那一刻，我想哭作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的那一刻，我想哭作文，欢迎大家分享。
星期二上午第二节课，轮到我演讲了，我讲的故事是“惊弓之鸟”，我好害怕，我在紧张中演讲完了，同学们都给了我热烈的掌声，那一刻，我好想哭……我们班的'陈老师给大家布置了一项作业——课前三分钟演讲，演讲的内容大多是成语故事。我们班的同学上台演讲的都特别棒。因为我胆子小，没有上过讲台，我一直都害怕到我演讲。
我回家告诉妈妈。妈妈鼓励我说：“不要紧张，要向同学学习，一定要在家里准备好故事，试着讲讲，熟练了就不会紧张，害怕了。”终于到我演讲了，早上我心里就特别紧张，走路腿都没有劲了，妈妈拉着我手说：“没事的，妈妈给你加油！”第一节数学课我都没有听到刘老师上什么课，一直在想演讲的事。第二节课，我上讲台了，我演讲的故事名字叫《惊弓之鸟》，可是我心都跳出来了，头都晕了。陈老师叹口气说：“你的声音太小，讲的太快，同学们听不到，也没有听懂。明天再给你一次机会吧。”我红着脸跑上了座位，心理好想哭。中午回家吃饭的时候，我哭着告诉了妈妈。
妈妈也无奈地说：“那你再好好努力吧。明天再讲不好看你怎么回来吃饭？”正说着，我大伯打电话来了，因为大伯也是学校的老师，听说我演讲声音太小，向蚊子哼哼，就让我中午去他班里再试讲。我吃过饭就去了讲了，大伯点着我脑袋悄悄地说：“再大声一定儿，你会得到掌声的。”因为没有陈老师在哪儿，我的声音真的大了起来……故事“背”完了，大哥哥大姐姐真的为我鼓起了掌，这时的我出了一身汗。回班级路上，我想原来只要我声音高了，就会有掌声啊。星期三，我又站上了讲台。我还是演讲“惊弓之鸟”，这次，我“背”的更熟练了，声音也高了，还带了点感情，我把故事演讲的比较生动。陈老师开心地对同学们说“大家对熊玉轩这次演讲有什么说的？”同学们有的说我声音高了，有的说我胆子大了，有的我“台上三分钟，台下十年功”…….我在同学们的掌声中兴奋地走下了讲台。那一刻，我想哭……
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