2024职业中专教务处工作计划（精选12篇）

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　　时间过得飞快，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家整理的2024职业中专教务处工作计划，希望对大家有所帮助。

2024职业中专教务处工作计划（精选12篇）

　　职业中专教务处工作计划 1

　　20XX年是我校新校园搬迁、建设的关键年；也是深化改革继续发展的关键年。教导处将结合区教育局教育工作计划的有关精神，及学校工作计划，确定本学期我校教导处工作计划。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的“十七大”精神，坚持以“学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职教教育理念，坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针，依据学校工作计划，认真有序地开展教学工作，加强教学管理，加强学生的`日常行为规范的管理，加强实训课程，真正做到服务于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。

　　二、本学期工作重点

　　（一）深化职业教育教学改革

　　积极改进教育方法，着力提高学生文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。引导学生全面发展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。大力推行1：1教学，以理论教学为基础，以实践动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力提高教学质量，优化课堂教学。

　　（二）加强教研工作，提高教学质量

　　教研活动是教导处工作的重中之重，它的好坏直接影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个服务”、突出“三个重点”作为基本工作方针。三个服务是以多种形式的教研活动为载体，为促进教师的专业发展服务；以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革服务；以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升服务。进一步优化教学常规管理。

　　教导处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，互相听课。每位教师在一学期中听课次数不得少与十次，教导主任听课次数不得少与十五。

　　（三）继续完善各项教学制度

　　上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度，教师奖惩制度。实行科学管理，以制度制约人，充分调动教师的积极性和能动性。

　　（四）加强教师的专业技能、强化技能考核

　　专业课是我校生存之本，学生们都希望在我校学习期间专业技能得到加强和提高，这就要求我们老师首先专业理论知识丰富，专业技能过硬，校领导积极支持新教师在业于时间勤于向老教师学习，凡是平时没有课的教师，必须跟着老教师后面强化实训。

　　（五）抓好常规管理工作

　　1、抓好班主任的常规管理工作

　　2、加强教师队伍建设，提高教师素质

　　3、强化教师包干学生制度，谈心记录一律要有学生签名

　　4、加强学生思想品德教育、心理健康教育和法制教育

　　5、加强学生良好行为规范的养成教育

　　6、建立健全档案管理工作

　　7、做好课间巡视工作

　　8、做好评教评说工作

　　9、做好安全防范工作

　　10、组织好期中、期末考试工作

　　11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作

　　12、积极开展各种文体活动

　　职业中专教务处工作计划 2

　　一、继续全面贯彻落实教师教学常规

　　做好教学常规工作。备课、上课、批改作业、课外辅导、考试测验等教学环节按常规要求做到做好，是保证教学质量的前提。《湖州市职业学校教师教学常规》中各项教学常规工作都有明确的要求。本学期教务处将在校长室领导下，专门组织人员，以教务处人员为主，校领导和其他中层科室领导为辅，加大对教学常规落实情况的检查，采取抽查和集中检查相结合的方法进行。

　　1、对教师是否按时上下课，课堂纪律管理等每天不定期地巡视检查并记录。

　　2、对教师的教学进度、备课笔记，作业批改等教学资料，期中期末集中检查两次。

　　3、对教师中若有无故缺课、私自调课、实习课管理无序、课堂纪律混乱、艺术课和体育课（包括其他室外教学课）“放羊式”等严重违反常规要求的，随时发现、随时检查。抽查和检查结果在校务公开栏中公布反馈，并建立校长室和教务处两级谈话戒勉制度，对严重违反教学常规的教师给予批评指出，谈话戒勉，并作记录、与考核挂钩，并提出整改意见。努力抓好教学常规工作，教学秩序井然有序的良好的教学软环境。

　　二、继续完善教考分离制度和抓好会考工作及综高月考、会考工作。

　　（一）实施教考分离制度是提高教学质量的重要手段。本学期教务处将依靠和发动全体教师进一步加强工作力度，继续建立完善试题库到出卷、考试、阅卷、登分及评价各个环节进一步完善教考分离制度。

　　1、继续建立完善试题库

　　要求每位教师群策群力，在原有的基础上补充、完善、编制试题、输入电脑、建立试题库，以备期末出卷之用。具体做法为每位教师对自己所任的学科（不论是否为会考学科）内容，根据会考题型编制试题。第一步：从九月份到十一月底完成本学期教学内容部分的各种题型各50题（下限）以上（并附标准答案），十一月底交稿，十二月份教务处组织人员输入，一月份期末考试出卷用。第二步：以后每学期逐步补充试题库内容，争取建设一套完整的，适合本校实际的考试制度。

　　2、监考采用推磨式，教师不安排在所教学科内监考。

　　3、阅卷采取同专业同学科流水作业法。

　　4、进一步完善评价制度。

　　（二）落实和布置会考学科教学及复习工作，力争各种科目全市会考合格率95%以上，优秀率30%以上。

　　（三）继续实行综高部月考制度，月考安排暂定在九月下旬，十一月中旬和十二月中下旬，共三次，期末考仍参加县市统考和动态指数评估。鼓励教师“苦教”，并提高教学效果。

　　（四）切实做好综高会考科目的会考前的教学辅导工作，努力提高会考科目的等第和合格率。

　　三、抓好高职分流班和xx届综高班、高职毕业班、计应（3+2）班的教学辅导工作

　　全力做好高职升学班的教学辅导工作，组织教师精心安排教学复习内容，加大06届升学班学生的教学辅导力度，并抓紧时间做好毕业学生的.技能工作。努力争取xx年顺利完成高考升学指标。

　　四、加强教研组常规教研工作

　　1、各教研组订好学期教研活动计划，一学期活动不少于10次，做好记录，期末做好书面总结。

　　2、以教研组为主，开展常规考评工作，要求每位教师本学期开一堂公开课，听课8—12节，新教师听课不少于20节，并及时组织好组内公开课评课。

　　3、拟本学期以教研组为单位，到外地职业学校教研活动一次，吸取他人的教学经验。

　　4、学校拟请外校优秀教师来校开观摩课1—2节。

　　5、本校优秀教师开全校示范课1—2节。

　　6、每个教研组成立以技能节比赛项目相同或相近的兴趣小组1—2个，及早准备。

　　7、继续鼓励教师和学生参加各类的教学业务竞赛和学科知识竞赛，并给获奖的教师和学生予以奖励。

　　8、综高继续实行“学生进步奖”，对学习上进步大的学生予以重奖。鼓励学生刻苦学习，并养成良好的学习风气和学习习惯。

　　9、综高由教研组根据各学科特点，以年级为单位，组织安排一次校际的学科知识竞赛，并对优胜学生予以表彰奖励。

　　五、开展教科研工作

　　1、组织开展多媒体课件辅助教学工作，本学期要求每位教师上一堂多媒体课件辅助教学课（自行安排），并将上课教案及课件上交教务处存档。

　　2、本学期由每位教师撰写一篇教学论文，积极参加省市职教成果评比及送相关杂志发表，期末收齐汇编学校论文集。

　　3、加强已申报课题的研究工作，各课题组要认真研究，开展活动，按时结题。

　　4、做好20xx年课题申报定前期准备工作。

　　5、加强开展“校本教研”工作。做好两项重要工作：继续办好师生技能节；继续重视体育、艺术课的建设和文体活动的正常开展，详细计划在拟订中。

　　六、继续做好新老教师师徒结对带帮活动

　　互相听课交流，做好传帮带，使新教师尽快适应课堂教学和学生管理工作。并在期末进行总结评比。评选最佳师徒对子，予以表彰。

　　七、文体艺术及实训工作：

　　继续加强体育、艺术课的教研组建设和管理。

　　进一步加强对各实验（实习）室的管理，与各室管理员签订安全管理目标责任书，继续建立财产保管和损坏赔偿等管理制度，以确保教学、实验（实习）工作的正常进行。

　　继续实施动手操作技能量化达成训练。成立学校技能考核小组，坚持对平时实操训练的监督、指导。结合专业建立课外兴趣小组，坚持课内课外操作技能训练，以迎接市第十届师生技能节和为民、为师生服务活动。

　　加强对省级示范专业——机电技术应用教改实验实习教学指导小组的领导充分利用现有仪器、设备，依靠专业教师的共同努力，强化该专业学生的技能训练，确保学生学到一技之长，并以此为试点，逐步成立服装、电子电工等专业教改实验实习指导小组。保证学生技能等级考初级达到100%，中级达到50%以上。

　　八、做好教务处常规工作

　　加强对加控中心和电子电工专业的管理，确保电子电工专业申报省示范专业成功。

　　1、做好教务处日常事务工作，主要侧重新生班建档，xx级学生毕业组档，教师工作量统计，各项考务，高考报名事务等。

　　2、配合校长室，做好明年春季招生工作。

　　3、配合学校中心工作，完成各项临时布置的任务。

　　教务处工作纷繁复杂，工作多，任务重，人员少，且多兼有教学任务，本学期我处全体工作人员将紧紧围绕校长室提出的工作目标，认真学习，抓紧工作，努力完成各项工作，落实各项措施，为学校的发展和教学质量的提高努力工作。

　　职业中专教务处工作计划 3

　　一、教育教学管理

　　1、制定和完善教学管理制度，确保教学活动规范有序进行。

　　2、组织实施新学期的教学任务分配，协调解决教学过程中的各类问题。

　　3、定期组织教学检查，包括课堂听课、教案检查等，及时反馈并改进教学效果。

　　二、课程建设与改革

　　1、结合市场需求和职业教育发展趋势，优化专业课程体系，增设或更新适应社会需求的专业课程。

　　2、推动校企合作，开展工学结合、理实一体的教学模式探索与实践。

　　三、教学质量监控

　　1、建立健全教学质量评价机制，定期开展教学质量评估，形成教学质量报告。

　　2、对学生学习情况进行跟踪调查，对成绩异常的学生提供个性化辅导帮助。

　　四、教师队伍建设

　　1、组织教师参加各类教学技能培训、学术交流等活动，提升教师的教学能力和业务水平。

　　2、定期开展师德师风教育，强化教师职业道德修养。

　　五、学生学业指导与服务

　　1、设立学生学业咨询服务中心，为学生提供选课、转专业、实习就业等方面的.咨询服务。

　　2、加强对学生学习状况的关注，针对学习困难的学生制定帮扶措施，促进全体学生的全面发展。

　　六、其他工作

　　1、负责教材征订、发放以及教学设施设备的管理工作。

　　2、组织实施各类考试，保证考试的公正、公平、公开。

　　3、参与学校各项教学改革项目的研究与实施，推动学校教育教学质量持续提升。

　　职业中专教务处工作计划 4

　　一、引言

　　本工作计划的目的是明确职业中专教务处在新学年的主要工作任务、目标、策略和实施步骤。教务处将以提高教学质量为核心，加强教学管理，推动教学改革，努力为学生提供更优质的教育服务。

　　二、工作目标

　　提高教学质量：通过加强教学管理、完善课程设置、优化教学资源配置等措施，全面提高教学质量，使学生掌握扎实的专业知识和实践技能。

　　推动教学改革：以市场需求为导向，积极推进专业设置、课程内容和教学方法的改革，增强职业教育的针对性和实用性。

　　加强师资队伍建设：通过引进优秀人才、加强教师培训等措施，建设一支高水平的师资队伍，为教学质量的提升提供有力保障。

　　三、工作策略

　　1、加强教学管理：完善教学管理制度，明确教学责任，加强教学督导和评估，确保教学秩序和质量。

　　2、优化课程设置：根据市场需求和学生兴趣，调整专业设置和课程结构，增加实践课程比重，提高学生的实践能力和创新能力。

　　3、推进校企合作：加强与企业和行业的合作，共同开展人才培养、实习实训和就业推荐等工作，为学生提供更多的`实践机会和就业渠道。

　　4、加强师资队伍建设：通过引进优秀人才、加强教师培训、完善激励机制等措施，提高教师素质和教学能力。

　　四、实施步骤

　　1、制定并完善教学管理制度，明确教学责任和任务，确保教学工作的有序进行。

　　2、开展市场调研，了解行业发展趋势和人才需求，为专业设置和课程调整提供依据。

　　3、加强与企业和行业的合作，签订校企合作协议，共同开展人才培养和实习实训等工作。

　　4、制定并实施师资队伍建设规划，通过引进优秀人才、加强教师培训等措施，提高教师素质和教学能力。

　　5、加强教学督导和评估，定期对教学质量进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。

　　6、定期组织教学经验交流活动，推广先进的教学方法和经验，促进教师之间的交流与合作。

　　五、总结

　　本工作计划的实施将有助于职业中专教务处全面提高教学质量，推动教学改革，加强师资队伍建设，为学生提供更优质的教育服务。教务处将紧密围绕工作目标，采取有效的工作策略和实施步骤，确保工作计划的顺利实施并取得预期成果。同时，教务处将不断总结经验教训，持续改进和完善工作计划，为学校的长期发展做出更大的贡献。

　　职业中专教务处工作计划 5

　　一、指导思想与目标

　　1、根据国家职业教育方针政策和学校发展规划，明确本学期或本学年教务工作的总体指导思想和具体目标。

　　2、确保教学活动的规范性、科学性和有效性，提升教学质量，促进学生的专业技能和综合素质全面发展。

　　二、教学管理

　　1、制定并发布课程表，确保教学活动有序进行，合理调配教师资源。

　　2、组织实施教学检查，包括日常巡查、期中教学检查、期末教学总结等，及时发现并解决问题。

　　3、加强教材选用与建设，根据专业特色和市场需求，适时更新教学内容和教材版本。

　　4、优化实践教学环节，协调实训基地使用，加强校企合作，提升学生的实践操作能力。

　　三、师资队伍建设

　　1、组织开展各类教师培训活动，提升教师的教学能力和业务水平。

　　2、定期组织教学研讨会，推动教学方法改革与创新。

　　3、建立健全教师评价机制，公平公正地对教师进行教学考核。

　　四、学生学业管理

　　1、制定和完善学生学籍管理制度，做好学生注册、成绩管理、毕业审核等工作。

　　2、关注学生的学习动态，通过定期的学生座谈会等方式收集反馈意见，及时调整教学策略。

　　3、鼓励和支持学生参加各级各类技能竞赛，提高学生的'专业素养和竞争力。

　　五、科研与学术活动

　　1、组织开展教育教学研究活动，鼓励教师申报各级各类课题，提高学校的教学科研水平。

　　2、定期举办学术讲座、研讨会等活动，营造良好的学术氛围。

　　六、其他工作

　　1、及时处理学生转专业、休学、复学等相关事宜。

　　2、加强与其他部门的沟通协作，共同推进学校各项工作的顺利进行。

　　职业中专教务处工作计划 6

　　一、前言

　　教务处作为学校教学管理的核心部门，其工作计划对于提升教学质量、推动教学改革、实现教育目标具有重要意义。本工作计划旨在明确教务处在新学期的工作重点、任务和目标，为全校师生提供优质的教学服务和良好的学习环境。

　　二、工作目标

　　提高教学质量：通过加强教学管理、优化课程设置、完善教学评价机制等措施，全面提高教学质量，确保学生学有所得。

　　推动教学改革：积极探索适应职业教育特点的教学模式和教学方法，推动课程体系的优化和更新，培养学生的实践能力和创新精神。

　　加强师资队伍建设：通过引进优秀人才、加强教师培训、完善激励机制等措施，建设一支高素质、专业化的师资队伍。

　　提升学生综合素质：注重学生的全面发展，加强德育、体育、美育等方面的教育，提高学生的`综合素质和社会适应能力。

　　三、工作计划

　　1、教学管理

　　（1）完善教学管理制度，明确各部门、各岗位的职责和工作流程，提高工作效率。

　　（2）加强课程管理，制定科学合理的课程设置方案，确保课程质量。

　　（3）建立教学督导机制，定期对教师的教学质量进行督导和评估，及时发现问题并督促整改。

　　2、教学改革

　　（1）鼓励教师开展教学研究，探索适合职业教育的教学模式和教学方法。

　　（2）加强与行业企业的合作，引入实际项目和实践案例，增强学生的实践能力和职业素养。

　　（3）推动课程体系的优化和更新，及时调整课程内容和教学要求，适应行业发展和市场需求。

　　3、师资队伍建设

　　（1）加大人才引进力度，积极引进优秀人才，优化师资队伍结构。

　　（2）加强教师培训，定期组织各类培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。

　　（3）完善激励机制，建立科学的评价体系，激发教师的工作积极性和创造力。

　　4、学生综合素质提升

　　（1）加强德育教育，注重培养学生的道德品质和社会责任感。

　　（2）加强体育锻炼，提高学生的身体素质和运动能力。

　　（3）加强美育教育，培养学生的审美能力和创造力。

　　四、保障措施

　　加强组织领导，明确工作责任，确保工作计划的顺利实施。

　　加强沟通协调，加强与其他部门的合作，形成工作合力。

　　加强监督检查，定期对工作计划的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并整改。

　　五、总结

　　本工作计划的实施需要全校师生的共同努力和支持。教务处将秉承“以学生为本、以质量为魂”的理念，切实履行职责，为学校的教学改革和发展贡献力量。同时，也希望广大师生能够积极参与和支持教务处的工作，共同推动学校教学质量的提升和人才培养的创新。

　　职业中专教务处工作计划 7

　　一、指导思想

　　以国家职业教育方针政策为指导，坚持以人为本、质量第一的原则，强化教育教学管理，提升教学质量，培养符合社会需求的`高素质技能型人才。

　　二、主要工作内容

　　1、教学管理工作：

　　制定并完善课程设置和教学计划，确保课程体系与专业人才培养目标相匹配。

　　组织实施日常教学活动，定期进行教学检查和教学质量评估，及时反馈和改进教学问题。

　　加强师资队伍建设，组织教师培训，提升教师教学能力和业务水平。

　　2、学籍管理工作：

　　规范学籍管理制度，做好新生入学注册、在校生学籍异动及毕业生离校等手续办理。

　　建立健全学生学业成绩考核评价体系，确保成绩公正、公平、公开。

　　3、实践教学与实习就业工作：

　　深化产教融合，加强校企合作，推进工学结合的教学模式改革，提升学生的实践操作能力。

　　组织协调学生实习实训活动，跟踪实习过程，保证实习效果，同时积极推动学生就业指导和服务工作。

　　4、教育教学研究与改革工作：

　　鼓励和支持教师开展教学改革和科研项目，推动教育教学创新。

　　定期举办各类教学研讨会，分享教学经验和成果，持续优化教学方法和手段。

　　三、时间安排与进度控制

　　将各项工作内容细化到学期或季度，并明确时间节点，按照计划执行，定期进行工作总结与反思，对未完成或需调整的工作内容进行合理调整。

　　四、预期目标

　　通过以上工作的实施，力求实现教学管理科学化、规范化，提高教学质量，增强学生职业技能，提升学校的整体教育教学水平和社会影响力。

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　　工作目标

　　1、提升教学质量：通过优化教学方法、加强师资培训和教学评估，确保教学质量稳步提升。

　　2、加强学生管理：建立更加完善的学生管理制度，促进学生全面发展。

　　3、增进校企合作：加强与企业和行业的合作，为学生提供更多实习和就业机会。

　　4、推动教学改革：探索符合时代需求的教学改革路径，提高教学效果。

　　工作计划

　　一、提升教学质量

　　定期组织教师参加专业培训，提高教师教育教学能力。

　　实施教学评估，对教学质量进行监控，及时发现问题并改进。

　　推广现代教学方法和技术，如项目式教学、多媒体教学等，激发学生的学习兴趣。

　　二、加强学生管理

　　完善学生学籍管理制度，确保学生信息的准确性和完整性。

　　加强学生考勤管理，严格执行考勤制度，促进学生养成良好的学习习惯。

　　开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。

　　三、增进校企合作

　　主动与企业和行业建立联系，寻求合作机会。

　　组织学生参加企业实习，提高学生的`实践能力和就业竞争力。

　　定期邀请企业代表来校开展讲座或指导，让学生了解行业动态。

　　四、推动教学改革

　　研究和探索符合时代需求的教学改革方案，提高教学效果。

　　鼓励教师开展教学研究和创新，推动教学改革不断深入。

　　定期组织教学研讨会，分享教学改革经验和成果。

　　资源安排

　　人员：教务处全体工作人员、教师、学生管理人员等。

　　时间：按照学期和学年进行规划，确保各项工作有序进行。

　　物资：确保教学设施、教材、教学软件等资源的充足和更新。

　　预算：合理分配教学经费，确保各项工作的顺利开展。

　　风险管理

　　教学质量风险：通过定期的教学评估和师资培训，降低教学质量风险。

　　学生管理风险：加强学生管理制度的完善和执行，确保学生管理的有效性。

　　校企合作风险：主动与企业和行业保持沟通，及时调整合作策略，降低合作风险。

　　教学改革风险：鼓励教师进行教学研究和创新，同时加强教学改革的监控和评估，确保改革效果的可持续性。

　　总结

　　教务处作为职业中专教学管理的核心部门，其工作计划对学校的教学质量、学生的学业成果以及学校的整体发展具有重要影响。通过明确的工作目标、详细的工作计划、合理的资源安排以及有效的风险管理，教务处将不断提升教学质量、加强学生管理、增进校企合作并推动教学改革，为学校的可持续发展做出积极贡献。

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　　一、指导思想

　　在校长室及分管校长的领导下，根据学校本学期学校教学工作的整体要求，认真贯彻《江苏省职业学校教学管理规范》、《xx市职业学校教育教学质量评估指标体系》，加强责任意识，规范常规管理，促进质量提升，努力提升办学声誉和办学质量。

　　二、工作目标

　　建现代职教体系，在多元化办学层次基础上，以能力为核心，改革评价模式，完善多元评价体系。以人才培养标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点，搭建信息化教学管理平台，以学分制为切入点，实施有效教学。力求教学生态有明显改善，努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成绩。

　　三、具体工作及措施

　　（一）做好教学常规管理工作，提升课堂教学质量

　　1、进一步完善教学质量检查制度，健全对各系教学质量的管理和评估机制。做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级管理系部课务的指导，做好各系课务安排、教学进度安排、调代课安排工作的检查督导，规范与课务相关的一切安排，保证正常教育教学秩序。

　　2、提升课堂教学能力，做好日常检查与反馈工作。继续坚持做好调代课制度、信息员制度，做好每学期的三次常规检查（教案、作业布置及批改和实践教学的情况），做好一次各系的推门听课检查及反馈工作，结合提升课堂质量的系列活动。继续编写教学简报，对各系及全校的调代课情况进行及时通报。

　　3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动，加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指导工作。本学期加强对教研组、备课组活动的检查与交流。由于双桥门校区上学期刚开始使用相关表格，老师的计算机水平参差不齐，所以在表格的填报上还存在不少问题，本学期将以教研组为单位，以主题教研活动的形式，给老师进行相关培训，争取尽快让所有老师规范各类表格的填报。

　　4、根据本校的二级管理结构，组织教学团队对现有的教学管理制度进行

　　一年一次的研讨与修订工作。由我处牵头，各系参与对于教学工作中的常规工作进行梳理，对于系部和校级职责明确，理顺各级各部门责权利。对各项教学管理制度进行梳理，规范工作流程，科学管理。将新增及修订制度按照学校规范出台。

　　（二）以学分制改革为引领，深化新的人才培养方案及课程开发

　　1、继续做好重修课程的方案制定及执行，在学科特点的基础上，形成各学科的重修方案，将过程性学习与阶段性考核相结合，在原有的评价模式基础上形成以阶段性学习及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修工作的指导，学分清算工作的指导。

　　2、结合省中等职业学校学测方案与xx市人才培养方案，指导各系做好新一轮的人才培养方案的开发与上一轮人才培养方案的修订。结合专业课和文化做好人才培养方案的公共基础课开设的研讨。

　　（三）以构建现代职教体系为中心，提升教学质量。在多层次办学的基础上，进行深入研究，加强对不同层次的教学质量管理。

　　学校现有"3+4""5+2""3+3"五年一贯制高职、三年中专、普职融通班等多种办学层次，课堂教学质量的提升是不同层次教学工作的最终落脚点，教学质量如何取决于每一节课的实施情况。本学期将继续做好基础性工作，同时

　　2、发挥二级管理优势，做好第一轮3+4转段考试复习迎考工作，以优秀成绩彰显我校现代职教体系建设成效。加强对"3+4"班级的指导，做好13级"3+4"班转段升学工作，指导、督促各系做好转段准备工作，保证转段的顺利进行。

　　3、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升学、报名工作。今年普职融通将有两个校区三个合作班级参加单招考试，双桥门校区有两个单招班升学，在本学期指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名工作。

　　（四）加强师资队伍建设和制度建设，提升全体教师科研素养

　　1、继续做好xx中专首届校级课题的研究工作。本学期将进行首届xx中专课题的开题工作，在上学期重点课题开题之后，进行普通课题的集体开题。为教师的教科研搭建有力的平台，进一步提升教育教学质量。

　　2、做好各级课题的各项管理工作。做好省级第二期职业教育四个课题的结题工作，做好第三期课题的申报工作。指导做好xx市十二五规划课题的滚动课题研究工作，帮助教师理清课题研究的方法与路径，提升教科研水平。

　　3、做好校20xx年度论文评比活动总结工作，进行相关数据分析，公布获奖名单，组织优秀论文在全校做交流，并推荐至《xx终身教育》杂志发表。

　　4、完善已有的`教科研管理平台中的论文管理和课题管理功能，与学校OA办公网衔接。搭建教师科研业务管理平台，初步建立教师科研业务档案，将教师科研业务相关数据数字化归档管理。

　　6、进行青年教师沙龙活动及相关培训，主要针对新入职一年教师规范教案撰写培训，针对入职三年教师课题申报与课题研究相关培训，并组织系部对入职两年教师进行相应的技能过关考核及测试进行"教科研工作量"的工作调研和宣传。

　　7、为更好的适应高职学校的发展要求，积极调研、初步形成有关教师教科研工作量的认证体系，做好教科研工作量的相应的宣传，确保下一学年度能开展教师教科研工作量的申报与认定。

　　（五）进行各级各类比赛，促进教师个人发展

　　1、结合省、市级职业学校"优质课"评比工作，组织开展校级"优质课"评比活动，并在此基础上推荐优秀选手参加市级竞赛，做好相关辅导及申报工作。

　　2、组织校级研究课交流活动，该项工作将与教研组的主题教研活动与备课组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建教学模式及方法的交流与学习的平台，全面促进教师教学水平的提升。

　　3、结合省市信息化大赛的赛项，在教学中继续推进网络空间教学，促使老师教学观念的变化和提升信息化教学的水平。

　　（六）做好招生就业工作

　　做好招生专业设置的调研、汇总工作，做好学校形象宣传的策划，提高生源质量，保证三年中专、五年高职、3+3中职与高职衔接、3+4中职与本科衔接及5+2高职与本科衔接等多个办学层次的招生质量。招生规模稳定保持与20xx年同步。

　　2、做好实习学生的管理、考核、实习指导、就业指导工作。

　　中职第一次实行2.5+0.5人才培养模式，双区的两个系部也是第一次实行系部管理，加强系部之间的经验交流，指导各系开展就业实习工作，做好实习学生的管理、指导工作。结合此工作，进一步开发校企合作的单位，拓展学生实习的就业面。做好五年高职的派遣工作，确保信息的准确性。结合省联院工作，做好省就业指导、跟踪与实习管理平台的建设，数据采集使用工作。

　　3、学籍及单招报名工作

　　学籍管理工作。优化纸质学籍和电子学籍的管理工作，确保国家、省、联院学籍管理系统的统一，严格依据各种规范申请表格更新每月的学籍异动表。

　　做好单招、注册入学、转段及专转本的报名、技能考核、体检、考试、填志愿等工作。

　　（七）其他工作

　　1、图书馆及教材管理。明确岗位职责，加强过程管理，严格从正规渠道征订教材教辅，及时向师生提供教材簿本等服务，保证教学及相关教研、课外活动等正常开展。做好新书上架工作，向全体师生进行开放。结合中职及高职的要求，做好配套课务的教材征订工作。

　　2、普通话培训及测试工作。做好13级高职、14级中职的普通话考证工作。

　　职业中专教务处工作计划 10

　　作为一名中专职业学校的教务主任，我一直努力的在工作。

　　做好教务主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

　　当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

　　一、提高知识，明确职责，加强责任感

　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的'好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

　　6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

　　7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

　　二、热爱学生，深入了解学生情况

　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

　　如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

　　三、实施班级管理，形成良好的班风

　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

　　3、选好、用好干部。

　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体（形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

　　6、加强班级文化建设

　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

　　（1）环境的潜移默化

　　（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

　　四、做好后进生转化工作。

　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

　　五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

　　一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

　　二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。

　　三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

　　要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。