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我的新体验作文（通用25篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的新体验作文（通用25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的新体验作文 1
上周四下午，队会课时黄老师走进了教室，向我们宣布周五该我们当小交警，我从小就喜欢交警，因为一切车辆、行人都必须听他的。更因为那一身笔挺得交警服。真是帅呆了，今天梦想就要成真了，我不禁笑了起来。
周五，我们班的同学都兴奋不已，时钟终于指向了下午1点40分，女生去换衣服了，我们男生早已坐不住了，作业都做不下去了，当刘老师一声男生下去换衣服，我们立即冲了下去，直奔大队部。换上交警服，一个字“帅”，我们排着整齐的队伍出发了！一路上，人们都用异样的`目光审视着我们，有的说：“你看他们多神气。”有的说：“现在90后都出来治安了。”听到这些我既欢喜又害羞。一到岗位上，我挺着胸脯，顶着阳光，开始了我的交警生涯。突然，以为老爷爷闯了红灯，哈哈，是我大显身手的时候了。
我三步并作两步冲了过去，行了个队礼：“老爷爷，”那老人好像耳朵不大好使把头凑了过来，“以后您一定得看见绿灯亮了才过马路啊！”老爷爷听了点点头，说：“我记住了，谢谢你小交警。”这一回合就让我欣喜若狂，并暗自得意，原来执法是如此简单！但下一个人可就给我一个下马威，两对年轻朝着亮起的红灯的对面冲了过去。我和何世豪对着他们喊：“不能过不能过，危险。”但他们头也不回地说：“走啊，别管他们的。”我顿时火冒三丈，上前阻止，没想到一辆自行车从我身旁擦了过去，好险啊！原来交警工作也是有危险的。我顾不得这些，冲到那四人面前，礼貌的说：“叔叔阿姨，你们一定要遵守交通规则啊。”他们理也不理，扭头就走，我气坏了又大声的重复了一遍，他们才停下来。
最让我失望的是一名女中学生的话，当我去劝她时，她了一句：“小学生别多管闲事。”我反驳道：“怎么这样说，遵守与管理交通规则是每个公民的义务，你还是学生，应该遵守规则……”她撇了一下嘴，骑车走了。
后来从交警口中得知平素他们阻止还会辱骂，试想一下，夏天骄阳似火，他们坚守岗位；冬天风雪交加，他们任然奋斗。安全应该从我做起，用行动感染身边每一个人。
我的新体验作文 2
光阴荏苒，岁月如歌，转眼六年的小学生活已成为了回忆，相伴六年的小学同学也像一盘散沙一样洒落到了各个中学里。新学期，新起点，新征程，肯定也有许多新感受，新体验。
在初中这块没有色彩的白纸上，我们要谱写出生命中最美好的文字，为青春呐喊，为生命助威。开学了，面对着学习科目的增多，难度的加大，我们的压力也骤然增加。以下是我开学后的新感受，新体验，可谓是酸甜苦辣多滋多味。
开学第一天，也许是由于陌生的原因，在路上，我显得有些惶恐，有些畏惧。我想：或许这是一个冰冷的，没有人情味的世界。但内心又有种隐隐约约的期待，对未来的初中生活充满了憧憬。于是，我迫不及待的进入教室，像一个小孩——一个从未见过大世面的小孩，惊奇的打量着这个班级，感受着喧闹背后的寂静，欣赏着同学们疯狂打闹后的团结友爱，聆听着这个班级独有的音乐，倾听着那声呼唤：“努力吧，你的明天会更加美好。”哦，一个活力四射的.班集体，一群乐观向上的阳光少年。眼前的一切又使我陷入对小学生活的回忆当中，我笑了，但我的心在哭，别了，我那六年的小学时光。
随后的几天，科目的增多以及难度的加大让我一时茫然的不知所措，对新同学和新老师的不适应也让我想过退缩，压力的加大也让我有过回乡下去的念头。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦闷以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调。“不去适应环境只想着放弃；不去理解父母的良苦用心却认为是对自己的无情摧残；不去努力奋斗尝试精彩却要浪费时间在这里懊悔！”这真的是我吗？朋友的话真的应该让我多多反思。
有哭也有笑，有过放弃也有过坚持，这就是我的开学新体验。
我的新体验作文 3
接到“小金枝歌剧团”的表演邀请时，我既兴奋又紧张。兴奋的是：能够在新兴国小众多的歌仔戏成员中选中我，是我莫大的荣幸：紧张的是：这是我第一次和“小金枝歌剧团”专业的演员们一起登台表演，我觉得好有压力喔！
为了让自己在表演中有更好的表现，我利用课余时间积极参加排练，剧团的老师安排我扮演《西游记》里面“猪八戒”这一个角色，当时我很不高兴，心想：“猪八戒”又笨又贪吃，我才不要演他呢！于是，我嘟着嘴，坐在一旁生闷气，这时，歌剧团的团长美雀老师走到我身边，对我说：“当演员演什么不重要，把他演活了才最重要！来，我们来看看怎么把‘猪八戒’这一个角色演好。”
在美雀老师细心的指导下，我慢慢喜欢上这个角色，发现——原来“猪八戒”也有可爱的一面呢！
表演的时间终于到了，记得那天早上，我跟随歌剧团的老师们来到了大里市大元国小。开始彩排时我好紧张，想到马上就要上台表演了，担心自己演不好让歌剧团丢脸。还好，在歌剧团老师的鼓励下，我慢慢克服了紧张的情绪，融入剧情当中，将“猪八戒”爱耍宝的模样演得维妙维肖，逗得台下的'观众哈哈大笑。演出结束时，竟然有一群小粉丝抢着跟我拍照呢！
这次的表演不仅使我大开眼界，还让我学到很多表演的技巧，感受到表演的乐趣。
我的新体验作文 4
说起教室，大家一定会想到黑板、课桌、讲台、几盒粉笔。告诉你吧，这些老朋友已经在我们地教室不见了踪影，取而代之地是电子白板、人人通，使课堂变得生动、有趣。
先说电子白板，它有两层。第一层是两块活动的黑板。只需把第一层的一块黑板往左一推就能显示出里面的.电脑。电脑屏幕很大，至少有50寸，为的是让一些看不清的人看清，不过它也能通过无线网络电子盒将信息传到我们的人人通里，好让人人通与电脑同步。人人通又是什么呢？它就是一台学习电脑，也叫电子书包。所以每次回家只需要把电子书包带回家，家庭作业在那上面就能清楚地看到，只需作答给老师提交就行了。
可别小瞧了这种神奇地东西，它带来了不少地收获和方便呢？
那天上语文课，我们的人人通迅速地登上了，打开云端书柜，点击语文书，马上就有比课文还大地字体呈现在眼前。翻到鱼游到了纸上，老师让我们读一遍课文，读完后有不会地词语，就把它画出来，眼睛还没有眨完呢，就传到了人人通上。接着又画描写青年地句子。以前我的课本又脏又乱，可现在老师用不同颜色的笔把大家的答案标注的一清二楚，我们照着做更是感觉到既快捷又方便。一节课下来，收获可真不少。
我们是幸运的，因为董事长有眼光，让我们成为了全省第一个用“新装备”上一堂堂“新”课。所以，我们的收获自然而然就比其他学校多。
我的新体验作文 5
我是小学五年级的学生，再过两年就小学毕业了。回顾五年的学习历程，我亲眼目睹、感受、体验了新课程给学习带来的快乐体验；我眼中的课改生活很有意义。具体体会如下：
首先，老师的教法新颖，激发了我们的学习兴趣。常言说：兴趣是最好的老师。我们的老师注意在教法上下功夫，他们在课堂上尊重我们，注重与我们进行情感交流与互动，努力为我们的学习、交流营造和谐、愉悦、自主的氛围。老师在开课之初总通过恰当的导语，让我们感知教学内容的重要性和趣味性，从而激发我们的学习兴趣。比如：在学习“膨胀”一词之前，老师就让我们回家拿几粒大豆放在水中泡一下看有什么变化？等第二天上课拿出泡过的大豆与不泡的大豆作比较，我们得出的答案是：“泡过的大豆变大了许多”，这时老师说：“泡过的大豆膨胀了”。通过动手实践的方法我们学会并且理解了“膨胀”一词。这样得到的知识有趣，新颖不容易忘，又通俗易懂还记忆犹新。
其次，老师给我们提供展示自己的机会，有利于锻炼阅读语言文字的能力。我们这六年的小学生活丰富多彩，知识成倍增长，视野开阔，还掌握了不少的精妙词句。因此，总是渴望有更多的机会能展示自己的才华。我们的老师就利用课外活动时间，安排一些我们喜欢的活动内容，为我们的学习、成长搭建了表演舞台，丰富了我们的课余生活，培养了我们的阅读能力。如：“词语接力赛”、“趣联对接赛”、“百科知识竞赛、”“美文朗诵赛”等。通过这些活动的开展，我们心理上得到了极大的满足，学习的主动性更强，学习的劲头更大，真正是变“要我学”为“我要学”“我乐学”。
最后，老师鼓励我们质疑探究，发展思维，在探索中自悟。在六年的'学习中，我感觉老师们总是想办法引导我们自主学习、合作学习、探究学习，主动发现问题，质疑问难。每当学习一篇课文之前，他们总是要求：首先要对课文进行全面的预习，虽然通过预习也不可能什么都能弄懂。但是我们也有虚荣心、有自尊、要面子，往往不懂装懂，不会装会，生怕老师同学耻笑，不敢大胆提出问题。老师好像看透我们的心事，总是想办法打消我们的顾虑，鼓励我们谈自己的想法，说看法以及谈作者为什么会这样写？如果你是作者应该怎样布局？我们由“不敢问”到“大胆问”，“敢于问”，“善于问”。然后，老师根据问题的内容进行归纳梳理，引导我们探究、讨论、理解、自悟，形成完整的一套学习方法，有利于日后的学习。
总之，我眼中的课改生活丰富多彩，收获很大。在今后的学习生活中我将继续努力，坚持不懈。
我的新体验作文 6
新体验广东省珠海市拱北小学4 (3)班廖智海沟本周，我们班实施了“我想当小学老师”的计划。“我想当小老师”计划的要求是每个学生每周六周日预习《诵读》和《阅读》两节课，然后从这四节课文中选一节课，认真备课，在新出的《学生自主学习本》上写一些要问学生的问题和与课文有关的一些材料，每周交一次。
“我想成为一名小老师”的计划已经实施了将近一周。效果还不错。就在昨天，我当了一次小老师。
星期一早上，第四节课。梁老师说：“周六周日备课很好。大部分同学都做得很好，包括杨渭南、车宇、浩、赖、郑、解玉坤、秦、他们都做好了备课的.准备。所以这周的阅读课和阅读课都是这十个学生教的。一听到就嘿！它有我的名字。我心想。这时，如果我不在课堂上，我就会从教室跳到天安门广场。
梁老师接着说：“《诵读》上的“苏溪阁、提香菊”是车玉、郑、负责的，《阅读》上的、杨渭南是“喜鹊”，《阅读》上的秦、郝、赖、于昆是“瀑布”。
第二天下午，我上了第二节课。我很着急，因为，这节课，我要上“瀑布”这门课。所以，我的心一直在跳。
过了一会儿，轮到我了。于是，我把《阅读》的书和预告拿到讲台上。到了讲台上，梁老师小声对我说：“现在你只能问一个问题，不然时间绝对不够。”然后，我赶紧问了一个问题，叫小组讨论。学生回答完我的问题后，我对学生说：我的课结束了。说完这句话，我回到座位上。
回到座位后，我心里一直在想：虽然时间很短，但我感觉到了一种非常新鲜的感觉。
我的新体验作文 7
星期天，我们一家去大姨家玩，那里有一栋楼房都是大姨的，所以大姨就可以在楼顶上种菜。
我一到楼顶上，眼前的这一幕让我大开眼界，那里有一块田地，田地上有各种各样菜，比如：红皮菜条、小白菜、花菜、香菜、莴笋。菜地上铺满了一条条的干草，我好奇地问大姨：“菜地上的干草是做什么用的？”大姨告诉我：“那些干草是防冻用的，也防止杂草长出来。”
我兴奋地说：“大姨，我很想帮你种菜，现在有什么活干呢？”
大姨不慌不忙地说：“现在呀，也没什么活干，你就拿桶去帮我浇浇水吧。”
我赶紧拿起长柄勺，从水桶里舀出一勺一勺的水，去浇灌那各种各样的菜。菜地做得象花坛一样，中间有一条条水泥小道，我穿行在这水泥小道上，扬起长柄勺，水就四散撒在菜地上，好象一颗颗子弹射入土地，消失地无影无踪，只有落在菜叶上的水珠还挂在菜叶上。
浇水的工作干完了，大姨又安排我摘一些菜带回外婆家吃。大姨给了我一把剪刀，让我把那些开着黄花的'红皮菜条，从靠近根的底部剪断。我剪啊，剪啊，都快把那些有花的都剪完了，我还是不过瘾，还要继续剪，可是外公阻止了我，他说：“如果你今天把这些都剪完了带回家去，明天大姨就没得吃了。”我这才停了下来，这时候我已经是满头大汗，气喘嘘嘘了。
通过这次干农活，我真正体验到了农民干农活的辛苦。我以后要多吃青菜，不要浪费青菜。大姨虽然不是农民，但是她很热爱劳动，不仅锻炼了身体，还能让家里人都吃上真正健康的绿色环保蔬菜。
我的新体验作文 8
现在，我已是一名初中生了。不过，刚踏进中学大门不久。在中学这个和谐而又温暖的大家庭里，初来乍到的我，感到很神秘。
初中的生活，主要围绕一个字来展开，那就是------新。新的学校，新的班级，新的老师，新的同学，新的教师，新的环境------一切都是那么的新，新的让人有点喘不过气来，新的让人觉得有几分孤独。
在新的学校，一切都是陌生的。六层高的文兴楼，四层高的致真楼和餐饮楼，六层高的宿舍楼。这些景象，和小学截然不同。初中校园里的这几幢楼，就已深深震撼了我的心灵。啊，初中，真是一个大家庭。
在新的班级，一切都是陌生的。黄色的课桌，白色的讲桌，灰色的地板。这些物品，在中学随处可见。这些随处可见的物品，装饰了我们的`教室，让我们的班级变得温馨、可爱。啊，初中，真是与众不同。
在新的老师面前，我们显得很好奇。有戴眼镜的、有留长发、也有留短发的。这些老师，把他们的知识，毫无保留的传授给我们。让我们在中学不断地汲取营养，能够长大。啊，初中，真是一个充满阳光的地方。
在新的同学面前，我们每个人刚开始都有点腼腆，但这只是时间问题。有时互不相识的俩个人，经过一句话，也许就变得很熟悉了。其实，交朋友都是这样，看起来很困难，做起来并不难。啊，初中，真是一个充满真情的地方。
在新的环境里，包括新的班级，新的老师，新的教室。这一切，都让人又好奇又陌生。啊，初中，真是一个神秘的地方。
初中的生活，不是几句话就能表达清楚的。它需要我们每个人更深的理解和体验。
我的新体验作文 9
今年我十三岁了，在家里，我几乎什么也不做。妈妈经常对我说：“家务活不用你操心，你只要把学习搞好就行了。”所以，我自理能力非常差，一直到前几天从网上看到一篇作文，人家有的小女孩五六岁就会洗衣服，而我，什么也不会，所以我下定决心，要学做家务，学会劳动！
第二天，我便想，我要先学什么呢？要不就先学炒菜吧，来个西红柿炒鸡蛋，说干就干，我到厨房去找妈妈，对他说：“妈妈，我想学西红柿炒鸡蛋，您是个做菜高手，可不可以教教我呀？”妈妈痛快的说：“行，那今天中午就吃你炒得西红柿鸡蛋吧，不过我教，可不是手把手地让你学，我跟你说一下怎么做，你拿张纸记下来。”于是，我便把妈妈说的`话记了下来。
终于记完了，该到我大显身手的时候了，我先按妈妈说的把油给倒上，然后趁油没热，我赶紧把西红柿切成一块一块的，把姜和葱花切碎，等我笨手笨脚忙完一看，呀，油早热了，我赶紧把葱花和姜末放进去，只听“滋啦”一声，吓得我赶紧后退，看差不多了，赶紧把鸡蛋放进去，然后用勺子在里面翻炒了几下，接下来，我又倒酱油，不好，没把握住，酱油倒多了，看来，盐要少放一些了，我小心翼翼地在里面翻炒着，认为差不多的时候，就把西红柿也放了进去，不一会儿，就出锅了。
我把菜盛到盘子里，看着这红黄相间的菜，真是让人忍不住就想吃一口啊，等爸爸妈妈回来后，我们就开始细细品尝起来。妈妈说：“哎呀，怎么那么咸，你撒了多少盐啊？”我不好意思地说：“呵呵，第一次做嘛，慢慢来，慢慢来。”说完我们一家在欢声笑语中吃完了这顿早餐。
我的新体验作文 10
盲道，我们并不陌生。在大街上，随处可以看见它。可是，我并没有尝试过闭着眼睛走在盲道上的滋味，更不能体会生活在黑暗世界的痛苦。今天，我们假日小队准备来一次假日新体验——走盲道。
我们来到彭埠街上，小心翼翼地踏上盲道，闭上了眼睛。啊，第一次闭着眼睛站在盲道上的感觉真特别啊！就好像真的眼睛看不见了，来到了黑暗世界。迈出第一步，啊，我紧张得手心都出汗了。“快点！快点！”我身后传来了急促的喊叫声。原来我们前面的人走得太慢了，后面的'人都撞在我们身上，走在前面的人被撞得东倒西歪，我们这群“盲人”只好“暂时当一回”明眼人。哎，看来盲人也不能成群结队地走啊！
调整好队伍，我们继续前进。走了一段时间，竟没有碰到一点障碍，我们每个人心中都不禁泛起一阵小小的得意。可是过了一会儿，突然传来一阵尖叫：“啊——哎哟！”原来是陈菲一不小心被盲道上那可恶的石头绊倒了。“哎呀！这石头怎么会出现在盲道上呢？”陈菲的话音刚落，我们小队的成员立即一拥而上，七手八脚地把石头放在一边，这才松了一口气，继续往前走。
“啊——”又是一声尖叫。咦？又怎么啦？我疑惑得睁开眼睛，原来是项嘉莉的头与停在盲道上的大卡车来了个亲密接触。哎，这回我们可无法搬动这大卡车，只好随它去了。
这次假日新体验让我们每个人都有了许多感触。
看，盲道上，有车辆停靠，有石头堆放。让盲人无法行走。这简直是
我们明眼人的耻辱！这盲道，这世间最苦的道，难道连最基本的条件——畅通都做不到吗？！希望人们同心协力，还盲道一片清洁、一次畅通！
我的新体验作文 11
“女儿，快去上直播课！”妈妈平地一声吼，我连忙打开电脑看直播课。
这是一堂“特殊”的课，我感觉十分新奇，怎么，在家里隔着屏幕还可以看见我的同学，听见他们的话?真是太有趣了！我乖乖地把本子摆放在一边，直到潘老师开课后，我才发现原来今天的主题是寒假生活交流！
课程开始了，不少的同学都出现在电脑屏幕上，我很激动，原来这也可以的呀！
轮到沈欣怡分享寒假读书了，只见沈欣怡出现在电脑屏幕上，她向我们介绍了《雾都孤儿》这本书，我耐心地听完了她的介绍，我才发现原来自己以前看的时候有很多问题都没有搞明白就直接过掉去看后面的情节了，今天又听沈欣怡细细讲解了一番我总算明白了当初我没有搞懂的问题，同时也明白了要“温故而知新”，要不断地看，从不同时间的阅读中明白不同的道理。
又过了一会儿，我最好的朋友严涵婷出现在了屏幕上，我既兴奋又高兴，这么多天不见，她似乎什么都没有改变，严涵婷介绍的是一本历史书，名叫《料事如神胡雪岩》，她把主要人物分析得头头是道，听完她的介绍我大概知道了这本书在讲些什么，这几个主要人物的性格特征，让我心中痒痒的，也想要买这本书好好阅读。封建社会确实是比较残酷的，清朝年末小人得志，主人公在他们的陷害之下死了，就像南宋抗金名将岳飞一样，精忠报国一生却被秦桧陷害以至于斩首，看得出来，越是昏庸无道的`君王越是听信身边那些小人和奸臣的话，使那些贤臣结局悲惨。
这堂在电脑上的课真是“特殊”啊，与我以前在学校里面对面上的课不一样，但我听得更认真，这堂课也让我感受到了科技带来生活的便利，我再也不担心假期延长在家无聊啦，因为有这样有趣的网课，我还能见到亲爱的同学呢！
我的新体验作文 12
今天一大早我就醒了，八点的课，赶在七点半之前，我走出家门买了份早餐，回到家静静等待开课。
等到八点，果真是800人的直播间啊，我看着观看人数不断增加，直冲900人的界限，虽说曾经有了三个月网课生活的经验之谈，但这一次还是不太一样，是别班老师与我们班老师共同组成的课组，一起面向全年级的同学授课，这样不会出现进度不同的`情况。而且我们也能在学习的同时，顺便听到那些平常听不到的老师授课，能够结交更多的优秀的老师，体验不同的教学风格，不会像在学校一样只面对一个班级的老师，这就是网络空间的伟大之处。对于这一点来说，我非常满意。
比如吧，语文课第一天是由葛泉老师讲课，这就与谢老师讲课的风格不太相同，仔细品味一下，葛老师更有一种能够稳住局面的气势，但又不缺乏丰富的想象力和浓浓的诗意在其中，讲起课来也是游刃有余，作为“稀缺的”语文男老师之一，不可多得。相比之下，谢老师就更加端庄有力，有随机应变的特点和足够的经验，这让八班的语文课永远就有一种上不够的感觉。
当然，无论是哪一位老师讲课，都是享受。余下的几天里，我们还可以听许多语老师讲课，里面有熟悉的，也有还没有认识的，让我们拭目以待。
英语课上，竟然惊现了王老师和琪琪的客串，虽然只是对话的形式出现来帮助我们更好的理解句式，但是，听到老师的声音时，我们还是非常惊喜。政治与历史老师都是我们没有接触过老师，不都是这次网课的新体验嘛。
解决完布置的作业，和马上就要回到大学的姐姐再吃一顿晚餐，第一天网课，感觉也不赖。
我的新体验作文 13
11月5日是一个特殊的日子，那天早上，同学们提着大包小包的行李前往射阳的未成年人实践基地。
时间过得真快，不到1小时我们就到达了目的地。迎接我们的是一位美女教官，她在安排好我们的床位后，就带领大家参加开营仪式，也意味着为期三天的射阳之旅向我们拉开了帷幕。
这三天中，我们过得充实而快乐，吃自己包的饺子，提高动手能力；认识有趣的四巧板，领会数学的奥秘；多种团队合作的测试，增加彼此的信赖和友谊……其中，令我影响最深刻的一节体育课。
这节体育课最考验我们的是一种团队合作的小游戏，游戏的规则很简单，在两条弯弯曲曲的小木板组成的桥上组队行走，只要后面的同学把手一直保持搭在前面同学的`肩上，直到最后一位同学走下小木桥才能放下来，另在桥上移动到下一块木条时，同学们必须要有一只脚超过之前木条的最后一道线才行。看似简单的规则，要想过关可不容易。我们组的运气太差，竟被抽到第一个进行挑战。第一次机会因为有同学把手放下来，失败了；第二次机会是有同学脚踩在了前面木条的最后一根线上，也失败了。五组中只有我们没有完成任务，看来大家行动还是不能保持一致啊。
在这次射阳之旅中，我收获了很多“第一次”，第一次将被子叠成方块形、第一次早起自己整理床铺、第一次离家在集体宿舍中睡觉、第一次与亲密无间的朋友彻夜谈心……许许多多的第一次在不知不觉中磨练我们的意志力，同时也让我们明白了团队合作的重要性。这些经历，将会在我的小学生涯中留下崭新美好的记忆！
我的新体验作文 14
我是一名转学过来的新生，来到这个学校，我接触到了一种全新的学习模式，那就是小组合作学习。在以前的学校，上课时老师是苦口婆心地讲，学生是不求甚解地听，一节课过去了，老师很累，学生似听懂了，过后却印象不深。可现在, 老师做了学生学习的组织者，引导者，参与者，学生成为课堂的主人，使我感觉新鲜，也收获颇多。
在正式上课前，老师会给我们印发学案，看到学案，我们就会明确这节课所要达到的目标。上课后，我们六人为一小组，对学案中所列出的`问题逐一探讨，研究，共同完成。有时是一篇文章所表达出的情感；有时是一种数学题型的解法；有时是理化试验；有时是英语句型的用法…内容很多，形式也各异。或查阅资料，收集信息；或会做的讲给不会做的；或合作完成一个任务；或由一个同学代表本组的意见。
刚开始上课时，我还不太适应，总是感觉跟不上趟儿，总是其他同学已有了答案，自己还在苦苦思索中。我是个好强的性格，不甘心总落后于别人。渐渐地，我摸索出规律来了。上课前，我抓紧预习，每堂不拉，仔细看书，把问题记下来，接着查资料，上网搜集信息，还不能解决就带到课堂上小组处理。在小组合作学习时，就会带着问题迫切的请教其他组员，常常就会得到答案，即使没有，也不要紧，小组讨论完后，老师会把各组的典型问题集合起来，请同学们一起解答。
小组合作学习，使我学习更主动了，我学会了独立思考，有了表现自身的一方舞台，与同学的交往更多了，也很快融入到了这个陌生的环境中，拉近了我和同学们的情感距离，我感悟到了一种上学以来从未有的愉悦感。
我喜欢小组合作学习！
我的新体验作文 15
为期6天的军训生活，终于在今天拉开了帷幕。我们军训是为了在今后的初中学习生活打下良好的基础，为了让我们能更快，更好的适应初中的学习。而我在今天，也体验到了军训的甜与苦，体验到了和以前不一样的学习氛围与感觉。
今天早晨，我见到了我的新班主任——郝老师，她给我的感觉是和蔼可亲，很亲切。但是，实际却与我想象的有不少差别——在相处后我发现，她该严厉的时候严厉极了，而和蔼的时候也特别让人想亲近。郝老师说她很懒，会比一般的老师懒很多。虽然郝老师说她懒，但一个“懒”老师往往会有一批勤快的学生，这些学生会比其他学生更善于动脑思考，而其他方面也会超过别的学生，更重要的是，他们更加独立自主，不依赖旁人。我为有这样的`一个“懒”老师而感到荣幸与高兴。
郝老师事事都要求我们有效率，有速度，两者缺一不可。上午练排队时，郝老师在速度快的基础上，一定还要排得整齐，男女各成一条直线，不准弯曲。这和我们以前排队大不一样，以前我们排队总是很懒散，能成队就不错了，更别说是一条直线了。不过在今天，在郝老师和冯老师的要求和指导下，我们一次比一次好，这是以前没体验到的。
下午军训开始的时候，我们先看了教官们的表演，一个个腰挺得笔直的，动作整齐如一，绝对不会有快或有慢，看得我羡慕极了，也很佩服他们。开始训练了，炎热的太阳像大火球一样炙烤着大地，我们虽然站在阴影处，但也有大颗大颗的汗珠淌下来，这就是军训时的一点点小苦，但是我们却会在将来的学习生活中收获一大片甜蜜。
军训的第一天，就让我有了许许多多不一样的体验，这是一个新的生活，自然也会有新的体验！
我的新体验作文 16
在一块块零件声中，我也在忙碌着，老师的讲解，使我茅塞顿开。我正在教室里，学着电子百百拼。
那一天，是我在学校学电子百拼的第一天。早上，我早早来到了教室。我的桌上摆放着一个红色袋子，袋子上写着四个大字“电子百拼”。看着这个红色的.袋子，我心里有说不出的兴奋，心都快从我嘴里跳出来了，激动得不得了。
我把红色袋子放在手上玩弄着，别提多高兴了。这个袋子里还有一本教科书，一个盒子。这盒子里就是电子百拼的零件。我在学之前还担心没有学具呢，看来我的担心是多余的。
我打开教材，把那个大盒子打开，里面零件都暴露在我的眼里。我用手摸了摸那零件，非常光滑。这时，老师走到了讲台上，我赶忙把零件放了回去，把手端端正正放好，背挺得直直的。我的举动让老师很意外，老师说：“这位同学表现不错！”我顿时就有了一种自豪感。老师开始讲课了，让我们把书翻到第三页，这里面有那些零件的介绍。这时，老师让我们看书，他来讲课。我把书拿起，很认真地着，但因为我没有这方面的基础，学起来还是很费力。
眼看老师讲完了，我却什么也没听懂，拿着零件不知道怎么安装。老师看出了我的疑惑，走到我的身边说：“电池放在两端，把两个灯用零件把电池和灯连起来。″我照做，但灯怎么也亮不起来。老师过来看了一下，皱了皱眉头说，把这两个头连起来。说完把需要连接的地方指给我看。我把那个地方连上以后，发现一边灯亮一边灯还没有亮，让我百思不得其解。
下课了，我一路小跑地找到老师，问：“老师，为什么灯一边亮一边没那么亮呢？″老师耐心地解释说：“这是正负极的关系，正极亮，负极不那么亮。”我恍然大悟。
通过第一次上电子百拼课，让我知道了学知识是无止境的，我要珍惜当下，努力学习，探索未知，让自己变得更优秀。
我的新体验作文 17
周五下午，我兴奋极了！因为学校里开展生活技能体验活动，全班同学不上课去菜场买菜啰！
终于快要出发了，我急忙提着菜篮子迫不及待地冲出了教室。才一会儿车程，大伙来到了南马菜场。我拿着规定的50元钱，开始了购买晚餐食材的行动。
心里时刻想起昨晚妈妈的提醒：菜肴荤素搭配要合理，我购买了香菇菜、茄子、鱼和虾，总共花了39元，还剩11元。心里继续掂量着，好像少了一样汤。哦！对了！全家人都喜欢喝白萝卜排骨汤，于是我又去买了汤的食材。哈哈！大功告成，满载而归，相信这些食材肯定能烧出一桌丰盛的晚餐。
一回到家，我就立马开始洗菜，每样菜都仔仔细细地清洗干净装盘。洗完了菜之后，我又开始切菜，先把茄子的蒂去掉，再斜着刀一片一片地切开。不仅细长而且均匀，我觉得这样才更容易烧熟，味道才会更好。切完茄子之后再切萝卜，它们有点硬，我差点切到手了。原来切菜看起来简单，但是做起来好难呀！
终于到了要求最高的炒菜环节了。刚开始时我好害怕呀！看着锅里滚烫的油，我都不敢炒了。奶奶就鼓励我，手把手地教我。慢慢地，我自己敢用铲子翻炒了。等到烧青菜时，我先在锅里倒入适量的油，然后把菜根先放进去，努力使劲的翻炒，过会儿，再放进菜叶一起炒。由于我不熟悉，好多菜叶都被我弄到锅外去了。最后，在“跌跌撞撞”中我终于炒好了青菜！心里美滋滋地。
在奶奶的帮助下，我继续完成了剩下的炒菜任务，太棒了！一大桌美味成功出炉！有红烧茄子、清蒸鲳鱼、水煮河虾、清炒青菜和白萝卜排骨汤！哇！好丰盛，色香味俱全！爸爸妈妈都夸我好能干呀！我想，我现在可不只是烧菜的`小帮手，我已经是个小当家了。今天买菜，洗菜，切菜，炒菜，几乎都是我一个人完成，虽然累的满头大汗，但是特别开心。我也更加体会到奶奶每天在厨房里忙前忙后是多么的辛苦！以后要经常帮忙分担，让自己成为一个真正的家务小能手！
我的新体验作文 18
盼星星，盼月亮，星期三，我们终于来到江浦行知基地，开始为期两天的学农活动。
要说最有看头的，当然是上午的制陶啦！因为是第一次，大家都很兴奋。陶艺教室里一排排桌子排列整齐，上面有序地摆放着各种各样的制陶工具。陶艺老师开始教我们制作茶杯，他一边讲解制作要领，一边亲自示范。同学们聚精会神地听着，仔细琢磨老师的每一个动作，每一句话语。老师先切一块紫砂泥搓成长条状，在之前做好的杯底上缠绕成杯身，放在转盘上旋转，然后用竹板拍打平整，一个简单而精巧的茶杯就完工了。经过十几分钟的学习，大家已经对怎样制作陶艺有了一定了解，一领到紫砂泥，我们就七嘴八舌议论起来，纷纷卷起衣袖开始操作。
我在老师的方法上自主创新，做成了一个花篮，可惜的是花篮身体肥大，浑身凹凸不平，歪七扭八，最重要的是十分脆弱，技术太差，失败！制陶可没有看起来那么简单，也是个技术活哦！没想到陶艺老师虽然是个大老爷们，但是一双手却比我们小姑娘的.还要巧呢！
再来看看刘宇宸做的吧，人家才叫创意呢！他制作了一个马桶，有模有样，最令人捧腹的是，马桶里面还有一坨便便！虽然有点恶心，但是，制作手法和技艺不得不叫人拍案叫绝！
第二天我们去挖山芋，这也是种全新的体验，大家兴致十足。山芋地里的山芋芽下面连着藤，拿着铲子向下挖，顺藤挖山芋，就一定会有收获啦！看来挖山芋和制陶一样，都需要技巧啊！我和王钰鹭发现了一根藤，挖着挖着，不一会儿，一丝紫红色的外皮显露出来，我们小心翼翼地扒开泥土，把那可爱的小山芋拽了出来，虽然不大，也是劳动成果嘛！接着，我们继续在周围挖，又发现了那个山芋的“儿子”、“孙子”和“重孙子”，一个比一个小，山芋家族就这样被我们一网打尽喽！
学农，让我和农村有了一次零距离的接触，让我体验到不一样的快乐，让我学会了太多太多……
我的新体验作文 19
七月底，爸爸、妈妈安排了一趟马来西亚 沙巴生态之旅，我们就搭乘马来西亚国家经营的马来西亚航空去亚庇的机场。
我们早上五点就起床了，从台北开车到桃园机场。先领取登机证，再把行李放到托运的地方，休息一下，再去检查随身行李。检查随身行李是把背包放在输送带上，送进X光机裡面去检查是否有危险物品或违规的东西。检查完，我们就去候机室等候登机，在候机室我往窗外看，就看到一架马来西亚航空的飞机，妈妈说：「这就是我们要搭的飞机。」我和妹妹就异口同声说：「好大喔！」在飞机旁边有一座像桥一样的东西，妈妈说：「那是空桥。」
上了飞机，我和妹妹又异口同声的说：「好小喔！」从左到右，一排才只有六个座位而已，跟我想像中的差很多，坐下来后，妈妈就跟我们说：「才飞三个小时半的短程飞机通常不会很大，要飞十几个小时的长程飞机才会很大。」等所有乘客都上来之后，飞机就滑行到跑道上，突然马力全开，助跑越来越快，机长把机头一拉，飞机终于飞起来了！
这时我感觉自己就像真的飞在空中一样，往地面一看，海洋、田地和马路……等所有的事物都变小了，真不可思议！飞机刚开始起飞还不平稳，上上下下的，晃得我很不舒服，妈妈叫我先睡一下，过不久，妈妈又突然把我叫起来，原来是飞机上的`餐点送来了，我吃了几口感觉很好吃。吃完后，往窗外一看，发现我们正飞在乌云密布的云层上，再往前飞，云竟然又变白了，就像云海一样漂亮。当我们接近赤道时，阳光强得逼我要戴上太阳眼镜。此时飞机突然向左斜了一边，绕了一个大弯，在海面上绕来绕去，接着，飞机越飞越低，最后终于安全降落在马来西亚的机场。
上飞机之前需要通过很多程序，但是飞机上的景色很棒，最重要的是：这是我第一次坐飞机耶！
我的新体验作文 20
转眼间，小学六年的时光已经悄悄地走过了，从一个个懵懂的小学生已经变成了一个个风华正茂的初中生，再也不能无忧无虑地嬉闹了。
迈入中学的那一刻，陌生的环境，陌生的人群顿时在我的眼前出现，心扑通扑通地跳着。初中的校园陌生而熟悉，似曾相识。回想小学写下的天真烂漫的时光，而现在我又要开始续写新的，五彩缤纷的初中生活，将要面临酸甜苦辣的学习生活。
跨入教室的那一刻，一张张陌生的面孔扑面而来，一位位新同学使我那么的好奇，他们一个个叫什么名字呢？他们友不友好呢？一连串的疑问驱使我慢慢地走进教室。听到他们的欢声笑语，我的脑海里浮现着一个个聪明可爱的小学同学。
这几天来到这所梦境中的中学，我们也同时进行了军训，虽然说军训只有短短的五天，可这些我们的努力、坚持、拼搏的时光，我怎么也忘不了。在训练中，每当我快坚持不住的时候，筋疲力尽的时候，满脸汗水的时候，我都会想起那些为我们抛头颅、洒热血的军人们，我们现在只是留一点汗就坚持不住了，跟他们相比我们真的是天壤之隔、天差地远。而且训练我们的只是一点点皮毛指令，动作，我们为什么不能坚持下去呢？也许这就是吃得苦中苦，方为人上人吧。既然是在为我们提高毅力、意志力、体力，我们为什么就不能接受呢？虽然这几天的`军训时非常苦的，但是让我首先体会到了初中的生活，我相信总有一天会苦尽甘来的。
这几天的学习不怎么紧张，作业也没那么多，老师都没想小学老师那样严格，对我们很亲切，在军训期间的也让我同时在初中生活中体验到了第一次的"甜”。可以后还有更多的困难在等着我们挑战，一次次都能体验到“苦尽甘来”这个道理，希望这不是我的异想天开吧。
初中的生活就算再苦，我们也会坚持走下去的，因为我们还有“甜”这个渴望。
我的新体验作文 21
早上我六点半起了床，把被子叠好（平常我可是不叠的）。给我爸妈做什么呢？妈妈不能吃油太多的东西，就做荷包蛋吧。
做好了，把它们放到碗里。OK，万事具备，还有一点东风了。“爸，妈，起来吃饭！”“好！”“喂，你们怎么不叠被子？”妈妈说：“谁当家，谁叠。”爸爸笑了笑说：“对呀？”我生气了“自己的被子自己叠，这是习惯，一个人要有个好习惯，这样才好！”“你不是不知道这道理嘛？那每天还让我帮你叠被子？”妈妈说。爸爸说：“这次我们自己叠好，你以后也要自己叠。”吃完了饭，开始打扫卫生。我先把房间整理好，又把衣柜里的衣服按“春夏秋冬”分类放好。然后擦桌子、拖地……快干完的时候，见妈妈在书柜那儿东扒西找，把书丢得乱七八糟的，我还没开口说呢，见爸爸又像老顽童一样，穿着溜冰鞋在屋里滑了几遭，刚拖罢的地板留下一条条滑痕。我气得大叫：“你们！你们是不是故意的？一点也不珍惜别人的'劳动成果，我累得要命，还让我再干一遍，有本事你来干干。”妈妈说：“原来你都知道呀？”我的脸刷的一下，红了。吃午饭啦，我做了米饭，一个土豆炒肉片，一个炒青菜，还有一个西红柿鸡蛋汤。吃饭的时候，妈妈吃了一口青菜大叫：“这菜炒得太淡了！”我生气地说：“不好吃，你可以少吃或不吃，没有必要让全球人都知道吧？你这样让人弄得很没面子的。”爸爸笑着说：“原来你都知道啊？”哎！我又上当了。下午，我把家里的一大堆衣服都给洗了，快洗完的时候，妈妈又换了一套，一会儿，爸爸又拿来一件，妈妈又拿来一双袜子：“你的衣服又不脏，还让洗，我累不累呀？”“累呀，以前你没感觉到吗？”
干了一天，终于打扫干净了，在这次干家务中，我爸爸妈妈把我以前不好的毛病都给演示了出来，让我自己给自己讲道理。这一天虽然很累，但收获很大。
我的新体验作文 22
校园的风又再次地吹起，深藏在我脑海里的记忆就像刚刚摇晃过的香槟一样，一被开启，水就撒落在地面上。那味道至今还遗留在我的记忆相册里。
我们一路嘻嘻哈哈地来到食堂，只见一排排桌椅，桌子上一叠白白的、方方正正的`馄饨皮和一盘由碧绿的蔬菜、新鲜的肉，点缀葱花，飘着麻油香的馅，还有热情洋溢的家长迎接我们。学校交给我们一个艰难的任务：自己亲手包馄饨吃。这对于衣来伸手，饭来张口的我们来说太难了！老师风趣的说：“are you ready？”“时刻准备着！”我们异口同声到，“上战场吧”！“武器”样样准备具到，有的同学却呆呆地坐在那看着，不知所措，有的同学正认认真真地“听军师教给我们‘进攻的办法’”，有的同学已经向“敌人发起进攻”了。瞧！女同学正认认真真地做着任务，一摊，一拨，一卷，一折，一粘，啊啊，一个馄饨变戏法似地出现在掌心里。把它放入盘中，不一会儿，一排排馄饨老老实实地被“干掉”了。而男生却干得一塌糊涂，他们包的馄饨个个“千姿百态，“简直让人不忍直视，他们急中生智，给自己的“杰作”起上一个个好听的名字，家长疑惑不解地问：“你们……这是做的什么呀！”“我这是‘飞机’！”“瞧我的！我这是‘超人’！”男生争先恐后地说。“战斗“结束了，一个个馄饨都被下锅了。“2分钟，4分钟，8分钟，10分钟，12分钟……”我们数着时间，时间像水滴慢慢地滴着，真是度分如年啊，我们着急地等待着，馄饨终于出锅了，我们迫不及待地盛着，馄饨美味极了，女生们把淑女形象撇在脑后，男生们更是吃相不雅，为了一点馄饨有的拼命抢，有的狼吞虎咽，好快点吃好，吃完再去添，更有的拿着碗四处“讨”。馄饨全部被我们“消灭“了，我们脸上露出了笑容，心里像搁了酥糖甜得化不开。
合上记忆的相册，我不禁流出了口水，真想再投入一次“馄饨大战”。
我的新体验作文 23
直到今天，全班同学上周周三吃中饭的情景，还在我的脑海中记忆犹新。
“丁零零……”，下课的铃声提醒我们吃午饭的时间到了。等英语吴老师出去后，大家无视值日班长的一再提醒和新班主任祝老师定下的文明就餐的班规，洗好了手和调羹回来后，就在教室里三五成群地聊起天来。
教室里的动静越来越大，终于引来了祝老师，她站在教室门口，不声不响地盯着我们看。好久，教室里才渐渐安静下来。祝老师问起了我们以前吃饭的一些情况，当她得知我们中的大多数人在午餐时，都有这种边吃饭边聊天的坏习惯时，决定狠狠地杀杀这股歪风邪气，要我们来一次吃饭新体验——五分钟内吃完中饭。
“天哪，五分钟！怎么吃得完啊？”“我吃不了这么快呀！”“老师也太狠了些吧……”祝老师话音刚落，同学们哀嚎一片，硬着头皮向老师求情。祝老师却像是吃了秤砣铁了心，她亲自给我们打了饭菜，让我们放在桌子上干看着，只等一声令下。
“咕咕，咕咕”，当饭菜的香味飘进鼻子，肚子开始发出抗议。我抬头看了看旁边的同学，发现他们也在使劲地咽口水。
11：50，当祝老师宣布可以开吃了，安静的教室里奏响了一曲调羹与不锈钢餐盘不停碰撞的欢乐颂。同学们大气也不敢出，只埋头吃饭——要是5分钟内没吃完，还有500字的说明书等着你。
我不想写说明书，只好采用“囫囵吞枣”的计策，拿着调羹，拼命往嘴里塞饭菜，匆匆嚼几下就咽了下去。嘴巴在动的时候，我的'脑子也没有停下来：幸好今天的菜肴是粉丝加土豆汤，不然，照这种吃法，早就噎死了……
5分钟过去了，我们创下了新学期的第一个奇迹：平时吃饭拖拖拉拉的我们，今天无一例外地过了关。不过，狼吞虎咽吃饭的后遗症也不小，大家都反映饭菜在胃里打了好长时间的架，很不舒服。
以后一定要痛改前非，再也不能像以前那样吵吵嚷嚷地吃饭了，老师说了，这样对身体很不好哩。再说，快速吃饭的滋味也不好受呀！
我的新体验作文 24
礼拜天晚上，应妈妈的要求，我和哥哥一起去听了某某学习讲座。
去之前，哥哥很肯定地说这一定是没用的，骗骗人的之类的话。我也深有同感。
我们导航到那里，签到后就去了二楼。一路都有工作人员指引，直到一间会议室，那里已经有不少家长和孩子在了，他们安排好我们的座位坐下。距离开始还有30分钟，哥哥抓紧时间在赶作业，而我没有拿作业去，倍感无聊。
漫长的半小时终于过去了，有人来到讲台上让我们做了一下放松运动，就是给旁边的人捏捏肩，捶捶背什么的。经过一番折腾，我们终于坐下了。许老师走上讲台，先让我们做个小游戏，说是让我们体验一下学习方法的重要性。他先让在场的每个人都报了两个数字，4个数字一组，我算了一下有64个随机说的没有规律的数字，他给我们90秒的时间让我们记背。许老师叫了几个家长学生挑战，结果都只背了几个，全场最好的`是我哥哥，背了20个数字。真的好难啊，没有规律，而且都是数字，时间还这么短。但许老师居然把64个数字都背出来了，引得场下发出一阵阵惊叹！这时另一个老师过来说：“有个词叫‘过目不忘’，但还有一个词叫‘倒背如流’。现在请许老师再把这些数字倒背一遍”我心里想，怎么可能？他肯定要失败了。只见许老师不慌不忙地从最后一个数字开始，两个两个地背起来，一直到第一个数字。没有错，他真的会倒背，我惊呆了！
他们还让4个学生体验了一把，一个大概一节课的时间顺背倒背满屏的圆周率，还有一堆词语什么的，都是小学生，但他们都做到了。我很惊奇他们是怎么在短短一节课的时间里背下来的。后来我和哥哥也体验了一下。原来他是以讲故事的方式让你把无关的词穿起来用故事的方式记的。我和哥哥用5分钟不到就记住了那堆词语。后来我还知道英语单词记背的方法，很有趣。
这次讲座让我学会了要突破创新，不断使用新的学习方法让学习更加高效，真是一次全新的体验。
我的新体验作文 25
六年级二班黄传垠今天，我跟妈妈去店里，路面结了冰非常滑，我费了好大劲才到了那里。没想到一进门居然摔了个仰面朝天，我爬起来一看，哇，院子里的冰足足有砖头那么厚。我自我嘲讽的说“这么厚的冰不能浪费了，咱们不如开个溜冰场吧。"大家斜了我一眼，我赶紧捂着伤口躲进屋里了。
在屋里闲得无聊，妹妹提议说：“哥，要不咱除冰去吧”我高兴的说：“好主意，这冰害我摔了好几跤，看我不为民除害。”说干就干，我和妹妹拿着斧头和铲子来到了“溜冰场”。我抡起斧头劈了下去，冰立刻裂开了一条缝，我又连劈了好几下，冰立刻“吓"得四分五裂。我自豪的说：“看我多厉害这么厚的冰冻劈开了。”妹妹赞叹道：“哥哥你太厉害了就像大闹天宫无人能敌的孙悟空。”我生气的说：“你把我比作猴子是不是不把我当人看？”妹妹分辨说：“这么说不是
夸你厉害么。”我恍然大悟不好意思的笑了起来。受到夸奖的我仿佛全身都充满了力量，不少冰碴子和着我劈冰的节奏“跳”进我的眼睛和脖子。我揉揉眼睛说：“你快出来。”它们好像抗议道：“不出来，不许欺负我的兄弟。”不一会儿飞进脖子里的冰化成了水，冰得我直发抖感觉就像在北极。但是即使把我冻成冰棒，都不能动摇我除冰的信心。我又劈了一会儿终于把冰全部劈开了，我和妹妹又把冰锄到桶里倒在了墙边。虽然这还是冬天，但是我还是热得满头大汗。
回到屋里妈妈开玩笑的说：“你们去蒸桑拿了吗？”我们自豪的说：“后院的冰被我们全除了。”妈妈说：“不错，我们应该怎么奖励你们呢？”大姨说：“我们去买点好吃的犒劳你们”。我们立刻欢呼起来，跟着大姨出了门......
虽然这些好吃的.妈妈经常买给我们，但是这次的意义不同平常——因为这是靠我们的劳动换来的。我和妹妹吃着心里美滋滋的。
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