我与校树共成长作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我与校树共成长作文，希望能够帮助到大家。

我与校树共成长作文

我与校树共成长作文1

　　我们的校树是石榴树。平时，它们就站在小花园一个不起眼的角落里。夏天，它们绽放出火红的花朵，灿烂得就像云霞一样。秋天，它们结出了沉甸甸的果实，饱满得如同一盏盏小灯笼。每年，我们都会把自己的愿望写在红飘带上，再把红飘带系到校树上。

　　校树不仅是校园里一道美丽的风景，它还是我成长中的好朋友。它教给我许多优秀的品质。它把根深深地扎进地里，吸收营养，教会我要稳重；它默默地开花，默默地结果，教会我要谦虚；它一心汲取养分，茁壮成长，教会我要专心……最重要的是它用坚强不屈的精神，教会我不要轻易放弃，要迎难而上，才能克服困难，取得更好的成绩。

　　那年冬天，雪花像一个个顽皮的精灵，纷纷扬扬地从天上落下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被。石榴树的'树枝上也积了厚厚的雪，许多树枝不堪重负，都折断了。同学们看着都很心疼，说：“这石榴树明年估计是活不了了！”但是，到了第二年春天，石榴树居然又爆出了嫩芽，长出许多新的枝条。我惊讶地张大了嘴，简直不敢相信自己的眼睛。同学们也惊奇不已，议论纷纷，无不为校树那坚强不屈的精神折服了。的确，校树在教育我们，无论在何时都要坚强，不怕困难，迎难而上，才能获得成功。

　　有一天，我在做作业时遇到了一道难题。我绞尽脑汁，却一点儿思路也没有。听着同学们在外面玩耍的声音，我心痒痒的，好像有几只小虫子在上面爬。算了，放弃吧。我放下笔，站起身朝窗外看去。突然，我的目光聚焦在了石榴树上。红丝带随风飘扬，我似乎看到了我的理想和目标，听到了校树在我耳边说着：“不要轻易放弃啊！迎难而上，战胜它，你就是赢者！”就这样，我又坚定地回到座位，拿起笔演算起来。各种方法，都试一遍，我静心算着，算着，觉得心底突然有了无穷的力量。外面的玩耍声依然嘈杂，但我却无心再去想它。终于，我长舒了一口气——我算出了正确答案！

　　六年来，校树让我受益匪浅，它是我的良师益友。在这美丽的校园里，我与校树共成长！

我与校树共成长作文2

　　我们的校树是什么树？是石榴树。为什么选择了石榴？我想，定是因为老师希望我们像石榴花般热情奔放，像石榴果般天真可爱，和石榴树一起茁壮成长吧！

　　一年级刚入学时，我还不大熟悉校园，误打误撞走到了校树底下。我抬头仰望石榴树，幼小的心灵被震撼了：它高大的身躯上有许多皱纹，写满了岁月的沧桑与智慧。它粗壮的根枝紧紧地抓住褐色的泥土，表明自己对大地的依恋。它茂密的枝叶纵横交错，在炎热的阳光下撑起一片树荫。每一片树叶都讲述了一个故事，不断地更新换代。我忍不住走近了一些，伸出小手，轻轻地抚摸了一下校树，默默地许下了一个愿望：我与校树共成长。

　　从那以后，我的心被它勾住了。下课时，我站在窗前，凝望着它优美的身影，聆听着它与风儿的窃窃私语，想象它在冲我招手并热情地微笑……每天上学时，我都会绕路从那儿经过，悄悄地和它打招呼，并送上一句祝福：“希望你早日开花！”“祝你越长越高，越长越壮！”“……”到双休日时，我仍站在校门外，出神地注视着它绽放艳丽的花朵，结出硕大的果实……

　　后来，换了校区，我再也没去看过校树。直到有一天，我从那经过，再一次看见了校树，以前的记忆重新被勾起。我想起了那个愿望，走近了校树，抬头仰望着它。石榴树依然如旧。它高大的身躯上有许多皱纹，写满了岁月的沧桑与智慧。它粗壮的根枝紧紧地抓住褐色的泥土，表明自己对大地的依恋。它茂密的枝叶纵横交错，在炎热的阳光下撑起一片树荫。每一片树叶都讲述了一个故事，不断地更新换代。不过，校树更加高大，我也不是原来那个年幼的小小孩了。校树摇摇树枝，向我连连招手；校树沙沙作响，向我诉说思念……我笑了，也向它讲述自己的快乐……

　　我抚摸着校树，闭上双眼，再次许下了愿望：我与校树共成长！

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