【精华】读书节活动总结四篇

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【精华】读书节活动总结四篇

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的读书节活动总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】读书节活动总结四篇

读书节活动总结篇1

　　为了给广大法官提供交流读书心得，分享读书收获的平台，12月10日上午，北流市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行，法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。

　　本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不同的角度，用自己独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。

　　附城法庭的吕博在他的演讲中颇有感触地说道，“读史书不但可以使人明智，也可以使人眼光变得开阔，心态变得平和。我们审判案件的时候，要查明事实再适用法律，其实，查清楚发生在过去的事实，何偿不是追问历史。因此，我们要把眼光放得长远一些，多读史书”。

　　民二庭的邓丽萍从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。第一天，工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干。”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起劲，但是他只砍了15棵树;第三天，他加倍努力，可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己也不知道怎么了，好像力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候?”“磨斧子?”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子!”那个工人感觉砍树吃力的`时候，该想到去磨斧子。同样的，当我们在工作、学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方式……”。

　　民一庭的宁美珩向大家阐述了如何《感受幸福》。她说：“自从单位开展《读书月》活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的《雨啊，请你到非洲》，这本书让我重新感受幸福!在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字：“在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，所以到10岁才办理出生登记;过去20年间，有100万阿富汗人饿死了，平均每5分钟就有1个人死亡，每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原来，就在这同一片蓝天下，还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰，还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少可以让我们审视内心，感受幸福，珍惜拥有”。

　　生动、富有激情的演讲，充分展示了法官的自身素质，同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获，更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官，只有不断地读书，才能不断提升自己的业务素质和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲，让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。

　　该院的覃惠健院长表示，举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念，营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。

读书节活动总结篇2

　　5月期间，为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，营造校园的书香氛围，我校举办了一次主旨为“好书伴我成长，开启智慧人生”读书节，学校全体人员积极参与，活动达到了预期目的，取得了圆满成功。

　　一、读书节中举办的各类活动

　　1、创办了“读书节黑板报”。学生们集思广益，以“好书伴我成

　　长，开启智慧人生”为主题，图文并茂的展示了读书的情怀。

　　2、制作手抄报、精美书签及写作关于读书节的美文。

　　手抄报一直是小学生们开拓创作思维最佳方式之一，本次手抄报

　　（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）再次展现了学生们，在读书方面的渴求。

　　学生制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深

　　远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。

　　学生们把对读书的渴望寓含在了书签当中，书签制作愈发精美。

　　学生们以自己读书的亲身体会，在书的海洋中，认真阅读各类图

　　书：文学、小说、历史、探秘各类图书应有尽有，在这个信息发达的社会，孩子们汲取了书的营养与时共进。

　　3、装饰班级外墙。孩子们精心制作的书签、手抄报张贴到了班

　　级的外墙，每层走廊两侧，整齐划一，错落有致，行走在走廊中都能听到孩子们轻轻的读书声。

　　4、丰富了班级“图书角”，营造了一个“彩色阅读教室”。同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

　　5、听赵老讲座。赵老长期以来在大同日报上发表关于大同人文、习俗的文章，通过这次讲座，让孩子们更加了解大同，也让孩子更加热爱大同。

　　6、影评。观看了电影《城南旧事》，孩子们写了观后感，以一个孩子的角度述说了自己对童年的体会和认识。

　　7、诗词大赛。

　　此项活动的开展有效的提高了同学们的古诗文素养水平，促进了学生读书的热情，也提高了学生演讲水平。

　　二、活动效果

　　1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的'精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

　　2、促进了“书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。

　　通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚，校园更美了，充满了书香气息。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，上课睡觉现象减少了，晚自习学生有事可做了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加规范好转了。

　　三、改进之处

　　1、“读书节”各项活动的落实力度差异较大，要进一步提高学生对活动的认识。

　　2、要进一步探讨如何配合活动的开展，充分利用好校园之声，引导学生的学习生活。

　　3、学生的朗读水平、写作水平、演讲水平有待提高。

　　四、活动总结

　　读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了星级班集体的建设，营造了书香校园。

读书节活动总结篇3

　　“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，响应市文明办关于“开展‘全民诵经典?书香满星城’读书征活动”的倡议，从20xx年xx月xx日起，我校在教科室的牵头组织下，联合我校教务处、教育处团委、图书馆联合组织开展了“全校诵经典，书香满南周”的读书月活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的'书香氛围。

　　现将本次读书节活动总结如下：

　　一、学校重视，宣传深入，全员参与。

　　本届读书节活动，从学校主要领导到班主任都十分重视，成立了专门的领导小组，设计了周详的计划和实施方案。“阅读经典显书生意气，砥砺人生建和谐校园”，“古今典籍伴你行，百年名校满书香”，句句宣传标语散发着浓浓的书香气，同时，也激发着师生们深深的读书情。很多老师利用节假日购买图书和去学校图书馆借书，认真阅读；学生更是热情高涨，在家长的支持和配合下买书和看书。一时间，图书馆人来人往，热闹非凡。学校走廊上，池塘边，只要是休息时间，到处都有手捧经典、忘形阅读的莘莘学子。

　　二、完善硬件建设，营造读书氛围。

　　搬入新校以来，学校先后投入大量资金用于校图书馆添置图书，并已实现了数字化管理，现在，师生可以全天随时借阅图书，崭新的阅览室和读书室一应俱全，同学们每每徜徉其间，形成了一道独特的风景。班级里，布置班级黑板报和班级图书角，营造了浓厚的读书氛围。有的班进行了“图书漂流活动”，好书轮换着看，资源共享。学校鼓励和号召同学们多读书，读好书，每月一本名着，每周一篇美文，每日一首古诗，全校形成浓郁的读书氛围。

　　三、精心组织活动，引导师生读书。

　　学校根据市文明办、市教育局的活动要求，精心组织本校的各项读书活动。首先，在周一的升旗仪式上，由校长进行读书节动员发动；在图书馆一楼，我校举行了南周中学20xx年“全校诵经典，书香满南周”读书活动启动仪式”；当天下午各班在本班教室举行了读书节专题班会，制定本班的读书活动。

　　学校分别举行了经典诗文诵读比赛，读书心得征文比赛、爱国主义教育基地图片展等一系列活动。这些活动都取得了良好的效果，受到师生和家长的一致好评，取得了预期的效果。

　　活动共收到优秀征文524篇，其中高一年级350篇，高二174篇。活动中各班积极写稿。其中，以下班级因表现突出，荣获“优秀组织奖”：K0901、K0902、K0906、K0908、K09xx、K0913、K0914、K0918、Kxx04、Kxx06、Kxx08、Kxx09、Kxx16、Kxx17、Kxx20。

　　此外，本次读书征文比赛共评选出41名获奖作者，获奖名单如下：

　　一等奖：

　　K0908z；淡烟流水下的幸福——品《边城》

　　K0907z；唐意中国——读《唐诗三百首》

　　Kxx17z；读《论语》，品圣道

　　Kxx01z；心中《老子》

　　二等奖：

　　K0908z；一折纸扇，倾城难恋——读《桃花扇》

　　K0902z；雷雨书译——伦理与爱情

　　K0909z；袭人——大观园的杜拉拉

　　K0908z；一声喟叹——读《文化苦旅》有感

　　K0917z；永远的堂吉诃德

　　K0908z；品读《麦田里的守望者》

　　Kxx01z；红楼观欲

　　Kxx20z；摆渡命运，摆渡岁月

　　Kxx16z；读《飞鸟集》有感

　　Kxx20z；浮士德的欲望

　　Kxx20z；读《宋词三百首》有感

　　Kxx20z；精神之不朽——读《复活》有感

　　三等奖：

　　K0918z；K0907z；K0914z；K0918z；K0915z；K09xxz

　　K0908z；K0908z；K0907z；K09xxz；K0902z；K0911z

　　K0913z；Kxx20z；Kxx17z；Kxx20z；Kxx01z；Kxx04z

　　Kxx04z；Kxx17z；Kxx17z；Kxx16z；Kxx06z；Kxx20z

　　Kxx20z；Kxx20z

　　四、活动效果

　　通过为期一月的读书节活动，我们初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养；使每个学生“好读书以提高修养，读好书以净化心灵”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”，从而促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变。一个月来，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。

　　读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书节活动基本结束了，但读书活动不会停止！今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行，让我们这百年名校真正做到“全校诵经典，书香满南周”！

读书节活动总结篇4

　　读书节活动已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面做以下总结：

　　本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情，共建书香校园”。同学们在校领导、班主任以及语文老师的指导下开展了各式各样的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。我们具体开展的活动有：

　　一、选定一本好书，细细品读

　　参考了语文老师的意见以后，每个同学选择了一本对自己有意义的书，由图书管理员从图书馆借阅，或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中，做好读书笔记，写下自己的阅读感受。

　　二、召开主题班会，体会读书的乐趣

　　在4月12日第七周的主题班会上，我们开展了各种形式的活动，如“谈谈目前为止对你影响最大的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”，“演一演书中的经典桥段”，“分享你的读书经验”，“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。

　　三、静心读书

　　我们深知“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮，是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间，让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。

　　四、手抄报

　　读书节期间（4月底），我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报，最终评选出五份优秀手抄报，参与学校的评奖，参评的学生有：徐xx。手抄报内容丰富，有学生摘录的名言名句，有学生自己写的.读书感悟，有精美的绘画，充分发挥了学生们的艺术才能。

　　五、演讲比赛

　　结合本校“感恩.理想”的特色，学校组织了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的演讲比赛。本班的徐雯瑜与詹美仙，赖金龙与雷勇杰代表班级参加这次比赛。《人生路漫漫，感谢有你相伴》，《沉浸在书香里的日子》，充分体现了学生对感恩与理想的理解。

　　六、黑板报

　　五月中旬，本班板报组的同学群策群力，精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报，我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色，最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。

　　七、将读书进行到底

　　蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动，让自己、让学生一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。读书节活动即将闭幕，但是我相信，我们对读书的热情不会就此减灭，只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远！一生一世，将读书进行到底。

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