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教师师德师风的座右铭200句
在现实生活或工作学习中,大家都对那些经典的座右铭很是熟悉吧,座右铭,是我们用来激励、警戒和提醒自己的格言,并作为自己的行动指南,其实很多朋友都不太清楚什么样的座右铭才是好的座右铭,下面是小编收集整理的教师师德师风的座右铭,欢迎大家分享。
1、以幽幽之书香养己,用拳拳之爱心育人。
2、业精则名,德高则馨。
3、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
4、阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。
5、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
6、开放不仅是一种智慧,而且是一种胸襟。
7、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
8、赞美是阳光空气和水,学生成长不可缺少的养料。
9、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
10、蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。
11、教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。
12、爱是走进学生心灵最近的路。
13、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
14、不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。
15、严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。
16、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
17、用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
18、人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。
19、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
20、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
21、生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
22、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
23、用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。
24、做一名阳光教师,是我一生的理想。
25、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。
26、用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。
27、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
28、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
29、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
30、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师辞海里,学生是最大的字。
31、发现孩子的两点,弘扬孩子的优点,肯定孩子的观点,容忍孩子的缺点。
32、爱心善待每一生,耐心等待每一分。
33、甘将心血化时雨,润出桃花一片红。
34、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,开端则影直。
35、心有学识,其品自高;心存学风,其身子正;心藏学生,其行自慎。
36、桃李枝头春意闹,讲台卅载此生骄。
37、授业是本职,解惑是专职,传道是天职。
38、德行如秋枫落红有意,学识似春雨润物无声。
39、青丝屡屡,方寸讲台写春秋;繁星点点,一片丹心育英才。
40、“学高为师,身正为范”
41、身教重于言教
42、不求闻达于社会,只求业精
43、严以律己,宽以待人
44、笃志敬业,博学求真
45、忠诚民族的教育事业
46、言传身教,正确引导
47、只要有付出,一定有收获
48、把学生当成自己的儿女
49、用心关注每个学生,用爱塑造每颗心灵
50、一分汗水,一分收获
51、敬业爱岗,教书育人
52、“要学生做的事,教职员躬亲共做;
53、要学生学的知识,教职员躬亲共学;
54、要学生守的规矩,教职员躬亲共守。
55、这才是真正的教育,这才是真正的人格教育。”——陶行知
56、未敢差一事,恐误人一生。
57、学高则声远,不必其年长;德高则望重,不必其位尊
58、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。
59、蹲下来交流,牵着手批评,抱起来教育。
60、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限
61、在看起来最不值得爱的时候去爱他们。
62、有爱,一切皆有可能。
63、对事业一心一意,对学生一往情深,对教学一丝不苟,对家长一视同仁。
64、青青芳草地,园丁勤耕耘。
65、做自己的事,做好自己的事,做好自己能做的事。
66、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
67、讲坛,我人生要义的支点;学生,我一生永远的惦念。
68、做非常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
69、为育人而先人,为教学而求博学。
70、甘作人梯让人登,愿为沃土育新苗。
71、三尺讲台三寸舌三寸笔,滴滴汗水诚滋三千桃李芳天下;十年树木十载风十载雨,点点心血勤育十万栋梁泽神州。
72、关注教育中的每一件小事,把每一个细节做到位,这就是成功。
73、安心工作,精心教学,静心养性,宽心处事,诚心求实,五心到家,其乐无穷!
74、丹心瓣瓣铸师魂,一生秉烛照乾坤。
75、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心。
76、精培桃与李,不计得与失。
77、有德身方正,欲教情当先。
78、勤于思索,育智慧学生;乐于奉献,做幸福教师。
79、敬业、敬事、敬人,求美、求善、求真。
80、言传一尺不如身教一寸。
81、苔花如米小,也学牡丹开。
82、一腔热血来,两袖清风去;三旬春蚕情,四季育人歌。
83、无理言行莫在意,进步成长总关情。
84、严重有孩子,心中有春天。
85、教以学为本,育以品为上,师须德为先。
86、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
87、言传传立世之本,身教教为人之德。
88、莲缘洁而清香,师因廉而德馨。
89、爱己之心爱人,律人之心律己。
90、把每一个简单的事情做好就是不简单。
91、博观而约取,厚积而薄发。
92、博学而精,专一而长。
93、不求名利求奉献,但留爱心在校园。
94、不求闻达,但得安心。
95、不为名利遮望眼,只愿桃李满人间。
96、不自满者受益,不自是者博闻。
97、痴心教书,洁身育人。
98、崇尚奉献,追求卓越。
99、德是教之魂,为人师者以德立教。
100、独物之教风,以尽匹夫之责。
101、笃志敬业,博学求真。
102、多一份赏识,就多一份成功的希望。
103、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
104、甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人间。
105、甘为泥土护春花。
106、甘为平凡,不为平庸。
107、个人名利淡如水,教育事业重如山。
108、和谐心境,关心学生。
109、话多不如话少,话少不如话好。
110、活不干不会!
111、己所不欲,勿施于人。
112、教师的言行是幼儿的镜子。
113、教师的尊严首先建立在责任心之上。
114、教师无小节,处处是楷模。
115、教师育人,为人师表。
116、教学生三年,想学生三十年。
117、教养体现于细节,细节展现素质。
118、教育成功的秘诀在于尊重学生。
119、教育无他,用心而已。
120、接受失败,但不选择放弃。
121、今有名校出东山,师馨生优美名传。
122、浪费是支出,节约是收入。
123、立足教坛,奉献为荣。
124、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
125、良辰最是学生伴,美景莫若夷陵天。
126、两袖清风乐今朝,桃李芬芳醉来年。
127、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
128、路在人走,业在人创,事在人为。
129、率先垂范,为人师表。
130、没有100%的把握,就付出200%的努力。
131、没有爱心,就没有教育。
132、明德、达理、创新、敬业。
133、耐寂寞默默奉献,守清贫孜孜不倦。
134、耐心、细心、恒心。
135、囊中未空先节约。
136、你若不能自己感动,更无法让谁共鸣。
137、岂能尽如人意,但求无愧我心。
138、弃燕雀低飞,慕鸿鹄高翔。
139、谦虚做人,踏实做事。
140、勤能补拙,勤俭立业。
141、勤学、敏思、勇为、笃行。
142、世界会向那些有目标和远见的人让路。
143、倾听心声,学会微笑,善待学生。
144、清风两袖诲学子,洁身自好铸师魂。
145、热血丹心育桃李,修身立德塑形象。
146、日事日毕,日清日高。
147、三尺讲台献热血,高尚美德育新人。
148、赏识导致成功,抱怨导致失败。
149、赏心不过勤究研,乐事伴教总不断。
150、上善若水,水善利万物而不争。
151、少说空话,多做实事。
152、身教重于言教,才高还需德高。
153、身正、心诚、德高、行率。
154、生命不息,希望常在。
155、师德乃老师灵魂,廉洁是教师本分。
156、师如红烛,甘当人梯。
157、世上没有免费的午餐
158、世有伯乐,然后才有千里马。
159、视通千里,思接万载。
160、摔倒了爬起来就好。
161、踏踏实实做人,勤勤恳恳工作。
162、坦诚做事,坦荡做人。
163、坦坦荡荡为人,勤勤恳恳教书。
164、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
165、童心童趣伴终生。
166、为师德为先,正人先正己。
167、为育人而先人,为教学而求博学。
168、惟贤惟德,能服于人。
169、未敢差一事,恐误人一生。
170、我们要善于发现学生的亮点。
171、无愧于心,无愧于生。
172、无水不能成海,无德不可为师。
173、无怨无悔从教,清清白白做人。
174、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
175、昔有风景数江南,人到杨州携万贯。
176、习惯决定性格,性格主宰命运。
177、细节决定成败,落实重于泰山。
178、先学生之忧而忧,后学生之乐而乐。
179、献爱心,创文明,建新功,立大业。
180、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
181、心系学生,宽容为怀。
182、心中有爱,献身教育。
183、学而不厌,诲人不倦。
184、学高为师,身正为范。
185、严于律己,宽以待人。
186、严于已,而后勤于生。
187、眼中有学生,心中有目标。
188、要学生守的规则,躬亲共守。
189、已所不欲,勿施于人。
190、以爱之心做事,感恩之心做人
191、以德立身,言传身教。
192、以率先垂范的品格,激励学生。
193、以身立德,言传身教。
194、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。
195、用爱为学生营造温馨。
196、用爱心塑造灵魂,用淡泊诠释人生。
197、用红心和热血去书写教育的春秋。
198、用欣赏的眼光看待每个学生。
199、用真情教书,用真心育人
200、优秀是一种习惯。
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