水是生命之源六年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的水是生命之源六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

水是生命之源六年级作文

水是生命之源六年级作文1

　　“人能三日无粮，不可一日无水。”对人类的生存来说，水，就是我们的生命之源，在人类的身体里，大部分都是水，如果说一个人不喝水，连一周时间都很难坚持生存下去，可见水资源对我们是多么重要啊！

　　可是，现在的水资源却陷入了危机之中，每当同学们一打开水龙头，水就会源源不断地流出来，但是，大家真的认为水是取之不尽、用之不竭的吗？不，你们错了，现在地球上的水资源已经少得可怜，这些水不是被高山冰川冻住，就是渗透在土壤里，使人们难以充分使用。

　　现在的淡水资源已经非常少了，可是，由于人类的一度污染，才导致水危机的重要原因。人类建造了化工厂，由化工厂排放出的大量废水、废气，导致水质和空气受到了极其严重的污染，直接影响到了人类的生活和健康，因此，水污染被人们称作“世界头号杀手。”

　　如今，世界上的可用淡水已经越来越少了，我们一定要懂得珍惜水资源。

　　那么，我们应该怎样采取保护措施呢？第一，我们一定要知道世界可用的水资源已经非常有限了，要珍惜；第二，我们可以提高水资源的利用，洗脸的水可以用来浇花，没有达到饮用标准的水，可以用来冲洗汽车，喷洒绿化；第三，当看到滴水、漏水的地方，一定要及时叫人维修。我们一定要积极预防水资源的污染，节约水资源。

　　地球上的水为我们的生命和世界做出了极大的贡献，我们也要尽自己所能来呵护它们，让我们携手并肩，一起防止水污染，让清澈纯净的水永远流淌在我们美丽的地球上，为了我们美好的明天，我们应该积极行动起来，一起来做保护生命之源的小卫士，不然，地球上的最后一滴水真的要变成我们人类的眼泪了。

水是生命之源六年级作文2

　　地球是个真正的水球，其总含水量约为15亿立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大气中的水蒸气，可淡水只有约3.5%，可以被我们利用的只有一点点。

　　节约用水现在已成为地球人最注重的一个行动。因为水资源短缺已成为影响人民生活的一个重要因素。每人每天节约一滴水。你可能会说：“一滴水算什么，微不足道。”但是，你想想：全球60亿人都来节约用水，力量有多大！我来给你算笔帐：60亿人就是6000立方米的水。

　　6000立方米的水就是10万人一生的用水，也就是拯救了10万人的生命。6000立方米的水能炼钢90万千克，能发电每小时600万度，生产化肥3000吨，织布1320千米，磨面粉20万袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来就可以派上多大的用处！从家庭做起。每个家庭在平时节约用水，就会产生巨大的力量：涮牙时用口杯接水，3口杯，用水0。6升，三口之家每日2次，每月可节水486升。洗衣机采用洗涤──脱水──注水──脱水──方式洗涤，每次用水110升，可节约55升，每月4次，可节水220升。洗浴时间断放水淋浴，搓洗时应及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车等。洗菜的水可用来拖地，擦桌子等。节约用水，从我做起，别让地球上的最后一滴水成为你的眼泪。

水是生命之源六年级作文3

　　水，可以使柔弱的.花朵变得坚强；水，可以使娇嫩的新苗长成茁壮的大树；水，可以使迷途的小鱼找到家的方向……水，乃是千万生灵的母亲！是母亲河的滚滚波涛哺育一代又一代黄种人成长；是雨水一次又一次的滋润才能使花朵绽放微笑。

　　流水潺潺，鸟语花香；小桥流水，宁静安详。缕缕柔和的阳光如雪花般漂浮在水面上，波光粼粼，在蓝天白云的映衬下更是熠熠生辉。渐渐地，水面上泛起了阵阵涟漪，吆喝声由远及近，犹如一曲婉转的歌。一叶扁舟映入眼帘，船夫立在船头，手里握着竹竿，轻松地一撑又一撑，小舟也很听话地一边往前，一边很有节奏地左右摇晃着。船夫微笑着，眼角细细的鱼尾纹如湖波般荡漾开来。这只小舟经过的地方，使原本就纯净无瑕的河水变得更加耀眼，更加夺目。这是江南水乡经常出现的场景。

　　然而，有些地方却有着缺水的悲惨场面。

　　烈日炎炎，河水干涸，金黄的太阳如火球般烘烤着大地。在裂成一块一块的土地上，时不时会发现几位瘦弱的老者和孩子。那些孩子们肤色黝黑，小小年纪已没有了孩子们本该有的活力，默默地躺在大人怀里，只能用清澈的眼睛诉说着他们的渴望和追求；那些老人们则躺在那里一动不动，瘦弱得如孩子一般大小，只有眼睛还能艰难地眨动着……没有多少房屋的大地显得异常广阔和苍凉，没人敢哭，也没人有哭的力气。走近他们身边，可以隐隐约约从他们干裂的嘴唇中听到一声气若游丝的呻吟：“水……”

　　花朵没有了水，将会枯萎；鱼儿没有了水，将会死去。水，是每个人的生命之源。

水是生命之源六年级作文4

　　水在我们的生活中随处可见，似乎再普通不过了，可就是这么普通的水，制造了世间万物。没有了水，我们的生活将变得一团糟，不可想象。

　　我家的阳台上，有一盆双色茉莉花，它叶子葱郁，开花时，花儿有白色和紫色两种颜色，十分好看，我想它的名字正是由此而来的吧。一天，我放学回家，无意间地看到，双色茉莉花的叶子蔫蔫的，一片一片的全都耷拉下来了，无精打采，像一个没睡好的小姑娘。我走近它前面，仔细观察，啊！它的根边上的土已经干裂开了，这是怎么回事？原来，这几天爸爸不在家，我忘记给花儿浇水了，导致它现在奄奄一息的，我的心里闪过一丝愧疚：对不起呀，双色茉莉花……我放下书包，拿起洒水壶，装满水，均匀地洒在盆栽上面，默默地看着它，希望双色茉莉花能尽快恢复生机。

　　过了好一会儿，我做完作业，由于心里记挂着双色茉莉花，就又来到阳台，仔细一看，呀！奇迹出现了，双色茉莉花不再是那萎靡不振的样子了，你看，它的叶子全都往上竖了起来，正努力地向上生长，变得苍翠欲滴，生机勃勃，在阳光的照耀下，显得充满活力。我心里一阵惊喜——这就是水的作用吗？我不禁感叹水的威力如此巨大。过了几天，它又开出了好几朵白色、紫色的小花，在微风的吹拂下，翩翩起舞……这也验证了爸爸教过我的几句顺口溜：叶绿体，像机器，阳光是动力，二氧化碳加上水，生成淀粉放氧气。要是没有了水，植物的光合作用，就成了“无米之炊”了。

　　水是生命之源，听说人类在别的星球上没有找到任何生命，主要是因为那里没有水。自然界中的动植物的生长都需要水，如果没有它们，就没有地球上的一切生物，我们要节约用水，保护有限的水资源！

水是生命之源六年级作文5

　　我家养着许多植物，有水培的，也有土培的。我发现一个有趣的现象：植物离开土依然可以长得生机勃勃、离开水却无法存活。我忍不住问妈妈，妈妈笑着说：“因为水是生命之源啊。你看‘源’字，左边是三点水，右边是‘原’，这就说明了老祖宗在造字时就发现水的重要性了。不说别的，你看人的皮肤，只要有水就看上去水灵灵的；没有水就干巴巴的了。”我觉得妈妈说得很有道理，仔细观察了一下，生活中还真不能没有水：花有了水才能娇嫩欲滴，树有了水才能挺拔向上，甚至山有了水的环绕才显得充满灵气。

　　我一直以为水是取之不尽，用之不竭的。看到地图上地球有那么多地方被水覆盖，更加坚定了我的信念。

　　直到有一次我在电视上看见一则新闻：虽然地球表面上有百分之七十被水覆盖，但是可供人使用的淡水资源仅占地球总体水资源的百分之二点五。这是多么惊人的数字啊。

　　这个消息震撼了我，我想起了自己平时在刷牙洗脸时总是源源不断地放水，在洗手打肥皂时总是不关水龙头，洗澡时总是不停放热水……心里很是愧疚。

　　所以，节约用水，不能只是一句口号，它应该是一个行动，实实在在落实到我们日常生活中。水，是生命之源，让我们一起行动起来吧，用我们的绵薄之力来保护我们赖以生存的水源！

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