关于三分钟的演讲稿合集10篇
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现在社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的三分钟的演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三分钟的演讲稿 篇1
各位老师,同学们,大家好,今天我演讲的题目叫《青春·理想》。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,
嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
我的演讲完毕,谢谢大家。
三分钟的演讲稿 篇2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每次放月假回家,爸爸、妈妈总是盯着我看,他们总能发现一些连我自己都不知道的变化。比如,长高了、瘦了……吃饭的时候,总是往我的碗里夹肉,说:“多吃点,学校可不比家里啊!”
弟弟告诉我说:“姐,你回来真好,每天都可以加菜,你不在家的时候,我们常常是煮几个鸡蛋当菜的。”
望着父母被太阳烤得黝黑的皮肤,那双因经历无数风霜而深邃的眼睛和那一根根像针一样的银白色的鬓发,我的心像被一根根针扎一样。
父母因我们的成长而不再年轻,他们毫不犹豫地用他们宝贵的青春换来了我们的成长。他们是无私的、伟大的。我们常怀感恩之心,去感受父母为我们的付出,用行动来表现我们对他们的爱。
老师就像太阳。每当我们心灰意冷,情绪低落时,他们总能安慰我们、鼓励我们,让我们感受到温暖;每当我们迷失自我时,他们总能带给我们光明,为我们指明方向;每当我们丧失信心时,他们总能信任我们,让我们热血沸腾,激情澎湃。
无论酷热严寒,他们总能准时的授予我们知识;无论健康疾病,他们总是为我们着想。
老师是无私的,他们把青春都奉献在教育上,只为培养祖国的花朵,让我们长大后能成为对祖国、对社会有用的人。
古人云:一日为师,终生为父。我们应常怀感恩之心,感谢老师的辛勤付出。
感恩是一种美德;感恩是一种知识,感恩也是一种智慧。感谢自然赋予我们的一切,让我们享受到了生命的精彩;感谢父母给予我们的生命,让我们品味到了人生的滋味;感谢老师授予我们知识,让我们领取到了世间的真善美。让我们常怀感恩之心,感谢为我们付出和给予我们帮主的人,感谢上苍赐予的一切。
三分钟的演讲稿 篇3
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。
当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。
当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们还是父母。
当我离开父母,来到了学校,母亲问我会不会想家的时候,我很坚定地说:“不会,肯定不会!”
可是来了学校,面对陌生的环境陌生的面孔,我好想哭。正心烦意乱的时候,家里来了电话,母亲恰到好处地问我好吗。我的眼泪很快就下来了,强忍着才没让她发觉。
当慢慢适应新学校了后,虽然不再如当初那么想家,但总有不开心的时候,很多次夜晚来临,心情寂寞的时候,就会自然的想起父母,想起自己生活了十几个春秋的家,打个电话问候一声,听听父母那慈祥的声音。
母亲的话总是那几句,却每次都让我心里的烦闷一扫而空:“孩子,在学校好吗?家里什么都好,不要挂念。”
母亲时时刻刻牵挂着我,牵挂着我的饮食起居,惦念着在远方的我是否还习惯学校的生活,常常嘱咐我要注意保重自己的身体。母亲的声声关爱,又如何不让我不挂念她呢?
电话里爸爸的声音有些沙哑,爸爸不会说太多的话,电话里的他总是问我“吃饭了没有?还有生活费吗?要吃的好一点。”但是我心里很清楚,父亲用他的勤劳养育着他的孩子,用他的质朴的性格教育着他的孩子,父亲为他的孩子而感到骄傲。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自己孩子时的那一脸灿烂的笑里。
生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己泡好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。
三分钟的演讲稿 篇4
大家好,今天我演讲的主题是购物的感受。
购物就是买东西。柴米油盐、衣食住行,都是购物。
现在东西的价格越来越贵,质量却没有提高多少,这不得不使我们消费者寻找其他购物方式,所以网购就出现了。但是网上骗人的东西太多,我们没法实实在在地看到商品,都不知道自己买的东西的质量到底是怎么样,有时还会发生不发货、不到货、发错货等诸多问题。
还有就是现在很多衣服都在打折,而销售商往往都是在提高了原价格的基础上再打点折,最典型的例子就是双11节,这真算是中国独有的节日,说来也有点嘲讽,自己吃亏了还在那边得意以为自己占了便宜。所以我们在购物的时候要认真挑选,不要盲目跟从,要从实际出发,理智购物。
作为一位购物经验比较丰富的半手残党吧,我给出一些小建议,网购看评论,虽然很多是刷出来的,但也不全是刷的,有图和追评的评论比较可靠,还有如果差评超过5个以上劝你还是放弃它吧。每件商品的页面里还有“问大家”这个功能,问问已买过这件商品的朋友,这时候会来回答你的一般都是真买家,(我觉得嗷……刷信誉的哪有那么多时间管这些不给钱的事)。如果是实地买,一定要学会杀价!商家看我们这些不谙世事的学生绝对把价格叫上两倍,我们就得喊低四到七成,而且不能表现出对他家东西很中意的样子,这是心理战术。他要是不卖,一定要走一次,等他妥协,那你就成功了。如果店家没叫你回来,那你的价可能真叫低了,脸皮够厚的话就回去再战吧。
通过日常生活中的种种购物,我觉得购物也是一种本领,需要学习,只有学会购物,才会在购物的过程中避免上当受骗,才会买到价廉物美的东西,这就是我最深刻的购物感受。
三分钟的演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春是段漫长的旅程,有的人认为青春就代表着活力、朝气;有的人认为青春是一段无悔的时光;也有人认为青春是一首余韵不绝的歌曲,跳动的音符波动我们的心弦,在我们的眼中青春是一杯五味水,他将酸甜苦辣咸包含其中,色调鲜明,令人振奋。
酸
酸,是我喝到青春这杯水时,尝到的第一个味道。那时的我刚从小学毕业迈进中学的大门。人生地不熟,来到所在班级,不敢与同学交流,感觉小学的那个自己已离自己远去,第一个与我主动交谈的是我同桌,她生的甚是标志,她的个性与我的相投,我们很快成为了好朋友。但是友谊并未能解开我对这个陌生的环境、陌生的班级、陌生的同学所带来的抗拒,面对陌生的环境,我的心里酸酸的,不是滋味,可是我强忍着不让泪水流下来,因为我知道青春这杯水需我慢慢体会。
甜
青春虽饱含泪水,却也充满欢乐,甜的滋味也让我收获颇丰。时间过得很快,转眼已经在这个学校呆了一个学期,初一下学期的第一次考试刚刚过去,班主任便在周会上宣读:初二的广播站正在招收广播员,同学们有兴趣的可以去试一试。我心想:自己去试试吧,能不能选上,重在参与嘛,于是我来到办公室找班主任报了名,我在课下抓紧时间练习和背诵,很快比赛的日子来临了参加比赛的都是各个班级中精挑细选出来的,有二十多个,看到这些,我的心不由自主的紧张起来了。我在心里默默告诉自己:不要紧张,相信自己是最棒的。很快,轮到我上场了,我走到台上声情并茂的读着,比赛快结束了,我得了第二名,回到教室班主任在全班同学面前表扬了我,我的心里甜滋滋的,像是吃了蜂蜜一样。青春的路虽充满坎坷,却也充满欢乐和甜蜜。
苦
青春是美好的,却也充满了泪水。进入初二,自己的成绩一落千丈,从之前的那个乖巧、懂事的女孩变成了上课不好好听讲,叛逆的坏孩子。老师见我这样,苦口婆心的一次次劝我我却都没放在心上。一次考试过后我的成绩惨不忍睹,老师讲我叫到办公室劈头盖脸的将我训了一顿,便走了,我哭着走出办公室,眼泪从眼角滑到嘴里,苦苦的和我的心一样。成长的道路有太多的泪水和汗水,但我们应该学会坚强。
辣
不知道何时,我学会对家人只报喜不报忧,更不知道何时,我的分数又成了那样。一次考试过后。妈妈打来电话询问我的考试成绩,因为成绩下滑,不想被妈妈责骂,于是谎报了自己的成绩,妈妈问我说:“真的吗?据说这次考试挺难的,你真的考了这么多?我听后脸上火辣辣的,便只好和托盘出。妈妈听后平静的说:“没说,纵有千虑,必有一失,只要你尽了自己最大的努力就好了。不愧对自己就好了。”我听后用力的点点头,但脸上火辣辣的感觉却始终消散不去。
青春多姿多彩,即使前方的道路充满着荆棘,我们也要勇敢前行,同学们请细细品尝青春这杯水吧!
三分钟的演讲稿 篇6
古希腊哲学家毕达奇拉斯把人生比喻为运动会,把抱有不同生活目的,不同追求的人,形象地比喻为四种人:"竞赛者"、"喝彩者"、"经商者"、和"旁观者"。有的人认为:人生苦短,须及时行乐,所谓:"吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随天涯,殆已。"奋斗?那可是危险至极的事。醉里乾坤大,壶中日月长。人生百年,迷迷糊糊,凑合着过吧!对世事是不闻不问,冷眼旁观的态度,这种人,就是毕达奇拉斯所说的旁观者。有一种人,也倾慕那些叱咤风云的强者,却不敢参与其中,认为自己不行,还是让别人去干,我在身后陪你喝彩加油。不为最先也不为最后,比上不足比下有余嘛。在这种人身上,多少沾了点"旁观者"的习气,但又比之具有一些积极因素,姑且称之为"喝彩者",更有一些人,认为人生如,只有看准机会狠狠捞一把,才不失为"智者",今朝有酒今朝醉,管他身前身后名。是流芳百世,还是遗臭万年,这可是"经商者"的嘴脸。纵观以上三种人,"旁观者"颓废消极,是悲观主义者;"喝彩者"缺乏自信心,是中庸之道的保守者;"经商者"满身铜臭,是机会主义者,最为讨厌。有一种人,认为人生一世,如静夜流星,要想给世上留点什么,只有燃烧自己,投身于竞争种去为实现人生的价值而奋斗拼搏。"自信人生二百年,会当击水三千里",即使倒下去,也要爬起来再前进。这就是在人生路上奋勇跋涉的"竞赛者"。生活的哲理告诉我们:不要做"旁观者",更不能做那种专门摘桃子的"经商者"。目前,前进的道路仍然存在着不公正不合理的现象,在一些生活领域里仍然存在着"旁观者"、"喝彩者",乃至"经商者"的影子。困难横在我们眼前,怎么办?那不为荆棘、扶摇直上,一飞万里的鲲鹏,正是竞赛者战胜困难的雄姿。战国时的赵武灵王尚且敢于发布"胡服骑射"的命令,敢于向最顽固的传统习惯和保守思想宣战;十六世纪法国的一位画家尚且敢于冒着生命危险亲口尝一尝西红柿,今天菜谱上才有营养丰富的西红柿佳肴。我们应该比前人更敢为天下先,做时代的竞赛者、强者。
三分钟的演讲稿 篇7
各们朋友们:
大家好!
伴随着信息技术突飞猛进的发展,多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”,渐渐走进了我们的校园,成为了我们校园中一道亮丽的风景。
无庸质疑,多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段,当把它应用到我们的日常教学中时,会让我们的教与学如虎添翼,教学相长,相得益彰。
在现代教育“以人为本”的教学理念下,多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中,为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的.窗口,透过这扇明亮的窗户,我们一起聆听鸟语花香;一起欣赏春花秋月;一起感受阳光的温暖;一起体味秋风的柔情。我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
在教学活动中,学生永远是学习的主体,教师只是学生学习过程中的合作伙伴,是教学的组织者和引领者,而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。无论如何,合理地运用多媒体进行组织教学活动,其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提,我们的教学则如无本之木、无源之水,表面的繁盛和热闹,却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。
诚然,多媒体技术在教学中的合理运用,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,开阔了彼此视野,陶冶了师生情操,让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中,引领他们走进知识的殿堂,充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的无穷魅力!
让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂,走进学生多元的学习,走进我们沸腾的生活。让每一个心灵都感受熏陶的喜悦,让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚,我们真诚地期盼着,从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏,不在浮躁与空虚,永远守望着一生的纯真、美好与善良
3年来,在市教研室的指导下、在区教研室的支持和在座各位老师的帮助下、我区中小学信息技术各项教研工作以市教研室年度工作要点以及区教育中心中学教研室三年规划为导向,以“深化课堂教学、加强课题研究、提高专业素质”为研究重点,以近期教研目标为阶梯,结合本区信息技术教师和教学实际情况,创新教研模式,不断推进日常教学研究、教学指导和教学建设等服务工作,顺利完成区中小学信息技术的各项教研工作。
三分钟的演讲稿 篇8
“古人云百善孝为先”,年少的我们一天天长大,含辛茹苦把我们养大的母亲却一天天的变老了.....
也许我们不曾发现,为我们做了这么多的事情的母亲竟一点怨言也没有。而我们却一天又一天的浪费光阴,可否想过,母亲,她每天晚上晚回家的原因是什么?也许我们认为她是在吃喝游乐,闲逛市场。可事实谁又能想得到,她,我们伟大的母亲每天晚上都在月光和微弱的灯光下为我们工作挣钱,为的是什么?都是为了能让我们过上好日子呀!不想再让我们再回到她们以前过的那种苦日子,想让我们吃饱穿暖,好好的学习,将来好有出息。也许每个母亲节你们都会问母亲想要些什么,可我们的母亲每次的回答都是;孩子呀!你好好学习,让妈妈不为你操心就行了。
也许懂妈妈心的孩子心中都会有一点触动吧!妈妈,她们只需我们不让她操劳就满足了,在我们看来就这一点微不足道的要求,很容易很简单。可,有哪一次我们真正的做到过了,每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。难道她们所做的一切一切都是白费的吗?不,在她们看来不是的,她们相信她们的孩子会回报她的。同学们,摸摸自己的心膛吧!想想日日夜夜为我们而工作的母亲,想想她们为我们而操劳的母亲,想想她们每个日日夜夜工作的情形....她们下班时我们是否为她们端上一杯浓浓的咖啡,说句温馨的话语,端上一盆洗脚水....我们是否知道她们的生日,是否在她们的生日那天对她们说了声祝福语!
爱,世界上处处有,处处存在,可,又有哪种比得过母爱!母爱是纯洁的,是伟大的,是无私的,是无与伦比的爱。
伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁;能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁;不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁?
打开我那多姿多彩的记忆宝库,发现有一件能让你会挥泪如雨的一件事。那是一天黄昏,火红火红的朝霞把天空映的格外耀眼。我那时还小,要到铁牛广场时格外兴奋,拼命地跑着,哪还注意到后面有一辆出租车。这时,出租车正向我奔驰而来,眼看我就要受伤,妈妈冲了过来喊着:“宝宝,宝宝!并急急忙忙用手拦住了出租车,此时,我望着妈妈细小的双臂,内心充满了无限的感激,我感觉妈妈这时的力量连巨人也赶不上,这种力量,是对我无限的爱和无限的憧憬。我扑了过去,抓住妈妈,趴在妈妈的怀抱里哭了起来,此时,我看到的是一张喜极而泣的脸,是一张泪眼模糊的脸,是一张充满兴奋的脸。那情景,是我一辈子都难以忘记的。
还有一件事,让我记忆深刻。那一天,天下起了倾盆大雨。我没有带伞,看着别的孩子的家长把孩子接到后一起回家的样子,我想:妈妈来了吗?正当我不知所措的时候,妈妈神奇般的降临在我眼前,可她只有一把伞,为了我,妈妈没有打伞,娇小的身躯在雨中格外显眼。回家后,妈妈咳嗽不停,一直发高烧,我大哭起来:“妈,都是我不好,都是我不好,我错了,我错了……”妈妈抚摸着我的额头,轻轻说道:“孩子,你没错,你是清白的,是妈妈自己的错呀!”妈妈说完就睡了。可我却思绪万千:妈妈为我遮风挡雨,任劳任怨,我平时还不听她话,难道妈妈就这样离去了吗,她要轻生吗?我生怕妈妈出什么事,越想越害怕,不由得哭了起来,我这时才明白,妈妈在我身边是我的福,拥有母爱的人多么快乐,我应该孝顺她才是。
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春辉?母爱,就这样默默的透露着,永不会暴露。
三分钟的演讲稿 篇9
老师、同学们:
大家好!
生活在这个多彩的世界上,任何一个人都不会是孤立的,相信台下的你们也一样,每一个人都拥有自己的朋友。
如果你拥有朋友,就请你珍惜这份来之不易的友谊、珍惜你的朋友。诗人纪伯伦曾说过:“和你一同笑过的人你也许很快就把他忘却,而和你一同哭过的人你也许一生就会记住他。”其实道理很简单,因为与你一同笑过的人也许很多很多,然而,与你一同哭过的人,也许就是那么的几位!毕竟,哭泣是需要理由的,如果没有真实的情感,是永远也找不到哭的感觉。当你难过的时候,第一个想到的人就是你真正的朋友,因为在他的面前你不用再伪装,你可以尽情地倾诉你的烦恼!你一生中有这样的朋友,应该懂得珍惜。
有人说过:“亲情是天生的,爱情是靠缘分的,而友情却需努力争取的。”其实,朋友之间不需要太多的言语,友情更多的是需要用心的付出,用心去了解朋友,也让朋友用心去体会,只有双方共同用心的对待彼此,多些了解朋友的感受,给朋友多些体谅,如果朋友有什么缺点,但也不要感到厌烦,毕竟人无完人嘛。这样,不仅是生活上有朋友的关心与帮助,更重要的是内心的安慰与满足,彼此间的友谊也会长久!
回想那匆忙又艰辛的高中生活,在身边总会有那么几位要好的朋友,他们总是会在你忧伤时,想出各种办法,让你重新露出笑脸;在你失落时,给你关怀,让你重新振作;在你欢乐时,与你共享欢乐,让欢声更加浓郁。在人生旅途上,尽管有坎坷、有崎岖,但有这样的朋友陪伴,给你鼓励、给你关怀,并且帮你度过最艰难的岁月,风雨过后便是美丽的彩虹!
刚开始来到这个陌生的环境时,你是否也经常想起了你的朋友,怀念你的朋友,间隔一段时间就会非常想和他们说话,谈论这个新校园,谈论你的军训生活,分享你最近发生的一切。每当夜深人静时,望向夜空,往事一幕幕,一些琐碎的回忆总会不时地浮现在眼前。有些事不会因时光流逝而褪去,有些人不会因不常见面而忘记,面对这样的朋友,我们应该懂得珍惜。
现在,我们告别了忙碌的高中生活,踏进多姿多彩的大学生活,在这个缤纷的环境中,如果遇见对你好的朋友,你一定要懂得珍惜。另外,要切记一点,“己所不欲,勿施于人”。其实很简单,对待朋友多一点了解、信任、交流与关心!
谢谢!
三分钟的演讲稿 篇10
尊敬的领导老师:
你们好。古语有云:古之成大事者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。而我,这个来自江苏的学生,怀揣着求学的梦想,只身来到重庆,只为追寻自己的理想。
大家好,我叫翟金祥,就读于重庆师范大学数学与应用数学专业,当初决定来到这里,就是为了能够脱离父母的庇护,希望自己能够真正的成长,独立的去面对挑战。教师一直是我乐之爱之的职业,首先他要求教师要有丰富的知识。在校期间,我认真学习知识,不断提高自己的知识储备,作为一个即将走上中学课堂的老师,我知道这是远远不够的,所以我还坚持做高考题以充实自己,此外,我还任过家教老师、培训机构的老师,以了解中学的知识体系和中学生的思想动态。
作为教师,如何管理好自己的班级也非常重要,因此,还需要有较强的管理协调能力。在校期间我担任了班长、院学生会办公室主任等职务,在任期间,我工作认真负责,勤奋刻苦,班级荣获XX市先进班集体,校学风考风示范班级等,学生会工作也开展的井井有条,我院学生工作经常收到校领导的表扬。此外,我还组织开展过家教培训班,拥有丰富的管理经验。
作为教师,我们的思想一定要过硬,作为共青团员的我,经常反思自己,积极向党组织靠拢,并在20xx年10月至12月在校党委党校第46期入党积极分子培训班学习,成绩合格。此外,我还不断培养自己的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良的嗜好。老师是学生学习和模仿的榜样,严格要求自己是作为一名教育工作者最起码的素养。
作为教师,还有一点非常重要,那就是要有和学生交流,和家长沟通,向别的老师学习的能力。在校期间,我有丰富的社会实践经历,多次在活动中担任主持人,曾经在学院的领导下去四川XX县关心留守儿童等,并获得了校先进团队和个人的称号,当然,在新课改的背景下,如何处理好与学生的关系,解答好家长的疑问,和同事讨论出比较好的教学方法,仍然是一件任重而道远的事情,江苏省作为新课改比较早的省份,很荣幸的是我就是新课改下的学生,对于新课改有一定的理解,这也将有利于我在以后的教学工作中准确的抓住知识的重点以及学生学习的难点。
我相信,天道酬勤,我会竭尽全力,在我热爱的事业上发挥我的光和热。
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