我想对你说五年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我想对你说五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我想对你说五年级作文

我想对你说五年级作文1

　　一直忘了说，我有多感动。——题记

　　窗外那棵梧桐树依稀可以听到树枝摇动、沙沙作响的声音。悠悠的岁月在黑白的琴键上轻舞，一曲光阴的华尔兹弹奏出飞逝的记忆。

　　我想对你说，我恨你

　　小时候他常说我是捡来的，我想是吧，不然他为什么不爱我？幼儿园里的伙伴向我炫耀她的芭比娃娃，我回家向他也要一个。第二天却只等来了他亲手雕的木头娃娃，我的满心欢喜一落而为黯然失色。恶狠狠地将他一夜的心血砸在地上，不由分说地哭闹着。他却好脾气地舔着脸捡起来，哄我说：“乖宝贝不喜欢吗？多好看呐，你看，你看......”我伸过手去将它打在地上，对他大叫：“我恨你！”忘了他像被扯掉线的木偶一般，淹没在暗淡里的无奈与难过，我深恨的父亲。

　　我想对你说，谢谢你

　　小学时，我名列前茅的成绩也难讨父亲欢心，他总不屑一顾地说：“能保持才不简单……”直至那一次的惨败。我顶着哭红的双眼回到家，害怕他的斥责丢下糟糕的试卷就钻进屋里，捂着被子大哭起来。哭声钻出房外，像一把锋利的匕首捅在父亲的心窝。他躲在门口，心疼却不敢靠近。第二天被他时断时续的鼾声吵醒，我走出房门见他趴在书桌上，胳膊下压着我红叉遍布的卷子，歪歪扭扭地写着错题的步骤——他蹩脚的字。一股酸涩涌上心田，我俯下身去，轻轻说：“爸，谢谢你。”

　　我想对你说，我爱你

　　有的人要在分离的时刻才觉察到一直以来深入骨髓的不舍。他踏上广西的火车去打工的那天，淅沥沥的小雨湿润了地面。他背着行李，用手捋捋我的头发说：“丫头好好照顾自己，开心，知道吗？”我点头，感觉有千言万语堵在咽喉，一句话也说不出来。目送他上了火车，我使劲而僵硬地挥着手，火车鸣笛开始前行，看着他的瘦弱的身体，那些无数日子里的回忆挤上眼前，挥之不去。眼泪顿时喷涌而出，我朝他大喊：“爸爸我爱你！”他没有听清，探出身子焦急的喊：”你说什么？你说什么......”我奔跑着却无法止住他远去的脚步，只剩下飘荡在风中声嘶力竭的声音：“我想对你说，我爱你......”淹没在雨中，斑驳了背影。

我想对你说五年级作文2

亲爱的语文老师：

　　语文老师，你好，我不知道你能不能看到这封信，希望你能看到并听听我的健议，谢谢。

　　老师，您还记得那一次吗？我还清楚地记着那是星期二的晚上，那天晚上的最后一节课上完了，但由于营养餐的签字没写好，您便让我们重新签字，并说：“谁要是签不好，就不让谁回家。”可就由于这个，就占用了放学的最后的30分钟扫地时间，而我也正是二组的，所以放学后的30分钟就是我们的扫地时间，但您却因为这个事情便占用了我的扫地时间，还让我们放学后扫地。可就因为这个事情，我就没有赶上我们这趟的车，就被落下了。后来我妈妈知道后，把我接了回去，她也没说一句话，就在那个时候，我便对你产生了厌恶。

　　老师，还有一次，你使我最失望。那次是上课的时候，你要我去写两个字，我本身就写字不好，所以写出的字七扭八歪，可您看后却以为我是故意这样写不好的，便从这一次再不叫我上黑板上写字和回答问题了。而这时的我早以对语文失去了信心，失去了重新面对的勇气，我放弃了语文也放弃了自己。

　　我一次次地相信您，可您却一次次地伤害我。这天早上，我来到教室，突然我的同桌告诉我语文老师留了早上的作业，我说：“我怎么没听见？”“我是住宿生，老师在你们没来的时候就说了，而且我们住宿生也全写完作业了！”这一刻，我感觉我对您失望透了，我隐约感到了您的偏心，我对您报有的希望越大，您对我的伤害也就越大。

　　老师我想问，您为什么总是针对我，是您看我不顺眼吗？每每从同学的耳中听起你，我总是满脸严肃，满心失望。以前我特别喜欢上语文课，可到你教我们语文的时候，我以对语文产生了恐惧和绝望。

　　语文老师，我知道我不应该这样说你，可我只想发泄一下。有些人可能觉得我是大逆不道，可我就是想任性一下。

　　对不起，语文老师，希望您能看见。

我想对你说五年级作文3

　　老师我想对你说我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话”老师，我想对你说。“ 老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。老师谢谢你亲爱的老师，我知道你默默地陪了我们这么多年，默默的教育我们，默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。慢慢的，你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多，但你丝毫没有怎么在意，老师，你日夜都在但优着我们的学习情况，你不累的吗？我想，老师，你一定是很幸苦，但你似乎没有什么怨言。就是这样，我们的知识就也就丰富了很多，真是谢谢你为我们做一切喔—— 以前，老师，你为我们而嗓子都沙了，但是你仍然坚持着来教我们，连透口气的时间也没有什么，只是默默地教我们。老师，谢谢你教会了我们做人的道理，是你让我拥有这么丰富的知识，是你教会了我走上人生的路，我真的是感激不尽你对我们的爱！老师，我为你感到自豪！—— 老师，你就像一盏明灯，照亮了我们要走的路，让我们每天都走上快活的人间路，.老师，你的知识就如天上的星星那样多，一颗颗的教给我们，让我儿马内也拥有丰富的知识！——老师，等我长大了以后，我也学你这样，把自己所学到的，所知道的，都贡献给那些年幼无知的小孩——让他们也右有丰富的知识，就这样一代一代地传下去，我想就这样，全中国的人都是聪明人，没有一个笨蛋，那多好呀—— 老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只能用心来沟通的，用心来表达！

我想对你说五年级作文4

　　摊开洁白的稿纸，第一次对您说心里话，我的心中无比激动。当我从牙牙学语的孩童，逐渐长成一位开始懂事的女孩时，我却发现岁月在您的脸上刻上了一道道皱纹，原来您也会变老呀！

　　您平时对我的要求非常严格。不论是校内作业还是课外的培训都是亲力亲为监督我，容不得我一丝马虎。可是最近的一次古筝练琴，我对您的行为感到有些不满。那是11月11日的下午，我上完少年宫的古筝课回家。您为了让我尽快学会刚教过的曲子，要我弹十遍。我当时就有些反感，已经在少年宫里弹了一个小时了，回家还得练，这不是折磨我吗？可是一看到您严厉的眼神，我还是妥协了。极不情愿地包上了指甲弹了起来。可是，您明说要当面看着我弹的。可是却在一旁“专心致志”地看起了手机。连我弹完了一遍后，过了大约30秒钟才反应过来。随着时间的流逝，我一遍遍地弹完了。弹到第八遍时，您却说我只弹了七遍，这让我感到气愤不已，刚想争辩，您却说如果再吵的话加练十遍。我好委屈，眼泪如同断了线的珠子落了下来……

　　事后，我想了想，那时您可能是故意听错的，为的是让我弹得更加流畅。也为了能在平时多挤出些时间学习文化知识。可是就是在想为我好，也不能不相信自己的女儿呀！您的女儿也是要求上进的，她也明白这些道理。事后，您也向我道歉了，双十一的诱惑实在太大了，并承诺以后在我练琴的时，一定做个忠实的听众，专注地陪伴我。

　　父母总喜欢用“打是亲，骂是爱！”来教育我们。可是这句话真是真理吗？我觉得不全对。对我们的严格教育，并不是只能以惩戒的形式来体现。有时候一句体贴的询问，一声充满温情的鼓励，往往能起到更大的效果。最后我想说，天下父母都是爱自己的孩子的，只不过有时表达情感的方式有些极端。希望父母们能蹲下来，倾听一下我们的心声，因为我们也需要您们的理解呀！

我想对你说五年级作文5

　　杭州，一个现代化城市，生在杭州、长在杭州的我有些话想对你说。

　　风景如画的西子湖是你的名片。春天的西湖，桃红柳绿，春意盎然，泛舟湖面，无比惬意；夏天的西湖，荷花亭亭玉立，水草茂盛，一派生机勃勃的景象；秋天的西湖，夜晚明月悠悠，倒映湖中，似弓、似船，吸引了不少游客；冬日的西湖，路边梧桐叶飘落满地。

　　青山葱茏，秀丽多姿是你的姿态。青山连绵起伏，如海上的微波，如优美的曲线。云雾笼罩，更是增添了几分神秘。翠绿的树木点缀着秀丽的青山，好似碧绿的翡翠。

　　古老运河，澎湃钱塘潮，柔美西子湖是你的风情。你听，玉泉水叮叮咚咚，如悦耳的音乐在耳畔回荡。玉泉水清澈见底，鱼儿在水中快乐嬉戏。我在池边，听着潺潺水声，看着清清泉水，呼吸着新鲜空气，仿佛与大自然融为一体，倍感神清气爽。你想，古运河是古代人民用简单工具开凿的长1794千米，贯通钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系，实现南北贯通的人造大河，这是何等壮观的创举！运河两岸有着古色古香的花岗岩护栏，与古老运河浑然一体。运河上十分热闹，河上是来来往往、川流不息的船只。你看，每年农历八月十八，在江边大坝，总有许多人围观，这是观潮的最好时机。钱塘潮开始是一道白线，接着如士气高昂的大军向岸边奔来。这时，声音震耳欲聋，潮水汹涌澎湃，白浪滔天，颇为壮观。

　　好山好水好风景，你啊，可曾知道还有许多好人默默为你奉献。

　　清晨，路灯下的环卫工人每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，无论三伏酷暑还是数九严寒，都能听到他们挥动扫把的沙沙声，是他们使你保持清洁。

　　敬爱的警察叔叔，不管日晒雨淋，不管漫天风雪，始终坚守岗位，是他们使道路畅通，一切井然有序。

　　还有，还有，还有我们活力四射的少年儿童，将和你共同期待20xx年亚运会，喜迎四方宾客，让更多人看到你的美，惊叹你的美。

　　啊，我真爱上了你，杭州，这个生我养我的地方。我为你骄傲，我为你自豪！

我想对你说五年级作文6

　　老师，一种在粉笔灰中舞蹈的职业；

　　老师，一只传输知识的精灵；

　　老师，一位讲桌其纳的舞者，

　　老师，您的学生——我想说……

　　老师，教我启蒙的小学教师，我想对您说：“老师，也许我并不是您的得意门生；也许在众多学生中，我知识你一生中的过客，匆忙走过，在您的记忆中一片空白；也许我曾经时一个顽劣的，让您头痛的坏小孩；也许……无论我在你的记一种时怎样的，但是您教会了我文字与数字的含义。我会永远记得您的模样，您的话语，您的白发，您在粉笔灰中舞蹈的背影……”

　　老师，带我走出小学大门的毕业老师，我想对您说：“老师，是您教会我几十首古诗——让我现在还能一一诵读；老师，是您教会我写出出色的作文，为我的将来打下坚实的基础；老师，是您教会我做人之道，为人之风，我一直听从您的教诲；老师，是您让我从彩色的画片中领略山河之美。

　　老师，带我走入初中的老师，我想对您说：“您是您把我从小学生的队伍中领到中学生的行列中；是您，次次纠正我的错误，让我不再误入歧途；是您教我从七彩的书本中学到无尽的知识；使您到我走入满是书墨香的大观园；是您教我诵读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是您……老师，忘不了您的慈眉，忘不了您的笑容，忘不了您的明目，忘不了您的白发……”

　　老师，我现在的初三老师，我想对您说：“拿什么来报答您，拿什么来感恩您，也许知识一个鼓励的眼神；也许只是一个现红的勾；也许只是几声热烈地掌声；也许只是一个满意的微笑；也许只是一个无意的抚摸；也许……您一个简短动作，给了我无尽的动力。”

　　一只粉笔，行云流水；两手耕耘，教书育人；三尺讲台，绘声绘色……

　　老师，有一句话我一直想对您们说；“其实，这一生曾有您们的相伴，真好！

我想对你说五年级作文7

　　亲爱的朋友，很多时候，我都想与你说说心里话。然而每次等我想开口说的时候，到了嘴边的话就会被咽回肚子里。太多太多的话，我都没有机会说。今天，就让我借此机会与你敞开心扉谈谈吧。

　　还记得你刚转进我们班的那一刻吗？你瘦小的身躯，感觉仿佛风一吹来，你便会随风飘远一般。几天了，你在我们班的课堂上表现非常好，特别是数学，我非常羡慕你，怎么就那么聪明？连续几次单元测评你都取得好成绩，羡慕之余也有点嫉妒你了。

　　很快就期中测评了。过后，成绩公布出来了，你取得了优异的成绩。和我们这帮同学不相上下，而偏偏我们得奖，你却没有。就因为你是刚转学过来，所以学校刚开始并没有你的记录。因此，即使你取得了好成绩也一样没有奖。颁奖过后，你又在计分数，都算了好几遍了，已经达到拿奖的分数了，却偏偏不得奖……你忿忿不平，回宿舍后老是跟我诉苦：“为什么我没有得奖？”跟你解释你也不听，我不懂该怎么去安慰你，只好说：“得不得奖都已经无所谓了啦，反正现在你取得的`成绩是任何人都改变不了的，争取期末考试取得更好成绩，就不信颁奖时还会没有你的份！”而你却说：“你得奖了，你当然说有没有奖都一样啦！”朋友啊，你可知道，你这么一说，把我伤害得够深了。不过念在你我之间的情谊，我不会再放在心上。我这样跟你说，就是希望你能明白“刀利伤手、话利伤人”这句话啊！

　　还有很多，你心情不好了，就跟我说分手，不要再做朋友了。每次塞给我的纸条你都说：“我们不要再做朋友了了，我是一个无人喜欢的孩子，我没有资格做你的朋友，谢谢你宽容我那么多……”然而每次你这样说就会伤害我一次。但时间久了，我也不想再说了，只是希望以后你不要这样意气用事，这样只会更加深地伤害到我们之间的友情。我只希望在以后的日子里，好好珍惜我们之间的情谊！我是永远也不会和你分开的，朋友。

　　我希望你能看到我对你说的这些话，这样，我也就满足了！

我想对你说五年级作文8

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我就是在妈妈甜美的歌声里、温暖的摇篮中，伴着众人殷切的期盼，从小渐渐地成长。

　　从无知到深知，从调皮到懂得，从不屑一顾到充满感激。在我成长的过程中，始终有一个不畏辛劳的人在默默地耕耘着。她的背影永久地在我脑海中浮现。我知道，她就是生我养我的——母亲！

　　妈妈，我想对你说：好几次话到嘴边又咽了回去，那不是我幼小无知，而是母爱实在太伟大，我无法用平素的语言来表达……

　　妈妈，我想对你说：时光飞逝，从前那个您可爱的淘气包已经长大了，已不再是那个犯了一点点错就要劳驾您低声下气地为我向别人道歉；也不再是那个动不动便会生病，要您在寒冷的冬夜里背起弱小的我向医院飞奔，害得您做不了甜香的梦，还独守在我身边，眼睛眨也不眨地注视着我——您的孩子。

　　妈妈，我想对你说：一个个提心吊胆、难以入眠的夜晚，您都是怎么熬过来的？后来，当我渐渐长大，我惊奇地发现，您的额头多了许多皱纹，不用说，那是因我而生；您的两鬓流露出丝丝白发，不必问，那是因我而长。回首您的容颜，留下的都是岁月催人老的痕迹，记得您说过：“孩子长大了都不知道，只晓得自己老了的痕迹。”但是，从现在起，妈妈您不必再为我操心了，我不会让您的脸上再添一丝皱纹，两鬓再多一根白发。我要让您永葆青春，因为您是我最伟大、最美丽的母亲。

　　妈妈，我想对你说：您就像辛勤的园丁，教育我长大；像晶莹的露珠，滋润着花花草草；像火红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……妈妈所给予子女的爱是伟大的，子女哪怕用尽一生一世都无以为报。而妈妈的付出永远只求奉献，不求回报。

　　妈妈，我想对你说……

　　妈妈，您所给予我的爱永无止境，而我想对您说的话也永远没有句号。

　　世间万物，母亲的爱是最伟大的，母亲是最神圣的人。母亲，我该用什么来报答您的恩情呢？

　　不必说什么，一切尽在不言中……

　　无须表达，世间有一种独特而无私的爱，名叫——母爱！

我想对你说五年级作文9

　　爸爸，又是一年“父亲节”了，每年的“父亲节”我都给您买上一份礼物，今年也一样，我为您买了一件“红豆”牌的T恤，希望您喜欢!

　　说到“红豆”，总会想起那首诗：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”

　　这段时间，我总是看到您一个人呆呆地坐在电脑面前看影视剧，却很难听到您风趣的谈笑幽默的点评;我也总是看到您常常坐在写字台前，执笔而泣;我还看到您的白发一天天地增多容颜一天天地憔悴……爸爸，知道吗?女儿看到您这副样子，真的心疼啊!

　　我知道，您还没有从妈妈去世的悲痛中解脱出来，但妈妈已去世半年多了，您不能让自己总是沉浸在这份悲伤之中啊!妈妈没有工作，而且从二十多岁就疾病缠身，您一直不离不弃，执着地为她寻医问药，让她一次又一次地得以和死神擦肩而过，这其中，有妈妈对生命的珍爱、对疾病的抗争和与病痛作斗争的坚强，但如果没有您的相伴相随，妈妈就是有九条命也早就仙逝了。所以，妈妈创造了她生命中奇迹，而您，是帮助她创造奇迹的精神动力和物质支撑。妈妈曾说：这辈子，有夫如此，死而无撼了!

　　四十多年的夫妻生活，虽然清贫虽然坎坷，但您和妈妈之间的感情却在平淡中变得浓厚在艰难中变得坚定，妈妈离开人世之前，最放不下的就是您，去世前一直叫着您的名字，听到您在她的身边应了她才安静平稳地离开。妈妈临终前几天还和我谈过，如果她离开了，让我好好照顾您，说为了她，您一直很辛苦，希望以后您能开心幸福地生活。

　　爸爸，您懂妈妈的意思对吗?只有您过得好，妈妈在天堂里才会安心快乐!

　　爸爸，您懂妈妈的意思对吗?妈妈希望您以后的生活能幸福，妈妈希望您能为自己好好打算打算未来!

　　“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”

　　“父亲节”到了，我送您一件“红豆”T恤，愿我们一起在对妈妈的思念怀念中，一起找寻您晚年的幸福!

我想对你说五年级作文10

　　那天，天格外的黑，冰冷的月光洒到我的房间，夜空中的星河，也许只有它才懂得我对爸爸的歉意。

　　那天，学校举行运动会。可是刚刚下完沥沥小雨，跑道上很滑，您作为校长和几位体育教师、主任用尽各种方法，也没能让跑道好到哪里。阴差阳错，我刚好要代表五年六班参加长跑比赛。

　　比赛开始了，我以九牛二虎的爆发力，在一开始的时候冲到了最前面。由于跑道湿滑，我和其他两位选手没有任何征兆就“咚”地一下摔得坐在了地上。您看见我们摔倒了，以箭一样的速度奔了过来。我心想爸爸会先把我扶起来，没想到爸爸先扶起那两位同学，然后大声对我说：“你这孩子，怎么这么不小心呢！快自己爬起来，继续比赛！”眼看着第一名变成了最后一名，我急得都快哭出来了。

　　无奈，我只好自己爬起来，忍着摔倒带来的无比的疼痛，继续向终点冲去。我使出洪荒之力，最终冲了一个第六名。爸爸竟然打击我说：“怎么才跑了第六名？多辜负老师和同学对你的一片心意啊，下次要努力噢！”我忍着一肚子火，回了家，我就告诉了妈妈，妈妈也为我打抱不平：“这毕竟是你的孩子，你这样做，考虑过他的感受吗？”

　　我一看妈妈给我撑腰，一下子胆子大起来。我对爸爸大声嚷道：“不扶我，还让我跑快，有本事你来！爸爸不讲理，爸爸不讲理！我不理爸爸了！”我气得面红耳赤，呯地一声摔打了一下房门，回到自己房间，锁上门。我听见爸爸在敲门，企图进门和我交流，我没开门，敲门声便渐渐消失了，只听客厅里爸爸妈妈在争吵。

　　“你也是的，怎么这样对待孩子呢？“我也没什么，只是想培养他独立的品格。”爸爸叹息道，“没想到会这样。”我顿时泪眼朦胧了，原来，爸爸对我严格，是为了培养我坚毅的性格，我却对他发了脾气，辜负了爸爸对我的一片好心。爸爸，对不起。

　　任何爸爸的爱都是不一样的，有的很慈祥，鼓励孩子；有的很严格，锻炼孩子，我的爸爸想锻炼我独立的品格，我一定要让爸爸的心意得到回报。

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