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生活的快乐六年级作文（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的生活的快乐六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活的快乐六年级作文 1
在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心，悲哀，难过，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起来，重新爬起。
并不是每个人都会活得很顺利，没有人走的是康庄大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船，偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚，偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神，所以没有十全十美。
我自认不是一个乐观的人，也没有什么顽强，独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处去想。比如做试卷的时候只剩下5分钟，我就会很担心：要是来不及做完试卷怎么办？这次考试肯定会考砸了，回到家肯定会被骂了……连未来的事我都想到了。不停的担忧来担忧去，结果却浪费了最后几分钟，还是没来得及做完试卷。垂头丧气地交上试卷，心中满是低落，脑袋还再不停地转来转去：要是刚才的判断题，再仔细点就不会错了，要是……这时便会勾起一抹苦笑安慰自己：再也没有要是了，因为世界上没有多啦A梦，所以没有时光返回机。不过转念一想，如果自己不是一直在担心时间很紧迫之类的问题，可能会抱着平静的心态去做试卷，或者抱满信心地认为几分钟已足够了，可能就会在最后关头把试卷做完，而不是走马观花，马马虎虎的做完试卷，以至于犯了一些不该犯的.错。
就像是两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说：“唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水！”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘；要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，你会选择哪一种呢？尝试用笑容去迎接任何事物，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。你就会发现，原来不是上帝对你不好，而是你没有察觉到生活中的无限快乐。
生活的快乐六年级作文 2
在我经历的十几年里，我没有得到应该属于我的东西。
几年前，在一夜之间我失去了我的至爱，那一次使我幼小的心灵受到了极大的伤害。从此属于我的东西随着妈妈到了另外一个地方，让我悲伤、思念、哀愁。
还不到三年级的时间，爸爸找了一个继母并且还有两个女孩。在村民和一些亲戚朋友的眼里，继母永远是优秀的，就连我妈妈也不能占据它的'位置。但在我心里，任何人都不能代替妈妈永远是好的。
就因为这样，我一直生活在怨恨和悲痛之中，妈妈的离开使我精神失落，成绩下降，心里感到空虚。有时候，甚至会有一种要随妈妈而去，到美丽的天堂或是离开爸爸去自己想去的地方，自由坚强地生存下去，那该有多好啊！
这种想法有过好几次，但是我就是放不下那无知幼小的妹妹，如果我离她而去，让她生活在一个没有爱，而充满怨恨的家庭里，那么她长大后一定会恨我怨我。我不能在失去我最后所拥有的，所以我暂时将愚蠢的想法放在一边，寻找我初中生活的快乐。
在最后一年的初中生活里，虽然很苦，但是我相信这是成功的基础。
每当老师问我的学习情况时，我不知道要怎样回答。找不到成绩下降的原因。老师对我说的话太多太多了，有对生活压力的，也有对学习压力的，始终我的思想还停留在那个阴影当中。
我要在这个学期的时间内，将那些事情放在脑后，我已经找到了解脱的办法。我要真正地在生活中快乐起来，放下包袱，好好学习。
生活的快乐六年级作文 3
每个人对乐活的定义和感受截然不同，我觉得乐活就是要“正向思考”，凡是乐观面对，脸上随时挂着笑容，保持快乐的心情，如果没有正向思考，就会让哀愁充满各个角落，社会也会失去朝气，因此，正向思考是十分重要的。
在生活中，实践正向思考，可以让自己变得更快乐，实践的方法有很多，而对我来说，最有效的方法是“时时感恩不抱怨”，有时遇到不如意的事，转念一想：“赛翁失马，焉知非福？”例如：风和日丽的周末下午，原本要去公园玩，却因为一场午后雷阵雨而作罢，而窝在家里看了两本好书，或许，当下会觉得倒楣，其实，何开心看了两本好书？像这样的正向思考，就能让自己的心情舒坦许多，并重新拥抱快乐。
另外还有一个法宝，那就是不怕挫折，当遇到挫折，不能只是一味的放弃自己，不做任何努力，或因为害怕遇到挫折，而不敢挑战新事物。如果我们遇到不如意的事，我们可以找一个可以倾诉的'对象，诉说心中的不愉快；如果我们遇到很大的挫折，可以想想重度残障却永不放弃的口足画家———谢坤山，只要想到他那坚忍不拔的精神，保证被挫折绊倒的你，一定又有力气爬起来向前走。
“正向思考”是我心目中达到乐活的不二法门，时时感恩不抱怨、不怕挫折等等，都是正面思考最好的典范，希望未来的每一天，我都能正面思考，达到乐活。
生活的快乐六年级作文 4
快乐是什么？告诉你，快乐犹如一杯清香的茶，如一幅美丽的水彩画，如一壶醇香的酒……可是，快乐究竟在哪里呢？
当我漫步于路边时，却不知快乐正在向我走来——
那是一位头发花白，两鬓银须的老爷爷，弯着腰驼着背，向不远处的人行横道走去。
看见此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爷爷，一步一步地走过人行横道，慢慢的，稳稳的。到了另一侧的路边，我又扶着他走上了人行道。
“谢谢，谢谢！”老爷爷感激地说，“不用谢”，我满面笑容地说，“这是我应该做的。”
刹那间，我感到了一种从未有过的，发自内心的快乐。
哦，原来快乐就在那每一步稳健的步伐中！
当我迎着朝阳跨进学校的.大门，坐在我熟悉的位子上，快乐又悄然而至——
只见同桌小A走过来，笑眯眯地说：“小高，帮我讲讲这道题。”
“哦，是这道啊，来，听着----”我就耐心地讲开了。最后，我问；“怎么样，明白乎？”“明白，感激不尽！”他眉飞色舞地说。
一瞬间，我又感到了那样一种快乐。哦，原来快乐也在一步步地耐心讲解中！
快乐是人生旅途中一道不可或缺的风景，少了它，生活就会变成一杯白开水，淡而无味。那么，就让我们一起来寻找快乐，在生活中快乐，在快乐中生活吧！
生活的快乐六年级作文 5
暑假终于要开始了，我们跨过了学习的山峰，逃过了卷子的魔爪，终于打败了大boss期末考试，迎来了曙光与黎明。
我先要放松一下，我要去体育村里的水上乐园游泳，我买了门票换上了我去年买的泳裤就去游泳了。跳到水里感觉好轻松啊，好像把所有的烦恼，所有的.忧伤都通通消散了。
过了一会儿我看见水中漂浮着一个大香蕉，这一定是人们所说的大名鼎鼎的香蕉船了。我游过去准备上船，我上！我上！我上……我连续跳了好几下都没有跳上去，看来我不得不用我的必杀技了！我把自己想想成为一个蟾蜍鱼，看我的蟾蜍鱼之跳，我啪的一下就抱上去了，但是因为重心偏于右边，扑通一下，船翻了。我落入水中，我梦寐以求的香蕉船浮到了水面，我却喝了一肚子的水，看来香蕉船是不想让我坐呀！但我不甘心。我把船推到了滑梯那里，我爬上了滑梯，我跳了一下，然后从滑梯上下来，刚好落到香蕉船上。耶！我终于坐上了香蕉船，我坐了一会儿香蕉船就一直慢慢的在水中漂，感觉没意思我就下来，我决定去找个超级高的地方。
我在远处看见一个直通云霄的水上滑梯，是一个水龙头形状的，我上了这个滑梯想下看好高呀，足足有四层楼这么高，我壮着胆子滑了下去啊，啊！啊！啊！风吹着我的脸颊，冲下来是我没有其他的表情，只有惊恐和失措，幸好下面有伏板，要不然我就又要喝一肚子的水了。
我真喜欢这样的暑假，但我更喜欢水上乐园带给我的快乐！
生活的快乐六年级作文 6
人生在世，短短数十载，生不带来死不带去，而我们唯一应该珍惜的，就是当下。
好多人会后悔，当时没有好好珍惜，比如童年的时光，那时候那么天真单纯，无忧无虑。比如青春年华，那段时光大概是回忆中最深刻的一部分，爱过、恨过、哭过、笑过，潇潇洒洒，只要真真切切的感受过，就已是不负好时光了。
在我看来，身处浮世，物质生活固然是人们孜孜不倦所追寻着的，但是物质能带给人们的享受只是一时的。
并不是说金钱不重要，相反，它很重要。有钱，就可以生活的更轻松些，不用再整天为了吃饱喝暖犯愁，不用因为担心家里的钱运转不开，耽误了孩子上学而整宿整宿的`睡不好觉，也不用再在面对一些突发的情况时会显得有些束手无措。
人啊，疲于奔命一辈子，也不过是为了生活的更好些，社会地位稍微高那么一些，不用再被人瞧不起，不用去看谁的眼色生活。
其实何必呢？活得那么累，甚至没有了自己，我们应该努力生活，拥有更好的物质条件，在面对选择时让自己拥有更多选择的权利，同时也能够在一定程度上去保护自己的家人。但是，做这些的前提，是你要快乐！因为如果不快乐，那么赚再多的钱又有什么意义，如果不快乐，那么生活还有什么期待感，还有什么乐趣，如果不快乐，我们为什么还要让自己过得那么累。所以，让自己快乐些，让生活轻松些，自然点，一切都会好的。
生活的快乐六年级作文 7
夏日炎炎，炽热难耐，常让人绞尽脑汁寻找消暑的秘方。
那么应该要如何才能消暑呢？想必大家都会想到去海边游泳，享受海浪冲在身上的痛快感觉！吃冰，感受冰块在嘴中融化的透心凉；骑车兜风，徐缓地骑乘，体会微风吹拂脸庞；飞快的速度则享受风驰电掣的快感；要不还可到图书馆阅读书籍，不仅有清凉的冷气，也能享受遨游浩瀚书海的畅快。
在这么多林林种种的的消暑方法中，你最喜欢哪一样呢？
今年我无意中又找到一个极为消暑的秘方呢！清晨，在妈妈惊醒我的南柯一梦后，大家便开始七手八脚地准备出游的物品；沿途晕车的不适，加上睡眠不足的我，心不甘情不愿地抵达目的地后，才知道竟然要在这样炎热的天气去爬山，只好拖着沉重的.步伐，一步一步地走在蜿蜒的山路上，许多有趣的昆虫，欢喜地跳跃及飞舞，乐趣油然而生；路途中巧遇的游客，虽然陌生，却也能和他们谈笑自若。此时，微风徐徐吹拂脸颊与汗水淋漓的身体，在婆娑起舞的林荫下，更觉一阵沁凉，暑意尽消。走着走着，竟有一股凉意迎面而来，只是光线却渐行渐暗，原来前方是曾经废弃而今已规划为游客能参访古迹的隧道。走在隧道中，让人全然不觉外头是盛夏的正午，反而有些儿微冷呢！
原来爬山竟是最佳的消暑秘方，还能运动健身呢!追求健康的你，不妨试试，必能有更胜于我的收获哦！
生活的快乐六年级作文 8
我每天早上醒来都很开心。我喜欢阳光和温柔的洗澡。每当我听到鸟儿在树上唱歌或听到树下溪流的声音时，我总是感到快乐和快乐，因为我心里有这样的信仰。生活需要快乐。我总是喜欢给别人带来微笑，因为我知道人们不是植物，他们的微笑是精神上的快乐，给别人带来坚定的`支持和帮助。生活需要快乐。
有些人可能会问，快乐是什么？我可以肯定地回答：快乐不是鸽子上白色的羽毛，不是燕子嘴上的红色，也不是芦苇笛子的清脆和响亮。快乐是地球上一切事物的无私和热情。海纳百川的宽宏大量是白云飘浮在蓝天上的温暖。生活需要快乐。这是所有动物的本质。我坚信没有人喜欢住在一个没有笑声和笑声的社会里。当你去商店购物时，推销员的微笑会让你感觉如何？当你看到别人真诚的微笑时，你会有什么感觉？到处都是快乐。她像空气一样弥漫在地球的每一个角落。如果世界上没有欢乐，那就充满了人们的心。
人们的生活就像一朵枯萎的花，一只翅膀断了的鸟。但我很高兴我们在世界上有很多乐趣。我不相信。
只要你有仁慈和无私，你就会感到快乐和快乐。新的一天悄悄地来了，太阳仍然微笑着，阳光下的鸟仍然在茂密的森林里唱着水，涟漪仍然在我身上。我也会微笑地度过我生命中的每一天。
生活的快乐六年级作文 9
那些消逝的时光总是如水般清澈，它倒映着两个快乐的身影，是你，是我。
我们俩因为座位的安排走到了一起，不知是老天的捉弄，还是命运开的玩笑，我们两个完全不同性格的人竟然疯疯癫癫的在了一起，那时你很爱讲笑话，而我总是静静的听着你讲，然后哈哈大笑。
你喜欢写诗，你的诗很凄美，仿佛在诉说着你内心深处悸动的情愫，每次拿起你写的诗，总有一种迷离，彷徨的感觉。那时，我在云的那一头，注视着你。而你总是嘴角不轻易间上扬在云的那一头，我和你笑了，仿佛夏日的.阳光。
还记的吗？我们喜欢在课堂上偷偷地写纸条，没有语言的生动，却能表达出内心最真实的情感；我们曾经在食堂里讨论着班上的人与事，然后相会的哈哈大笑；我们曾经在放学的路上，相互牵着手，笑呵呵的回家；我们曾经在电话里告知着自己的秘密，并约定谁也不能讲出去。
那些曾经的曾经，就已经化为了华丽的泡影，慢慢在我心窝放大，荡漾…
然而，在你我最后的一学期，我和你吵架了，是我向你提出的。然后，你转学了。你转学了，可是并没告诉我，原本想说声对不起，可是你却不能来。我还是呆呆的站在原地，静静的等着你回来。
如今，我也学你写着小诗，写着我来不及的道歉，经常到曾经我们去过的地方，默默的凝望着。常常抬起头看着窗外的云，他们变换着姿态，亦是小心翼翼的看着我，希望一片浮云能带去我的想念。
镜头缓缓滑过时光的碎片，每一小片都沉淀着我们的曾经，成为最美丽的光源…
生活的快乐六年级作文 10
生命那么长远，不要活得那么无味，要高高兴兴的去面对。迎着太阳走，对着大地笑，把所有烦心事抛之脑后。其时，生活是美好快乐的。忘记我们身边所有不快乐的事，多想想快乐的事。
你快乐，生活就快乐，你不快乐，生活就是无味的。我想说：“我很快乐，不知道是什么东西，使我感到无比的快乐。”
每天，我背着书包去学校，我很快乐，因为身边有无数的笑声感染着我，让我变得快乐。
生活真的很美，只是你还未发现。学校的同学使我感到幸福，因为她们总是在不同的时候给我送上不同的的温暖。
在家里当我任性和妈妈吵架的时候，她却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。
充满笑声的生活是精彩的，爱笑的人是快乐的。有些人只是因为别人做的一个动作或一句简单的话便开怀大笑，而有些人看到了无非就是说句“无聊”就走了。这就是生活的'差距，那个笑的人为什么笑呢？就是因为他的生活很快乐，而那个只是说“无聊”的人就是因为他生活太无味了，所以才会认为无聊。
当我看完“活着，就是幸福”这篇作文时，我真高兴，因为他知道了活着就是美好幸福的，不会再厌倦一日平淡无奇的生活了。
当你面对困难时，不要气馁，要微笑的挑战。
当你失败的时候，不要伤心，要相信自己。
“笑一笑，十年少。”这是我同桌常对我说的一句话，没错，微笑，只有开怀大笑，你的生活才是美好的。
生活的快乐六年级作文 11
生活中，快乐无处不在，只是缺少了一双发现快乐的眼睛，用心去感受，用心去倾听。其实，快乐就在你身边。
闭上眼，细细品味，静静聆听，生活宛如曲蜒的山脉，奔腾不息的江水。拈开一页书，指尖仪在扉页上，鼻尖萦绕着淡淡书香。看一本书，心情高低起伏，随着鲁滨逊在海上探险，在荒岛僻荒；跟着孙悟空一路斩妖除魔。这何尝不是一种快乐？
当你一个人在孤寂的教室，温暖的阳光斜织在你的脸上，凉风阵阵袭来。你为一道“题虎”冥思苦想，“山穷水复疑无路”之时，突然黯然开朗——真是“柳暗花又一村”啊！这又是一种快乐。
优雅的音乐声中，走近。我，舞蹈着。踮起脚尖，挺起背部，宛如一只美丽的蝴蝶，随着旋律时而欢快又时而沉重地起舞。音乐温暖地撩起了我的裙摆，撩起了我心中阵阵涟漪。轻柔的阳光照在我散乱的头发上，汗水湿透了我的'后背、额头，汗珠滴落下来，而我却格外快乐。
静静聆听海声。阵风吹过，浪花淘气地玩耍。无限的大海，湛蓝的天空仿佛合二为一。风拂过我的脸颊，像母亲的手，那么温和。夕阳西下，余晖映在海上，为大海增添几分姿色，变得金光粼粼。看着美丽的风景，何尝不是一种快乐？
当你在困难时得到的帮助，当你在苦恼时得到的安慰，当你在犯错时得到的宽容……这些不都是快乐吗？
相信吧，阳光是灿烂的，太阳每天都是新的，用心品味生活给我们带来的快乐吧！
生活的快乐六年级作文 12
我的童年是在一个小乡村里度过的，我的童年是快乐的。
五岁的时候，我很顽皮，经常是早出晚归。早上穿得干干净净，晚上回来，奶奶都不认得我了。
有一次，我喊伙伴们一起去池塘里抓泥鳅。这时，我的一个伙伴喊我到水草那里去，我刚到那儿就被绊倒了，摔了个“狗啃泥”。伙伴们都哈哈大笑，我气得抓起一把泥向一个比我小半岁的孩子扔过去。哎！击中了！我的子弹成功打到他的脸，就在我得意洋洋之时，那个被我打中的.人也抓了一把泥巴向我扔来。就这样，“泥巴大战”开始了，这场“恶战”整整打了一个下午。到了晚上六点，双方都“鸣金收兵”。我刚回到家，妈妈就责备道：“怎么这么晚才回来？还弄得一身泥土，怎么全身都湿了？”我一听妈妈的唠叨，就说：“好好好，我下次不弄了，可以吗？”妈妈这才说：“果然是个乖儿子。”
虽然我认了错，但是江山易改，本性难移，我仍然是每天很晚回来，弄得一身泥。
记得还有一次，爸爸妈妈要出去，到亲戚家拜访，把我留在家里，却把门锁了起来，我在家里思考着怎样才能逃出“牢笼”。不久，外面响起了伙伴们的声音：“快出来呀，曹子阳！”我突然就注意到一扇没有上锁的窗，果然天无绝人之路。我一下子就从窗子里跳了出去，照旧又玩到了很晚。回家时，爸爸妈妈还没回来，而我的肚子就饿的“咕咕”叫，便偷偷地挖了个山芋烤着吃，吃完便上床呼呼大睡。
我的童年生活是快乐的，你的呢？
生活的快乐六年级作文 13
快乐在哪里？当你考试考了100分，当你帮助别人，别人感谢你，当你的班级因你而骄傲的时候，你都会感到快乐。快乐无处不在，今天就让我讲讲发生在我生活中的快乐吧。
在我四年级暑假的.时候，我正在与时间赛跑――在7月底我即将进行一次严峻而又困难的钢琴考级，可只上剩下十几天了，在这短暂而又紧迫的时间里，我就要背下19元之多的钢琴谱，看着那一张张不重样的小蝌蚪，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
我曾一度的想过放弃，但最终都被一个信念给断绝，我每当想放弃时，总会想：“我不可以放弃，我一定可以的，坚持，忍耐！一定背的下来！”我依靠着这个信念，每天面对着一串串五线谱，咬紧牙关，硬是背了下来，过了十天后，我已经可以熟练地把全部弹下来了，我想：考级那天一定要完美过关。
一眨眼考级的日子到了，我非常紧张，轮到我了，我机械式地鞠了一口弓，开始弹琴了，我按下的第一个音的同时，心里想：加油，都会背了，不能让努力白费。我越弹越轻松，最后居然谈弹得有声有色，我走下钢琴，开心的又去鞠了一躬，回家等着我的好消息了。我十分自信，我一定过关了。
果然不出我所料，一个星期后结果下来了，我果然过了。那时，我的心比蜂蜜还甜，也非常快乐。
这次考级令我十分难忘，也非常快乐！
生活的快乐六年级作文 14
夜晚，天空中不时地闪烁着一颗星星，一道流星飞快地闪现。我坐在屋顶，抬头望着那被灯光照亮好久的天空，真正感受到了在世界生活的快乐。仰望星空，无不引起你对生活的种种遐想。每个人，在寂静天空的陪伴下，都会静想……
生活中，你能上学，吃喝玩乐。海伦·凯勒是一个聋盲人，他听不见所有声音，也看不见所有东西，写作赋予他生活的快乐。因为写作，他点燃了生活的希望，他的心灵再次燃烧了！他仿佛又听见人们喧闹的声音，有看见了人们热闹的景象，他又重新振作，写下了世界着作。
倘若，你生活在一个贫穷的'家庭里，不要心焦，也不要烦恼。这种命运或许是命中注定。对有钱的人来说，你也有快乐。虽然不能玩遥控汽车，你可以玩三轮车；没有高贵华丽的衣服，你却有独一无二的衣服；没有一套好的套房，却有一间古老的住宅，这种住宅一直是城里人向往的地方。这种日子里要心平气和，你的快乐别人没有，永远尝试不到。每个人的快乐都不同，遭遇也不同。
“生活中的一点挫折永远不能打败对生活的信心。”我希望大家都要坚信这句话。生活中没有绝路，如果这条路关闭了，另一扇门必定为你敞开。生活是快乐的，你要庆幸自己来到了这个世界。
天空更暗了，但更美了。我依旧坐在屋顶，憧憬着美好的未来，不禁由衷地赞叹道：星空，真美！
生活的快乐六年级作文 15
每天早上我来到教室，总能看到一个忙碌的身影；每天中午吃过午饭，也总能看到一个忙碌的身影；每天放学整队时，还是那个忙碌的身影……她总在那里默默无闻地打扫着或是监督着别的同学搞卫生，她就是我们班的卫生委员--戴胜男。
她的身材胖胖的`，眼睛水灵灵的，深受同学们的喜爱。一做起值日来，她可一点儿也不马虎，她在同学们做好了值日后，还要认认真真、仔仔细细地检查一遍呢，不会放过任何一个角落！
记得那是一个下着大雨的早晨。淘气的雨滴们放肆地在走廊上嬉戏玩耍着，一会儿在走廊低洼处汇成了一个小池塘。同学们上学走过这里，水花四溅。戴胜男可不会由着淘气的雨滴影响了同学们。你看她一到校便拿起工具，带着一帮同学去对付那个小池塘了。那些淘气的小水滴们从这儿跳到那儿，又从那儿溜到这儿，把同学们弄得手忙脚乱。
大约过了十分钟，积水终于全部都被请进水桶了。再回过头来看看我们的卫生委员吧：只见她那绿颜色的鞋子的鞋面都湿了，她那原本红扑扑的脸蛋，已经被冷风吹紫了，可她的脸上仍然露出了满意的笑容。
她为了班级的荣誉，为了让全班同学有一个好的环境，也为了让全班同学每天都有好心情上课，就这样日复一日地操劳着，毫无怨言。
"朴实的、无私奉献、任劳任怨……"这些词用在她身上都不为过，每当听到表扬，她总是红红脸，抿嘴一笑。
那个忙碌的身影就这样定格在了每个同学的脑中。
生活的快乐六年级作文 16
有一次，妈妈买来一颗菠萝，我看得直流口水，因为我最喜欢吃菠萝了！只见圆圆的菠萝像一个胖娃娃似的，头顶上的叶子好像是一顶帽子。我赶紧叫妈妈切。妈妈用刀把菠萝切成块状，放在盐水里浸泡一会儿，才允许我吃。我迫不及待地拿起牙签，挑起一块菠萝送入嘴中，哇，酸酸甜甜，真好吃！这时我问妈妈：“为什么菠萝要放在盐水里泡呢？”妈妈对我说：“因为用盐水泡了以后就更甜了”。盐水是咸的呀，这菠萝被盐水一泡，不是应该更咸了吗？怎么会变得更甜呢？我不相信，就准备试一试。
第二天，妈妈又买来菠萝。我把菠萝分成两半，一半用盐水泡，一半不用盐水泡。过了一会，我尝了尝用盐水泡的菠萝，很甜，很好吃。又尝了尝没有用盐水泡的这一半，甜倒是挺甜的，就是感觉舌头麻刺痛的，好像是被无数根小针刺一样。这是为什么呢？我这一问，妈妈也说：“对呀，为什么会这样呢？”我赶快上网查了查，原来菠萝的果肉含有一种叫“菠萝酶”的物质，这种酶能够分解蛋白质。如果不用盐水先泡就吃，这种酶对于我们口腔粘膜和嘴唇的幼嫩表皮有刺激作用，会使我们有一种麻刺痛的感觉。所以当我们吃鲜菠萝时，最好先用盐水泡上30分左右的.时间，再用凉开水浸泡去咸味，这样可以抑制菠萝酶对我们口腔粘膜和嘴唇的刺激，同时也会感到菠萝更加香甜了。
哦！原来如此。通过这一番探索与研究，我知道了：知识不一定单单从书中学到，生活中处处有学问，生活中处处有快乐。快乐是无处不在的！
生活的快乐六年级作文 17
一个风和日丽的早晨，我来到了一片绿茵茵的草地上。这个平凡的一天，我目光追随着一只大蚂蚁，作了一次奇异的游历。
顺着那只大蚂蚁的方向，走了一会儿，我目光中出现了几只推着食物的蚂蚁。我猜，它们可能是蚂蚁大家族中的一些“打工族”吧。为了多找一些食物，整天不分白天黑夜地劳动着。大蚂蚁见了“打工族”们，走了上去，热切地和他们打招呼。我真想也跟他们寒暄一下，可惜我不懂他们的语言。
和他们打过招呼后，我们便继续前进。我跟着大蚂蚁走过了一个小草丛，来到了一片不大不小的土坑边上，仔细一看，你猜是什么？蚁窝！
我趴在草丛上，仔细地看着，我发现，在蚂蚁世界里，还有和我们一样的“小学生”。我看见在一片树叶上坐着几只小蚂蚁，蚂蚁“老师”站在“讲台”上，目光凌厉地盯着两只正在讲话的小蚂蚁，一个“乌龙粉笔头”来了个“一石二蚁”。两个小蚂蚁也被“砸”的不得不坐好了。我真得给这个“老师”点赞了。
这时，飞来了一只大虫子——天牛。我很奇怪，为什么会飞来一只天牛？仔细一看，不得了，一只蚂蚁“老爷爷”，在叫“出租车”。只见蚂蚁老爷爷一步一步的`骑在天牛的脊背上，抓着它的触角，振着翅膀，立马飞了起来。可是不知道天牛计程车价格是多少呢？
太阳渐渐西下，太阳周围泛着一丝白光。我该回家了，我依依不舍地挥手，告别了我的蚂蚁朋友，我真向往蚂蚁们的快乐生活，如果有机会的话我要去蚂蚁家串串门。
生活的快乐六年级作文 18
这个暑假，我又一次回到了我思念已久的奶奶家，一进奶奶所在的乡村，一股专属于自然的芬芳的气息扑鼻而来。
“空气真好啊！”我和老爸老妈一起发出了赞叹。“哎哟！我的乖孙子回来了！”一走进奶奶家，奶奶就高兴地迎了上来，笑眯眯地说道。“哎呀！奶奶，现在都十一点三十六分了，该吃饭了吧，我都饿了！”我叫了起来，“好好，奶奶这就把饭菜端上来，填饱你的小肚皮，呵呵。”奶奶脸上满是宠爱的笑容。
饭后，我走到了奶奶家的后院，“叽，叽，叽，叽……”“咦，奶奶。这是什么声音啊？”我奇怪地问。“哦，那是奶奶那只老母鸡刚孵出来的小鸡。”“好耶！我要看！”我高兴地叫道。到鸡舍后，映入眼帘的是整个只黄澄澄的小鸡雏，毛茸茸的黄色小脑袋一点一点的，可爱极了。就拿我看到的第一只小鸡来说吧，它全身毛茸茸的，两只可爱的小眼睛好奇地打量着我。它也许在想：“这个人是谁呢，我出生了几个星期怎么从来没见过他呢？”而那一张红中带黄，黄中带红的小嘴还把我托着它的手心啄得痒痒的`，让人不由得生出怜爱之心。之后，我还学着奶奶的样子给小鸡喂谷粒，爷爷还夸我说我学地有模有样哩！回去的时候，奶奶还送给我一只小鸡让我回家养，真是太棒了！而可爱的小鸡在我的手心里不停地点着头，好像也在为自己庆祝呢！
小鸡真是太可爱了！
生活的快乐六年级作文 19
有人说：“生活不是平淡无奇，而是充满惊喜和快乐。”我深有同感。这不刚出门，脑海中灵光闪现，我便迫不及待地呼朋唤友，开始我们的快乐之旅……
你瞧，我们小区已有十几年历史，路旁的桂花树雄壮挺拔、香气四溢，今天我就想学课文体验一下所谓的“桂花雨”是什么样子，摇落的桂花还可以用来做各种各样的美食，酿桂花酒，做桂花馅是最普遍的，几乎是每家必备。
说干就干，我们准备了一块很大的`一次性桌布铺在树下当垫子，准备就绪后，我们三个人握紧了一枝长满桂花的分叉，开始使劲摇晃起来，桂花真的如课文中所描写的一样，如雨一般掉落在桌布上，很快就铺了厚厚一层，我们的头上衣服上甚至眉毛上到处都是桂花，只要稍有动作，桂花就如轻盈的蝴蝶，盘旋飞舞，花香馥郁，让人沉醉。我们收集好桂花，先把树枝树叶枯花给挑出来，随后我又从储藏室里翻出了一个筛子，把桂花倒了上去，和小伙伴一起一手抓着筛子的边缘开始筛了起来，桂花如顽皮的孩子在筛子上蹦跳着，闻着这芳香扑鼻的桂花，我们开心地笑了起来。
为了犒劳自己，我们买来年糕团，把白糖和桂花拌在一起当馅，坐在桂花树下津津有味地吃了起来，邻居看到我们如此吃法大跌眼镜：“没有用糖腌过，不苦吗？”“啊？”我们面面相觑，吃进肚里的桂花什么味？苦吗？不知道，我们只吃出了快乐的味道！
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