珍惜初三作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的珍惜初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

珍惜初三作文

珍惜初三作文1

　　那年盛夏，你十一岁，我十岁……

　　我们约定好做一辈子的朋友，我们的衣服可以互穿，零食可以互吃，书也可以互换……

　　“颜隐，站住。不准跑。”你追在我的身后大喊着。

　　“我不我不我就不，你来抓我啊。”我转过身对你做了个鬼脸，又跑走了。

　　“好啊，你居然又这样。”你生气地将手插在腰间，对我指指点点。

　　“略”我吐了吐舌头，自顾自的跑着，完全无视了身后的你。

　　“哈哈，抓住你了吧。”你不知从哪里跑出来抓住了我的衣角。

　　“嘶--”衣服破开了一个口子，但我们毫不介意。

　　就这样，两年过去了，我以为我们的现状会一直维持下去的。

　　直到那天……

　　“颜隐，今天我就要毕业去别的学校念书了，你要想我啊。”你穿着一身很好看的淡蓝色碎花裙，身后跟着一个腼腆的十二岁男孩。

　　“我知道了。再见。”我面无表情的甩手离去，留下在原地发愣的你。

　　我听见那个男孩说：“姐，那个女生怎么这样？你不是说她是你好朋友么？“弟弟，别说了，他的性格就这样--最害怕的就是分别时的眼泪。”你微笑着拍了拍那个男孩的头，然后牵起他的手离开，“我走那天，她一定会来的。”

　　诺诺，对不起。

　　我只是……

　　想起曾经，你对我所说的话，我似乎……

　　做错了。

　　对不起……

　　现在我十六岁，你十七。

　　三年里来的分分合合，让我明白分离并不是很痛苦，只是当初没看透......

　　如果有机会，你走哪一天，我一定去送你；而不是像当初那样怯懦的躲在家里，做一个胆小鬼，轻易把我们的友谊切成断点。

　　珍惜，我曾经不敢珍惜的友谊。

　　珍惜，我曾经遗失的你。

　　珍惜，我曾经难以珍惜，你的珍惜……

珍惜初三作文2

　　生命是一个悬挂在头顶的滴瓶，当一切消耗殆尽，生命是一场没有回程的车票生命我们挥霍不起。

　　——题记

　　生命诚可贵，回忆使酸甜。想起那年初夏，在一起的点滴至今使我沉醉。

　　“哼，我们以后再也不是朋友。”我将桌上的书一摔，愤懑的甩门而出。我匆忙地走在大街上害怕别人看到我狼狈的样子，心中仍愤愤不平，生气的想着今天发生的一切。

　　仲夏我最信任的朋友，今天却做了一件我认为极其不仗义的事情。班上有几个女同学我和他们一直合不来，而她们一直在仲夏面前说我的坏话，可我不解的是为什么她不反驳那些人呢，难道我们不是好朋友吗？我对此越想越生气感觉自己的头发正在燃烧，小宇宙快要爆发了一样，我想：“最好今天不要惹我不然……”就这样我愤怒的回到了家，径直走入自己的房门“碰”一声巨响惊动了正在厨房做饭的妈妈。妈妈走到我门前问我发生了什么，我假装故意没听见躺在床上假寐，脑海中闪着我们同窗十几年的“回忆录”。谁知“不争气”的眼泪从眼角流出，浸湿枕巾。当我再醒来时已是旁晚时分。暮色已经模糊起来，堆满着晚霞的天空，也渐渐平淡下来，没了色彩。

　　斜阳似血，霞光满天。

　　到了第二天我去找仲夏，似乎一个晚上想明白了很多，也许仲夏是不想让我伤心，或许是我太任性。生命的真正意义：是有个彼此照顾的朋友，再相聚时大笑；在分开时挂念；在无聊时聊天。终究有一天要散落满天涯，可是曾经，生命交汇过，曾经，光芒万丈过。人人皆有缺点谁若想要寻个没有缺点的朋友就永远找不到她所寻的。人生有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放靓丽的青春。

　　生命有限，我们要珍惜友谊的可贵。

珍惜初三作文3

　　土地是一位无私的母亲，她用她广阔的胸襟，用她甘甜的乳汁，哺育了地球上数以万计的生命。千百年来，拥有智慧和强大能力的人们，在土地上耕种劳作、安居乐业，步入文明统一的社会，建立起一个又一个的国家。

　　土地是农民的摇钱树，是农民的命根子，是农民收入的主要来源。我国土地面积居世界第三位，人均占有量却不足世界人均量的二分之一;耕地面积居世界第四位，而人均量只占世界人均量的二分之一。随着我国人口的过度增长和社会的发展，住房越来越紧张，一幢幢高楼大厦拔地而起，大大占用了耕地面积;农民大量使用农药和化肥，造成了土地污染和土壤板结，使能够循环使用的土地资源变为非可再生资源。

　　石油是重要的矿产资源和化工原料，有“黑色的金子”、“工业的血液”之称，从石油中分离出的汽油、航空煤油和柴油使用来驱动汽车、飞机和轮船的主要燃料，给我们的生活带来了极大的便利。但是石油是不可再生的宝贵资源，在地球上的储量有限，所以我们应该合理开采，并积极寻找新能源。

　　土地是国家之根本，资源是国家发展之动力。没有土地，就没有我们人类的立足之地;没有资源，就没有我们人类的衣食无忧。实现土地资源的合理利用和自然资源的可持续发展，是国家亟待解决的问题，也是我们青少年的责任。在生活中节约用水，洗菜水可以浇花，洗衣水可以用来拖地，洗完手后关紧水龙头，珍惜水资源;不将废电池随意丢弃，做好废电池的回收工作;不使用一次性筷子，节约用纸……都是我们能为节约资源所做的分内之事，都可以为节约资源尽一份力量。

　　珍惜资源，从我做起。我们应马上行动起来，从日常生活做起，从点滴小事做起，把合理利用资源作为己任，为实现资源的可持续发展作出贡献!

珍惜初三作文4

　　何谓幸福？在茫茫人海中，不同的人对幸福的定义有所不一。有些人认为有爱就是幸福；有些人认为有钱便是幸福；也有些人认为幸福太抽象了、太遥远了；亦有一些人觉得幸福是具体的、实在的。然而，人们往往追求幸福，对未来的幸福充满了憧憬，却忘了珍惜此时此刻所拥有的幸福。

　　正所谓“身在福中不知福”，尽管日新月异的科技带给了人们不少的方便与舒适，但我们仍然经常听到人们抱怨的话。没错，在这世上每一个人都在追求完美，但物极必反，器满则倾。若我们不知足，生活就会少了许多快乐、欢笑。反之，要是我们意识到自己所拥有的幸福而珍惜这份幸福，我们将会发现世界其实是很美好的，只差于人们怎样看待周边的事物而已。也就是正所谓的：世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　人们往往等到失去了，懊悔不已，才学会珍惜。可一失足成千古恨，有时候，幸福一旦失去就再也寻不回来了。我想：与其将来遗憾不如从生活点滴中缓缓发掘自己所拥有的幸福。然后全心全意地珍惜它们，我深信：当一个人意识到自己是多么的幸福，他会感激上天赐给他的一切。

　　其实在我们身边有许许多多的幸福，如亲情、友情等，只是我们没有感觉到，因为我们有时候会自私地认为那是理所当然的。但是如果不珍惜，它就会随着时光一起匆匆流逝，直到自己悔恨，依然不会回来。所以幸福不是理所应当而是来之不易的。

　　寻找幸福不如发现幸福，就在我们的身边。在那份简单的快乐里，包含了无比的幸福。珍惜所拥有的幸福，珍惜眼前的一切！

珍惜初三作文5

　　这是新年的第一次雪，它洗刷了尘埃，也打破了枯燥。

　　记得前一天班主任通知全班同学天气原因周五停课的消息，那一刻，班上沸腾了，掌声、喝彩声此起彼伏，同桌的眼中闪耀着激动的光芒，因为在初三繁重的学习压力下，能有一刻闲暇的时光是多么来之不易。

　　第二日，雪停了，天空中阴霾不在，唯有千里的宁静与湛蓝。漫步在小区，空气中已没有了雪花跳跃的痕迹，冬日的暖阳透过树叶的缝隙洒在小道上，也洒在心头，路中央的积雪被清扫干净了，两旁却依然有雪堆积，孩童踩在雪上玩耍，留下了一连串深浅不一的脚印。蓬松的雪被踩扁、挤压，凝结成冰状，颜色也由洁白褪变到灰白，不如蓬松时的那样干净柔美，却也是洁白世界的一种点缀，若没有它，雪白的空洞凄惨，失去了往日的活泼，一幅幅景组成一张张美丽的画卷，珍惜眼下，心旷神怡。

　　极目远眺，树枝被一层薄雪覆盖，宛如镶上了一层银边，树枝上的雪，没有孩童脚印的干扰，洁白，没有一丝杂质，是如此的彻人心弦。有这样的美景陪伴，一丝轻松快乐油然而生。珍惜眼下，雪这样一个平凡的词汇也能给生活添彩。

　　走在林荫小道上，道旁的一个雪人尤为奇特，它是由两个大雪球堆积在一起组成的，没有四肢，略显笨重却十分可爱，它脸上的五官是用凹下去的线条画上的，高高扬起的嘴角也勾勒起了我的会心一笑。

　　拥有看似遥不可及的理想固然崇高，为此，我们不断仰头眺望，想看清未来。可珍惜眼前，关注身边的一点一滴，也能拥有无悔人生。

　　自然的一处景，身边的一缕情，珍惜每一次感动，采集每一刻幸福，珍惜眼下，无愧生活。

珍惜初三作文6

　　光阴似箭，时间就像流水，日月如梭，时间就像金钱，正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

　　有一次，母亲出去办事，临走前特地嘱咐我：“我给你三小时时间写作业，写完后若是饿了就去拿牛奶喝，如果妈妈还没回来就去看电视。”我不假思索的答应了：“好。”

　　刚开始，我写了十分钟作业后，忽然肚子“咕咕咕”地叫了起来，好似在向我表示不满：“我饿了，快给我‘支援’。”我心平气和地说：“你就放心，待我写完作业，保准让你吃饱。”肚子继续抗议：“母亲又不在家，你先吃了又有谁会发现呢？”对啊，我心里想：家里只剩下我一个人，有谁会发现呢？终于，我耐不住诱惑，打开冰箱，把牛奶一饮而尽。我看了看时钟，还有2小时45分钟左右，我心中暗暗自喜：幸亏还有2小时45分，要不就完了。可刚拿起笔，忽然又想到：再看一会电视，反正时间也有很多。我连忙摇摇头，把这个不好的想法忘掉，接着低下头写作业，毕竟，我的作业很多。但是每当我像一道题时，看电视这个不好的想法就会浮现在我脑海里，搞得我没心情做功课，只好看电视。我看得入迷，母亲回来都没发现，最后被训了一顿。

　　俗话说：“今日是今日毕。”今天的事情必须在今天做完，不能拖到明天。时间是有限的，我们要珍惜它；时间是宝贵的'，我们要节约它；时间是无情的，一分一秒都在过去，更让我们要爱护它。

珍惜初三作文7

　　人的一生，就像一条不断延伸的路，无数棱角分明的砾石铺筑着它的坚实，它的绵长，而每一颗砾石都是一个美丽的情结，它静静地缤纷在心灵的海滩。

　　母亲节那天，放学回家，路经街旁的鲜花店时，门前的巨幅宣传画感染了我：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”由此，我想到了母亲那脸，那手，那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。

　　我走进鲜花店，用仅有的一点钱买了一支美丽的康乃馨。那是一种既不张扬也不哗众取宠的美，它宁静而隽永，沉默而温馨，就像母亲般的感觉。

　　当我把14年来给妈妈的第一份礼物递给她时，我看见了妈妈亮晶晶的眸子，眼神忽然变得好复杂；有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她说：“好，好看……找个花瓶插起来吧。”

　　这以后，我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆，并且每天都小心翼翼地换水，直到最后蔫了，母亲才怅然地丢掉，嘴里说着：“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。

　　其实，这个礼物不过是我心血来潮才买的，而母亲却视若珍宝，用真情去浇灌它，用感激去爱护它。不仅仅是母亲懂得珍惜感动，更是因为我的爱对母亲是这样重要。

　　少不更事的我，一直不懂得爱需要回应。我坦然地靠在母亲温暖的臂膀旁，因为我知道这里没有伤害。但我的倔强，我的无礼却无数次地伤害了母亲的心，伤害了这一份一生一世的亲情。我自私地占有被爱的权利，却忽略了爱需要付出的真谛，我要努力地使母亲知道，我真的爱她。

　　红红的康乃馨静静地开放在淡蓝得几乎透明的花瓶中，我感到一种恬静和幸福——这也许是钱买不到的。

珍惜初三作文8

　　这辈子、最幸运的事、最高兴的事、就是认识了你。

　　那些过往的曾经、我都记得！！！那条街道、我们一起走过的街道、我都记得。

　　我们一起打闹的日子。我一直都记得。或许你已不记得了。没关系、我记得就好。

　　那个夏天是我过的最开心的夏天、最难忘的！！！

　　我奢望的只是希望你能快乐、幸福、你的幸福就是我最大的幸福~~。

　　从成为朋友那刻起……你就不曾远离。就注定扎根在我心里….爱你无时无地、其实朋友就是·· 这样、.无需想起….、.因为、.从未忘记。

　　这段友情、它、是我想去珍惜的。

　　你、会给我鼓励、给我信心。是让我对爱情多了一些了解。是你让我在迷茫、困惑的时候、找到了方向。

　　···

　　如果你想哭，给我打电话，或许我无法让你笑、但是我可以跟你一起哭；如果你感到孤独无助，可以给我打电话，让我为你驱赶你的不快乐；如果你难过，给我打电话不要逞强，我希望你可以释放自己的脆弱…、我一直都在。即使不在你身边。请记得我们的约定咱們之情…一世情…。

　　回忆过去、多么庆幸那时有你、幸福的。浪漫的。与你分享。心痛的。难过的。

　　我要你知道：不管怎样、我一直都在。

　　在我心里、时间和距离跟本磨灭不了我们之间的感情。不要跟我说陌生这些令我恍惚的词汇。我会难受。真的。我只要你知道。我从未离开.........

珍惜初三作文9

　　味觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

　　我漫步在初中的校园，美丽的绿化带，一幢幢高耸的教学楼，宽阔的操场，多么熟悉的地方啊！多少欢笑在这里留下；多少汗水在这里洒过；多少老师的淳淳教诲在这里回荡；多少同学的点点滴滴在这里上演……

　　在这三年里，教室是我们的学习之地。黑板，三角板、讲台、多媒体、那一排排略显弯曲的课桌椅，又浮现出了多少回忆。为了一道数学题，我和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，从上课前争到下课后争，最终，课桌上出现了幼稚的“三八线”，谁也不理谁，发生了“冷战”。事后，我们发现这道题原来有两种解法，渐渐地，扰人的“三八线”消失了，取而代之的是建起了一座“友谊”的围墙，每当想起同桌当时的表情，我还是会禁不住嘴角上场。那是多么无知而又怀念的画面。

　　操场上，记录了我们的欢声笑语。篮球场上，男生们一个个英姿飒爽的身躯一涌而上，那一阵阵为进球的喝彩声也仿佛从未消退；那跑道上更是有我们的埋怨和心酸，但即便如此，我们也从未停止过脚步，因为有一种力量始终支持着我们，那便是中考的胜利吗？

　　告别印满我们足迹的操场；告别飘扬着鲜艳国旗的升旗台；告别充满种种情愫的教室；告别那刻着我们影子的绿化带，虽然，我已即将离开校园，但我永远不会忘记，我会从新找到这一切，应为我懂得了什么叫失去，什么又叫珍惜。

　　也许正是应为我们都太年轻，所以我们对每一件事都太随意，所以我们才会在不经意间失去了很多东西，总是在都失去之后才会醒悟，这就是青春吧。

　　为什么只有当记忆在轮回里化作尘灰像雪一样飘散、消融后才知道珍惜。

　　别让珍惜走远。

　　花开堪摘直须摘，莫待花落空摘枝。

珍惜初三作文10

　　如果问我们：幸福是什么？一定有许多同学回答：十大游戏，是父母给买的psp，是一顿肯德基……可是，同学们知道贫困山区的孩子们是怎样回答的吗？他们也许会说：是冬天的棉衣，是能吃饱的饭……

　　开学初，罗老师给我们讲了她去山西支教的故事，罗老师提到：因为贫穷那里的孩子冬天竟然穿着凉鞋，脚上长满了冻疮；那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民发明的“干栏式房屋”，要挑一桶水，需要三四个小时，到遥远的地方，走陡峭的、长满青苔的山路……我们和他们相比，难道不能说我们幸福吗？

　　我们是同一片蓝天下的孩子，而生活条件却有如此大的差别，我们是温室里的小花朵，而他们却是寒风中的劲草。当我们哭着喊着向我父母要电脑，要游戏机时，可曾想到山区的孩子，他们没有任何高科技玩具，却依然快乐。我们这么幸福却还不知足，不停地抱怨自己不幸福。

　　我们应该学会珍惜现在的幸福，父母为我们创造了这么优越的条件，这么好的环境，我们要学会知足，不抱怨眼前的环境。

　　珍惜所拥有的是知足的面对父母为我们创造的优越的条件；珍惜所拥有的是不过分追求物质享受；珍惜我们身边的一切，与同龄人相比，与我们同在一片蓝天下的儿童相比，我们多幸福啊！

　　我们要学会珍惜，珍惜现在所拥有的幸福，珍惜现在所拥有的一切！

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