珍惜春天的时光小学的作文（通用5篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的珍惜春天的时光小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

珍惜春天的时光小学的作文（通用5篇）

　　珍惜春天的时光小学作文篇1

　　春光短暂，所以我们要珍惜春天的时光。

　　每年春天，我常常都会去踏青，这一年，我们家来到了黄旗山的绿道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草头上的帽子——露珠在阳光的照耀下闪闪发亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地发出感叹。“叽叽，喳喳”是什么鸟儿在叫？我随着声音，寻找鸟的踪影。终于，我在一棵翠绿色的大树上找到了小鸟。“这是什么鸟儿呀？”我奇怪这是什么鸟儿。“嗯。”爸爸若有所思地说，“应该是一只小麻雀吧！”我顺着爸爸看的位置看，嗯，应该是一只小麻雀吧！

　　继续向前走，绿油油的大树像哨兵一样站在道路两侧，各种各样的小生命都从睡梦中醒来，这样应该就是万物复苏，鸟语花香的场面吧。看着这些景物，妈妈发话了：“其实你有没有发现，虽然春天的时光很短暂，但是是一个很舒服的季节，既不炎热也不寒冷。”我看着天空中明媚温暖的阳光，再想到即将来临的炎炎夏日就觉得春天很短暂，春天的时光正在一点一点流失，这样的美景也在一点点消失。它就像我们人的时间一样，是宝贵的，是一去不复返的。所以我们要珍惜春天带给我们无限美丽的风景，我真想使时间暂停啊！所以我恨不得多吸几口春天的空气，多看几眼这风景如画的景色！

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代诗人孟浩然赞美春天的诗句。这么美的春天，却如此短暂，所以我们要珍惜这么美好的春天！

　　珍惜春天的时光小学作文篇2

　　“咔嚓”“咔嚓”，随着几声清脆的响声，被寒冬封印了一个冬天的溪水，终于耐不住他那调皮的性子，想要与春一起玩耍。嘘！仔细听，溪水那充满欢乐的笑声又萦绕在了我们的耳旁。你瞧，溪水又睁开了朦胧的睡眼，在太阳的沐浴下缓缓流淌，不时的伸个懒腰，拍打起朵朵浪花，与岸边的花儿挥手，与青青地草儿说再见。他时刻谨记着他从诞生就肩负的使命——与无边无垠的大海会面“大海那么广阔，我想去看看！”此时此刻，我仿佛也化作了一朵浪花，随着小溪的步伐向大海奔去。堂堂溪水出前村，拦得溪声日夜喧。美好的时光，隐藏在那渐渐消融的溪水中。

　　“呷呷”“呷呷”，伴着一声声飞燕的鸣叫，被严寒驱赶走的飞燕，又跟随着春的脚步回到了故园。它们一刻不停在建造属于自己的新巢。飞燕仿佛是一个胸有成竹的建筑师，它搭建自己的巢时，是很讲究的，用泥土枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，看起来十分精致，同样也很牢固。几天后，一个温馨的鸟巢就会呈现在我的眼前。美好的时光，蕴含在那余音袅袅的鸟鸣中。

　　“沙沙沙”“沙沙沙”，小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花。小雨无声无息的下个不停，寒冬早已失去了往日的威风，终于逃之夭夭。在春雨的呼唤下，我在这如梦如幻的世界里漫步，雨丝缕缕，默默的像母亲的手臂，温柔的抚摸着我的.头，我的脸。万物在春雨的滋润下，不负春光，野蛮生长。春雨将一望无际的冻土，绘成了每一朵花，每一株草，每一个树；我愿是花，投入雨的怀抱；我愿是小草，成为雨的伙伴；我愿是树，做雨的朋友；我愿化作小雨点，融入这春意盎然的时光。美好的时光，融化在那淅淅沥沥的春雨中。

　　春天的时光最美好，她孕育着多少蓬勃的生机呀！

　　珍惜春天的时光小学作文篇3

　　刚送走了银装素裹的冬天，又迎来了美丽的春天，我们在风和日丽、鸟语花香的清晨出门踏青了。

　　刚下过一场大雨，树林的空气弥漫着泥土的新鲜气息，叫人舒心。走着走着，一缕清香扑鼻而来，是调皮的春风把春姑娘的香水瓶打翻了吗?哦，原来是娇红的桃花呀!瞧，她正向我们招手呢，这些桃花多美啊，红的像爽朗大方的姑娘，粉的像娇羞的小妹妹，淡红的含苞待放的花骨朵像个可爱的小宝宝。蜜蜂最爱凑热闹，它提着小桶在花丛中飞来飞去，唱着歌，跳着舞，将花的芬芳尽收桶里。来到湖岸边，金丝垂柳在湖水里梳洗着美丽的秀发，真是“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“叮咚、叮咚”谁在唱歌?我循着歌声找过去，啊!原来是小溪欢快的流淌，清澈的溪水里还有小鱼游来游去，掬一捧，尝一口，甘甜的溪水流进了我的心田，小溪就像一条迂回的玻璃带子，多美啊!

　　俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要趁着春天的美好时光，好好学习，用我的知识创造更美丽的春天!

　　珍惜春天的时光小学作文篇4

　　又是一年春好色，我们要去春游啦！天气晴朗，似乎是刻意为我们准备的。看着窗外湛蓝的天空，我心里不禁一阵畅快。

　　经过一路的欢歌笑语，我们来到了位于金东区的金满湖公园。听导游姐姐说，前段时间，金满湖公园中盛开着美丽的郁金香。可惜，我们来的不是时候，郁金香的花期已经过了。

　　虽然错失目睹郁金香“芳容”的好时机，但是，金满湖公园处处都是美。高低起伏的碧绿草坪中，错落有致地栽种着郁郁葱葱的各类树种，镶嵌着一潭谭泛着金光的湖泊，让人不禁产生拍照的欲望！

　　潘老师让我们每个小组自行摆pose，由她这个业余摄影师为我们拍照。有的组，围成了一个圈，躺在草地上，向着天空中振臂呼喊；有的组画出一颗大大的爱心……作为组中唯一一片“绿叶”，我自然被所有的“红花”给包围起来了。“万红丛中一点绿”，也别有一番韵味。

　　我们在草坪上分享美食。校长走来，有的同学连忙请校长品尝。一旁的潘老师好像是“吃醋”了，抱怨道：“我每次都在他们旁边，但从来没这待遇！”听了这似打趣的话，我们都有些惭愧，“嘿嘿嘿”假笑。可巧的是，有位同学没注意脚下，摔了个狗啃泥，引得我们大家都“哈哈哈”开怀大笑！

　　下午，我们又移至下一个景点“古婺窑火”。在这，我们学习制作古婺瓷器。大家照猫画虎地学着现场工作人员的技法，捏的捏，搓的搓，敲的敲，玩得不亦乐乎。

　　沐浴在阳光下的时光是多么的快乐啊，但是快乐的时间总是短暂的。这最后的欢乐时光，我们用神奇的画笔在“湛蓝的信纸”上写下我们永生难忘的回忆！

　　珍惜春天的时光小学作文篇5

　　满天星如同璀璨群星般铺洒；迎春花尽情展现出迷人的微笑以示众人；蝴蝶花或憨态可掬地点着小脑袋，或妖娆地伸展；一个个小喇叭似的牵牛花又是多么精巧可爱啊！……不过，这里的主角还是那漫天飘散的樱花。

　　瞧，那铺满樱花花瓣的小道上，樱花树花开，粉红色的花瓣在半空中快活地飞舞着，好像跳着优美的华尔兹。晶莹的，透明的嫩粉色花瓣，在阳光下折射出了奇异的光彩。

　　这里是“蔚然花海”，我们正在这儿尽情地赏花，春游。活动接二连三地来了。接下来是画风筝。

　　用丙烯颜料和水粉画笔在白色的风筝上添色彩，接着放飞它！听着简单，但想要把铺在草坪上的风筝均匀地沾上颜料可不容易。我看见别人都开始了创作：彩虹、小汽车、小猪佩奇，都已初见雏形。我慌了，忍不住随意下笔，很快勾勒出了我最擅长的——眼睛！我也知道的呀！放飞风筝时，空中有两只窥探世间的眼睛……连我自己都不禁吐槽——这是什么后现代批判主义啊？一时间，我可后悔了，竟在迷糊中将黑、红、绿混到一块儿去了。好在有多余的白风筝，我可以重画。这一次万万不可以搞砸！

　　可是又画什么呢？我无所事事地哼起了我听了一路的歌。急？我当然很着急，就毫无目的地画起了几何图形，细细描摹着风筝的边框，可偏偏颜料们又轻浮地拥抱在了一起，怎么分也分不开啦！我的心情同它们一样，五颜六色，乱成了调色盘，混出了暗沉的颜色。

　　但、是、呀，我眼所及之处，风景甚好。有由明丽的亮橙色过渡到嫩粉色，又由白色泛出粉紫色的月季花，花边轻薄似蝉翼，似蕾丝，一团一簇圆滚滚，讨人爱；有或橙或粉的朱顶红，花瓣尖顶似拖地的礼服，妖娆大气，细看纹路，正如风格大胆的街头画家用喷漆颜料绘出的哩！有天空蓝的绣球花——若它一小朵一小朵的开在路边，还以为是什么不知名的野花呢！可它偏生花茎又直又长，顶端正簇拥着数以百计的小蓝花，不负其名。

　　所以说，我哪里会心情低落呢？

　　然而在这群芳斗艳的时节，我的目光却停留在了远处的樱花树上。浅浅的粉，铺天盖地地，却温柔地摇曳着降临了。我脑中突然出现了一句歌词——“那千万朵绽放如火的樱花在夜色中飞散，但是你的声音却永远无法传递到这里来……”于是那风筝上四处飘散的樱花便呈现在了我们眼前。在吹拂着的春风里，在阳光下，我看着它在半空中翱翔，风筝不时像只大型犬拉都拉不住。我生怕那细线被它扯断，不得不看它越飘越远也无可奈何……因为这个风筝多么有纪念意义呀！我的作品在空中……看着樱花花瓣在寻寻觅觅，看着它们那样快活，看着属于我的、独一无二的风筝，我想到了那首《向阳时光》：

　　“轻飘飘，心若

　　身处云端；在阳光之中，轻飘飘，心若随风轻舞……”

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