小学生记事的作文400字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生记事的作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生记事的作文400字 篇1
在这个鸟语花香的季节里,我们怀着喜悦好奇的心情来到了风景秀丽的白云山登山。
集中后，我们分好了队来到白云山，看哪个小组最先到达梅花谷。比赛开始了，其他组的队员拼了命的往上爬。但是他们到了后半部分的时候，已经累得没有半点力气再往上爬。而我们组从开始就养精蓄锐，不紧不慢的走完全程，获得冠军。
第一阶段完毕，进入第二阶段——磨豆浆，体验以前的生活，我从小桶里随意抓了几颗黄豆丢进磨盘的进口处，又倒了一些水，接着使劲地推起来，不一会儿，清澈的水变成了乳白色，水面上渐渐浮起了一层白色的泡沫。煮熟后，我喝了一口，“啊，好甜啊！”我美滋滋地喝着我们自己做的豆浆，心里别提有多高兴了！
时间一分一秒过去了，终于等到我们“园中寻宝”时间了。家长们把奖品都藏起来，不一会儿，寻宝活动开始了，大家手忙脚乱东找找，西找找，连不起眼的地方也不放过。最后大家的收获都很丰富。之后，我们还玩了一项“二人三足”游戏来结束我们这次的活动。
这是一个另我难忘的活动，在活动中，记录了我与同学的点点滴滴，每个画面都深深地烙在了我的心中，还有这声音随着公园播放出悠扬乐声，在山野间回荡着，构成了一副如诗如画的美景，白云山美景使我陶醉，使人流连忘返。
小学生记事的作文400字 篇2
今天早上，我刚一睁开眼睛就看见墙上一只大蜘蛛正望着我呢，吓得我手脚都软了，大叫一声：“妈妈，妈妈快来，墙上有蜘蛛!”妈妈听见了，连忙拿着扫帚走进来，“别怕，妈妈在呢，蜘蛛不会咬人的，是死的，扫掉就好了。”妈妈柔声安慰我。
我看着妈妈伸手就要扫掉那只大蜘蛛，我拉住妈妈的手，“妈妈，让我来吧。”妈妈转过头，一脸惊讶的看着我，“你不是最怕蜘蛛的吗?”“我不怕，让我来!”我抢过妈妈的扫帚，我看着墙上的“尸体”，手脚又软了，但是妈妈还在身后看着我，我不害怕，我鼓励自己，我小心翼翼的举起了扫帚，加油!我在心底想着，我颤抖着用扫帚靠近大蜘蛛，轻轻一扫，蜘蛛就掉下来，我迅速的躲开了，随后，我又把大蜘蛛扫进垃圾桶，做完这一切，我已经满头大汗，我长叹了一口气，重要结束了!
妈妈看着我一系列举动，已经惊讶的站在原地半响没动，似乎不敢相信眼前的以前，要知道我以前最害怕蜘蛛了，“妈妈，今天是母亲节，你看我变得勇敢坚强了，这是我送给你的礼物，你满意吗?”我抱着妈妈说道，“满意，太满意了!悦儿，妈妈爱你!”
看着妈妈开心的样子，我想，我已经向妈妈交了一份最好的母亲节礼物——成长!
小学生记事的作文400字 篇3
今天天气很好，万里无云。但是我的心情却不因天气而变。这件事对那些好好回家读课文的同学十分不公平。
我听到了两个同学的'谈话。先是甲同学没有认真地读课文，乙很仔细的听。可是后来，甲越读越不认真，乙实在是忍不住了，因为甲读课文的质量实在是太低了。
乙很生气，说：“你在第2自然段读错了！”甲貌似没看出乙的脸色由晴转阴了，仍然在不认真地读。乙突然打断了甲：“你读的是什么啊！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先读啊！”乙开始读了，可是甲表现不出他对乙的尊重，因为他找别人聊天去了。乙一个人孤零零的读着，刚读到一半，甲回来了，他说：“你也别读了，就给你记一个10分吧。”乙很生气，心里想：我没读完，你凭什么给我记10分？算了，回家找家长读去。
这是，甲突然对乙笑嘻嘻地说：“你看，我给你了十分，你是不是。”“你休想！”乙对这种恬不知耻的人，毫不客气。
此时，丙走了过来，给了甲10分，乙本来想阻拦，可是他的手不及丙的笔尖快。丙恳求乙不要告诉老师。
但是最后乙还是记录下了这段文字。乙想告诉全班同学，甲和丙的做法是不对的。以后同学们读课文的时候不能像他们那样欺骗自己的良心。
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