书来阅读。于是，爸爸带我去了大厅旁边的儿童阅读区。我们先在电脑上查找我想看的`书的编号，然后拿着书的编号去问志愿者书的大概位置，最后根据志愿者的指引，我们在书架上成功地找到了我想看的书。然后我就赶紧找了个地方阅读。我心想这里有成千上万的书，如果不好好编号排序，找书还真是一件困难的事。还有这里的志愿者也发挥了很大的作用，我想等我长大以后也要成为他们中的一员。
通过今天在省图书馆阅读，我更加明白了多读书会让人变的聪明强大，而且，只要想读书，随时随地都可以。
校园一角图书室作文 篇35
在世界读书日去参观图书馆，具有更特殊的意义。
今天天气晴朗，天空中云彩稀疏。我满怀着激动地心情站在校门口，参加徒步参观图书馆的活动。
如果是自己一个人走在路上，不免有些寂寞。而今天跟随者声势浩大的队伍，我却觉得格外热闹。整齐的队伍，飘扬的队旗，羡慕的目光，迫切的心情，使我不由得加快了脚步。心已像小鸟一样，展翅高飞到了图书馆。
进到图书馆的内部，首先映入眼帘的是大厅四周六根高大的`大理石柱。而被围在中间的那根石柱则需要三个人手拉手才能环绕。这根石柱像定海神针一样，撑起整个图书馆。
我们分别参观了不同书籍的阅览室。阅览室里分为好几个大区。每个大区里又有很多一人多高的架子，架子上摆满了图书。我从未见过这么多的书。都说“书山有路勤为径”，今天我算是见识到了什么是真正的“书山”。
令我印象最深的是建筑类图书与数学类图书。这里的没套书都分为上、中、下三册，而每本书的厚度都接近十厘米，这是我见过最厚的书了。
图书管理还有电影院？真令人心驰神往。随后，我们的愿望便实现了。
“阳光影院”位于图书馆的顶楼。平时是工作人员的会议室，而今天要为我们播一部电影。那座椅，那屏幕，那音响效果，不亚于豪华影院的设施。
短暂的参观活动结束了，而我却深深地爱上了图书馆。因为这里是知识的海洋，智慧者的天堂。
校园一角图书室作文 篇36
每个人都有自己的乐园，而我的乐园就是图书馆，图书馆是一个学习的天地。
图书馆里有各种各样有趣的书。图书馆中间有几张桌子和十几把椅子。每个书架上都有一个标志，上面写着我读的书的等级。每当周六我总要去图书馆呆一天，自己先慢慢找见喜欢看的书，安静地坐在椅子上看着书，有的小朋友们看书不怎么安静一会爬在地上一会把书顶在头上，还有的小朋友一边看书一边跟着书中的.内容大声朗读，虽然有吵闹声但是我还是专心地看着我喜欢的曹文轩美绘版的书籍比如《风争王子》、《矮脚鸡》、《拯救渔文》等等的书籍这些书都会给我带来不一样的心情，让我学到了好多的名言名句。
当我把书摆放回原来的地方，准备要离开的时候。图书馆阿姨叫住我说：“小朋友咋们图书馆要举行一个小小读书能手的活动，可以免费参加邀请家长一起来。”听到这个消息我急忙跑回家告诉了妈妈，妈妈同意了。我开心极啦！
比赛那天图书馆有很多的小朋友和家长，我坐在小椅子上认真的聆听着每位小朋友的演讲都非常棒，轮到我啦，妈妈鼓励我说：“可以的，加油！”可我一上台便紧张起来，看着大家期待的目光，我努力的讲完了一个有趣的故事，听着台下热烈的掌声，紧张的心情一下放松了很多，演讲结束了，开始领奖啦，我心里忐忑不安可让我想不到的是我得了二等奖，我开心的拿着奖状回家了。
这就是我的乐园，你们喜欢这里吗？
校园一角图书室作文 篇37
“读书破万卷，下笔如有神”。古人好读书，但是无书读；近代人好读书，但是环境不让读；现在，我们有机会去读书，为何不去感受一下书海的壮阔呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了门，早早地跟同学来到了图书馆，老师早已在那里等我们了。
进了图书馆，一排排书架整齐地摆放着，书架上一本本书有序地排列着。我和两位同学迫不及待地冲进书的海洋，我们各选各自喜欢的书，一个人选好了就帮另一个人选，但也不是那么容易选到自己想要的书，。因为书架上的书多得把我们弄得眼花缭瞭乱，有军事的书，有古今文学，有教学资料的，还有五花八门的小说，而就是找不到我们想要的关于军事题材的书。终于，皇天不负有心人，在我不断的搜索下，最后在一排整齐的书中找到一本介绍二战时期各大将军性格、外貌、功成业绩的书。我很高兴，前往座位坐下。
我如鱼得水地阅读，里面介绍的将军有斯大林、罗斯福、丘吉尔……这几大位将军和首相，书中写了他们做事的不同方法和参加过的大小战争的`事件，还用了许许多多地的成语和优美句子去赞美歌颂他们的英雄事迹。这也表达了作者对这些伟人的敬佩，我也懂得了要尊敬他们，要把这些伟人当作榜样，好好学习。
这次来图书馆，我学到了很多课本上没有的东西，收获满满的。
校园一角图书室作文 篇38
杜甫说过：腹有诗书气自华。书是全人类的智慧之果，它经过几千年的淘洗，遗存华章，福及人类；他开启心智，滋润生命，淘治人格，塑造灵魂。它是一种文化底蕴，更是文化的传承。今天，我们就来到了图书馆读书采集精华。
我们早早就来到了图书馆，图书馆却还没有开门，我们只好静静地等候着。一开门，我就狂奔而入，迅速到书架旁，根据索引，我找出我心爱的书，在桌子上慢慢的品味起来。书是我们时代的生命，是伟大的天才，留给人类的遗产。我津津有味地读着，不一会儿就过了一个小时，看完《爱的教育》，我的内心久久不能平静，这本书给了我很深的感触，她没有华丽优美的语言，也没有豪言壮语，没有伟大的人物，有的只是平凡而细腻的笔触。他处处养一只爱的'心声，处处蕴含着深厚浓郁的情感力量，他体现出来的是近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之义和乡国之恋。
作者以描写人物的心理活动为主，通过恩利科的眼光来颂扬爱的美德和高尚的的心灵，教会青年一代一代爱祖国，爱人民，爱大自然爱学习，尊敬父母师长，团结友爱。小说中的每一篇日记都反映和展示出知人性的善良和纯洁之美。
我们还想再读一会儿书，在书的海洋中再遨游一会儿。可是，因为时间关系，图书馆要关门了，我们也只好恋恋不舍地回家了。
书是人类进步的阶梯，我们今天的图书馆一游，我感觉我的一天十分充实！
校园一角图书室作文 篇39
军训结束了，日复一日的学习生活难免枯燥乏味，让人提不起精神。
但意外之喜，张盛涵、李勇搏、韩庚容三人约我去老图书馆，四人在自修区坐下，便掏出书籍、作业开始奋笔疾书。
我们来的尤其早，自修室空无一人，十分安静。渐渐的，六张桌子上挤满了人，但依然鸦雀无声。周围尽皆是高中、考研的'学哥学姐们。他们大部分带着耳机，一边从手机、电脑上汲取知识，一边在书本上记录。
一个小时过去了，我们写作业有些疲倦，便进入书库里转了转，但除了我们无一人起身。他们似乎沉浸于学习中了，连头都不抬一下。
这种氛围当然也影响到了我们，五分钟后，又重新回到了座位上。阅读、报纸、字帖……这些作业的速度、质量都得到了提升。其余三人也都在奋笔疾书，我们互相切磋，比对速度与质量。在这种氛围下，我的作业时间缩短了近三分之一，自己写完后甚至觉得有些不可思议：从未感觉到如此迅速！
写完后，我继续阅读《人性的弱点》，其余三人的作业早我完成，他们挑了三本不同类型的科幻小说阅读……许久，我放下书，惬意的伸了个懒腰，想出去走走。
可又向四周望了望，学哥学姐们依然在奋笔疾书，两个半小时竟然没有一个人离开过座位，更无人说过一句话！空中氤氲着书香，自习室的宁静让人舍不得离去，见到他们不动如山，我也就又坐下继续品读书籍……
一上午的学习结束了，走出图书馆，自己感觉到前所未有的充实与快乐！
校园一角图书室作文 篇40
清早，我被恼人的起床精灵给唤醒，才想起这是一个非常重要的日子—“精致楼落成典礼”，表示新图书馆要正式启用了。大家都非常期待能早点走进学校新的知识宝库，享受美好的知识。
走进这美丽的书籍王国，我看见高高低低的书柜里放置包罗万象的`书籍，放眼所及的精彩书目都是由全校学生一本接一本传递替它们搬新家呢！那些书仿佛都在向我招手，期待我拿起它打开来，一同钻进图书馆里，里面还设置资讯区，如果想查资讯，可以随时找电脑万事通来帮忙！前方的角落有一个钢琴造型的小舞台，可以让人尽情的演出，或是躺在舞台上轻松的看书，使人沉醉在有趣的童话世界里。墙上挂有一张世界地图，我把每个国家都仔细地看过一遍，仿佛已经环游世界一周，还发现神秘小岛。
感谢所有捐赠书籍给新店小学的善心人士，让我们成立“爱的书库”，提供偏乡小朋友更多的书籍；此外，我们也不再需要到外校借“共读书”，反而换成我们出借，把善心人士的爱心散播出去，让更多孩子能够快乐的阅读。新图书馆拥有宽敞、舒适的空间，但我依然怀念旧图书馆，因为那里有我和同学窝在一起看书的美好回忆。
幸福的我们拥有一个多元的图书馆，更应该要好好的爱护它，看完书要记得把书籍归回原位，留给下一个使用者，让我们遨翔在缤纷的书籍王国，尽情地享受美好的美味佳肴。
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