小学投球作文
小学投球作文1
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学投球作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
昨天,我在篮球场上和爸爸一起投球,投球是爸爸教我的,我五岁时就会了。
“1,2,3,扔!”爸爸跟我同时扔球,“砰”地一不小心两个球撞在一起了,随即又掉到地上去了,它们滚呀滚,滚呀滚,终于滚到了我们的脚下,我们先把它们捡起来,再投球。
我跳了起来,用力把球一扔,结果砸到了篮筐边上,沿着篮筐边转了一圈才掉了下来,唉,真可惜!
接着是爸爸,爸爸轻轻把球一扔,一下就投中了。我赶忙说:“你真厉害!”
虽然这次我没有投中球,但是我相信,只要我努力,我一定能成功!就像姐姐曾看到的一篇文章上说的一样:“As long as I keep making my efforts,I will succeed in the end.”
我们就这样度过了一段美好,惬意的时光……
小学投球作文2
今天中午做完作业后,我和老爸玩起了投球游戏!这个游戏不但可以锻炼大家的注意力、协调性还简单易学,现在我把这个自创的游戏介绍给大家。
游戏的“篮筐”原本是老妈的泡脚木桶,因为木桶有装水装着。我发现妹妹安安的学步车中间也是空的,所以我急中生智,改用安安的`学步车来代替了。老妈看见我和老爸私自挪用妹妹的私人财产,冲我们大喊:“你们为啥拿我家宝贝的学步车来玩!”我冲老妈做了个鬼脸,便和老爸开始“决斗”了。
游戏的比赛是四关,规则是把学步车放在墙边,每关投8个球,第一关要投进5球,然后每进一关就减少一球。第一关是距离学步车两块大理石的距离,每过一关往后退一块。老爸的特殊条例是每关比我多进一个球。
比赛规则确定以后,我们两个就开始PK了。我先开始的第一次挑战失败了,换老爸上场,老爸前面四个都投中了,我气得满脸通红,直跺脚。结果老爸第五个没投进,我得意的笑起来了。我又二次上场了,这次不敢再粗心大意了,前两关顺利通过,到了第三关,第一球进了,后面的球因为太急于求成,一球未进,失败下场了。老爸一上场就连闯两关,跟我一样都到了第三关。眼看老爸接二连三的投进了前面三球,我又气得暴跳如雷。再进一球,他又要超越我了,结果后面四球他一球未进。后面只剩下一个球了,老爸全神贯注的瞄准投出去,前功尽弃—没进呀!我们在这一关僵持了一会儿,最后还是老爸打破了这平局,又过了一关。
我们开心的比赛随着老妈的一声:“上课时间到了”而结束了战斗,最后是老爸以3:2赢得了胜利。下次我一定要打败老爸!
小学投球作文3
今天,我们在作文课上进行了一场激烈的投球比赛,是不是很有趣啊?!老师郑重地宣布了比赛规则:两人为一组,一人投球,另一人持筐接球,投进球的数目多者为胜。我们个个兴奋不已,摩拳擦掌。
在第一场比赛中,老师要选出班里的前三名。轮到我和吴凡上场了,我们小心翼翼地试了几个球,别看我们两人初次合作,进球还真不少,还没正式开赛就引来了几位同学的喝彩。为了胜利我和吴凡“密谋”了一番,他说:“你就往高扔吧,我尽量接住。”我说:“OK!如果我扔的偏了,你就去够它,如果我扔的低了,你就蹲下去接……”话还没说完,正式比赛开始了。我轻轻地一抛,哈!第一个球,进了!我想:就这么简单啊。我又得意地抛出了第二个球,糟糕!球砸在了吴凡的头上,只见黄色的乒乓球向前弹出,正当我失望之际,说时迟,那时快,吴凡迅速地向前跨了一步,那个小小的黄球就又乖乖地进了篮筐。在后几个投球中我们只失误一次,最后以绝对优势战胜了其他队员,获得了冠军。
稍做休息,我们又进入了第二场冠军争夺赛。这一次将在我们上一场的前三名里选拔最后的胜利者。我暗下决心,这次争取全中,千万不能大意。我和吴凡简短交流了几句,彼此鼓励了一下,我们异口同声地说:“还象刚才那样!”我抛出的球个个准确到位、力量均匀,吴凡接球的技术也在大涨,有一次,眼看就要落地的球,他也能救起。在场的同学们欢呼雀跃,一声声“加油”此起彼伏,8个,9个,哦,我们再次夺得了冠军!
最后一场是我和吴凡的“专场”,由我们二人进行表演赛,我们这次要投25个球。当我们投到15个球左右时,我的胳膊酸得要命,投出的球明显没原来高了。我咬牙坚持,吴凡也奋力接球。同学们一边鼓掌一边说:“好!太漂亮了!”我的心里别提有多自豪了。最后我们不负众望,投进了23个球,耶!
今天的投球比赛真开心,我们获得了冠军,我找到了我的黄金搭档,我懂得了:默契是制胜的法宝!
点评:
游戏过程表述完整,同时,能抓住游戏中的细节进行描写,更加重要的是在游戏中学会了团结协作,很棒!
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