我想再梳一次头发五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我想再梳一次头发五年级作文，希望对大家有所帮助。
我的手中有一幅图片，是我老师送给我的。虽然看上去很普通，却有着特殊的意义，看着那幅图片，一种幸福之情不觉从心底油然而生。
这幅图片实在普通，A4打印纸上，几位女生围成一个半圆，正在看一位女同学坐在椅子上梳头，她好像还有点不太情愿呢！
画面上只有部分身影的女孩就是我，我默默地注视着她——涂刘芳。她坐在椅子上，眯缝着双眼，脑袋上的头发乱糟糟的'，实在太需要梳理了。你瞧，旁边一位戴着红领巾的女生在帮忙，我猜想，是涂刘芳头上长虱子了？还是头发确实太乱了？无论如何，这次一定要把她的头发给梳理好。
对，必须给她好好梳理一下。让这个父母长期不在家的孩子也打扮的漂漂亮亮。咦！给她梳头的是谁？是她妈妈？还是老师？又或是……我看见一位穿着白色上衣，鼻梁上还架着一副眼镜的中年女性，她正在全神贯注地给涂刘芳梳理着头发。看着看着，我仿佛感觉她一只手拿着梳子，另一只带着体温的手正在轻轻地抚摸我的头发，我是那样的不自然，而她又是那么温柔，一袭白色更显得她是那么纯洁。
旁边一位女生歪着脑袋， 显得若有所思，还不时用自己的小手挠挠头发，我听到一声怯怯的语音：我也要梳梳头！原来这不是幻觉，确实是真实的，我仔细打量着这个正在给学生梳头的女性，左看右看，这不正是教我们的谢玉环老师吗？我有点疑惑：她还教我们女生梳头发？
大家在享受着这一次的梳理头发，我的思绪早已飘远了：我的头发是什么时候梳了的？……我想到了，妈妈今年春节后打工去的前一天，对，就是那一天给我梳了头发的，还特意给我扎了几个小辫子，着实让我在小伙伴面前美了好几天。忽然，我的鼻子一酸，眼里噙满泪水……
妈妈，我想您给我梳头啦；老师，您再为我梳一次头发吗？
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