关于幼儿园园务工作总结3篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的幼儿园园务工作总结3篇，欢迎大家分享。
幼儿园园务工作总结 篇1
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
一年来，我园全体教职工根据县教育局。县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。
今天，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。
一、整合各种资源，优化了环境创设
从XX年至今，我园逐年增加蒙班，已经发展到9个蒙班，随着蒙班的增加，师资不足的形势越来越严峻，今年又调出两名教师，我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张，二是新雇佣的临时工工作经验严重不足，开展工作难度加大。尽管如此，本学期我园还是克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台；投资三万元增添了蒙班活动教具，投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫，使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼，更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变，将促使我们的软件达到一个新的境界，这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。（班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录（以相片为主）。
二、落实责任目标，健全了管理网络
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。
三、开展园本培训，加强了课程改革的深入
针对我园今年薪招聘教师多，经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。
主要开展了以下工作：
1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。
2、深入课题研究，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研《幼儿活动材料用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力，我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识（也就是教案和学案的形成：适宜的活动设计和幼儿作业）使教师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵，教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》（正在整理打印中，学期结束将本学期的三册完成）。（在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书）3．以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓励青年骨干教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短。
4．正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。
5．为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式提供给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。
（我们还每月汇集了优秀的美工作品：保存并制作成电子相册的形式）
幼儿园园务工作总结 篇2
一学期，在忙碌中过去了，这一学期是我们艰苦创业的一学期。一个新的环境，带给我们一个全新的工作思路，让我们追求着另一个新的目标，这个目标就是我们如何充分利用一个条件这样优越、如童话般的美丽、这样理想的校园环境，来教育好我们的下一代，使他们各方面能健康地成长。这也是我们共同的心愿。大家迫切地期待着我们的小朋友能在一个良好的教育环境下，能接受优等的教育，得到良好的发展。
本学期，我园坚持正确的办园方向，全体教职工勇于面对各种挑战，树立竞争意识，团结一致，克服困难，大力推进素质教育，不断优化育人环境，深化教育改革，强化内部管理，大胆探索，拓展服务途径，使幼儿园的保教质量不断得到提高,不断深化教育改革，在镇教办、厦岗村委会等上级领导的亲切关怀指导，特别是厦岗村委会的大力支持下，经过全体教职工的团结拼搏、努力奋斗，使幼儿园的办园条件、管理水平及教育效益等方面有了较大的进步，保教质量不断地提高。各项工作取得了显著的成绩。本学期，本园的保教质量和行政效益工作在长安镇都被评为一等奖，今年被长安镇教办推荐参选东莞市文明单位。同时，我园的幼儿先后获得长安镇幼儿体操比赛第四名、长安镇小学、幼儿园美术作品评选活动的`铜奖和优秀奖、东莞市小学、幼儿园美术作品三等奖（这是全镇唯一能在市里拿奖的幼儿作品），我们也有的教师被评为长安镇优秀教师、美术优秀辅导教师。这个学期是我们历来拿奖最多的一个学期，是一个丰收的学期。具体工作如下：
一、优化环境，完善设施，提高办学条件。
本园在厦岗村委会的高度重视、支持下，于本学期初，我们顺利地搬迁到新园，园舍的条件得到了重大的改善，令人耳目一新，刮目相看。各类设施设备也得到了完善，且具现代化。办公方面，每个教师配备一台电脑，建立多媒体电脑办公网络。教学上，每个班除了有充足的教学用品、玩具、图书资料之外，还配有钢琴、电视机、DVD机、组合音响、消毒柜、毛巾柜、饮水机、空调、和太阳能热水器等现代教学、生活设施设备。室内外环境及设施都是经过精心设计的。各类功能室则按其功能特色需要，规范配置。如：电脑室配有27台液晶显示器的电脑；钢琴室配有8台立式钢琴；电教综合室配有三角钢琴、电视机、DVD、投影机、高级音响器材、灯光设备；科学探索室配有人体模具、动植物的标本、多种实验器材和各类有趣现象实验操作台、操作玩具等。户外场所为幼儿提供了多种的体育活动器材和游乐玩具。如大型组合滑梯、篮球架、攀爬墙、淘气堡、翘翘板等。卫生保健、安全方面，我们能按标准配备起各类的医疗器械、必需药品、现代先进的厨具和消毒设备，并搞好各种安全设施，如：给放置大型玩具的地面铺上安全地垫等。办学条件得到进一步完善。
二、加强管理工作，提高管理效率
（一）加强行政组织管理，建立健全领导班子和各组织机构。
1、美国当代慕名管理学家德鲁克曾说：“没有机构就没有管理，没有管理就没有机构。”组织机构作为联接管理主体与客体的纽带，是重要的管理手段，是发挥管理职能、实现管理目标的工具。我园根据上级的有关规定和本身实际设置机构组织，并逐步健全完善。建立了以园长为核心的管理机制，实施分层管理，建立良好的行政组织系统。领导班子结构合理，团结协作，廉洁奉公，作风民主，勇于开拓，科学管理，效率高。健全了园务委员会、团支部、教研组、伙委会、家长委员会等组织机构，并保证各机构相互协调，正常运作，充分发挥作用，使各层次各部门之间关系明确，职责权限分明，各司其职，各负其责，使整个幼儿园管理渠道畅通，指挥灵，信息通，发挥各部门的最大效能，使管理活动形成良好的运行机制，保证各项工作秩序的顺利开展。
2、加强制度管理，逐步完善各项规章制度。
规章制度的制定，对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高管理效率，具在重要的意义。我园根据工作实际，逐步制定了一套可行的规章制度及岗位职责，如：“上班及办公制度”、“卫生保健制度”、“膳食管理制度” 、“安全管理制度”、“考勤制度”、“奖惩制度”、“教职工职业道德规范”、“教师工作职责”等，使各项工作有章可循，人人明责，在全园形成健康的园风园纪，保证正常的教养秩序，提高管理成效，使幼儿园可以更好地发挥教育机构的文明辐射作用，对改善社会风气和创造精神文明环境发挥积极的影响。
（二）加强保教工作管理，努力提高保教质量。
1、制订切实可行的工作计划。
计划是确定行动纲领和方案，是使行为趋向于目标的管理活动。幼儿园管理以计划为开端，进而对管理活动实行有效控制，因而计划是管理工作科学化的重要标志。每学期，园领导都会组织各部门代表，共同参预制订幼儿园工作计划，从中使领导者全面掌握幼儿园情况，使全园教职工从组织的前景规划中受到鼓舞，明确自己的任务职责和努力方向。各部门主管根据上级的精神指示，负责组织其部门的工作人员制定一学期的计划，如教研计划、班级保教工作计划（包括学期、每月、每周活动计划）、保健计划、后勤工作计划等。同时对计划的执行情况进行有目的的检查，通过总结得出经验教训，探讨工作规律，积累经验，增强工作的预见性与自觉性，促进管理水平的作用。
2、建立良好的保教工作秩序，使保教过程得以正常运行。
保教工作的管理如同整个园所的管理，要达到优化有效，必须发挥管理职能，科学地组织管理活动的运行程序。所以我们坚持抓住制订计划、组织实施、检查指导和总结提高几个基本环节，将保教过程纳入科学轨道，使之不断向前推进。
（三）加强师资队伍建设，强化职业能力。
为了能更好地搞好幼教工作，我园非常重视教师队伍建设，通过各种途径有目的、有计划、有系统地培训、提高各类人员的文化、专业素质，使他们具有良好的职业道德和敬业精神，有健康的身体和心理素质，有明确的教风要求。
本学期，我园对教师进行了专业知识、教学能力及钢笔字等方面的考核，教师在认真学习、领会《新纲要》的同时，还经常从相关的书籍中或上网了解幼教新动向，增进幼教信息，从中汲取有效经验，并结合实际运用到教学工作当中。与此同时，我们也对保育员进行了专业知识及语言表达能力的考核，使保育与教育水平齐步前进！
为了不断提高教师的教学水平，加强教师的教学水平和教改能力，我们努力争取机会组织教师外出参观学习，积极向有经验的同行学习，互相交流，取长补短，从各方面不断完善自己。
在园领导的大力支持与领导下，教师们还利用业余时间，积极参加自学考试或函授等进修，不断充实、丰富理论知识，努力提高自身素质，形成了素质优良、年龄结构合理、相对稳定的骨干教师队伍，进一步提高了保教质量服务。
（四）加强卫生保健工作的管理，为幼儿全面发展奠定良好的基础。
1、建立科学的生活制度
我们参照教育行政部门和卫生部制定的卫生保健制度，根据儿童年龄特点，制订了适宜的生活作息制度，合理地安排幼儿一日生活中各项活动的顺序和时间，使生活管理科学化、规范化。做到动静交替，室内外平衡，有组织的活动与自由活动、集体与小组及个别分散活动的比例适当，坚持在一日活动中以游戏为主，促进幼儿身心健康和谐地发展。
2、提供营养的膳食，提高膳食质量，促进幼儿健康发育。
为了使幼儿得到营养均衡、充足的膳食，我们由园长、行政助理、教师代表、保育员组长、保健员、厨房班长组成，建立伙委会，定期研究分析食谱，并按要求严格抓好食谱的制定工作，做到每周更换一次带量食谱。同时，保健员还定期进行膳食调查分析，及时发现问题，采取适当措施，改进幼儿膳食营养状况。对于一些患病或体弱的幼儿，我们为其开设病号餐，从而解决了家长的后顾之忧，使家长们非常放心和满意。
4、切实做好健康检查及防病工作，促进幼儿身体的健康发展。
我园贯彻“预防为主”的卫生工作方针，建立预防接种、消毒隔离、体格检查、环境和个人卫生等制度，做好经常性和突发性的疾病预防工作，按要求完成预防接种工作。降低发病率，提高幼儿的免疫力，保护幼儿的生命和健康。与此同时，我们还注重日常性卫生保健工作，医务人员和班级保教人员每天都依据“卫生保健制度”的要求，做好晨间检查和全日健康观察，认真做好一摸，二看，三问，四查工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育。保健员还定期对幼儿进行体检，并对幼儿的身体发展状况作出正确的分析评价，实施良好的保育和教育，促进其健康成长。
5、积极开展体格锻炼，增强幼儿体质，促进其身心健康发展。
体格锻炼是增强幼儿体质的最积极有效措施。我园遵循循序渐进的原则，根据幼儿的年龄特点，积极创造条件，充分利用自然因素（如日光、空气、水）开展“三浴”锻炼，有步骤、有计划、科学地对幼儿进行体格锻炼，保证足够的户外活动时间，增强幼儿体质及健康。
（五）坚持不懈地做好安全工作，保证幼儿的生命安全。
在工作中，我们坚持把安全工作作为重点工作来抓。在定期向全体教职工宣传安全知识、增强其安全意识的同时，我们还对幼儿进行安全教育，增强自我保护能力。此外，我们还加强有关安全制度的建立和措施的落实，安装了安全合格的消防系统，确保安全工作。开园以来，我园没发生过任何安全事故。
（六）加强教育工作管理
1、加强幼儿一日活动的管理
我们各班级能根据班上幼儿的年龄特点、实际水平及实际情况，制定相应的教育目标，拟定教育计划与内容。坚持保教相结合的原则，做到教中有保，保中有教，二者紧密结合，相互渗透，同时做到动静结合，室内外平衡，个别活动、小组活动与集体活动交替，并注意将思想品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。使幼儿一日生活多姿多彩，保证幼儿身心愉快、健康、全面地发展。
2、开展多元化教育，培养幼儿的学习兴趣
在村委会的大力支持下，使我园拥有一批先进的教学设施设备。我们充分利用这些有利条件，根据幼儿的喜好，有目的、有计划、有组织地开展多项素质教育，如：美术、电子琴、钢琴等兴趣小组活动，让幼儿自愿报名参加，着力培养幼儿的个性，更好地发展其特长、挖掘其潜能，促进幼儿素质的提高。同时，为进一步培养幼儿对各种语言的兴趣，我们有目标、有系统地从小班起开展英语教学，幼儿学起英语乐此不疲，兴趣甚浓，家长对幼儿不经意说的一些英文感到惊喜万分。
3、积极开展教研工作，以教研促保教。
教研工作是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容，其意义在于：它是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。因此，我们一直坚持以教研促保教的思想，结合实际，根据教育工作中的疑、难点展开教研活动，并取得了一定的成效。
⑴开展“培养幼儿生活常规的教育”的教研探讨。
俗语说：“没有规矩，难成方圆。”这里所指的“规矩”、“方圆”则是良好行为规范的泛指。而常规既是管理手段，也是重要的教育手段，是正常保教秩序的保证，可以使工作在条理，有助于形成良好的工作与教育环境从而提高效率，是有效教育的条件。为了培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高教师们生活常规教育的能力，我们开展了一个以“如何培养幼儿生活常规的教育”为专题的教研活动。通过组织教师进行业务学习、互相交流讨论、观摩学习、总结经验等途径，将一些被实践证明富有成效、符合教育规律的经验，纳入常规工作管理，真正将教与保、保与教相互联系、结合和渗透，更好地发挥教育的整体效益，提高保教质量。在教师们持之以恒的组织管理下，幼儿都已形成良好的行为习惯，并能在活动中自觉遵守活动秩序。
⑵开展对“根据《新纲要》的要求组织教学活动”的教研探讨。
《新纲要》是指导我们将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。为了使教师能深入领悟《纲要》的指导思想和基本要求，进一步更新教育观念，我们通过业务学习、外出参观学习、教学观摩、总结经验、将事实的描述上升到理论等多种学习形式，大大提高教师的教育技能，使幼儿在我们的教育中得到更全面、和谐的发展。本学期，我们还对教师进行了以《纲要》为主的专业知识考核，使教师更深刻地领会其精神。
在提高教育技能的同时，教师的理论水平和写作能力也得到了很大的提高。在园领导的积极带领和指导下，教师能及时总结经验，将实践升华到理论，书写了大量有关的总结报告及论文，也从中积累了更为丰富的教学经验。由黎园长撰写的论文《如何让幼儿成为学习的主人》荣获市幼教论文评选三等奖。
（七）做好家长工作，增进家园联系，加强家园一体化建设。
家长工作是幼儿园管理的重要内容，搞好家长工作在农村的幼儿教育中更为重要。我们非常重视家长工作的开展，通过各种方式、途径加强家园之间的联系和沟通，如：成立家长委员会、组织各种家园亲子活动、定期向家长发放联系手册、举办家教宣传栏、设立家长意见箱、向家长印发教育资料、评选“优秀家长”、举行“家长开放日”等，有针对性提高家教水平，使家长更加支持配合我们的工作，实现家园共育。
以上总结了我们所做的一些工作，作为终身教育的起始阶段，我园将会致力于这一奠基性工作，不断创新，努力创建以科学的管理、优美的环境、优秀的教师、优良的质量、突出的双语教学和艺术教育特色，团结一致，扎实工作，为祖国的未来培养人才和创办特色园而努力。
幼儿园园务工作总结 篇3
一、指导思想
根据市、区20xx年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;努力创高质量幼稚+规范+特色的品牌幼儿园.
二、工作目标
(一)强化安全管理，创建平安校园
(二)依法优质办园，规范办园行为
(三)全面落实《指南》，促进孩子发展
(四)加强师资培训，提升教师素质
(五)开展结对帮扶，促进园际交流
(六)加大宣传力度提升服务形象
三、具体措施
(一)强化安全管理，创建平安校园
1严格制度落实。制定20xx年幼儿园安全工作计划。严格落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。
2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。
3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。
4严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。
(二)依法优质办园，规范办园行为
1幼儿招生：、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周
2幼儿收退费：不得另立项目收费，不得跨学期收费
3幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%
4幼儿寒暑假
5幼儿服装：严禁以节日活动为名向几张手误费用
6教师职业道德：严禁体罚和变相体罚
7.用人：严格按照《劳动法》签订用工合同
(三)全面落实指南，促进孩子发展
1全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，(20xx年乡镇党风廉政建设工作计划)开齐、开全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入，
2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。
3开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(四)加强师资培训，提升教师素质
1做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作
2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
3做好幼儿园园本培训。即4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流
(五)开展结对帮扶，促进园际交流
xx岭区xx幼儿园和xx岭区xx幼儿园、xx岭区xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园结成“爱心拉手”对子。
活动周期为三年(20xx年——20xx年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。
1、制定一个帮扶活动方案。
2、完善一套制度。
3、建立帮扶档案。
4、互派学习指导“五个一”活动
(1)一次综合指导。(申xx)
(2)一次跟班式学习。(带班老师)
(3)一次专题讲座。王晓莉《指南》讲座
(4)一次送教活动。省市区保教能手(王xx)
(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)
(六)加大宣传力度提升服务形象
1做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，
2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。
3完成20xx年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、安全工作、特色亮点工作的专档资料汇编。
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