假如我是老师小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的假如我是老师小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

假如我是老师小学作文

假如我是老师小学作文1

　　老师是知识的播种者，是我们步入知识殿堂的领路人。我钦佩老师的博学多才，但我更多的是赞美老师那种诲人不倦，默默奉献的思想情操。我长大了要做一名受人尊敬的人民教师。

　　假如我是老师，我要用最好的教学方法，让我的学生得快乐，学得轻松，不让他们做分数的俘虏。

　　假如我是老师，我要走近学生，做学生的知心朋友，和他们谈心，和他们聊天，和他们一起参加活动，建立融洽的师生关系。

　　假如我是老师，对差生就像春天般的温暖，在思想上关心他们，在学习上帮助他们，如果他们有了进步，就及时表扬，鼓励他们，让他们甩掉包袱，赶上其他同学。

　　假如我是老师，我要带领学生走出教室，进行社会实践活动，去游览，去调查，去认识自然，去探索大自然的奥秘，去体验生活，培养学生自立自强自信的个性和特长。

假如我是老师小学作文2

　　光阴似箭，日月如梭，时间老人像长着一双美丽洁白的翅膀飞快地飞到了20xx年。假如我是老师我就会这样……

　　早晨，空气清新，我这个老师准备完了课件，穿上了老师的制服，坐上了舒适的校车。走进校门，只闻见花朵的阵阵清香让人心旷神怡，来到宽敞明亮设备齐全的教室。我打开课件，一如既往地向同学说了一声“同学们，早上好”，他们如同往日礼貌地向我说“老师，早上好”，在这堂课上没有以前课堂的一本正经，没有课堂上的严肃，而是同学放声讨论、随意发言、课堂上也多了几分幽默，在下课后，我会和学生多沟通、多讲一些伟人的故事。当有学生向我打招呼我也会礼貌地向她（他）打招呼。当看到一些学生作业写得乱七八糟就会耐心地教他（她）怎样做，让他（她）理解这几道题。

　　假如我是老师，我就会做一个好老师，让同学喜欢我。

假如我是老师小学作文3

　　老师，是一个受人尊敬的职位。我的梦想就是当一名老师。

　　假如我是老师，当学生犯错误时，我不会大声指责学生，而是耐心地教导学生，让学生认识到自己的错误。表现得好的学生，我会给予奖励。我还会鼓励学生做好事，让他们明白，帮助人是快乐的。

　　假如我是老师，我不会每天布置多多的作业，让学生叫苦连天。我会鼓励学生帮助家长做家务，既减轻家长的负担，又可以让学生体会到父母的辛劳。

　　假如我是老师，我给学生上的第一堂课就是学会感恩，孝敬父母。父母赐予我们生命，供我们吃，供我们穿，供我们上学，我们应该感谢他们，孝敬他们。一个不管多么有学问的人，不懂得感恩父母，那么他就是一个失败的人。

　　我相信，只要我努力学习，向着梦想奋斗，我一定能成功。

假如我是老师小学作文4

　　假如我是老师，我会尽好自己的本则，做一个好老师，让同学们相信自己，将以严谨的态度，认真上好每一堂课，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。如果，他们在考试时，一不小心出错了，我不会责骂他，因为，这让他更对学习没有自信。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余时间，我就像他们的好朋友，陪他们玩沙包、聊天、游戏。因为这是件非常开心事情。我不想戴着“老师”这层严肃的表情，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。如果带着十分的热情学习，还怕他们学不好吗？

　　假如我是老师，我是不会让同学们觉得我在偏心的。我对待我的学生，像对待我的孩子一样。有时候我会带着他们去郊外、博物馆……总之我要做一个既优秀又受孩子们欢迎的好老师。

假如我是老师小学作文5

　　“叮铃铃，叮铃铃”，老师站在讲台上开始上课了。我多么羡慕老师呀！我觉得老师就是同学们的守护神。如果我也是一名老师，那该多好啊！

　　假如我是一名老师，我会用幽默的语言带领学生们在知识的海洋里遨游，让他们都喜欢上我的课。对那些上课开小差的同学，我会轻轻走到她身边提醒他认真听课，而不是当着全班同学的面点名批评她。

　　假如我是老师，我会带着微笑走进教室。我会和同学们做朋友，让他们感觉到我的和蔼可亲。我还会教她们礼貌待人，不懂就问，知错就改的道理。

　　假如我是老师，我会把教室布置得很漂亮，为我的学生们营造一个好的学习环境。我还会在教室里放一个“心事信箱”，学生们可以通过这个信箱告诉我他们的心事，对老师的意见、学习中遇到的困难或者他们的理想。

　　假如我真的是一名老师，那该多好啊！

假如我是老师小学作文6

　　人们都有自己喜欢的职业：保家卫国的战士，扶死救伤的医生，……我选择的是灌溉祖国花朵的神圣职业——教师。

　　假如我是老师，我将在课前尽自己最大的努力备好课，让课堂变得更加生动有趣，也不会像其他老师一样拖堂。要知道，课间十分钟是学生调节大脑的最好时间，如果拖堂学生将无心学习。每当下课铃一响，我就让学生尽情地活动。

　　假如我是老师，我会不留很多作业，让学生做自己想做的作业，不会布置像小山一样的作业，让学生被作业逼成一个个书呆子，但我的要求是每人必须会主动学习。

　　假如我是老师，我不会体罚学生，我会让学生自己认识错误，我就是他身边的辅导，这样才能更好地让学生认识错误。

　　总之，假如我是老师，我就会成为学生之母处处关心他们。我一定会努力奋斗去追求这一理想。

假如我是老师小学作文7

　　假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑，带着“？”去读书,去思考,谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。

　　假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……

　　假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……

　　哎！会到现实中，我还是一个学生啊！

假如我是老师小学作文8

　　假如我是一名老师，我一定让我的学生快乐。

　　假如我是一名老师，我就要实行的多多制和少少制。即游戏时间多多制和作业布置少少制。现在有的老师嘴上说要减轻学生负担，实际上总是趁有机会的时候多布置作业。学生在下面叫苦连天，恨不得自己是机器人，老师也是抱着作业本批，两者真是“作业里翻跟斗”所以我要让学生多玩，当然不是瞎玩，我要想一个特殊的方法，让学生们在玩中学习本领。这可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我还要我的学生一切自理。又是两制：自理劳动多多制；父母娇惯少少制，大家都知道现在的孩子大部分都是独生子女，父母过于宠爱，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有几个学生真正做到呢？自己的衣服自己没洗过，自己的被子自己没叠过，因此，我要让学生们自己干；洗衣、叠被、拖地、刷碗样样都会干。

　　假如我是一名老师，我一定给我的.学生、孩子留下快乐的童年！

假如我是老师小学作文9

　　在那吵闹的自习课中，我想起了幼时的理想——当一名语文教师。

　　假如我是语文老师，我会以身作则，为人师表，教给学生做人的道理，使他们微笑面对人生。

　　假如我是语文老师，我要把我一生所学的知识全部传授给学生。让他们将来成为祖国的栋梁之材。

　　假如我是语文老师，我要让他们插上理想的翅膀，并为之而奋斗。有道是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”不是吗？就像我国的短跑运动员刘翔一样，他的理想不就是为了得到冠军吗？为了这个理想，他流了多少汗水，吃了多少苦！

　　假如我是语文老师，我要把学生引进知识的海洋，让他们大知识的海洋里畅快遨游，让他们在那里学习班、探索。

　　“一日为师，终身为父”。假如我是语文老师，我将会像父母一样……

　　“上课”！老师宏亮而亲切的声音把我给惊醒了。想想刚才的事，我不禁笑了起来。不过，我相信将业我一定是一位尽职尽责的语文老师，因为我正为我自己的理想而努力奋斗着。

假如我是老师小学作文10

　　我有一个愿望，当一名老师。虽然老师的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知识交给祖国下一代的接班人。

　　假如我是老师，我会大大方方的站在讲台上座自我介绍：“我叫小小，大家以后可以叫我小老师。我希望咱们课上是老师和同学，课下是知心朋友。”话音刚落，台下一阵阵掌声。假如我是老师，我会尽全力教会我的学生。课下我精心备课，课上我认认真真的讲课，把我所学的知识毫无保留的交给我的学生。课下我会和学生交朋友，和学生一起打乒乓球、踢毽子。我还会利用课堂时间让学生把知识学牢固。放学后，不留作业，让他们尽情玩耍。假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给我的学生，把一生奉献给祖国的教育事业。

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